關(guān)于四年級暑期作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級暑期作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級暑期作文 篇1
在我們的班級里，有著許多性格古怪、膽怯、驕傲自滿、謙虛的人，但是我既不敬佩尖子生，也不冷落中差生，你想知道她是誰，就看看下面的文章吧。
我們班級里，有一個非常膽小的人，見到一只蜻蜓都嚇的要命，要不是我在她旁邊，恐怕她就要號啕大哭了。有一次，老師叫我們寫讀后感，寫完后按順序上講臺朗讀給大家聽，她是第3列中的第1個，當(dāng)?shù)诙械淖詈笠粋�人在讀的時候，她已經(jīng)面紅耳赤了，而且還捂著胸口，我似乎聽見了她的心跳聲，該輪到她了，可是她遲遲不上去，還幫助自己狡辯道：“我還沒寫完呢！”老師信以為真，就請下一個人讀了，這時她就嘆了一口氣。
她那么膽小我為什么還要敬佩她呢？就是因為下面這件事。
在課外活動中，我們班的一個人跟六年級的一群人吵了起來，所以引來了許多來看熱鬧的同學(xué)，其中就有我們班最膽小的。眼見他們就要打起來了，我原以為她會逃走，可是我想錯了，她竟然向前擠去，擋在我們班同學(xué)的前面，對六年級的一群人說：“要沖就沖我來，我不準你欺……欺負……他們！”她說話聲雖然很小，但是很鏗鏘有力，我們圍觀的人都驚訝地瞪大了眼睛，就連六年級的一群人都嚇傻了，一個跟著一個跑走了。就連她自己都被嚇傻了，頓時，四周想起了掌聲，她被掌聲包圍著，開心地笑著。
這就是我敬佩她的原因，你想知道她是誰嗎？她就是——鄭瑤瑤。
四年級暑期作文 篇2
期末考是總結(jié)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，四年級暑假作文。在大考降臨的那一天，我是如此的緊張，頭腦像是被腦電波所控制，手也在不停的顫抖，總怕自己會一時失誤，導(dǎo)致一個不堪設(shè)想的后果。而爸爸曾說過這么一句話：“只要你考得好，有99分以上，爸爸就獎勵你一塊手表或是一部自行車。”這兩樣可都是我夢寐以求的東西呀！它們在我的腦海中畫過一條美麗的弧線，又被風(fēng)浪所洗凈，胸前飄揚著的鮮艷、耀眼的紅領(lǐng)巾提醒了我，似乎在語重心長地對我說：“你可不能為獎勵而考試，是為你自己呀！讀起來的書都是你的，別人搶不走！切記，切記！”我頓時恍然大悟。
不一會兒，考試開始了。我懷著愉悅而又帶點掛念的心情進入了考場�？荚嚂r我總是在東張西望，瞧瞧這里，看看那里。盯著一個同學(xué)不放。經(jīng)過我一番考察過后，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都是一副一絲不茍、神情嚴肅的樣子。眼睛有時睜大一點，猶如銅鈴般，像是在找螞蟻，又像是在瞪眼，更像在看一個芝麻點兒大的字；嘴巴不停地念叨著什么，有時嘴巴一張一合，十分緩慢像是在語重心長地對著試卷說些什么。突然，訊雷不及掩耳，猶如梭子般，一刻不停地動著，像是在念叨著什么。與我完全相反，我倒是無所事事，好像不是我在考一樣，十分樂觀。而我心里卻默念著：“不能辜負了老師、家長的期望……
大考完后的第二天，我迫不及待地想打電話問問成績，便立馬讓媽媽撥通了老師的號碼。我心里像是揣了只小鹿，怦怦直跳，不停地祈禱著。心想道：一定要有好成績呀！果然，皇天不負有心人，我語文考了——99.5，數(shù)學(xué)——100。那時我的高興簡直無法用語言來形容，手舞足蹈的。
通過了這見事后，要想獲取某一方面的成功，就必須下苦功去練，認真、刻苦、持之以恒，是必不可少的，上天總會讓你撲向勝利的懷抱的。
四年級暑期作文 篇3
我們中國的科學(xué)技術(shù)是十分令世人仰慕的。既然這么有名，我何不去參觀參觀呢？于是，我借著暑假的機會去游覽了上海科技館。
一進入大門，最先映入眼簾的便是動物天地了。買了票，我就三步并兩步直沖向那兒。
哇！真是人如潮，動物如海呀！里面的大象、豹子、豺狼都被設(shè)計師擬化得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，連身上的花紋，臉上的表情也都是惟妙惟肖。瞧！有的大象正揚著鼻子，神情儀態(tài)端莊，像是這個森林的公爵，動不動就仰天長嘯；有的呢，像是個惹事崽，樣子鬼鬼祟祟，眼睛還瞟東瞟西，生怕被人家發(fā)現(xiàn)；有的像是一位偉大而又嚴肅的父親，一臉不茍言笑的感覺，裝得很有學(xué)問，其實是個紙老虎，弄虛作假。咦？那只獵豹在干嗎呢？原來它正目不轉(zhuǎn)睛地注視著藏羚羊的'一舉一動，心里說不定正在想：這回我可不能像上次那樣粗心，一分心，肥羊就跑得無影無蹤了，一定要吸取教訓(xùn)！看！那兒的樹上也有一只雄豹，正獨自一人得意洋洋地享受著美餐呢。一邊吃，心里還指不定在想些什么，有可能吃完了就會去向同伴炫耀呢！
再往里走，就到了模擬的熱帶雨林了。各式各樣的昆蟲、五花八門的植物讓我大飽眼福。那兒還有個爬樹龍呢（這是一種植物叫爬樹龍，并非真的龍），它正慢慢地向樹枝蔓延而去，像蛇一樣扭曲著，它擁有著不屈不撓、不懈努力、奮力拼搏的偉大精神。
最令我感到有趣的還屬機器人世界了。那兒的機器人既會唱歌，又會跳舞，多才多藝，文武雙全。我可是個虛榮心特強的孩子，不服輸。這不，我又去找機器人挑戰(zhàn)了。我們比賽射箭，機器人箭箭射到中心點，再看看我，東倒西歪地射了五箭，一箭也沒射中靶子，我不得不甘拜下風(fēng)呀！
上�？萍拣^可真有意思，“何日更重游”呀！
四年級暑期作文 篇4
她，像辛勤的園丁灌溉我們的心靈；她，像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識；她；像一臺播種機將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師，我十分敬愛她。
她，其貌不揚，有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā)，討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時猶如姑娘繡花一般，緩緩的語氣那么讓人感到和藹可親，有時又“烏云密布”，破口大罵，甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀，何老師會教誨我們一定要孜孜不倦，再接再厲，不要驕傲自滿。
與何老師當(dāng)師生多年，有許多事情我都銘刻在心，歷歷在目，但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天，我突然肚子疼，還直打嗝，想停也停不住。這時，一向?qū)ξ覀儫o微不至的班主任來了，她蹲下來，擔(dān)心地問：“文丹，你怎么了？”“她好像身體不舒服，還肚子痛�！币恍╆P(guān)心我的同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽，便馬上小心翼翼地把我扶起來，生怕弄疼我。到了辦公室，又以迅雷掩耳之勢飛快地拿出她從香港帶回來的藥水馬上倒給我喝。要知道，那是她無論自己有多難受，也舍不得用的呀！這令我受寵若驚。
我敬愛我的何老師，我要以她為榜樣！
四年級暑期作文 篇5
說起我最敬佩的人，就非我老爸莫屬了。他認真、做事負責(zé)，細心，在生活中對我溫柔可親，在學(xué)習(xí)上對我嚴厲，一絲不茍。老爸這種精神永遠都值得我學(xué)習(xí)。
我的老爸身高1米7左右，體重大約150斤，是一個很壯實的人。他的眼睛炯炯有神，他的眉毛又濃又黑，他的鼻子像成龍......總而言之，他的形象在我心中就像施瓦辛格。
我喜歡老爸不僅在外表上，在內(nèi)心里他對我種種的愛也是不可估量的。我記得有一次，老爸和我一起去騎車，剛剛騎到半路，我沒力氣踩不動了，老爸就拼命地踩呀踩呀，一直踩到了終點。隨后我們在倒車往回走時，我的腿又不小心被刮了一下，結(jié)果又是老爸一個人單槍匹馬費了九牛二虎之力把車騎到了終點線，我能感覺到他騎這一段路費力是非常大的。結(jié)束騎車后，我們又到風(fēng)光帶的沙灘上去玩，老爸十分耐心地陪我堆沙壘、玩沙子、玩水，還教我玩了把腳埋在沙子里的游戲和沙灘足球。在這個過程中，我能感到爸爸對我是多么的耐心和盡心盡力。
一直以來，不管是學(xué)習(xí)還是生活中，老爸總是把自己的事往后排，而有關(guān)我的事情在他的時間里都是優(yōu)先往前排的。他很多時候為了我的教育與培養(yǎng)，做出了不少的犧牲。但他從不這樣認為，因為他知道，我是他的兒子，他要給我最好的愛。所以我也知道，老爸是最愛我的。
我愛老爸不單單是因為他愛我，愿意為我付出，更重要的是他在工作與生活中的正能量深深感動了我。他堅持不解、工作認真、待人誠懇，給人一種親切的感覺，讓我更尊敬他。
我真敬佩我的老爸呀！
四年級暑期作文 篇6
現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，什么都好了，但人們的隨地扔垃圾的壞習(xí)慣使地球爺爺默默承受著。
我認為，我們見到垃圾應(yīng)當(dāng)彎腰去撿，而不是忽視它；我認為，垃圾也應(yīng)當(dāng)有家，而不是把它丟在大街上；我認為垃圾也是有尊嚴的；我認為……
有一首歌讓我們要保護環(huán)境，不要讓地球在那兒傷心的流淚。
記得有一天早晨，我和伙伴一塊去上學(xué)，她沒有吃早餐，所以在大街小巷里買早餐吃。可她吃完后，就把塑料袋隨手一扔，我見了說：“伙伴，如果每個人都像你這樣子，那地球每天要受多大的污染呀！”伙伴聽了卻不領(lǐng)情地說：“有什么關(guān)系呀！我們走到哪，哪都有環(huán)衛(wèi)工人，有了他（她）們，我們不用擔(dān)一點心�！彼f的話，頓時使我無語。
朋友們，我想通過這件事，告訴你們：為什么我們有時動不動就會生病呢？那是因為我們亂丟垃圾所造成的。由于環(huán)境的不干凈吸到我們身體里，從而我們身體的不干凈的東西越積越多，導(dǎo)致我們生病的。
朋友們，我們應(yīng)該保護地球，讓地球從傷心到歡樂吧！
朋友們，記�。何覀冎挥幸粋�地球，我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜這家園，使這大家庭變得更美麗吧！
老師評語：開頭既生動又富有懸念，呼喚式的結(jié)尾很好，富有號召力和感染力，主題鮮明！
四年級暑期作文 篇7
幻想，是無處不在的。假如，我是一名魔術(shù)師，就會給大家?guī)碓S多喜悅。
假如，我是一名魔術(shù)師，那我會變出一把馬良神筆，來幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過后的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學(xué)校讀書，那我就會畫出一所美麗的學(xué)校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長大后保護國家，為國效勞。只要我看見一只小鳥受傷，那我會畫出一塊紗布，一個小窩和一些吃的，給它包扎，讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會畫出一只小鳥，給它做伴，讓它不再孤單。
假如我是一名魔術(shù)師，我會幫助很多人。
馬綺優(yōu)
老師評語：文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)安排好。
四年級暑期作文 篇8
說起游泳，我可是只旱鴨子，就是連最基本的換氣都害怕，去一米深的地方戲水還要帶著個游泳圈，生怕自己沉到水底被淹死嗆死，看著別人優(yōu)美的身姿在水中自由自在地游水時，我不禁心動了，于是主動向媽媽提出了：“我要學(xué)游泳！”
媽媽二話沒說，爽快地答應(yīng)了，可以看出她是非常支持我的，加上外婆又毫不吝嗇地幫我付了學(xué)費，我于是鼓足了勇氣去學(xué)習(xí)。
這是我的第一堂游泳課，我有點害怕，直到教練幫我綁上了后背氣囊，我才感覺安全了�？吹阶杂捎镜倪\動員速度這么快，動作這么優(yōu)美，我向教練要求學(xué)自由泳。要知道自由泳最重要的就是腳的動作，腳沒有做到位或是力氣不夠，哪怕手的動作做得再漂亮，劃得再快，也都是徒勞，正因為如此，所以我必須先練好腳的功夫。
哎呀，真酸那！沒想到看似簡單的打水那么難學(xué)。我不禁埋怨道。教練告訴我：腳的力氣一定要從大腿發(fā)出，而不是從關(guān)節(jié)發(fā)出，所以膝蓋關(guān)節(jié)必須是直的，腳指頭也不能向上翹，并且兩腳的距離也不能太大，更不能太小，這樣游起來才會有一定的效果。我拿了塊板子，手抓著上面，頭潛在水下，腳用力地“撲通撲通”練習(xí)打水。教練說得對，我果然迅速地游到對岸，反復(fù)練了幾趟，我的動作自如多了。我雙腳又一蹬，腳打著水面，濺起許多如盛開的白蓮的水花，我的身姿像魚兒一樣自由自在地在水中穿梭，我成功了，我太興奮了。教練也朝我豎起了大拇指，我迫不及待地要學(xué)手的動作了！
“天下無難事，只怕有心人”，原來在我看來那么難的游泳，竟然在經(jīng)過幾次訓(xùn)練中學(xué)會了，只要你認真去做，什么事都難不倒！
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