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四年級(jí)困難作文

時(shí)間:2022-01-31 16:58:33 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)困難作文錦集7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的四年級(jí)困難作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)四年級(jí)困難作文錦集7篇

四年級(jí)困難作文 篇1

  每個(gè)人都有面對(duì)困難的時(shí)候,人們有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)困難,不動(dòng)腦筋,就放棄了。

  可是我不同,我就說我和弟弟做題這件事吧。

  我做題的速度比弟弟慢,弟弟做到一道難題,我也做到那道題,弟弟不動(dòng)腦子,放棄了,走出去玩了,我一直想這道題。

  終于,我想出了解題方法,很快做完了這道題。一會(huì)媽媽過來看我們的題。

  媽媽把我們叫了過來,對(duì)我豎起了大拇指。

  有困難不要放棄,要堅(jiān)持到最后。

四年級(jí)困難作文 篇2

  今天我讀了一本書,《愛的故事》。

  這本書講的是有著一頭金色的頭發(fā),十二歲的姬賽小姑娘,她性情好,功課好,鋼琴?gòu)椀囊埠茫瑦壅f笑話。如果她的親生父親在她五歲的時(shí)候沒有自殺的話,那姬賽就是天底下最幸福的女孩了。

  梧羅是姬賽的表哥,戴眼鏡、斗眼、愛看漫畫、愛交朋友、愛打抱不平,而且是個(gè)講故事的高手?墒且惶烨宄,他的`媽媽卻突然失蹤了。

  梧羅和姬賽的人生,從他們倆住在外婆家的那一天起,就變的和以前一點(diǎn)也不一樣了,他們卻克服了連大人都頭疼的問題,。在尋找真相的過程中,姬賽終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺的事實(shí),結(jié)束了她的噩夢(mèng),而梧羅也因?yàn)榱私饬藡寢屖й櫟脑颍兊脠?jiān)強(qiáng)、大度、成了全校的“風(fēng)云人物”。

  我覺得梧羅很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗膵寢屖й,自己也斗眼,但是他從來不自卑,還活的很快樂。姬賽雖然沒有了爸爸還能堅(jiān)強(qiáng)地生活,他倆從不幸中走了出來。

  我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難的勇氣。做個(gè)積極向上、勇敢開朗的孩子。

四年級(jí)困難作文 篇3

  每個(gè)人都有自已要克服的困難,我也有我自已克服過的困難事情,讓我告訴你吧。

  在我八歲的時(shí)候,我非常害怕打雷和閃電,所以,我也很害怕下大雨,因?yàn)橛晗碌迷酱,更有可能?huì)有打雷和閃電,到那個(gè)時(shí)候,我就會(huì)躲進(jìn)被窩里,嚇得不敢出來。

  那天晚上又下雨了,我又像以前一樣,躲在被窩里不出來,不管媽媽怎么說,我都不出來,媽媽想了想,對(duì)我說:“寶貝,你覺得打雷很可怕,是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那你要克服困難,勇敢一點(diǎn),你聽,打雷的聲音,也沒什么可怕了,對(duì)吧?你再看看,閃電也是很美的,你應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,而不是像一只膽小的貓一樣,躲躲閃閃。”我聽了,也不怎么害怕了,和媽媽一起欣賞了起來。

  經(jīng)過這件事,我懂得了克服一件事不難,只要你克服了,你才會(huì)覺得一點(diǎn)也不難,就像我一樣,這樣才能變勇敢。

四年級(jí)困難作文 篇4

  在生活中,有許許多多的困難,它們或大,或小,有時(shí)候也許會(huì)讓你傷心難過,有時(shí)候也許會(huì)讓你感到無(wú)助。但只要認(rèn)真,勇敢的面對(duì)困難,就會(huì)找到解決困難的方法。這正是經(jīng)常說的那句“辦法總比困難多”。

  記得在我二年級(jí)暑假的時(shí)候,爸爸給我買了一輛自行車,我迫不及待的把自行車帶到樓下,騎了起來,當(dāng)時(shí)我還不會(huì)騎自行車,我只能學(xué)。首先,我手握在車把上,然后坐在自行車上,我使勁的蹬車踏板,令人新奇的是自行車就慢悠悠的走了起來,頓時(shí)我有些一陣竊喜,心想:好簡(jiǎn)單呀!不禁洋洋得意起來。然而還沒想完,突然手就情不自禁的抖起來.“啪”我就摔在地上,腳上英雄的“負(fù)傷”了,眼淚也不爭(zhēng)氣的掉了下來,好幾次,委屈極了。就這一摔,可把我的自信心摔沒了,其實(shí)我并沒有那么容易放棄,但是看看周圍的其他人年紀(jì)小的都學(xué)得極好,我就打起退堂鼓了。于是,扔下自行車,跑回了家,在回家的路上,我看到許多在努力學(xué)習(xí)的人,心想:為什么,我就不會(huì)騎呢?我肯定可以學(xué)會(huì),再試試,我平下心來又騎了騎,不一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了,”太好了!我學(xué)會(huì)了”我高興的手舞足蹈,哈哈哈,原來真那么簡(jiǎn)單,只是經(jīng)歷了一點(diǎn)苦的我,就那么容易放棄了。原來只要認(rèn)真和堅(jiān)持,發(fā)現(xiàn)許多事都可以克服的。

  經(jīng)歷了失敗和痛苦的折磨,我明白了一個(gè)道理,雖然我總是“受傷”,但是我沒有放棄,沒有知難而退,我想我能夠做好,那么,我就得繼續(xù)加油,因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)有希望。以后我開始學(xué)著不再那么輕易說不,因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>

四年級(jí)困難作文 篇5

  每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,有可能是課業(yè)上,有可能是和同學(xué)相處,也有可能是做人處事,該如何解決是我們需要學(xué)習(xí)的方式。

  學(xué)數(shù)學(xué)是我覺得最困難的時(shí)候,隨著年級(jí)的上升,難度也逐漸加深,尤其是應(yīng)用問題,常常會(huì)讓我感到害怕,這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去請(qǐng)教同學(xué)或老師,只要把題目弄懂我就會(huì)很開心。有困難時(shí)不要逃避,要設(shè)法解決,才是最正確的方式喔!

  想到我以前學(xué)騎自行車的時(shí)候,跌倒了把車子扶起來再騎一次,已經(jīng)跌倒很多次了,還是要車子扶起來騎,所以我才覺得會(huì)騎自行車是一件不容易的事情。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,就像是騎自行車一樣,跌倒了,只要不灰心,把車子扶起來,再試一試,一定可以成功!

  我們每一個(gè)人都會(huì)遇到困難,只要有恒心、毅力,努力去克服困難,一定可以完成。媽媽告訴我:做人就像學(xué)騎自行車,遇到困難不怕跌倒,再爬起來,勇敢去面對(duì)問題及困難,一定可以克服、完成它。

四年級(jí)困難作文 篇6

  當(dāng)暴風(fēng)雨正在醞釀時(shí),海燕勇敢地飛向高空,翱翔著,似乎要與暴風(fēng)雨一決雌雄。而此時(shí),別的海鳥——海鷗;海鴨和企鵝則害怕地縮進(jìn)窩里。最后的勝利當(dāng)然屬于海燕!

  當(dāng)學(xué)習(xí)上的“暴風(fēng)雨”——難題來臨時(shí),你會(huì)像海燕一樣勇敢面對(duì)嗎?記得有一次,做奧數(shù)時(shí),一道題想了半天都沒想出來,想想時(shí)間不早了,還是先睡了再說。剛一躺下,腦子里就浮現(xiàn)出海燕的影子,于是我又一股腦鉆出被窩,又畫圖又計(jì)算,搗鼓了好久,居然被我做出來了?粗龊玫膴W數(shù)作業(yè),心里那個(gè)高興!是啊,勇敢面對(duì)困難,勝利一定會(huì)屬于你!

  當(dāng)生活上的“暴風(fēng)雨”——犯錯(cuò)又不敢承認(rèn),你想當(dāng)凌空飛翔的海燕,還是縮在窩里的其他海鳥呢?我是個(gè)超級(jí)馬大哈,有一次,我正在看電視,突然覺得口渴,所以隨手一拿放在桌子上的杯子,結(jié)果一不小心,杯子沒拿穩(wěn),杯子里的奶茶都溢出了,地上立刻就有一條“奶茶河”,怎么辦呢?媽媽看到一定會(huì)開火,但不告訴吧,又不誠(chéng)實(shí),這可怎么辦呢?我躡手躡腳地扶起奶茶,并拿出餐巾紙把地上擦擦干,擦是擦干了可印子還在,黏黏的。這時(shí),我聽到了開門聲,媽媽回來了。看我著著忙忙的就問我怎么了。我結(jié)結(jié)巴巴地不知道怎么說。后來我經(jīng)過思想斗爭(zhēng),還是主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,誰(shuí)知“暴風(fēng)雨”竟然沒有降臨,哈哈!我勝利了!

  當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),你會(huì)選擇誰(shuí)呢?我選擇海燕。讓我們勇敢面對(duì)困難!迎接勝利吧!

四年級(jí)困難作文 篇7

  在期末考試的前一天,我得了急性胃腸炎,發(fā)了高燒,燒到了39.4°,上吐下瀉。爸爸媽媽嚇壞了,都說不讓我去上學(xué)?墒俏蚁耄喝绻也簧蠈W(xué),明天怎么考試我就不知道了。于是,我說:“我要去上學(xué)。”到學(xué)校的時(shí)候遲到了。郝老師問:“劉馳,怎么遲到了?”我說:“我發(fā)高燒了。”郝老師又問:“明天能來考試嗎?”我說:“能!

  第二天,大夫說不讓吃飯,我只能喝水。早上起來還是再發(fā)燒。這是,爺爺給我打電話說讓我休息,不要參加考試了?晌艺f:“我能堅(jiān)持下來。”第一節(jié)課考數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí)身體還適應(yīng),只是有感到點(diǎn)累?傻诙(jié)課考語(yǔ)文的時(shí)候,就有些堅(jiān)持不住了,四肢無(wú)力,頭昏眼花,全身酸痛,饑腸轆轆,看卷子上的字好像都在晃動(dòng)。我咬牙堅(jiān)持,心里為自己加油,終于答完了試卷。卷子交上去之后感到一陣陣天旋地轉(zhuǎn)。這時(shí),我很想趴在桌子上睡一覺。下課了,我渾身軟綿綿的,一點(diǎn)勁也沒有。無(wú)精打采地走出了教室。到操場(chǎng)上,我突然看到爺爺,他給我送來了熱乎乎的糖水。喝了糖水后,我感覺好多了,第三節(jié)英語(yǔ)考試,不知道是我的病好了,還是喝了糖水的原因,英語(yǔ)很輕松就考完了。

  考試結(jié)束后,發(fā)表了成績(jī),我考了班級(jí)第二名。我非常高興,我高興的不僅僅是取得了好成績(jī),更是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難。使我更明白了“困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱”的道理。

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