四年級想象作文

時間：2022-02-01 12:54:23 四年級我要投稿

【精華】四年級想象作文錦集6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級想象作文錦集6篇

四年級想象作文篇1

　　我發(fā)明的房子變化多端，它可以防震，防洪水……當(dāng)然我發(fā)明的房子還可以走路飛行，下面我就為大家介紹一下本房的功能吧！

　　房子的功能如下：

　　功能1：地震了，別人都嚇得四處逃，可我們一家為什么不逃呢？因?yàn)槲野l(fā)明的房子可以防10級以下的地震，在它的樓下有一個1厘米大的東西，它可以讓我們的電話打通，房子的底部有四個吸盤，上下?lián)u晃時，吸盤就會緊緊地吸在地上，左右搖晃時，地往左邊，右邊的吸盤就吸住，地往右邊，左邊的吸盤就會吸住。

　　功能2：防洪水，如果你發(fā)現(xiàn)樓底下的水越漲越高，你不用害怕，只要按一個按鈕就全解決了，一按按鈕，房子就會變成封閉的，你會想，那一定很悶吧？不，里面仍然空氣清新。

　　功能3：走路，飛行，我發(fā)明的房子走路，飛行是沒問題的！走路的時候吸盤就會變成腿，可以走到很多地方。但是，房子會走路會不會影響交通呀！沒關(guān)系，這時你的房子就會自動飛起來，到你想去的地方，

　　你會想，那是不是要用很多能源��？不，下雨的時候雨是它的能源。晴天的時候陽光是它的能源。陰天的時候，云就是它的能源，

　　我發(fā)明的房子很好吧！如果你想要就跟我聯(lián)系吧！

四年級想象作文篇2

　　希望我能在未來發(fā)明一種輪滑鞋，可以飛向藍(lán)天也可以在寬闊的海面上滑翔，還有很多功能。

　　只要轉(zhuǎn)一下黃色開關(guān)，鞋子上就可以變出一對翅膀，飛向藍(lán)天白云上。如果遇到一片大海只要轉(zhuǎn)一下紅色的開關(guān)，就可以在水面滑翔了。如果上學(xué)快遲點(diǎn)了，只要轉(zhuǎn)一下藍(lán)色的.開關(guān)，鞋后就會噴出火來，不到十秒鐘就到學(xué)校了，這樣就不會再讓你遲到了。如果你晚上出去玩輪滑，而且很怕黑，那你只有轉(zhuǎn)一下綠色的開關(guān)，鞋的前面就會發(fā)出黃色的光，再轉(zhuǎn)一下綠色的開關(guān)，光就變成白色的了。如果你不想玩輪滑，就轉(zhuǎn)一下黑色的開關(guān)，輪滑鞋一秒變成普通的鞋子。如果你還不會玩輪滑，就轉(zhuǎn)一下深藍(lán)色的開關(guān)，輪滑鞋左側(cè)就有一個小盒子會彈出一個小本的輪滑聯(lián)系手冊。如果你的腳感覺到麻就按一下中間的按鈕，鞋就會給你的腳按摩。

　　你不要擔(dān)心鞋子會沒電，因?yàn)閮蓚€輪子中間有個小洞，這個小洞可以吸收空氣中的二氧化碳來充電，所以你大可放心不會沒電。在鞋功能按鈕的上方有一個五角星的圖片，只要你的手離這個圖片一厘米左右，就會變成一個不到一分米的球，方便帶走。

　　這就是未來的高科技超級輪滑鞋！

四年級想象作文篇3

　　假如我是一棵松樹，我會長在沙漠的邊境，保護(hù)著綠色的大地。不讓他被沙漠襲擊，每當(dāng)狂風(fēng)飛沙吹來時，我會用挺拔的身體去阻擋，任由狂風(fēng)怎樣進(jìn)攻，我還會死死的抓住地面，就算我的松針被打掉，我的樹皮被割開，就算遍體鱗傷，我也不讓狂沙危害大地。

　　假如我是一棵松樹，我會撐開龐大的樹枝，自己頂著炎熱的太陽，為人類打開一片陰涼，讓大家躲避炎熱，受到?jīng)鏊�，我還會頂住風(fēng)雨，給人們帶來溫暖.

　　假如我是一棵松樹，我會阻擋強(qiáng)勁有力的暴風(fēng)雨，不讓他危害人們，就算發(fā)生了山洪，我也會與同伴欄在洪水的必經(jīng)之路，我們會展開樹枝，用全身的力氣去阻攔。就算第一波就把我的一個同伴沖走，我也不會放棄，就算我樹枝被沖走，我也會咬定青山不放松，即使我粉身碎骨也在所不惜，不讓洪水危及人們。

　　假如我是一棵松樹，我會用松樹堅(jiān)勁的身軀保家衛(wèi)國。我將會讓人們不受到自然的危害。

四年級想象作文篇4

　　時光似飛箭，一眨眼不見；時光像小溪，一去不復(fù)返；時光如生命，它異常珍貴。

　　在人類誕生時，時間的車輪開始緩緩滾動，這幾千年間時光從未停止過，也從未倒流過。那么，一定有人想過：時光一直向前流，而它們流向哪里？為什么不能時光倒流呢？為此有些人還創(chuàng)作了大量的關(guān)于時間的音樂。其中，我認(rèn)為比較好聽的是：《時間都去哪了》。

　　作為快要到青春期的男生，我腦子里自然充滿了各種各樣的幻想。我好想時光倒流，擬補(bǔ)我曾經(jīng)的過錯；我多想時光倒流，重新溫存我的童年。童年時的我多么自由，多么快樂。而如今的我只為奔赴初中的夢去奮力拼搏，曾經(jīng)的伙伴在一次次考試中分散了，伴隨的只有那枯枝乏味的學(xué)習(xí)。童年時的我不會因?yàn)榉更c(diǎn)小錯誤而挨罵。而現(xiàn)在會因一點(diǎn)雞皮蒜毛的小事，被罵個狗血淋頭。童年時的我在媽媽無微不至的關(guān)愛下快樂成長。而此刻只能在孤獨(dú)寂寞中傷心的成長。童年的我可以自由自在的嬉戲玩耍。而此時的我卻被堆成山的作業(yè)緊緊束搏著。

　　童年時的歡樂如今已消逝了，可它卻深深地烙印在我的記憶中，童年時的樂趣漸漸遺忘，可它卻是我童年中永不腿色的一處風(fēng)景。如果時光可以倒流，我多想回到童年

　　我要回到童年找回我分散已久的伙伴；我要回到童年找回我與世長辭的親人；我要回到童年找回我消逝已久的歡樂；我要回到童年找回遺忘已久的樂趣；我一定會回到過去，找回屬于我的童年！

　　我好想時光倒流！我好想找回與我分別已久的童年！

四年級想象作文篇5

　　有一只螃蟹住在東塘，他到西塘表弟家去玩了兩天。在回家的路上，卻不知不覺地迷了路，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　走著走著，他看見一只青蛙從遠(yuǎn)處奔來，螃蟹連忙叫住他問：“青蛙老弟，往東塘怎么走��？”青蛙急匆匆地說：“直著走，一直往前走，呱、呱、呱。”青蛙說完，又飛快地離開了。

　　螃蟹聽了非常高興，他便按照青蛙的指點(diǎn)，穿過一片田野，看見鯉魚大嬸正帶著自己的孩子們在水中嬉戲。螃蟹說：“鯉魚大嬸，您今天怎么來東塘玩呀？”鯉魚大嬸回答說：“螃蟹，沒兩天，你怎么學(xué)幽默了？這里是南塘，并不是你所說的東塘。”螃蟹聽了覺得自己上了當(dāng)，感到非常氣憤，心想：“這個青蛙，怎么這么不誠實(shí)，下次見了你，有你好受的！”螃蟹把這件事牢記在心上并耿耿于懷。

　　第二天，螃蟹回到東塘，他看見青蛙，怒氣沖沖地對他說：“可惡，你昨天為什么騙我？”青蛙說：“不可能呀，你是直著走的嗎？”螃蟹說：“我就是直著走的�！闭f完，便走了幾步，青蛙見了哈哈大笑說：“呱呱呱，我讓你直著走，可你是橫著走的呀！”螃蟹聽了，不好意思地說：“對不起，是我沒聽有聽清楚你的意思，錯怪你了�！鼻嗤苊φf：“也怪我不好，上次我急著去抓害蟲，沒跟你說清楚，實(shí)在對不起��！”

　　青蛙亮起嗓門唱起了動聽的歌，螃蟹揮動爪子跳起歡快的舞蹈，他們又和好如初成了一對形影不離的好朋友。