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四年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2022-02-02 16:56:31 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)下冊(cè)作文匯編4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)下冊(cè)作文匯編4篇

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  今天,媽媽說“春天來了,你看,太陽柔得能抽出絲來!”我問媽媽:“春天在哪兒呀?”媽媽說:“走,我?guī)闳タ纯!?/p>

  媽媽把我?guī)У教镆袄,她?duì)我說,要用眼睛看,用鼻子聞,用耳朵聽,用心感受,才能找到春天。我看見小草探出綠油油的腦袋,東張西望;河岸邊的柳樹抽出嫩綠的枝條,正在微風(fēng)中搖曳,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;茶花、杏花、玉蘭花比賽著開,紅的像火,粉的像霞,白的像雪……我聽見泉水叮叮咚咚地響著,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,真是天籟之音啊。我聞到了泥土的芬芳,木草的清香,還有空氣中彌散著的各種花香……好愜意好開心!

  春天來了,它在綠色的草叢里,在蝴蝶的舞蹈里,在桃花的微笑里……春天是多么美麗呀!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  我的母校座落在圩鎮(zhèn)中心,那里空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,而我心中的校園風(fēng)景更美。

  一走進(jìn)學(xué)校,就能看見兩株高大茂盛的桃花心木,它們就像兩個(gè)威武的士兵守護(hù)著我們的校園。在這個(gè)優(yōu)美的校園里,那個(gè)外操場可算得上是我心中最美的一道風(fēng)景線了。

  我心中的外操場是我們的樂園,是我們玩游戲和體育鍛煉的好地方。這里有一個(gè)寬闊的足球場,足球場里有綠油油的草地。場外的跑道大約有二百多米,而且是四跑道。跑道周圍種了不少茂盛的大葉榕、香樟樹等。

  每當(dāng)大課間活動(dòng)的`時(shí)候,同學(xué)們會(huì)排好隊(duì),向外操場走去。到了那里,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,足足二十分鐘的時(shí)間。我們玩得可開心了。

  每當(dāng)上體育課的時(shí)候,體育老師就帶領(lǐng)我們到外操場活動(dòng),有踢足球、打羽毛球、跑步、跳遠(yuǎn)……當(dāng)我們玩得累的時(shí)候,我們會(huì)到樹蔭下休息,談笑……

  這就是我們的外操場,這可真是我們心目中最美麗的一道校園風(fēng)景線?粗F(xiàn)在的外操場,想想以后的外操場,一定會(huì)天翻地覆的,也肯定會(huì)變得更加美麗,更加寬闊。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  一大早,我出去玩時(shí),忽然,發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從蟻穴(巢穴)里爬出來,她在干什么呢?

  不一會(huì)兒,大群的螞蟻從巢口魚貫而出,我很快明白:那只小螞蟻原來是放哨員,看見有食物,就會(huì)歡樂地發(fā)出“電報(bào)”,如果預(yù)測到要下雨了,就會(huì)憂傷的發(fā)出“電報(bào)”(因?yàn)橐掠炅?。

  過了好幾個(gè)鐘頭,我等的不耐煩了,唉,終于將新巢修好了!看看新巢,再看看舊巢,明顯新巢好的多!

  當(dāng)天晚上,我和爸爸還有媽媽到江邊散步,正當(dāng)走的高興時(shí),突然,有一條水蛇橫在馬路上,我被嚇得大叫!爸爸說,蛇來的時(shí)候不能大叫,要不然,會(huì)沖著我來的。

  不一會(huì)兒,蛇就下水了。

  我不明白這是為什么,回家就立刻開始查資料,我終于知道了,因?yàn)槲以谡Z文書上看到一句農(nóng)諺:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。明天要下雨了。

  第二天,果然下起了傾盆大雨!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  誰都會(huì)佩服一個(gè)人,有的佩服辛勤的老師,有的佩服溫柔的媽媽,有的佩服聰明的哥哥……可我卻佩服我的爸爸。

  爸爸今年31歲了,高個(gè)子,短頭發(fā),方方的臉上有一雙明亮的眼睛,看人時(shí)總是笑瞇瞇的。大大的鼻子下面是一張扁嘴,一看就是個(gè)熱情的人,他不僅熱情還很注意培養(yǎng)我的獨(dú)立性。下面就讓你聽一件事吧。

  暑假到了,爸爸給我報(bào)了英語班,每天接送我。剛接了幾天,爸爸就接到出差的通知,家里沒有人送我,這可怎么辦?要知道,從小到大,我從來沒有自己走過,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,所以爸爸對(duì)我說:“考驗(yàn)?zāi)悛?dú)立性的時(shí)刻到了。”爸爸又和我說了許多注意事項(xiàng):出門走人行道,過馬路要看紅綠燈……我一一點(diǎn)頭答應(yīng),生怕落下一句話。

  第二天,爸爸走了,我獨(dú)自上英語班,我走出家門,小心翼翼地在人行道上走,到了路口,看到葒燈亮著,我剛要走,突然想起爸爸說的話,紅燈停,綠燈行,于是我就等到綠燈亮了才走……我平安地來到英語班。放學(xué)了,因?yàn)樽哌^一次,心里有底了,所以沒注意紅綠燈。這時(shí),一輛車開過來了,我才發(fā)現(xiàn)是紅燈,趕緊退了回來。綠燈亮了,這回過馬路我可注意了;氐郊遥瑒傔M(jìn)屋,就聽到電話鈴響,我一接是爸爸給我打的電話:“今天自己走的咋樣?”我說:“很順利!卑职终f:“看來你長大了,能獨(dú)立做事情了。”

  我聽了心里美滋滋的,有這樣一個(gè)培養(yǎng)我獨(dú)立性的爸爸多好啊!

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