四年級孝心作文

時間：2024-11-19 21:25:31 炫四年級我要投稿

四年級孝心作文匯總15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級孝心作文，歡迎大家分享。

四年級孝心作文匯總15篇

　　四年級孝心作文 1

　　今天我看了《最美孝心少年頒獎晚會》的視頻，視頻中的10個主人公家庭貧困，他們有的父母有病在身，有的要幫父母賣燒烤，有的要幫父母干農(nóng)活，還有的攢錢幫父母買東西，有的`要幫送飛機票，有的因為要把錢留給弟弟妹妹讀書減輕家庭負擔，還有的因為家庭貧困而上不了學。但他們都很渴望上學。有的家庭情況好一點的，能上學的，都很熱愛學習，在上學的過程中只要一有時間，就會趕回家主動分擔家務。

　　他們雖然家庭貧困，但他們沒有放棄學習而是更加刻苦、努力、勤奮的學習。而且他們都熱愛學習，珍惜在課堂上的每一分每一秒。如果能讓他們上學，他們就算干再苦再累的活，也愿意干。我也應該學習他們勤奮、刻苦、努力的精神，以后不管是在學習上還是在生活上都堅韌不拔，堅持不懈�，F(xiàn)在幸福美好的生活都是父母用心血和汗水創(chuàng)造出來的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也要像視頻中的最美孝心少年一樣，孝敬父母，學會感恩。

　　四年級孝心作文 2

　　同學們，你們一定知道孔融讓梨、黃香溫席的故事吧。那你們在現(xiàn)實生活中做到了嗎？做得怎樣呢？請看下面一個真實的小故事，它會給你不小的啟示呢。

　　一天，一個三歲小男孩的.媽媽給了他一個橘子，小男孩旁邊坐著他的爺爺、奶奶，只見小男孩把橘子撥開分成兩半，把其中的一半給了爺爺奶奶，嘴里說著：“爺爺奶奶你們先吃。”爺爺奶奶高興的說：“好孫子你也吃！”。又把剩下的那一半分成了三份，給爸爸媽媽一人一份，又說：“爸爸媽媽你們吃。”爸爸媽媽也高興地說：“好兒子，你真懂事！”小孩自己只吃了剩下的一份：“橘子好甜哪！”

　　通過這個故事你明白了什么？讓我來給你揭曉吧！首先，孝道要從小事做起，哪怕是給長輩倒一杯水，捶捶背。所以你不一定要做什么驚天動地的大事情。然后，要做不讓長輩不順心的事，也不要讓長輩去幫你做一些你自己能干的事。最后，如果與長輩對一個事情有不同意見的時候，要跟長輩商量著辦事，不能一意孤行。

　　只要做到以上三點，我相信你一定能得到長輩的信任和喜愛喲！

　　四年級孝心作文 3

　　從小，爸爸就教導我，百善孝為先。平凡的生活，雖然沒有驚天動地的感人故事，但生活的點點滴滴中，始終心存孝心。

　　一到周末，爸爸就會大掃除一次，每次大掃除，我都會幫忙。我一會兒擦客廳，一會兒擦臥室，我都能把它擦得锃亮锃亮，閃閃發(fā)光。我右手拿著毛巾，放到地面上，然后跪在地面上，把每行每列各個角落都擦得干干凈凈，不留一點兒灰塵。若有樣東西下面有灰塵，我就會把它拿起來，把下面的灰塵擦干凈。每當這時，爸爸就豎起大拇指，對我說：“你真棒！”雖然我出了汗，但我的心里很快樂。

　　吃過午飯，媽媽突然指著一個花盆說：“你到門前的土地里去掘一些泥土吧！這個花盆是要裝花的。”于是，我跑到了土地里，由于好幾天沒有下雨了，土地都開裂了。我費勁了九牛二虎之力，好不容易把鋤頭插進了泥土里，掘出了一大團泥土，放進了花盆里，又把剩余的泥土放進了花盆里，就這樣，我重復做了好幾次，終于一個大花盆慢慢裝完了泥土。我把它交給了媽媽，媽媽對我笑一笑，夸我真是媽媽的好幫手。

　　中秋節(jié)前夕，我和我媽媽一起去超市。月餅可真多��！有鮮肉月餅、芝麻月餅、蛋黃月餅……好不容易找到了奶奶喜歡吃的椒鹽月餅和豆沙月餅�；氐郊遥棠炭吹搅俗约合矚g吃的月餅，臉上露出了滿是皺紋的笑容，“呦，勻勻給我買月餅啦！”頓時，我的心里比抹了蜜還甜。

　　夏日炎炎，我總會幫外公或外婆剪葡萄。每當我跨進葡萄園的時候，我總能看到一顆顆紫瑩瑩的葡萄，那葡萄就像一個個紫色的'絨球。我從外婆手里接過剪刀，四處尋找，找到了一串紫瑩瑩的熟透了的葡萄，把剪刀靠近藤邊，只聽“咔嚓”一聲，一串葡萄落入了我的掌心里，我又把它放進葡萄筐里，就這樣，我重復了好幾次，一筐葡萄就這樣裝好了！我把它給了外婆，外婆對我笑了笑，我的心里有說不出的興奮。

　　一天晚上，爺爺拿來了一大堆花生，我立刻拿起一根花生藤，拔起了花生，我使勁地拔著一個又一個花生，我左手拿著花生藤，右手拿著花生使勁地拔�；ㄉ尥藓孟癫幌腚x開花生藤媽媽似的，我費了很大的勁，才拔了一小堆花生，最終，我和爺爺一人拔了一框花生，爺爺夸我是個好寶寶。

　　“孝”是中國的傳統(tǒng)美德，也是立人之本。在今后的生活中，我將繼續(xù)心存孝心，多做孝事，爭做孝星！

　　四年級孝心作文 4

　　古人云：“百善孝為先”，這已經(jīng)是家喻戶曉的道理�，F(xiàn)在，大家的生活環(huán)境逐漸變好，可有多少同學能在父母辛苦一天回家后能給他們端杯茶、捶捶背呢！

　　今天，老師為我們播放了“最美孝心少年”的頒獎典禮視頻，令我感觸頗深。其中令我最感動的是只有11歲卻經(jīng)歷了不幸生活的康康。

　　2023年的秋天，康康的爸爸因心臟病去世，在沉重的精神打擊下，奶奶患上了心肺綜合癥，媽媽含淚改嫁他鄉(xiāng)，年幼的康康擔起了照顧奶奶的`重任。康康上小學一年級時，被醫(yī)生確診為“馬凡氏綜合癥”，身高明顯超出常人，還有高度近視等身體狀況。在模糊的世界和病痛的折磨中，康康沒有低頭，而是通過撿塑料瓶來替爺爺分擔，同時學習上也很刻苦好學。

　　在這段視頻中，令我唏噓不已的是，康康坐在床上看書。因為視力的問題，他讀得非常吃力。書離他的眼睛只有2毫米的距離，也只能勉強看清，可他仍繼續(xù)逐字逐句地讀，沒有放棄。

　　看完了這段視頻，我開始反思：這些孝心少年懂得擔當與責任，經(jīng)歷風雨后仍能夠微笑面對生活，而我們這些同齡少年，卻會為一些小小的挫折，就與自己過不去，與父母鬧矛盾，這些毛病阻礙了我們更茁壯地成長，是需要我們努力克服的。

　　在我心目中，這幾位孝心少年就是最美的人。他們的美，不是外在的美，而是令人贊嘆的心靈美；他們的美，不是敷衍的一句話，而是用自己的行動來證明的孝道美。他們比我們更懂得擔當與責任的意義。

　　四年級孝心作文 5

　　媽媽有一雙勤勞的手，為家里上上下下干了許許多多的家務活；媽媽還有一雙勤快的腳，為公司東奔西走干了不少力所能及的事；而且，媽媽還實現(xiàn)了我如星星一樣多的愿望，這都離不開她的兩個助理——手和腳。

　　母親節(jié)的那個晚上，窗外下著蒙蒙細雨，刺骨的寒風“呼——呼——”地吹，我趴在陽臺上，凝視著街道上的一輛輛汽車，盼著媽媽的到來。忽然，門打開了，媽媽頂?shù)囊活^凌一亂的頭發(fā)，手中的雨傘“滴答滴答”地流淌著雨水，臉上依然掛滿了笑容。我撲進媽媽的懷抱，送上一句溫暖的問候：“媽媽母親節(jié)快樂，我愛您！我可以為你洗洗腳嗎？”這個小小的愿望一直藏在我的心里，等到有機會再說出來，今天，機會來了！“當然可以，我的心肝寶貝！”媽媽撫摸著我的頭說。

　　“oyye!”我背對著媽媽，悄悄地做出了歐耶的手勢，心中的花兒喜悅地跳起歡快的舞蹈。我從柜子里取出洗腳盆，又從隔層中拿出沉甸甸的熱水瓶，踮手踮腳地拿著兩樣洗腳工具走到媽媽面前，小心翼翼地把兩樣東西放下，再用洗腳盆接了點溫水，便給媽媽洗起腳來。

　　我?guī)蛬寢屆摰粢m子時，一股臭氣迎面撲來，別人肯定會以為那是一股惡臭，而我卻認為那是一種愛的氣味。我用嬌一嫩的小手為媽媽洗腳時，我感覺媽媽的腳是無比的粗糙，猶如那扎人的`麻袋，刺得我的手都有些微痛�！敖z——”一聲，媽媽的腳后跟的一層硬皮在我肉嘟嘟的小手上畫出了一道“白色的彩虹”，我覺得那些硬皮真厲害，都能畫出小白條了，它一定有一個美麗的故事！這時，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽走路時的情景：媽媽背著包，走在綠樹成蔭的羊腸小道上……突然，我稍不留神，“絲——”又是一聲，我的手背上又多了一條亮麗的風景線。媽媽見了，親切地問我說：“寶貝，不洗了吧！瞧你那手背上的條兒，媽媽見了就心疼！”

　　“不，沒事的，媽媽，這是一點小傷，但它是你付出汗水的人！”我微笑著答復著媽媽。

　　一分鐘，兩分鐘……六分鐘，我整整為媽媽洗了六分鐘的腳，水上都浮著一層灰灰的垢，而媽媽的腳卻潔白如玉！

　　媽媽對我說，我給她洗的這次腳是她最舒服的一次！我就神秘地告訴媽媽，如果她愿意，我天天都可以向她表現(xiàn)我愛的行動。

　　四年級孝心作文 6

　　古人云：“百善孝為先�！边@是早已家喻戶曉的道理。可是這一句話刺中了多少人的心，讓多少人感到愧疚與悔恨？今天，我觀看了最美孝心少年的頒獎典禮，頓時有了許多的感悟。頒獎現(xiàn)場共出現(xiàn)十二個孝心少年，其中，我對這幾位少年記憶猶新

　　今年10歲的王薺悅，從小就是父母的眼睛。4歲時她就學會了乘坐公交車，6歲時就學會了洗衣服、做家務。小手牽大手，一家人在坎坷的生活道路上收獲了別樣的風景。一雙眼睛，帶給三個人光明。

　　我第二個佩服的就是大個子男孩康康了。他患有“馬凡氏綜合征”，雖然備受疾病折磨，卻是爺爺奶奶的貼心棉襖，不僅洗衣做飯很在行，視力有限的他，還得幫助爺爺撿瓶子，給奶奶喂藥、洗腳、按摩。他相信，只要能和家人相互支撐，苦難就一定會過去，面對人生的陰霾，她沒有選擇退縮到大人的羽翼下，而是用實際行動詮釋了什么是“孝心”，更用堅強意志詮釋了什么是“最美”。艱辛的生活錘煉了她的'品格，也讓的生活綻放出別樣的光彩。

　　“從小，媽媽就是一句句教我說話的，我不管用多長時間，教媽媽多少次，一定要讓媽媽開口說話！”根據(jù)“最美孝心少年”徐煜岑的事跡改編的情景劇《加油，媽媽》，生動再現(xiàn)了小煜岑在媽媽患病喪失語言能力后，從吐字發(fā)音開始，一步步幫助媽媽重新開口說話的過程。之后，小煜岑上臺了，為他頒獎的正是

　　他不會說話的母親。在臺上，他的母親為了他，說出“媽媽愛你”的時候，有很多同學在一霎那流下了感動的淚水。在成長的路上，他與他的媽媽攜手同行。

　　希望祖國未來有更多的孝心少年出現(xiàn)！

　　四年級孝心作文 7

　　最近，我媽媽一直覺得身體不太舒服，一連請了好幾天假。

　　從媽媽生病的那天起，我發(fā)現(xiàn)家里熱鬧到了極點，外公外婆、爺爺奶奶、姑媽每天都來探望媽媽，外公外婆甚至住到了我家。

　　今天，我回到家，只看見桌上放了幾盆可口的菜肴，卻沒有看見外公外婆，他們肯定去超市給媽媽買東西了。再看看媽媽，已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。我連忙到房間拿了一床被子蓋在媽媽身上�？粗鴭寢屔n白的臉色，我突然想：媽媽這幾天生病，東西吃得少，維生素C下降得快，我為什么不削個蘋果給媽媽吃呢？想到這兒，我連忙沖進廚房，笨拙地拿起一把水果刀和一個蘋果，模仿著媽媽平日削蘋果的樣子，動手削了起來。但因為技巧懸殊，我削出的蘋果非常小，里面的果肉都被當成皮削了下來�？偹阆骱昧�，得趕快給媽媽送去。我跑到客廳，輕輕搖醒媽媽，把蘋果遞給了她。媽媽一邊吃著已經(jīng)浪費了許多果肉的“小蘋果”，一邊滿臉笑意地夸我：“雖然浪費了許多果肉，但我的兒子懂事了�！�

　　吃完飯，媽媽想到樓上休息一下，可看著那盤旋的樓梯，有些為難——睡了一下午的覺，頭有些昏，怎么上去呀？爸爸說：“我背你上去�！眿寢寭u搖手說“不要，我自己試試吧。”這時，我自告奮勇地說“媽媽，我扶你上去�！眿寢屆嗣业�.頭，把手搭在我的肩上，我扶著媽媽一步步地走上了樓。

　　晚上，我躺在床上，想著今天為媽媽干的幾件事，覺得非常開心，突然間，我品嘗到了長大的“滋味”。

　　四年級孝心作文 8

　　上個星期天，溫暖的陽光中夾雜著徐徐微風，是個難得的好天氣。于是，我去公園里玩了起來。

　　在公園里，有許多和我一樣的人在游玩。他們有的在照像，有的在曬太陽，還有的在聊天。我在這熱鬧的公園里轉(zhuǎn)了一圈后，在一個花壇邊坐了下來，觀賞著這些美麗的花�？删驮谖铱吹谜吲d的時候，卻來了一個和我差不多大的女孩，和我一樣坐在了花壇邊，還用手摸起了那些花。突然，那個女孩的手不動了，眼睛向另一個地方望去。我向她所望的地方一看，發(fā)現(xiàn)在一個角落里，正盛開著一朵紅花。它是那么紅，紅得像朝霞一樣。

　　正當我如癡如醉地欣賞著這朵美麗的花時，旁邊的小女孩卻伸出了手，把那朵紅花摘了下來。她仔細端詳了一會兒，把花送給了目睹這一切的'一個女人――她的媽媽。

　　小女孩的媽媽很吃驚，但顯然她不介意女兒這樣做，因為她收下了那朵花。然后，她牽著小女孩的手走了。

　　我愣愣地看這她們離開這里。可是，我卻分明看見花瓣上多了一種液體，那是淚水，還是露水？

　　四年級孝心作文 9

　　古人云“百行孝為先�！彼^的孝，就是一個老字的上面，下面一個子。父母養(yǎng)育了我們，我們做子女的'，當然要把父母捧在手心啦!

　　孝心在我們生活中常常出現(xiàn)，就拿我的鄰居李伯伯一家來說吧。李伯伯年事以高，兒女事業(yè)有成，可李伯伯在誰家安度晚年還是個問題呀。湊巧，這一天兩個女兒和一個兒子不約而同地來到李伯伯家。大女兒說：“我是老大，父母理應住我家，你們都要聽大姐的�！倍霾环䴕猓骸拔壹曳孔訉挸ǎ⒆右泊罅�，老人住方便�！比齼鹤诱f：“既然我們誰也說服不了，那就捉閹吧……”

　　在角落里，我曾看見過這一幕：一只老貓的腿受傷了，鮮血不停地留著。一只大概一個月大的小貓不停地用自己的舌頭舔著老貓。幾分鐘后，小貓走了。我并沒有跟去，而是好奇地看著老貓。幾分鐘后，小貓嘴里叼著一條瘦小的魚，然后飛快地跑到老貓身邊，把魚放在老貓面前……我小小的心被小貓這種孝心點染了。

　　若有一口飯，先給父母吃;若有一張床，先給父母睡;若有一件衣，先給父母穿;若有一間房，先給父母住……古有花木蘭替父從軍，今有三姐第為父爭孝。朋友，請用你累積的愛回報父母，哪怕是一點點，一點點……

　　四年級孝心作文 10

　　當我們背著書包上學校的時候，那些和我們一樣的小孩在背著柴維持家庭生活。當我們在母親的懷抱撒嬌的時候，那些和我們一樣的`小孩在給父母做事。當我們在陶醉在休閑娛樂的時候，那些跟我們一樣的小孩在忙碌。

　　“韓紅琴鍵黑白分明，讓你凝望這個世界的眼睛，這首歌只為你而唱起……”隨著這一聲歌，我們看了《最美孝心少年》。我最佩服張�。�

　　他為了他的奶奶和弟弟，和弟弟去爬山采草藥，還幫奶奶干活，有一次他到山上采藥，結(jié)果他從山下摔下了，即使沒什么傷，但是手被劃破了，留了很多血，卻沒告訴奶奶。每一學期最少拿一個獎，他還和他的弟弟比賽誰給奶奶干活多，誰被老師表揚多，誰被老師批評少。

　　我在家里不咋孝敬父母，經(jīng)常做做家務——掃掃院子，擦擦桌子——拖拖地，這即使是分擔，但是我大部分還是不搞家務的，而且一有個小事情還得讓父母操心。這一點我要向他學習。還有我在學校里可沒這積極性，總是覺得老多人都比我厲害，所以觀念性不太強，聽到了他的事跡，我知道了我要努力了，也該努力了。他能考前三，我也要向前三努力。

　　在他的身上有很多的品質(zhì)值得我們學習，假如我們不學習，那我們干呢？

　　四年級孝心作文 11

　　十二月二十九日，我的曾祖母與世長辭。這位和藹可親的老人，從此永遠離開了這個世界。

　　前些日子，曾祖母摔壞了雙腿，從那時起，她就一直臥床不起，直到有一天她走了。曾祖母病時，幾次昏過去。爺爺奶奶盡了最大的努力，用孝心一次次挽留了曾祖母。每天一大早，他們就早早起床，為曾祖母準備早飯，幫她穿衣服，為她整理床鋪。為了更好地照顧曾祖母，他們時刻都守在曾祖母的屋子里。即使是臨近春節(jié)，家中事情繁雜，我的爺爺奶奶依然如此。

　　但是，人終歸是要離去的。盡管爺爺奶奶盡心地侍奉，盡管曾祖母一次次地挺了過來，但是，曾祖母最終還是走了。

　　下葬那天，我的奶奶泣不成聲，我的爺爺強掩淚水，這又使我想起了曾祖母病危時他們所付出的一切。

　　“孝在于質(zhì)實，不在于飾貌�！毙⑿氖前l(fā)自內(nèi)心的，是流露于行動中的，是無私的，是純潔的.，是可貴的。爺爺奶奶用他們的行動，告訴我這樣的道理。我想，我們每個人都應該有一顆孝心，去孝敬長輩，去構(gòu)建一個和諧的情感世界。

　　四年級孝心作文 12

　　今天，我想讓媽媽露出一個笑臉。為媽媽做什么好呢？

　　突然，一則電視廣告出現(xiàn)在我的面前：一個小朋友，看著媽媽為奶奶洗腳，自己也端來一盆水給媽媽洗腳。雖然小朋友把盆里的水濺了一地，但他的媽媽卻不怪他，還露出了欣慰的笑臉。我受了這則廣告的啟發(fā)，也準備給媽媽洗一次腳。

　　我不好意思地把我的想法告訴了媽媽，媽媽猶豫了下，還是微笑著答應了。

　　我先讓媽媽坐在板凳上，然后我去放洗腳水，我覺得水已經(jīng)很熱了，而媽媽卻還覺得水不夠熱。于是，我便加了一點熱水，這才達到了媽媽的要求。

　　水放好后，我?guī)蛬寢屆撓乱m子，就開始為媽媽洗腳。我的手剛摸上去，媽媽便把腳縮了一下，說我的小手軟軟的.，摸她的腳有點癢癢。我便用力按住媽媽的雙腳，讓她老實點，別瞎動。我?guī)蛬寢屜劝涯_背上洗干凈，然后把她的腳趾洗干凈。

　　不會兒，腳洗好了。我拿來毛巾，幫媽媽的腳擦干，媽媽穿上了拖鞋，走開了。我先把毛巾掛好，再把媽媽的洗腳水倒掉。

　　全都弄好后，我便走出衛(wèi)生間。媽媽抱著我，一個勁地說：“有個女兒真好！”在這一瞬間，我看見媽媽露出了笑臉。

　　是母親把我們帶到了這個世界上，并給了我們母愛，所以我們長大后，一定要孝敬自己的母親。

　　四年級孝心作文 13

　　孝敬是一種美德，自古以來就有許許多多的詩人在贊揚這種美德，今天我也體驗了一回。

　　晚上，我看著媽媽那長滿老繭的雙腳，便決定來幫媽媽洗腳。

　　首先我倒入一些冷水，再加入滾燙的熱水，一盆溫度適中的溫水就新鮮出爐了。我輕輕地把媽媽的雙腳放進腳盆。媽媽用充滿慈愛的.眼光看著我說：“謝謝兒子，讓媽媽自己洗吧！”我連忙說道：“沒事兒，沒事兒，媽媽，今天就讓我來替你洗�！蔽逸p柔著媽媽的腳，感覺水溫涼了又往盆里加了點兒熱水，就這樣，媽媽的雙腳在盆里泡了很長時間。擦干媽媽的雙腳，我又拿起事先準備好的磨腳石，開始替媽媽去老繭。我細心地搓呀搓呀，不時還問問媽媽搓疼了沒有。好不容易搓好了，我問問媽媽感覺如何，可我那可愛的媽媽竟然有了些睡意。唉，也許這幾天媽媽的工作太勞累了，也許……

　　孝敬不一定要體現(xiàn)在驚天動地的大事上，應該從身邊點點滴滴的小事做起。天涼了，父母總是叮囑我們及時添加衣物，我們也要關心他們。靜下心來想一想，我們不愛吃魚尾，父母總是把魚尾給吃了，可是他們真的喜歡吃嗎？我們?yōu)樗麄兿脒^嗎？子女床前有父母，父母病床無孝子，難道現(xiàn)在的人們真的這么冷血嗎？

　　四年級孝心作文 14

　　“媽，我給你寄了兩盒月餅……”媽媽在客廳給外婆打著電話。我嘟嚷道：“媽媽，每年中秋節(jié)你都給外婆寄月餅，年年寄，外婆不會覺得煩嗎？”“怎么會呢？”媽媽笑著說，“這是我的孝心！”

　　恰巧，周三是烘焙課，老師要教我們做月餅。我迫不及待地進了烘焙室，哇！每一張桌子上都放著做月餅的材料。老師幫我們把月餅的`冰皮做好，豆沙炒好，一陣陣香味，在教室里彌漫。聞著香噴噴的豆沙，我已經(jīng)饞得流口水了。實在忍不住了，趁大家不注意時，我偷偷拿了一小塊塞進嘴。真香啊！我又偷偷拿了一大塊塞進嘴里，老師突然一個目光掃過來，嚇得我的嘴抿著不敢動，盯著我做的月餅。幸好，老師沒發(fā)現(xiàn)我偷吃。接著，我們把自己做的月餅放進餅模里小心地按出圖案，再倒出來放到月餅盒子里。哇！真好看！看看自己做的月餅，我心里香香的，甜甜的。

　　到了家，我把兩個月餅藏在身后，媽媽開了門，我兩手一攤：“媽媽，這是我送你的‘孝心’！”媽媽咧開嘴說：“謝謝你，寶貝兒！”我仿佛看到了月餅的甜味，也跳到了媽媽臉上。