有關(guān)四年級(jí)收獲作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)收獲作文7篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)收獲作文 篇1
豐收的季節(jié)來(lái)臨了,大家都開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)始了豐收。大家坐在一起歡聲笑語(yǔ)的說(shuō)話,我和我的小伙伴有說(shuō)有笑,我和悠悠一起說(shuō)說(shuō)笑笑,我倆沉浸友誼里。
我和悠悠,就在那一刻,手拉著手,一起向前走,我們的手雖然拉的很痛,但是那一刻我們很開(kāi)心,很快樂(lè)。
悠悠走的時(shí)候,我大聲的說(shuō):“悠悠你是我最好的朋友”,俗話說(shuō)的好:“好朋友就應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)。
悠悠有一次向我借東西,她說(shuō):”陳冰借我一支鋼筆,我說(shuō):“我的鋼筆沒(méi)有墨了,我就只有這一支鋼筆了!眳怯普f(shuō):“不借就不借嘛,有什么大不了的!贝蠖日f(shuō)說(shuō):“朋友就應(yīng)該互相幫助,你只有一支鋼筆但是你和她可以一起用一支鋼筆呀”,小氣又出了,“你只有一支鋼筆為什么要和她共用一支鋼筆呢?”我想了想說(shuō)的話的對(duì)我就應(yīng)該和她共用一支鋼筆。
第二天我去學(xué)校里我們上午沒(méi)有說(shuō)一句話當(dāng)下午來(lái)臨時(shí)我們倆互相道歉了,我說(shuō):“對(duì)不起”,吳悠說(shuō):“我也有不對(duì)的地方,對(duì)不起”,我們一起說(shuō)了沒(méi)關(guān)系。
我們的友誼其實(shí)很好的,就因?yàn)榇蠖群托獯蚱屏宋覀兊挠颜x。
四年級(jí)收獲作文 篇2
今年國(guó)慶節(jié)期間,爸爸說(shuō)要帶我到北山老家玩,我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
去北山的公路坑坑洼洼的,我們坐的面包車(chē)就像一個(gè)大搖籃,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,開(kāi)始我倒覺(jué)得挺好玩的?善(chē)行駛一段路后,我就受不了了,車(chē)顛簸得太厲害,一不留神一個(gè)前沖身子緊貼在前座的靠背上,但瞬間又被反彈回來(lái)。有時(shí)候我又被蹦得老高老高,頭重重地撞到車(chē)頂上,痛得我眼淚都要流出來(lái)了。剛才的高興勁兒,早就拋到了九霄云外。我委屈地直埋怨:“公路這么差,為什么不修平整一些呢?”爸爸好像看出了我的心思,一邊撫摸著我的頭安慰我,一邊說(shuō):“為了建造水電站,現(xiàn)在公路正在加寬呢!薄霸焖娬靖芳訉捰惺裁搓P(guān)系?”我好奇地問(wèn)。“關(guān)系大著呢!”爸爸微笑著說(shuō),“建造水電站需要大量的人力和物力,公路加寬了,運(yùn)輸就方便多了!”聽(tīng)了爸爸的話我疑惑不解地問(wèn):“這是什么水電站?花那么大的精力造個(gè)水電站有什么好處嗎?”爸爸看著我一臉的認(rèn)真樣,耐心地解釋?zhuān)骸斑@個(gè)水電站叫灘坑電站。水電站的用處可大啦!主要以發(fā)電為主,兼有防洪、灌溉、航運(yùn)、旅游等綜合效益。灘坑水電站建成后,總裝機(jī)容量為60萬(wàn)千瓦,年發(fā)電量可達(dá)10.35億千瓦時(shí)。是我們浙江省,也是華東地區(qū)電網(wǎng)唯一具有多年調(diào)節(jié)性能的水電站,它將擔(dān)負(fù)起浙江省電力系統(tǒng)調(diào)峰、調(diào)頻、調(diào)相及事故備用任務(wù),是甌江流域規(guī)劃中一座重要的骨干電站。”我聽(tīng)了想:怪不得電視上老放著情系移民呢。
爸爸頓了頓,接著又往下說(shuō):“電站建成后,形成近70平方公里的水庫(kù)水面,10多個(gè)島嶼,以及160米高的大壩,壩下水霧等景觀,極大地豐富我縣的旅游資源。我縣將準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)以碧水青山、甌越文化、僑鄉(xiāng)風(fēng)情為特色的,集旅游觀光、度假休閑為一體的旅游業(yè)。因此,建造灘坑水電站是我們青田人期盼了40年的夢(mèng)想啊。”
聽(tīng)了爸爸的話,我是懂非懂地感嘆道:“灘坑水電站的用處真大啊!”此時(shí),我在心里默默地想:這次北山之行的收獲可真不小;厝ヒ院,我一定要把它講給同學(xué)們聽(tīng)。
四年級(jí)收獲作文 篇3
國(guó)慶節(jié)到,我聽(tīng)媽媽說(shuō)我在暑假時(shí)和朋友們一起種的柚子已經(jīng)成熟了,我不由得高興的哈哈大笑,嘴里邊說(shuō):“真是功夫不負(fù)有心人呀!”
我纏著媽媽說(shuō):“我們趕快回老家吧,我的朋友們還等著我回去吃酸酸甜甜的柚子呢!眿寢屨f(shuō):“好,但你必須在今天寫(xiě)完作業(yè)!蔽掖饝(yīng)了,于是開(kāi)始飛快的寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒我寫(xiě)完作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái)和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“我們明天再走!蔽掖饝(yīng)了媽媽。
到了第二天一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己正躺在老家床上,我驚訝不已。以為自己眼花,我反反復(fù)復(fù)揉了自己的眼睛,還是在這個(gè)地方。
我打開(kāi)房間的門(mén),我發(fā)現(xiàn)朋友們正在邊吃著柚子,邊等著我醒來(lái)吧呢?匆(jiàn)我起來(lái)了,立馬把去掉皮的柚子給了我,我們一起坐在沙發(fā)上吃著柚子,一邊觀看著剛剛播出的動(dòng)畫(huà)片。我們津津有味的吃著柚子,一邊漏出了滿意的微笑。
吃完柚子后我們一起來(lái)到了山上說(shuō)了些話,不久后就傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)收獲作文 篇4
最近幾年,我在每周日上午都要上樂(lè)高機(jī)器人課程,也因此對(duì)樂(lè)高玩具有了濃厚的興趣。
有一次,我在上課時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)很大的黃色大卡車(chē),它的全身都是黃色的,樣子很特別。老師好像知道了我的心思,下課時(shí)把它拿了下來(lái),還給我一個(gè)遙控器,說(shuō):“這個(gè)是我改裝過(guò)的。”老師還沒(méi)說(shuō)完,我就趕緊玩了起來(lái)。后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的卡車(chē)。
拿到新玩具,我興致勃勃的開(kāi)始拼起來(lái),因?yàn)榱慵芏,我就每天拼一點(diǎn),而我拼的時(shí)候就想:反正很簡(jiǎn)單,不用太認(rèn)真。一個(gè)月過(guò)去了,卡車(chē)終于拼好了!我想測(cè)試一下,這個(gè)卡車(chē)應(yīng)該有六個(gè)功能,測(cè)試的時(shí)候第一個(gè)和第二個(gè)功能都很好,可剩下的四個(gè)功能卻怎么也用不了。我沿著它們的軸和齒輪找到了動(dòng)力源,發(fā)現(xiàn)是在電機(jī)的旁邊少安裝了一個(gè)齒輪。但如果要把這個(gè)齒輪再裝進(jìn)去就得把大部分零件拆掉,想到這,我忍不住的哭了,心想:這一個(gè)月的功夫都白費(fèi)了嗎?
過(guò)了好一會(huì)兒,我突然又想到了老師拼好的那個(gè)遙控卡車(chē),想:我可以好好學(xué),以后把它改裝成遙控卡車(chē),到時(shí)候再來(lái)拆開(kāi)它。
在快樂(lè)的童年里,我收獲了友誼,我收獲了喜悅,我收獲了知識(shí),而這次的經(jīng)歷讓我收獲了責(zé)任心。
四年級(jí)收獲作文 篇5
誠(chéng)信是做人的根本,是企業(yè)的財(cái)富,是建立友誼橋梁的基石,是你成功時(shí)牽手的伙伴。而我,做了一件有違誠(chéng)信的事,久久不能忘懷。
那天晚上,爸爸叫我到小賣(mài)部去買(mǎi)一包煙,還說(shuō)可以買(mǎi)兩個(gè)棒棒糖,給我和妹妹一人一個(gè),由于沒(méi)有零錢(qián),爸爸拿了二十元錢(qián)給我,說(shuō)要買(mǎi)一包七元的嬌子。于是我哼著小調(diào)兒,又蹦又跳的出了門(mén),到了小賣(mài)部,是一位老爺爺在守店,我對(duì)爺爺說(shuō):“拿一包陽(yáng)光嬌子和兩個(gè)棒棒糖,棒棒糖要阿爾卑斯的!庇谑菭敔斀o我拿了煙和棒棒糖,我剛走出小賣(mài)部不遠(yuǎn),那位老爺爺把我叫住了:“小姑娘,還沒(méi)有找你錢(qián)呢,快回來(lái)!”于是我又跑回小賣(mài)部,找完錢(qián),我向爺爺?shù)懒酥x就向家走去,出了小賣(mài)部我看了看錢(qián):咦!怎么找了十六元,準(zhǔn)是老爺爺把五元的看成一元了。于是我又跑回小賣(mài)部,剛到門(mén)口,我心里“貪婪的魔鬼”告訴我:“你真傻啊,把錢(qián)還給那個(gè)老頭干嘛呀,你把那五元拿去買(mǎi)零食吃,那多好呀,你回家就說(shuō)弄丟了一元錢(qián)就好了,反正沒(méi)有人知道。”“你不能這樣做,作為一名少先隊(duì)員,是先進(jìn)兒童,你這樣就是一個(gè)不合格的少先隊(duì)員了”我心里的天使說(shuō)!皠e聽(tīng)她說(shuō),把錢(qián)用了吧!”“不……”我內(nèi)心的貪婪的魔鬼與善良的天使做著斗爭(zhēng),最終,貪婪的魔鬼戰(zhàn)勝了善良的天使,我獨(dú)吞了那五元錢(qián),在回家的路上,我裝作若無(wú)其事的樣子,到家了,我說(shuō):“爸爸,我掉了一元錢(qián)!卑职趾吞@可親的撫摸著我的頭說(shuō):“以后小心點(diǎn)”。不知怎么的,晚飯沒(méi)吃幾口,洗漱完后,就一頭扎進(jìn)了被窩里,爸爸仿佛看出我有心事,就問(wèn):“女兒,怎么了”?我腦子里突然出現(xiàn),老爺爺喊我給我找錢(qián)的畫(huà)面,二十元錢(qián)啊,可比五元多幾倍,頓時(shí),我的臉像煮熟了的蝦一樣紅,這才支支吾吾的'說(shuō)出了整件事的來(lái)龍去脈。爸爸說(shuō):“你知道錯(cuò)就好,拿五元錢(qián)去還給老爺爺”。于是我起身拿著五元錢(qián)直奔小賣(mài)部,慚愧地說(shuō):“爺爺,你多給我找了五元錢(qián)”。老爺爺笑著說(shuō):“嘿嘿,小姑娘你真是個(gè)好孩子,來(lái),爺爺給你一個(gè)棒棒糖”!爸x謝爺爺”我高興的說(shuō)。我走在回家的路上,吃著糖,心里甜滋滋的、暖悠悠的。
這件事情讓我明白了,金錢(qián)固然誘人,可誠(chéng)信更加可貴,更能讓人收獲!
四年級(jí)收獲作文 篇6
記得去年夏天,我種過(guò)幾株豇豆。
那天,我正在樓上的樓頂花園里散步,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓底下喊:“楊曦越,你下來(lái)一下,你們科學(xué)老師劉老師來(lái)短信了!”我飛一般地跑到樓底下,氣沖沖地就:“本來(lái)這周作業(yè)就多,又有科學(xué)作業(yè)!”媽媽說(shuō):“劉老師說(shuō)讓你們種植物,植物接了果實(shí)的話,期末考試就免考。”“什么?期末考試竟然可以免考?”我一臉驚訝地說(shuō)!皩(duì)呀!”媽媽從容地說(shuō),“所以你得好好地給他澆水、施肥!庇谑,我們就穿過(guò)石牛公園,來(lái)到種子批發(fā)店,買(mǎi)了一包豇豆種子,帶回家去,種在花盆里。
我每個(gè)星期回來(lái)都要給他澆50毫升的水,施1平方厘米的化肥,施肥的時(shí)候,我把肥料弄碎,掰成一小塊一小塊的,放在豇豆的周?chē)?/p>
我每個(gè)星期都給它澆水、施肥,他也漸漸長(zhǎng)大了。我在雨后,就要看看他,許多可愛(ài)的小蝸牛爬在上面,好像在對(duì)我說(shuō):“你種的豇豆,對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一棵參天大樹(shù)!”
有一天在學(xué)校,劉老師說(shuō):“可以免考的同學(xué)有:孔德增、王子誠(chéng)、楊曦越……”念完名字,“耶!”我大聲叫道,我可以不用考試了!
通過(guò)這件事,我明白了:一份耕耘,一份收獲!
四年級(jí)收獲作文 篇7
想起我六歲的時(shí)候,因?yàn)橛X(jué)得琴聲很好聽(tīng),而且我看姑媽彈琴也挺簡(jiǎn)單的。
我來(lái)到姑媽開(kāi)的一家鋼琴輔導(dǎo)班。我對(duì)姑媽說(shuō)道:“姑媽?zhuān)茏屛以谶@里練一個(gè)月鋼琴嗎?”姑媽疑惑地說(shuō):“你真想學(xué)鋼琴?”我堅(jiān)定地說(shuō):“恩,我確實(shí)像學(xué)琴!惫脣屗斓卣f(shuō):“好的,沒(méi)有問(wèn)題!庇谑牵慨(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后就會(huì)來(lái)到一架鋼琴前,姑媽對(duì)我反復(fù)叮嚀:“這個(gè)健發(fā)SO,這個(gè)……”我就開(kāi)始了,我一會(huì)彈彈這個(gè)一會(huì)彈彈那個(gè),聲音課難聽(tīng)了,根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我:“連一個(gè)音調(diào)都彈不好,還想學(xué)琴?做夢(mèng)!”
一氣之下我直接跑回家。我又一想:姑媽肯定是在激我。于是我就找姑媽借了幾本音樂(lè)書(shū)。才一個(gè)晚上我就學(xué)會(huì)了好多音節(jié)。第二天晚上,我又坐在鋼琴前,這次好聽(tīng)多了,但我還不滿足。
第三天,我又開(kāi)始彈,手居然附魔了一般,彈出來(lái)的聲音動(dòng)聽(tīng)的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說(shuō):“你才六歲,彈琴居然那么好,以后一定會(huì)彈的更好!”這句話燃起了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。我開(kāi)始更努力了。
姑媽這句話深深的埋在了我的心里,我感悟到“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的深深含義。
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