關(guān)于四年級(jí)往事作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)往事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)往事作文 篇1
哈哈鏡是讓人照了后，身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……
我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來(lái)。
“怎么了？怎么了？”我問(wèn)道。弟弟遮掩著笑。我著急了說(shuō)：“你再不說(shuō)，我就走了，不理你了啊”說(shuō)著我就慢慢地走開(kāi)了。
“姐姐，姐姐，好，我說(shuō)�！钡艿苤钢R子說(shuō)。我走近一看，也沒(méi)什么奇怪的，就問(wèn)“弟弟你到底在笑什么�。俊�
“姐姐，姐姐，你看這鏡子中的人怎么都那么胖��！胖得像一頭豬�！钡艿苷f(shuō)著。我哈哈大笑起來(lái)，“鏡子中的人是豬，那你就是豬�！�
弟弟不解地問(wèn)道：“為什么鏡子中的是豬，我就是豬？”弟弟很疑惑。
“因?yàn)殓R子中的人是你啊！”
“為什么鏡子里的那個(gè)人是我，我并沒(méi)有那么肥��！”弟弟摸不到頭腦。
“因?yàn)檫@是哈哈鏡！”
“哈哈鏡”，“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語(yǔ)著。
“哈哈鏡，哈哈鏡是什么東西呀！”
“這這……這我也不清楚��！”
今天，我想到以往的這些舊事，我就會(huì)哈哈大笑，感覺(jué)以前的弟弟的表現(xiàn)非常的稚嫩�，F(xiàn)在的弟弟表現(xiàn)和以往截然不同了。
四年級(jí)往事作文 篇2
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂無(wú)總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
記得前年的暑假，我的眼睛近視了達(dá)到了三百度，醫(yī)生說(shuō)“不能看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)�！边@下我可倒霉了，因?yàn)橐?jiàn)書(shū)就想看經(jīng)常忘記了時(shí)間的我經(jīng)常忘記一些事情，爸爸因?yàn)獒t(yī)生的話不讓我看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)，給我規(guī)定時(shí)間。心里直癢癢，書(shū)沒(méi)看完，無(wú)奈之下，只好常常偷著看。
那天中午，爸爸回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專(zhuān)心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我正看一個(gè)故事的時(shí)候，也正是我入迷的時(shí)候，突然背后的一個(gè)聲音“看了多長(zhǎng)時(shí)間了，該把書(shū)放下了吧!”我被這突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)…沒(méi)到看書(shū)的時(shí)間。”爸爸說(shuō)： “快把書(shū)放下，不準(zhǔn)看了，時(shí)間到了！”說(shuō)完便只好聽(tīng)爸爸的話依依不舍的把書(shū)放下了。當(dāng)爸爸出去買(mǎi)菜的時(shí)候，我又拿起書(shū)沉浸在書(shū)的海洋里。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富……. 我一有空就沉浸在書(shū)堆里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河；領(lǐng)略大自然的美麗景色，探索大自然的無(wú)窮奧妙；與詩(shī)人對(duì)話，與作家談心……。
每 當(dāng) 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ，笑 得 那 么 甜 蜜 ，那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失......
四年級(jí)往事作文 篇3
我正在小區(qū)里上玩的時(shí)候，看見(jiàn)一只漂亮的白色的小狗，我腦海里又出現(xiàn)了一個(gè)身影——白雪。
那時(shí)我才六歲，住在我們家前面的一個(gè)阿姨，她家的狗狗生了三只狗寶寶。狗寶寶一只白如雪，一只灰灰的，另一只則黒得像一塊巧克力。我看著這些還在睡夢(mèng)中的小狗狗，就想自己養(yǎng)一只。我向媽媽指了指那只白如雪的小狗，媽媽懂了我的意思，向那個(gè)阿姨說(shuō)了幾句話，阿姨就把那只白色的小狗抱給了媽媽。我才發(fā)現(xiàn)小狗的耳朵和身體融為一體了，就像一團(tuán)小棉花，全身只有眼睛黒溜溜的，小眼睛炯炯有神地看著我。說(shuō)起來(lái)很奇怪，它的身體還沒(méi)有我兩個(gè)手掌大，小的讓人心疼，眼睛卻出奇的大。媽媽看小狗還沒(méi)名字，看小狗白得像雪一樣，就叫白雪吧。我的小狗狗終于有自己的名字了。
白雪一天天的長(zhǎng)大，我把我平時(shí)喜歡吃的東西都分給了它，慢慢地白雪對(duì)我們可親近了，我一放學(xué)回家，它就在門(mén)口迎接我，一直搖著它那小尾巴跟在我身后，我最喜歡把它抱在我懷里，它可享受在我懷里的感覺(jué)。日子一天一天的過(guò)去，快樂(lè)的日子真短暫。
一天我們出去散步，白雪在小區(qū)的路上玩耍的時(shí)候，我們沒(méi)有注意到它。突然一輛大貨車(chē)飛奔而來(lái)，只看見(jiàn)白雪被撞出去好幾米。我掙開(kāi)媽媽的手，向白雪跑去，看見(jiàn)它時(shí)，它小小的身體上全是血漬。它那可憐的小眼睛看著我，痛苦極了。我慢慢地抱起它悲傷地哭起來(lái)，爸爸媽媽也很傷心。白雪慢慢閉上了眼睛，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我和爸爸媽媽把白雪埋葬在我家后院的一棵槐樹(shù)下。
后來(lái)，我經(jīng)常在槐樹(shù)下來(lái)看望白雪。從那以后我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，因?yàn)槲矣X(jué)得還沒(méi)有能力把它們照顧得很好，還有我那可愛(ài)的白雪一直還留在我心中。
四年級(jí)往事作文 篇4
追憶往事，一切都是過(guò)去式，按照英語(yǔ)語(yǔ)法上的說(shuō)法，應(yīng)該加“ed”或者有其他特殊變法，而我卻要給往事加個(gè)悲傷。
以前的我，無(wú)所顧及，想怎樣就怎樣；而現(xiàn)在一切都要按照規(guī)矩“辦事”，甚至連吃飯都要按照一定得“吃法”。 過(guò)往的生活，我無(wú)法形容網(wǎng) ，因?yàn)樵鞘菬o(wú)知的我生活的世界。那時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)棒棒糖，跟好朋友吵得天翻地覆；而現(xiàn)在，卻因?yàn)槎Y貌，讓得不可開(kāi)交。 曾經(jīng)，無(wú)知的我，無(wú)論是去傷害非親非故的陌生人，還是有親有故的親人，總是手舞足蹈的哈哈大笑，為勝利而感到自豪，不管事后是否有頓“竹筍炒肉”在等待我，我卻仍然“扭秧歌兒”般的快樂(lè)著。而現(xiàn)在，想想那些無(wú)聊的事情，總是感到自責(zé)，羞愧。
雖然白天的陽(yáng)光很好，但我仍然感覺(jué)天很冷。晚上，在一本書(shū)上看到：我從來(lái)不敢要求什么，因?yàn)橐蟮脑蕉�，反而擁有的越少。雖然現(xiàn)在很快樂(lè)，卻為往事而感到悲傷。
相比從前，我卻更加喜歡現(xiàn)在的生活，從前的生活我曾認(rèn)為是快樂(lè)的，而現(xiàn)在反認(rèn)為是悲傷的，憂郁的'；現(xiàn)在的生活是悲傷，忙碌的，反而招我喜歡，讓我開(kāi)心快樂(lè)�；蛟S有些矛盾，看不懂，只有真正體會(huì)過(guò)才曉得它的哲理。
思緒逐漸回轉(zhuǎn)，明白了世間的種種是非，或許因?yàn)槎酶嘁恍┥�，讓我從一個(gè)活潑的女孩變得多愁善感。
四年級(jí)往事作文 篇5
十一國(guó)慶節(jié)的一天，我們班的幾個(gè)同學(xué)約好，一起去小倩家玩。等我到的時(shí)候，大家都到了。男同學(xué)們都在房間里打游戲機(jī)。而女同學(xué)在看電視。我們發(fā)現(xiàn)電視沒(méi)什么好看的，便到陽(yáng)臺(tái)上去聊天。聊著聊著，天氣轉(zhuǎn)涼了，我們想去房里玩。誰(shuí)知他們男同學(xué)橫行霸道，不讓我們進(jìn)去。說(shuō)什么有我們?cè)谂赃叴虿缓糜螒�。我們硬是要推門(mén)進(jìn)去，他
是要推門(mén)進(jìn)去，他們男同學(xué)也不甘示弱，堵在門(mén)口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權(quán)利，我們決定所有女同學(xué)一起上，和他們男同學(xué)比比力氣，看誰(shuí)比不過(guò)誰(shuí)？
小倩家的門(mén)上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見(jiàn)其他女同學(xué)都往鐵門(mén)上推，自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力，勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。因?yàn)殚T(mén)的下面受兩邊的力量，門(mén)的上邊只有一邊的力量，玻璃承受不住，便隨著“碰”的一聲碎了，而我的手也被劃破了，血慢慢流淌下來(lái)。男同學(xué)也不敢再推了。
小倩扶我坐到沙發(fā)上，為我貼上邦迪。馬上送我去醫(yī)院。結(jié)果縫了兩針，一個(gè)星期不能寫(xiě)字。等針拆了后，就留下了一條疤。
每次我看見(jiàn)這條傷疤，便會(huì)想起這件事，這次教訓(xùn)。這件本不應(yīng)該發(fā)生的事。 這讓我明白：凡事都要小心謹(jǐn)
是要推門(mén)進(jìn)去，他們男同學(xué)也不甘示弱，堵在門(mén)口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權(quán)利，我們決定所有女同學(xué)一起上，和他們男同學(xué)比比力氣，看誰(shuí)比不過(guò)誰(shuí)？
小倩家的門(mén)上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見(jiàn)其他女同學(xué)都往鐵門(mén)上推，自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力，勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)慎，否則后果會(huì)是嚴(yán)重的。
四年級(jí)往事作文 篇6
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，便是一年過(guò)去了，過(guò)去之后，當(dāng)我們回頭的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有好多的東西都變了，變得那樣不一般。現(xiàn)在的我們，生活的不像以前，可現(xiàn)在，我們卻在懷念以前，懷念那些和我們一起走過(guò)的人，經(jīng)過(guò)的事情，還有那些地方。
時(shí)間過(guò)得飛快，坐在窗前的我，看著外面跑過(guò)的小孩子，我便會(huì)突然想起你，想起當(dāng)年我們的往事，想起我們一起去過(guò)的地方。然而，因?yàn)闀r(shí)光的流逝，我們彼此分開(kāi)了，只留下一絲絲對(duì)對(duì)方的想念，也許我們會(huì)忘記了彼此的容貌，忘記一些關(guān)于對(duì)方的事情。但是回想起，總還能記起一些。
我還記得那年，我們還是小孩子，很調(diào)皮，大人都管不住我們，常常拿著鞭子，在我們身后追趕，喚我們回去睡午覺(jué)。那時(shí)候，調(diào)皮的我們，總是不聽(tīng)父母的話，一起成群結(jié)隊(duì)跑到林子里摘果子，喜歡到隔壁鄰居家和老人們聊天，聽(tīng)他們講故事。有時(shí)候，偶爾會(huì)到別人家蹭蹭飯。
有時(shí)候在玩的過(guò)程中會(huì)被自己的父母抓個(gè)正著，也許會(huì)被自己的父母拉扯回去，但是頑皮的我們卻又十分團(tuán)結(jié)，總會(huì)成群結(jié)隊(duì)的拉著對(duì)方的父母，然后勸他們不要打自己的伙伴。大人們總是拗不過(guò)我們，然后就此罷手。最終只留下幾句訓(xùn)斥的話，我們也因此破涕為笑。
小時(shí)候的我們，一起玩的開(kāi)心，卻因?yàn)橐恍┦虑�，總要分開(kāi)，我們彼此舍不得，卻又無(wú)奈。最終，時(shí)光荏苒，往事如歌，一曲終了，時(shí)光記載著我們的往事，偶爾，我們便會(huì)突然想起，我們當(dāng)年在一起，玩得非常開(kāi)心，也因此記得彼此，想念彼此。
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