精選四年級足球作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級足球作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級足球作文 篇1
我喜歡學(xué)校的升旗臺(tái)、教學(xué)樓,小花園,但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。
我們學(xué)校的足球場是幾年前新建的,以前我們的足球場是沙地的,而現(xiàn)在我們的足球場鋪上了綠草,就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場,足球場的西面則是我們可供我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓,足球場的周圍長著各式各樣、五顏六色的花兒。
清晨,學(xué)校的足球場什么都沒有,只有幾只小鳥在飛來飛去,唱著歡樂的歌。但只要一到8點(diǎn)半時(shí)學(xué)校的足球場便變得熱鬧起來,這時(shí)有的同學(xué)在踢球,有的同學(xué)在玩游戲,還有的同學(xué)在比賽跑步。中午,太陽照著足球場,天氣變得熱了起來。這時(shí)在上體育課的同學(xué)有的在聊天,有的在踢球,還有的在和老師一起玩耍,一起玩游戲。下午,這是足球場最熱鬧的時(shí)候,因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)下課了,很多同學(xué)下課的第一時(shí)間就會(huì)往足球場跑去。這時(shí)他們有的在進(jìn)行足球比賽,有的在足球場上跳繩,還有的約上幾個(gè)好朋友一起玩游戲。
!我們學(xué)校的足球場真美啊,我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校的足球場!
四年級足球作文 篇2
星期二下午課堂活動(dòng)課,陳老師率領(lǐng)我們展開了一場別開生面的足球賽,是1、2、3小組的男生vs4、5、6小組的男生,戰(zhàn)斗異常激烈。
由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢,再加上陳老師也加入了我們這組,經(jīng)過一場白刃戰(zhàn),很快我們進(jìn)了一球,可是對方的進(jìn)攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我們的球門邊,幸好我們的守門員陳鴻澤大將,英勇善戰(zhàn),多次擊退了對方猛烈地進(jìn)攻。
對方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊(duì)的主將,我們隊(duì)進(jìn)球后不久,他們也很快追平了比分,目前場上比分是1:1平。誰都想再贏一球,來鼓舞自己隊(duì)的士氣。我們隊(duì)的葉欣杰、翁凌逸和蔣俊杰大將穿梭在戰(zhàn)場上,士氣高昂,一路上過關(guān)斬將,直逼對方球門,踢了好幾個(gè)球,對方守門員支持不住,終于我們隊(duì)又得了一分。
這時(shí)對方的毛子怡和雷賀淳,當(dāng)機(jī)立斷沖到了前線,他們開始圍追堵截我們隊(duì),雷賀淳一腳射門,眼看球就要進(jìn)了,陳鴻澤把球撲出了球門外,送走了這一個(gè)危險(xiǎn)的射門,讓他們的進(jìn)球計(jì)劃再一次落空了。
我們再一次把球運(yùn)往了前線。用我們精湛的射門技術(shù)讓對手的守門員聞風(fēng)喪膽,葉欣杰大將將球送往對方的區(qū)域,在中途遇到了對手毛子怡大將有力截?fù),不過葉欣杰大將還是圓滿完成任務(wù),把球送向了對方的球門前,在歡呼聲中我們又進(jìn)了一球。
對方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷賀淳在球場上巧妙穿梭,一度戰(zhàn)勝了我們隊(duì)的后衛(wèi),不得不讓他們連續(xù)進(jìn)了兩球,終于和我們打成了平手。
最終我們的比賽打成了平手,雖然未分勝負(fù),但是精彩的過程讓我回味無窮。
四年級足球作文 篇3
看,綠茵場上,一個(gè)小小的身影像閃電一般,快速地奔跑著。足球,就像著了魔似的隨著他的快速移動(dòng)向球門沖去。隨著一腳遠(yuǎn)射,“耶,球進(jìn)啦!”
他,就是我們班的“足球小王子”,不過,他更喜歡我們叫他“足球小子”。他長得還算帥氣,留著小平頭,站進(jìn)同學(xué)隊(duì)伍中,并沒有什么特別之處?芍灰M(jìn)入球場,就像換了一個(gè)人似的.。帶球過人,快速奔跑,大腳射門,好酷哦!
作為我們班足球隊(duì)的隊(duì)長,也是校隊(duì)的主力隊(duì)員,從一年級開始,他每天下午都要去接受三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,無論是刮風(fēng)下雨,你都能在訓(xùn)練場上看到他刻苦訓(xùn)練的身影。當(dāng)初參加訓(xùn)練的十幾個(gè)同學(xué),最后只剩下了兩個(gè),他就是其中之一。正是憑著不怕苦不怕累的精神,憑著對足球的愛好與執(zhí)著,他一次次站在足球賽場的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
這次,跟三(6)班比賽,他成了對方重點(diǎn)防守的對象。經(jīng)常是兩個(gè)球員左右夾擊,來對付他一個(gè),他一次次被絆倒。但他總是一骨碌站起來,立即投入比賽。上半場結(jié)束時(shí),他的腿上已經(jīng)是青一塊紫一塊的。老師看見都心疼:“我們班已經(jīng)贏了幾個(gè)球了,你不上場也不會(huì)輸了,下半場你就不要上了吧!”可他只是休息了一會(huì)兒,很快又沖進(jìn)了球場。真是一個(gè)“拼命三郎”。
比賽結(jié)束后,許多帶相機(jī)的同學(xué)圍上來給他拍照,可這個(gè)大功臣一點(diǎn)也不配合,不是用手擋著相機(jī),就是捂著臉,后來干脆跑開了,就是不愿意拍照,惹得我們開心的大笑起來,大家都說他是一個(gè)“害羞的大明星”。
他,就是我們班的,夢想當(dāng)國家足球隊(duì)隊(duì)員,為祖國爭光的足球小子——徐博聞。
四年級足球作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來,上整談?wù)n啦!同學(xué)們不是回到教室上課,而是飛快地跑出教室,排好隊(duì)來到操場上,準(zhǔn)備舉行一場激烈的足球比賽。
綠茵場上,已經(jīng)熱鬧非凡了,二隊(duì)的球員和教練員已經(jīng)開始交談了,我們都激動(dòng)無比,翹首仰望著比賽的開始。過了幾分鐘,比賽終于開始啦了,看!他們真是一群活潑的孩子,正在進(jìn)行一次別開生面的第二次足球淘汰賽。一位身穿紅色球衣的小男孩,在夕陽的照耀下顯得格外引人注目。他叫:“小羅!”是一名比較有足球天賦的小男孩,也是學(xué)校足球隊(duì)的成員。比賽正在緊張地進(jìn)行著,我們班的一名隊(duì)員被對手圍住了,無奈之下,球被對方奪走了。這時(shí),只見小羅目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方帶球的那名隊(duì)友,緊緊地跟在他的身后,漸漸逼近對手,以迅雷不及掩耳之勢,直接飛起,一腳把球向球門射去,對方的守門員看著飛來的球,想用手接住,可是球卻詭異地變向了。頓時(shí),球場上掌聲雷動(dòng),歡呼聲一片。
我們班的拉拉隊(duì),在賽道旁邊用圓珠筆在白紙和信紙寫上了“四(5)四(5)勇爭第一”,他們高舉著寫好的牌子,聲嘶力竭地喊著加油,為隊(duì)友們吶喊助威。經(jīng)過了一段時(shí)間的比拼,我們班以失敗結(jié)束了這場比賽。
雖然這場比賽以失敗告終,但是同學(xué)們永不服輸,頑強(qiáng)拼博的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
四年級足球作文 篇5
“加油!射門!”我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢足球,每當(dāng)我看見了足球,就會(huì)想起“他”的笑臉。
四年前,我是個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的書呆子,有一天,我到小學(xué)玩時(shí),有一位陌生的小朋友抱著足球向我走了過來,他大方的問我:“我可以跟你踢足球嗎?”雖然我并不想要運(yùn)動(dòng),卻又不好意思拒絕他,只好勉為其難的答應(yīng)他了。
想不到,完全不會(huì)踢足球的我,居然一下子就掌握了踢球的要領(lǐng),三兩下就把他給打敗了。這時(shí)的我才知道,原來踢球并不難嘛!自此之后,我逐漸了解踢足球的樂趣,也非常感謝他一開始對我的邀請,從此之后,我們就成了密不可分的好朋友,每天下課之后都會(huì)和他一起踢足球、一起玩耍,直到奶奶來接我回家之后,才會(huì)依依不舍的離開他。
我認(rèn)為足球比賽的勝負(fù)并不重要,踢足球的樂趣是可以和朋友一起在球場上奔馳,并交到新的朋友。我希望長大以后還可以和我的朋友一同分享足球的樂趣。
四年級足球作文 篇6
放學(xué)了,在一塊被夕陽的余暉灑在空地上,有一場精彩的足球比賽如火如荼的進(jìn)行著。
在這里,他們把書包和帽子一堆就是一個(gè)球門。盡管樣子很簡陋,但并沒有阻擋住小球迷對足球的熱情。觀眾好像早就知道了他們的比賽時(shí)間,早早地到達(dá)了觀眾席看比賽。
有好幾次,球又刁又怪,像長了眼睛似的,偏著身子,斜斜地從對方守門員的左側(cè)滑進(jìn)了球門。他一時(shí)還沒有緩過神,只是傻傻的看著那個(gè)得意地躺在門里的足球。距比賽結(jié)束還有一分鐘,有一個(gè)孩子搶到了球,他左躲右閃,一路過關(guān)斬將突破了重重防線來到了球門前。
這時(shí),空氣突然凝固了。守門員像一匹餓狼緊緊地盯著他的獵物,不敢放松,手搭在膝蓋上整個(gè)人微微的向前傾,準(zhǔn)備隨時(shí)來一個(gè)“餓虎撲食”。在一旁的替補(bǔ)隊(duì)員在心里默默向他喊著:“加油。∈刈∵@一球我們就贏了!”穿著紅色衣服的小男孩猜測著能不能贏。從開始就在旁邊看的小狗,看累了便趴著打起了呼嚕。背著公文包的叔叔饒有興趣的看著,什么東西也看不見,就看得見這一幕;什么聲音也聽不見,就聽得見足球飛馳的聲音。他還時(shí)不時(shí)地指引應(yīng)該怎么做,他年輕時(shí)一定是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教練呢!這時(shí)“嗖”地一聲,足球飛了出去,守門員一個(gè)魚躍抱住了球。
“耶!”空地上發(fā)出了一個(gè)響徹云霄的歡呼聲。
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