【實(shí)用】四年級(jí)釣魚作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)釣魚作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)釣魚作文 篇1
俗話說“看花容易繡花難”，平時(shí)在電視上瞧著那些釣魚大師幾秒鐘就上來一條魚，感覺釣魚這事小菜一碟，而我釣起魚卻是幾十分鐘才上來一條。唉。瞧，“釣魚菜鳥”又來啦。
我和爸媽來到漁場，準(zhǔn)備好工具，就等著魚兒們乖乖上鉤。作為第一次釣魚的“菜鳥級(jí)選手”，媽媽這種釣魚老手就教起我：“右手握住魚竿立在地上。左手握住線，向后拉，做出彈弓的動(dòng)作。松開左手，魚線就撒出去了�！蔽艺罩鴭寢尩姆椒ㄗ�，可誰知，這魚線如同一只犟牛，硬是撒不出去。我又接二連三地試了幾次也未能成功……天吶，釣魚簡直比登天還難呀！光是撒個(gè)魚線就把我累得夠嗆，這可如何是好。媽媽見我“孺子不可教也”，只能替我撒出了魚線。我木納地接過魚竿，呆呆地坐在了椅子上。
一分鐘，十分鐘，二十分鐘過去了，魚標(biāo)一動(dòng)不動(dòng)地，難不成魚兒今天都吃得很飽，不領(lǐng)我的情？水面上又有魚兒躍起，近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。說時(shí)遲，那時(shí)快，魚標(biāo)上鮮艷的顏色突然只剩下白色。嘿嘿，看來有魚兒上鉤了。我猛一提魚竿，平靜的水面頓時(shí)泛起波瀾，媽媽也加入進(jìn)來，一起提著魚竿。我眼睛瞇成一條縫，感覺每個(gè)細(xì)胞都用著力。最終，一只肚皮發(fā)白體型較小的魚乖乖地跳出水面，讓我們大飽眼福。
釣魚能磨練意志，培養(yǎng)耐心，考驗(yàn)技巧。這次釣魚，不僅收獲了物質(zhì)，精神也得到洗禮。我樂在其中。
四年級(jí)釣魚作文 篇2
今天，下了一場小雨，可是釣魚的好機(jī)會(huì)，我拖著爸爸，說：“爸爸，你不是說暑假帶我釣魚的嗎？現(xiàn)在正是時(shí)候，咱們走吧！”爸爸愉快的答應(yīng)了：“好啊，我正閑著沒事做呢！”說著，我們就徑直朝魚塘走去。我興奮的說：“今天晚上有魚吃嘍！”
到了魚塘我選了一個(gè)好地方坐了下來，先把魚桿拿出來，系好魚線，再勾上魚餌。準(zhǔn)備工作就緒，我使勁把桿盡量甩到遠(yuǎn)處，因?yàn)轸~集中在深處。過了幾分鐘，魚在不停地跳躍，好像在搶魚餌，果然不出乎我意料之外，魚線不停的向下拽，我用了九牛二虎之力終于把魚提出了水面，是條大鯉魚，可是樂極生悲，魚在半空中墜落，我氣不打一處來，我決定釣上來以后狠狠地煮了吃！
這時(shí)，爸爸的線動(dòng)了，爸爸反應(yīng)過來，慢慢地提近水面，猛的一拉，魚掉在了岸上，爸爸美滋滋地拿著魚，像打了勝仗是的。我的魚餌也很誘人，才過1分鐘，又有魚上鉤了。我也學(xué)著爸爸的樣，慢慢提近水面，猛的一拉，哇噻，一條大黑魚成了戰(zhàn)俘�！肮习�，我的魚比你大，哈哈！”，爸爸意味深長地說：“做任何事不能靠蠻力，只有尋找、發(fā)現(xiàn)新方法，實(shí)踐和創(chuàng)新，才能有所收獲的！釣魚也一樣。”聽了爸爸的一番宏論，我也確實(shí)有了不少收獲。
沒過多就，魚簍就已經(jīng)滿了，我對(duì)爸爸說：“爸爸看，這就是我們共同的收獲！”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地回家。
四年級(jí)釣魚作文 篇3
放暑假嘍！我好高興，又可以回老家啦！
這次暑假我回到老家，還和叔叔、爺爺一起去水庫釣魚呢！
平常，媽媽老說我沒耐心，而沒耐心的人是釣不到魚的。可這次不一樣，我們用的是全新的釣魚方法。我們用的.魚竿上裝的可不是一般的魚鉤。這種魚鉤上有6個(gè)鉤子，魚鉤下面掛了一個(gè)小籃。垂線入水，小籃里放的魚餌就會(huì)在水里散發(fā)出魚所喜歡的味道，所以魚兒很快被吸引并圍攏過來。這時(shí)，如果一不小心，魚的尾巴等部位就會(huì)被鉤住。魚兒吃痛，便會(huì)掙扎，這樣水面就會(huì)有很大動(dòng)靜（這種魚竿沒有浮標(biāo)），這時(shí)，也就是收竿的時(shí)候了。
萬事俱備，只等開工了。作好準(zhǔn)備后，我們開始釣魚了。我先學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，往小籃子里放滿魚餌，接著便將魚鉤甩下水去，靜靜等著。不一會(huì)兒，我的魚竿旁出現(xiàn)了上百條魚，這可真是讓人喜出望外啊！突然，我感覺魚竿在動(dòng)，而且非常強(qiáng)烈。我仔細(xì)一看，竟然看見魚竿最上面的鉤子上有一條魚，我便趕緊收竿。哇！下面有一大串魚被串著呢！我高興壞了，要知道媽媽以前經(jīng)常說我是小貓釣魚，從來沒釣上過魚。嘿嘿，這回總不能小瞧我了吧！我再接再厲，勝不驕，敗不餒。我又把魚竿放下去，提起來……
吃中飯的時(shí)間到了，我們帶著一大桶魚滿載而歸。這次的釣魚終于打破了我釣魚的零記錄，我高興得一蹦三尺高！
四年級(jí)釣魚作文 篇4
暑假的一天，天氣十分炎熱，窗外的楊樹上，知了發(fā)出刺耳的叫聲。
爸爸對(duì)我說：“今天天氣很好，我教你釣魚去，怎么樣？”
我高興地說：“太棒了！”
來到小河邊，我迫不及待地拿出釣魚竿甩進(jìn)河里。爸爸看見了，笑著對(duì)我說：“傻丫頭，你以為魚和你一樣傻嗎？會(huì)自己把嘴釣到魚鉤上�！�
聽了爸爸的話，我又趕忙拿起魚竿，在上面掛上誘餌，然后又把魚竿重新甩進(jìn)河里。
大約20分鐘過去了，連個(gè)魚的影子也沒看見，我認(rèn)為這里沒魚，于是拿起魚竿到別的地方去釣。這時(shí)，我看見爸爸釣上了一條十多厘米長的魚，我心想，爸爸一定有秘訣，我何不去向他請(qǐng)教。
我走到爸爸身邊對(duì)他說：“爸爸，你釣魚有什么秘訣，快教教我吧。”
“噓——”爸爸做了個(gè)手勢(shì)，“釣魚哪有什么秘訣啊！靠的是耐心，你懂嗎？像你那樣，一會(huì)兒去這，一會(huì)兒又去那，怎么可能掉到魚呢？”
聽了爸爸的話，我重新拿起了釣魚竿，認(rèn)真地釣起了魚，大約半個(gè)小時(shí)過去了，我的魚漂忽然向下一沉，我高興極了，急忙提起魚竿，一看，什么也沒有，我有些失望。
爸爸又對(duì)我說：“還是心太急了�！�
我聽了，又靜靜地坐著釣了起來。不一會(huì)兒，我的魚竿又向下沉，這次我可沒那么性急，等了一會(huì)兒，我提起沉甸甸的魚竿，一看，“哇！”好大的一條魚啊，我大叫了起來。爸爸看了也向我伸出了大拇指，我高興極了。
夕陽西下，晚霞映紅了天空，我和爸爸踏著晚霞，唱著歌，滿載而歸。
這次學(xué)釣魚，不僅讓我大飽口福，還讓我明白了一個(gè)深刻的道理：不論做什么事，都要有持之以恒的精神，這樣才會(huì)有收獲！
四年級(jí)釣魚作文 篇5
一個(gè)星期天，我和爸爸興高采烈地去湖邊釣魚。
來到了湖邊，我興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，要不咱倆比比？看誰釣得魚多！”爸爸用激將法對(duì)我說：“你這小精靈，肯定釣的魚沒我多，再說我可是個(gè)釣魚老手！”我也不甘示弱，對(duì)爸爸說：“沒比怎么知道鹿死誰手？比出來再說！”“哈哈！不信？咱就來比比，哼！”爸爸得意洋洋地對(duì)我說。
激動(dòng)人心的比賽開始了，只見爸爸老練地把魚餌套上魚鉤，然后奮力甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)方，平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪。而我呢，卻慢吞吞地在食物套上魚鉤，笨拙地拋向了沒魚的地方，我只好無可奈何地把釣線拉回來，重新起拋。這回雖然拋準(zhǔn)了，但全把魚嚇跑了，沒辦法，只好呆呆地等待。（一種等待是等待魚兒上鉤。第二種等待是等待爸爸用激將法對(duì)我說：“輸了吧！”）我多么釣到一條魚呀！工夫不負(fù)有人心，我忽然覺察到水下有動(dòng)靜，我一陣歡喜，心想：嘻！一定有魚上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來贊賞與期待的目光。我像一些釣魚的高手一樣，擺出一副鄭重其事的樣子，把魚竿小心翼翼地拖出水面，哇！一條美麗的魚，我開心極了，幸運(yùn)的是，我在接下來的時(shí)光里，我釣到了九條大魚�。ó�(dāng)然，這些魚來之不易，都是我經(jīng)過了千辛萬苦釣到的。）
我興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，我釣到了九條大魚哦！你呢？”“小精靈今天你贏了！單我一定會(huì)超過你的��？爸爸的話雖然簡單，但里面卻蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人的輸贏并不重要，輸了以后就要努力的達(dá)到目標(biāo)。贏了也不能代表你的一切，學(xué)習(xí)上，不是也如此嗎？
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