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小學(xué)四年級(jí)夏天作文

時(shí)間:2022-01-31 17:20:14 四年級(jí) 我要投稿

精選小學(xué)四年級(jí)夏天作文合集五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)夏天作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)四年級(jí)夏天作文合集五篇

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇1

  我不大喜歡夏天,但能領(lǐng)略夏天的許多好處。

  夏天會(huì)使人變得年輕。一到夏天,你不得不卸下厚實(shí)的外衣,連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近,心胸受熏風(fēng)夜夜愛撫。大汗淋淋之際,去洗一個(gè)熱水浴,再捧出一盆冰西瓜,仰臉躺在瓜棚小院內(nèi),此時(shí)最不拘小節(jié),最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”,一起鉆桌子,一起數(shù)天上有幾顆星星;或眺望黝黑的蒼穹,訴說鵲橋銀河的愛慕思戀,于是,兒時(shí)的童趣與青年時(shí)代的豪興,一一齊湊到眼前,在追溯和幻想中年輕十歲。

  夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇帶藍(lán),接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女,仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目,叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞,淡雅和濃艷,都可以成為夏的象征。

  夏天最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。因?yàn)閻灍,便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人,爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游蕩和倦怠;意志堅(jiān)強(qiáng)的人,卻分外珍惜夏天,珍惜夏天的光陰,也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實(shí)的生命之舟,在磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜,讓生命的每一刻不為之虛度。

  夏天是最浪漫的季節(jié)。夏日的山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷,讓游人從容地欣賞它的雄奇,它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海,去沙灘聽潮聲,嬉浪不夜天,或去唱卡拉OK,或去看通宵電影,在無風(fēng)的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說,不說也可品味夏日情調(diào)的溫馨。

  人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十,已屆不惑,夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會(huì)輕易淡忘,即使夾雜著難言的惆悵,也將在你兩鬢如霜時(shí)勾起不盡的牽掛,喚起你思緒的百般依戀,撞擊你心靈的再次震蕩。

  在夏天,不要埋怨熏風(fēng)無常蟬聲鳴,也無須討厭蚊子夜夜擾清夢。每一個(gè)季節(jié)就是人生的一個(gè)臺(tái)階,縱然有挫折,有煩惱,有天崩地裂,有心靈創(chuàng)傷,有徘徊不定,有二度死亡,只須心有所鐘不虛度,壯志未酬,遺恨成霜,也足以問心無愧,留得真情在人間。

  歌唱夏天,也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命,無論是酷暑還是寒冬,也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣,一樣壯麗,一樣迷人。

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇2

小時(shí)候,夏天就像一個(gè)雨的`季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒,在泥地里挖坑……

  記得那年我才七歲,很好玩兒,最不喜歡在家里悶著。又到了周末,我剛寫完作業(yè),在家里閑著無聊,忽然聽到了樓下的“死黨”喊:“下雨啦,下雨啦,大家趕緊出來呀!”接著又是媽媽在陽臺(tái)上大聲說:“多多,別悶在家里,寫完作業(yè)就下去玩吧!”我想:這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

  下樓時(shí)瞥了一眼樓道,看見了一個(gè)塑料布,我一把拿上出了樓道。我一走出門口,小伙伴們都圍了上來,用詫異的眼光看著我,我大聲說:“都把雨傘搭成一個(gè)小屋,鉆到這塊塑料布下面來!”他們都明白了我的意圖,迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他們都鉆了進(jìn)來,我們頂著布在雨里跑,穿著雨鞋在泥坑里踩泥……

  雨漸漸小了,我們都跑到樹蔭下,每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來,用樹葉和泡沫塊做小船,還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面,然后往水里輕輕一扔,用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn),我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上,在上面插上花、樹枝,女生還用泥來捏秋千、滑梯、長椅……費(fèi)了大半天勁兒,一個(gè)小小的“水上樂園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑,鉆進(jìn)去,在里面講笑話、拍手玩,在樓下玩了好長時(shí)間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時(shí),大家才拿起各自的傘,戀戀不舍地?fù)]手告別。

  到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦!

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇3

  說起夏天,我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個(gè)季節(jié)。

  夏天是小孩子們最愛的季節(jié),因?yàn)橹挥性诳釤岬南奶欤覀儾拍艽罂诘爻悦牢兜难└;由于只有在夏天,女生們才可以穿上美麗的花裙子,在花叢中,在草地上,和蝴蝶比美,男生們穿上短袖、短褲,在泥塘邊,縱情地撒潑只有這個(gè)時(shí)侯我們才能享受到屬于孩子們的快樂。

  夏天,是荷花盛開的季節(jié),因?yàn)橄矚g荷花,所以我愛夏天。晚飯后散步在荷溏邊,晶瑩的水珠,撒在猶如碧玉蘊(yùn)暢服地躺在水點(diǎn)上讓我不忍心往打攪呢!我愛俏麗的夏天。

  在夏天里,樹林里枝葉旺盛,綠樹成蔭;花叢中,蝴蝶飄動(dòng),蜜蜂繁忙;池塘邊,田雞呱呱鳴,小魚兒活蹦亂跳……

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇4

  陽光透過盛夏的樹葉,散落一地,排成思念的形狀。思念嗎。

  最終,還是決定回來,不愿意一個(gè)人離開,為什么?不知道,也許就像歌里唱的:我只有離開你的倔強(qiáng),卻沒有能忘記你的力量?涩F(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)狠狠的打擊,嘲弄我的愚昧和天真。我回來,帶著我的妥協(xié),一句:“不可能”。終結(jié)了一切。

  我才發(fā)現(xiàn),我多么的像一個(gè)小丑。我沒哭,是習(xí)以為常嗎?還是,哼,我不會(huì)去哀求,什么誓言。什么約定,都讓它見鬼去吧!

  回來。我可以再次離開。這次我不說再見,就算我還是忘不了,但時(shí)間會(huì)帶走一切,包括從前和我。

  “我真的,很傷”,這是我現(xiàn)在唯一想說的。其實(shí),我不怪誰,我們都沒有錯(cuò),我們都是孩子。記得曾經(jīng)某年某月的夏天,我們牽著手走在河邊一顆一顆數(shù)著星星。它們閃呀閃,祝福我們等待永遠(yuǎn)。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒有了那不離不棄的影子。只剩我一個(gè),站在河邊,沒有回憶從前。忽然發(fā)現(xiàn),星星也哭了。這個(gè)夏天與離開有關(guān),與受傷有關(guān),與我有關(guān),與你無關(guān)。恩,還與雙魚有關(guān)。

  雙魚座是古老輪回結(jié)束后的靈魂,是一種透澈!本W(wǎng)上是這么說的,我們的靈魂那么透澈,那為什么又會(huì)受傷,我不明白,也許宿命的輪回也不可能讓我們完全遺忘,其實(shí)我們可以遺忘了,不必受傷了,為何不放手,不甘心!對(duì)!我不甘心!我命由我不由天!古老的輪回,不過是從新來過;我從來不怕,就算我已經(jīng)遍體鱗傷!半p魚,正是兩只魚各往相反的方向游,一只向上,一只向下”是嗎?我們或許是在反方向的離開,背道而馳呢,讓就讓我們走失在時(shí)間里,等待下一次宿命的輪回。

  故事的完結(jié),在這年夏天,我們擦肩而過,背道而馳,誰也不是誰的誰。

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇5

  一年四季,春夏秋冬,我最喜歡的是夏天。

  夏天的天空是蔚藍(lán)色的,一望無際,空中很少有白云,大概白云被熱得躲在家里不愿出門吧。天空掛著一個(gè)火紅的太陽,向上看,總是被耀眼的光芒刺痛雙眼。

  紅紅的太陽照著大地,大地像被烤焦了,連吹來的風(fēng)也是熱呼呼的。人們穿的很薄,都呆在空調(diào)屋里不愿出門。街上的行人頓時(shí)少了很多,幾個(gè)行人,在樹蔭下快步行走,他們個(gè)個(gè)滿面通紅,額頭流汗,呼呼地喘著氣。天真熱,路上車輛多了起來,來來往往,太陽烤著汽車,車玻璃反著光,明晃晃的,好像馬上就要爆炸似的。

  樹上的小鳥撲棱棱地拍打著翅膀,嘰嘰喳喳叫著。小狗吐著鮮紅的舌頭,耷拉著兩只毛茸茸的耳朵,無精打采地趴在樹蔭下乘涼。只有知了在樹枝上鼓足勁兒一直唱著:知了——知了——,好像在開演唱會(huì)。小區(qū)的垂柳垂頭喪氣低著頭,柳枝微微擺動(dòng),好像在為自己扇扇子。公園里的月季花也熱得像打了敗仗回來似的。

  我愛這烈日炎炎的夏天。因?yàn)橄奶炖镂覀儽辉试S吃雪糕,喝冷飲,吹空調(diào),去游泳。你喜歡夏天嗎?

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