【推薦】四年級(jí)元旦作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)元旦作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)元旦作文 篇1
今天是我們最快樂(lè)最高興的一天，因?yàn)榻裉焓?0xx年的最后一天。
20xx年1月1日上午8點(diǎn)，太陽(yáng)雖然早已經(jīng)升起，但寒氣并沒(méi)有收斂。沒(méi)有風(fēng)。學(xué)校里那些樹(shù)靜靜的教室里每個(gè)學(xué)生的心里是靜靜的。連教室也是靜靜的。
教室里并不是沒(méi)有人，從前面向后面望都是學(xué)生，上課鈴打響，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)窩一樣，突然，老師變得嚴(yán)肅起來(lái)，然后有笑瞇瞇的說(shuō)道：聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。耶主持人說(shuō)下面讓我們有請(qǐng)姚沈陽(yáng)上場(chǎng)，讓我們熱烈歡迎他。大家好，我叫小沈陽(yáng)，別看我長(zhǎng)成這樣，其實(shí)我小時(shí)候挺俊呢！我媽抱我出去上街，人家問(wèn)我媽：姐呀，你這猴從哪里買的呀！說(shuō)完我們哈哈大笑。下面，我要找一位保鏢上臺(tái)來(lái)保護(hù)我，下面讓我們有請(qǐng)?jiān)犁S，我跟你說(shuō)，我要是跟別人說(shuō)話，你得攔著我點(diǎn)，知道不保鏢點(diǎn)點(diǎn)頭。老哥你好，快攔呀，哥你好來(lái)握個(gè)手，還沒(méi)握上就被抱走。這是姚沈陽(yáng)走到尹的面前用手摸一下尹的臉蛋，說(shuō)一句小妹。然后就被托走，隨后我們哈哈大笑，總算看到一個(gè)好玩的。
伴隨著結(jié)束的鐘聲敲響，快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)迎接美麗的新年把，在新的一年里我們都要有所成就。
四年級(jí)元旦作文 篇2
又是一個(gè)新年到了，這讓我想起了上幼兒園時(shí)過(guò)元旦的情景。
記的那天天氣很冷，但教室里卻溫暖如春。小朋友們興高采烈的在各個(gè)班參加各種游戲。
我先來(lái)到了蘋(píng)果五班參加“畫(huà)嘴巴”的游戲。老師先把我的眼睛蒙上，然后左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的我頭暈眼花。開(kāi)始畫(huà)了，我非常緊張，老師和媽媽都說(shuō)往下點(diǎn)，我不聽(tīng)，以為她們?cè)隍_我，我就一個(gè)勁兒的往上畫(huà)。畫(huà)好了，老師把我眼睛上的毛巾拿下來(lái)我一看，哎呀。不的了啦，我把嘴巴給畫(huà)到眼睛上面了，我自己都笑個(gè)不停。心想：早知道就聽(tīng)她們的了，唉。
我又來(lái)到自己班里參加“夾玻璃球”的游戲。我特別慌，手也哆哆嗦嗦，拿起筷子左夾右?jiàn)A總是夾不住。我灰心了，說(shuō)：“不玩了，不玩了，這么難，誰(shuí)能夾住呀。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，別緊張，慢慢來(lái)�！焙髞�(lái)。我放松了心情，把所有的玻璃球都順利的夾到了另一個(gè)碗里。老師宣布我的了第一名，我別提有多高興了。
我還參加了了很多游戲，比如：套圈，猜謎語(yǔ)，騎羊角球等……
那真是一個(gè)快樂(lè)的元旦呀！
四年級(jí)元旦作文 篇3
今天,空氣格外的新鮮！使人的心情舒暢。
我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，“咦”有人問(wèn)：元旦是在家里過(guò)的！怎么會(huì)跑到學(xué)校去？嘿嘿，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，我們不僅是在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，還在送一位同學(xué)他馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了。
終于到了第二節(jié)課了，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們歡呼起來(lái)，有的同學(xué)還很夸張的站在桌子上表示高興,老師面帶微笑，走進(jìn)教室，說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，第一個(gè)環(huán)節(jié)是才藝大比拼”。只見(jiàn)第一位同學(xué)馮斌上場(chǎng)，說(shuō)：“大家好我來(lái)給你們講一個(gè)笑話”。講到一半不知道是不是太精彩的原因。同學(xué)們笑的很夸張。
第二個(gè)林雨帆也是講笑話，不過(guò)最精彩的還是羅加聰和楊嘯天帶來(lái)的表演了，只見(jiàn)他們氣勢(shì)洶洶地走上講臺(tái)，給我們唱了一首很搞笑的歌。游戲接近尾聲了，老師神秘的說(shuō)：我會(huì)送給熊川東一個(gè)禮物。”老師拿出一個(gè)田字格和一本作文本送給他，希望他能在別的學(xué)校好好學(xué)習(xí)！
四年級(jí)元旦作文 篇4
1月1日，20xx年的第一天，是舉國(guó)歡慶的元旦佳節(jié)。女兒學(xué)二胡所在的音樂(lè)學(xué)校舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂(lè)會(huì)。剛學(xué)了四個(gè)月二胡的女兒和她的好朋友張晰穎也參加了。
上午9點(diǎn)半，我、女兒及她爸爸，張晰穎及她媽媽，我們一行五人來(lái)到二胡學(xué)校租的一所藝術(shù)學(xué)校的多功能排練廳先進(jìn)行排練。因?yàn)閺臎](méi)參加過(guò)這種活動(dòng)，女兒感到既新鮮又緊張，只恐表演時(shí)拉不好。（雖然她在她們學(xué)校的小合唱隊(duì)有過(guò)上舞臺(tái)唱歌的經(jīng)歷，但表演樂(lè)器還是第一次。）
女兒和張晰穎還有另外兩個(gè)男生，他們四個(gè)共同表演一個(gè)節(jié)目，是由《紅星歌》和《八月桂花遍地開(kāi)》連到一塊兒演奏的一曲四重奏。上午排練時(shí)人不算太多，有的因不知道地點(diǎn)而姍姍來(lái)遲，有早到的排練完就先回去了。整個(gè)大廳大人多，小孩兒少。為啥呀？都是一個(gè)小孩兒牽著好幾個(gè)大人的心，都想來(lái)看看自己孩子的表演唄！
正式表演是下午2點(diǎn)開(kāi)始，我們幾個(gè)吃過(guò)午飯，在1點(diǎn)40分左右來(lái)到“演播大廳”。嚯！人真不少�。〔淮蟮谋硌輳d擠了足有幾百人。熙熙攘攘、擠擠挨挨，我們5個(gè)人好不容易從別人那里擠出來(lái)兩個(gè)空位置。把樂(lè)器放好，先休息一下，等待表演。
2點(diǎn)正，演出正式開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是由好幾種樂(lè)器，十幾個(gè)學(xué)員組成的合奏——《春節(jié)序曲》。接下來(lái)有獨(dú)奏的、有二重奏的、有四重奏的，還有獨(dú)唱、合唱的。參演的樂(lè)器有：鋼琴、電子琴、二胡、古箏、長(zhǎng)笛、單簧管、薩克斯、吉它、架子鼓等等。
我們都非常喜歡那個(gè)打架子鼓的節(jié)目。只見(jiàn)這名小男生身著一件鮮亮的紅上衣，精神抖擻，氣定神閑。給他配演的是他的老師和另外兩名成人助演。三個(gè)大人演奏的樂(lè)器是像吉它一樣的那種電子吉它類的樂(lè)器，名字我叫不上來(lái)，反正很好聽(tīng)。
開(kāi)始架子鼓演奏了，只見(jiàn)這名小主角兒雙手各拿一個(gè)鼓槌兒，左右開(kāi)弓，在不同的方位，以不同的力度，用不同的節(jié)奏，擊打著面前的樂(lè)器。他的每一下?lián)舸蚨际悄敲吹姆�(wěn)、準(zhǔn)；奏出的音樂(lè)是那么宏亮、節(jié)奏感是那么強(qiáng)。在眾多不太成熟的學(xué)員演奏當(dāng)中，他的這個(gè)節(jié)目贏得了大家的一片掌聲。
輪到女兒和張晰穎上臺(tái)了，我問(wèn)她緊張不？她說(shuō)比上午好些，不太緊張了。到臺(tái)上坐定后，她們開(kāi)始拉，兩個(gè)女孩兒坐中間，兩個(gè)男孩兒坐兩邊。我和張晰穎的媽媽忙不迭的給她們倆個(gè)拍照，只顧拍，她們拉得怎么樣都沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)。后來(lái)聽(tīng)女兒說(shuō)，她感覺(jué)有個(gè)男同學(xué)拉的節(jié)奏太快，她們?nèi)齻�(gè)都快跟不上他的節(jié)奏了。女兒心里著急，也顧不上微笑了。難怪給她拍的照片都是板著臉，撅著嘴，原來(lái)心里有小動(dòng)作��！只是這樣的表情太不符合舞臺(tái)需要了。
新奇又令人激動(dòng)的一天終于過(guò)去了，這是一個(gè)與往常不一樣的元旦節(jié)。女兒感到新鮮，我也同樣的感到新鮮。平淡的生活中注入一點(diǎn)藝術(shù)元素，生活會(huì)更加豐富多彩。只是我這個(gè)“美術(shù)愛(ài)好者”培養(yǎng)出來(lái)的女兒卻是個(gè)“音樂(lè)愛(ài)好者”。呵呵！無(wú)所謂，她喜歡什么都行，只要是她喜歡的，我會(huì)不遺余力的支持她。因?yàn)槲抑溃号d趣是最好的老師。
我希望我的女兒能盡可能的發(fā)展面寬一些，在把“學(xué)習(xí)”這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)搞好的前提下，多掌握一些書(shū)本以外的知識(shí)，不要只做一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心功讀圣賢書(shū)。”的“書(shū)呆子”！呵呵！我知道這句話的原意是告誡人們學(xué)習(xí)時(shí)不可受外界干擾的意思，權(quán)借此一用而已。
四年級(jí)元旦作文 篇5
元旦，一個(gè)節(jié)日，繼承中華文化，一直流傳到現(xiàn)在，它象征著新一年的到來(lái)，每逢此時(shí)，整個(gè)中國(guó)都喜氣洋洋的，爆竹聲響起，里面裝的不僅僅是一堆火藥，是一份快樂(lè)，煙花爆竹把快樂(lè)傳遞個(gè)每一個(gè)人。這個(gè)元旦是我在小學(xué)時(shí)光的最后一次，是最后一次，我已經(jīng)是畢業(yè)畢業(yè)班的學(xué)生，下一年里，我們將會(huì)被分開(kāi)，每個(gè)人都依依不舍，都懷著一份感動(dòng)，我們不經(jīng)唱起一首歌——往日朋友怎能相忘心中能不懷想？當(dāng)年情景怎能相忘，朋友地情意長(zhǎng)。千年萬(wàn)載永遠(yuǎn)不忘朋友地情意長(zhǎng)，舉杯痛飲，歡度時(shí)光，朋友地情意長(zhǎng)。這首歌最能表現(xiàn)我們的情感，這首歌就是——《友誼地久天長(zhǎng)》。
天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起雪，雪花落在我們的臉上，我望著那些同學(xué)，心中不禁泛起漣漪，他們?cè)瓉?lái)所作的一切我都不會(huì)抱怨，有的只是對(duì)同學(xué)的思念。
大過(guò)年的.，孩子們高興，因?yàn)榈却麄兊�，是�?shù)不完的大把大把的壓歲錢(qián)，而孩子們的家長(zhǎng)總是很有道理的樣子，名正言順的沒(méi)收他們的巨額壓歲錢(qián)，所有的高興都化為空談。
雪人，大大小小，各式各樣的雪人在城市里坐落起來(lái)，我家門(mén)前就有一個(gè)。漂亮極，渾身銀裝素裹，大自然被“雪”牌油漆染得是一望無(wú)際的白，單調(diào)而不刺眼。
這就是人的每一個(gè)元旦都要經(jīng)過(guò)的。
四年級(jí)元旦作文 篇6
“啦啦啦啦……”哼著一首小曲，我像一只歡樂(lè)的小麻雀一樣跑進(jìn)了教室。教室里的同學(xué)都在忙活著：有的吹氣球，有的掛彩帶，還有的人在貼對(duì)聯(lián)，幾個(gè)畫(huà)畫(huà)很好的女同學(xué)，正在黑板上用那彩色的粉筆畫(huà)出一副副美麗的新年圖畫(huà)，好一幅辭舊迎新的溫馨畫(huà)面呀！
“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，我們有條不紊的來(lái)到操場(chǎng)上。抬頭向四周望去，不同年級(jí)的同學(xué)都已經(jīng)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到走廊上。一二年級(jí)的同學(xué)手舉中國(guó)結(jié)，那精致對(duì)稱的吉祥飾物，代表著他們的美好祝愿；三四年級(jí)的同學(xué)們手持燈籠，那鮮艷的紅燈籠，象征著來(lái)年紅紅火火；五六年級(jí)的同學(xué)手中的“�！弊�，把福氣灑向全校每一位師生……在一派新年的歡樂(lè)氣氛中，全校師生齊唱“新年好”。“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”不同的新年飾物在我們的手上歡快起舞，洪亮的歌聲傳遍校園的每個(gè)角落。
最受同學(xué)們歡迎的是游園活動(dòng)。504班的游戲是“搶凳子”，凳子早已擺好啦。和我一組游戲賽的有八個(gè)人，而且都是五年級(jí)的，我的壓力山大�？磥�(lái)不能強(qiáng)攻，只能智取。我暗暗想到�！斑诉恕蔽覀冸S著敲鼓聲，逆時(shí)針地圍繞凳子走，我暗中觀察，情況有點(diǎn)不妙，前面的同學(xué)體格，我都抗衡不了，不過(guò)我身后的一個(gè)同學(xué)我倒是可以。于是我假裝不在意地往前走，鼓聲一停，我迅速殺了個(gè)回馬槍，卯足了勁搶占了凳子，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)為時(shí)已晚。哈哈哈……教室里歡笑聲一陣接著一陣。
“吹氣球”這個(gè)項(xiàng)目在我們的教室�！昂艉簟逼古仪蛲耙伙w，落到了第二個(gè)杯子里，我繼續(xù)吹，乒乓球飛到了第三個(gè)杯子里。游戲看似簡(jiǎn)單，可考驗(yàn)?zāi)愕姆位盍苛恕?/p>
一年一次的慶元旦活動(dòng)在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中悄然度過(guò)，雖然活動(dòng)結(jié)束了，但同學(xué)們的喜悅之情并沒(méi)有受到影響，他們意猶未盡的討論著游戲的過(guò)程，討論著游戲的結(jié)果，嘰嘰喳喳分享著他們的快樂(lè)。
四年級(jí)元旦作文 篇7
今天天氣很好，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“今天天氣那么好，我們來(lái)包餃子吧！”媽媽說(shuō)：“好呀！”媽媽就上街買包餃子的材料了。等了很久媽媽終于回來(lái)了‘。我仔細(xì)看了看她買的東西，有餃子皮、豬肉、蔥等等。
媽媽把材料都準(zhǔn)備好后，我們就開(kāi)始包餃子了。開(kāi)始包餃子后我才想到我還不會(huì)包餃子，所以我就趕緊請(qǐng)教媽媽，媽媽讓我先仔細(xì)地看她包餃子，先拿起一張圓圓的餃皮，輕放在手心，用筷子夾起些肉餡放在餃皮中間，然后沾些水在餃皮四周，媽媽說(shuō)這樣做是防止餃子皮裂開(kāi)，然后把邊緣捏起來(lái)。媽媽讓我做一個(gè)試試看，我就照著剛才看到的那樣做。一開(kāi)始我要不把肉放太多了，餃皮被撐破了，要不就是餃子別我包的東倒西歪。不過(guò)經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于包出了好看又好吃的餃子了。
包餃子讓我明白了凡事都要慢慢來(lái)才能作出好成績(jī)！
四年級(jí)元旦作文 篇8
今天是元旦，20xx年的第一天。我和弟弟、爸爸、媽媽去老家參加我一個(gè)叔叔的婚禮。到了老家，剛一下車，感覺(jué)老家可真冷�。】衫霞业娜撕軣崆�。我和弟弟劉哲一人的到了一個(gè)大氣球，他的是綠氣球，我的是黃氣球，我們玩起了頂氣球的游戲，一會(huì)玩的不冷了。該去接新娘了，去了有十輛車，都有貼著大大的喜字。
我和弟弟也坐車去了，在車上，我們很興奮，大聲喊著：“接新娘了，接新娘了！”把新娘接來(lái)了，新娘被人們擁著進(jìn)了院子，看新娘的人真多呀！我讓爸爸把我舉起來(lái)，我一看，多么可愛(ài)的一位新娘呀！我邊看新娘邊看人群，人群像山又像海，在爸爸的背上，我感覺(jué)自己好像在水里游，又好像在爬高山。
到了下午，我們?cè)摶丶伊�，在回家的路上，我�?duì)媽媽說(shuō)：“我多么想成為一位美麗又可愛(ài)的新娘�。 眿寢屝χf(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，你一定是最美麗最可愛(ài)的新娘！”
四年級(jí)元旦作文 篇9
今天是20xx年1月1日，元旦。今天發(fā)生了很多開(kāi)心的事，真是一個(gè)happy day。
第一件事，因?yàn)榻衲陽(yáng)|北的大雪，各個(gè)學(xué)校放假都很早。在20xx年的最后一天學(xué)�？纪炅似谀┛荚�，布置了寒假作業(yè)。所以今天既是新年的第一天又是寒假的第一天，怎么能不開(kāi)心呢？
第二件讓我開(kāi)心的事和作文網(wǎng)有關(guān)。早上我登錄作文網(wǎng)的轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)，以前都是中5積分的，今天居然中了兩次30積分，我開(kāi)心的和媽媽說(shuō)：哇，今年一定有好運(yùn)。
第三件開(kāi)心的事是元旦聚餐。好久不見(jiàn)的兄弟姐妹、叔叔舅舅在今天都放假。媽媽邀請(qǐng)了所有的親戚來(lái)我家聚餐。我和姐姐、弟弟一起玩游戲，搭建實(shí)驗(yàn)室，大人們則聚在一起吃飯聊天，平時(shí)只有我和媽媽的家立刻變得熱鬧起來(lái)。
第四件事是最開(kāi)心的，我的爸爸回來(lái)了！爸爸是一名軍官，因?yàn)楣ぷ鞯脑虮徽{(diào)到北京上班，我總也看不到他，前幾天看電視有個(gè)節(jié)目叫《爸爸去哪兒》，我心里就一直在問(wèn)：我的爸爸去哪兒了呢？他如果也能像同學(xué)的父親那樣帶著我去滑冰多好。雖然媽媽也一樣扮演者爸爸的角色，帶我滑雪、給我修玩具、教我打羽毛球，可是看到媽媽一個(gè)人那么辛苦，很多事情我就不想讓她再陪我去做。昨天晚上我睡覺(jué)前默默地許了個(gè)愿望，希望能夠和爸爸一起去滑冰，今天爸爸真的坐飛機(jī)回來(lái)了！爸爸開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)的那一剎那，我和媽媽都呆住了，因?yàn)槲覀兌疾恢浪麜?huì)回來(lái)。今年元旦的假期由三天變成了一天，我們都以為要到春節(jié)才會(huì)看到他呢！雖然爸爸只呆兩天就回北京，但我還是非常開(kāi)心。爸爸一定是特別愛(ài)我和媽媽才這么辛苦自己，趕回家和我們相聚。我抱著爸爸變成了樹(shù)袋熊，就是不肯離開(kāi)他。吃完飯我們還一起去學(xué)校的冰場(chǎng)滑冰。我們大手牽小手，輕盈地在冰上舞動(dòng)著。媽媽拿出相機(jī)拍下這美好的畫(huà)面，而我的心里早已記住了這份幸福。
多么快樂(lè)的元旦，我真的很貪心地不想黑夜降臨，不想時(shí)間那么快的溜走，如果我有魔法棒，我一定讓時(shí)間停留在20xx年1月1日。
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