【熱門】四年級(jí)讀書作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)讀書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)讀書作文 篇1
隨著我們生活水平的不斷提高，我們的生活也越來越豐富。我們能從很多事情中找到樂趣：下棋、游泳、彈琴……我最喜歡的便是讀書了。
讀書有很多的好處，比如能增長(zhǎng)見識(shí)、陶冶情操等。我喜歡的書各種各樣有，含有哲理的《愛的教育》，有古靈精怪的《西游記》、意大利童話，有能立志的《男孩立志故事》。每一本書我都看得津津有味。我覺得，看書最是最大的樂趣。
有一次，我們?nèi)叶汲鋈コ燥�，我在包里塞了一本古希臘神話在包里。到了飯店，表弟表妹都去大廳里玩了。我卻拿出《古希臘神話》開始看起來�？纯纯粗�，我感覺自己已置身在故事里了。突然，有人拍了拍我的肩，我才反應(yīng)過來。
新年的時(shí)候，我去外婆家過年。外婆見我喜歡看書，就給我講起以前的故事。他充滿深情地對(duì)我說道：“楊鳴睿啊，你知不知道以前抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的事啊？”我搖了搖頭�！痹谝郧翱谷諔�(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，日本鬼子都會(huì)上街來，刺殺老百姓。我們啊，只好去躲起來，那時(shí)，物質(zhì)匱乏，哪里有書讀呢？到后來抗日結(jié)束后，我開始讀書，才當(dāng)上了老師。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們今天的美好生活來之不易。今天，我們衣食無憂，能在生活中感到樂趣。所以，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活吧！
四年級(jí)讀書作文 篇2
莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！鄙勘葋嗊@句話說對(duì)了，就因?yàn)槟谴挝衣犃死蠋熣f這句話，我就絕了？思，想：我在生活里不能沒有陽光，我一定要加油，不能因?yàn)槲遥B兒就沒有翅膀，我要好好看多點(diǎn)書才行。高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，誠(chéng)摯的朋友。
我天天嚷嚷讓媽媽買書，我說：“臧克家說過，讀書好似爬山，爬的越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲越豐滿。這句話我都懂，你怎么不懂呢？所以，我讀的書越多，收獲的知識(shí)越豐滿，你給我買嗎？”媽媽只好給我買了。
三年級(jí)了，我的書有一個(gè)平房那么高，知識(shí)有喜馬拉雅山那么高了，懂了很多我不懂的知識(shí)，現(xiàn)在，快樂也多多的。
四年級(jí)了，我的書有兩層樓那么高，知識(shí)有地球到月亮那么高…
五年級(jí)，高學(xué)生了，知識(shí)能到太陽那么高，書也數(shù)不清了。
在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍，看書能讓自己做夢(mèng)，收獲知識(shí)，看書沒有錯(cuò)！
四年級(jí)讀書作文 篇3
快樂，是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花，，滋潤(rùn)著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領(lǐng)著我到知識(shí)的寶庫，帶我到知識(shí)的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識(shí)的圖書，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界里的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識(shí)。
科幻小說類圖書，領(lǐng)我置身一無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，資料及其精彩，這些圖書引人入勝，
美術(shù)書的資料更是迷人，比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物，畫的都十分出色，還有那些迷人的動(dòng)漫畫的更是巧妙絕倫。
品味唐詩宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：那里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，山是青的'，天是藍(lán)的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書是無窮的財(cái)富，書，使我走向光明的未來。當(dāng)你孤單的時(shí)候，書是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。
四年級(jí)讀書作文 篇4
在我的房間里，沒有玩具，沒有多余的裝飾，只有書桌、書架和各種各樣的書籍，散發(fā)出淡淡的墨香味道，讓我沉迷其中，“每有會(huì)意，便欣然忘食�！�
高爾基說，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。巴羅也說過，一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。在我迷惘困惑的時(shí)候，書籍就是一盞指路明燈求，使我在人生的海洋中不至于迷失，我知道了人生的意義在于不斷地探索和奉獻(xiàn)。在我求知的路上，書籍就像一個(gè)敦厚睿智的長(zhǎng)者，牽著我的手，在歷史的長(zhǎng)河中穿梭，在宇宙星空中翱翔，我知道了人類的起源，歷史的變遷，知道了宇宙萬物的種種奧秘，更知道了還有更多的未知等著我去學(xué)習(xí)和探索。在我寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，書籍就像一群忠實(shí)的小伙伴，陪著我去一個(gè)個(gè)童話世界游玩，探險(xiǎn)，我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神，什么是永不放棄，知道了人要互愛、寬容、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。
書山有路勤為徑。書讀得越多，我就越感受到自己的局限和無知，有更多的好書等著自己去讀。最近，爸爸送了一部電子書給我，里面裝了一萬多本書，這是我收到的最好的禮物了。從此，我去哪兒都帶著這座微型圖書館，隨時(shí)隨地都可以享受閱讀的樂趣了。
毛主席說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。大家都來讀書吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，要癮就成書癮，多讀書，讀好書，一定會(huì)擁有更精彩的人生！
四年級(jí)讀書作文 篇5
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說，一本書是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說，一本書是一杯水，一杯滄海，書不是一本交響曲，而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田，風(fēng)云變幻。讀書的人讀的不是書，是人生。
我愛讀書，下面就來聽聽我讀書的故事。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早。我正在床上津津有味的讀書，目不轉(zhuǎn)睛看書的我難免有些瞌睡可我不想放下書。媽媽來了，說：“別看了，趕快睡覺�！蔽抑v述慢慢的放進(jìn)被子里，把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，我樂滋滋的說：“哈哈，警報(bào)解除，繼續(xù)看書�！�
就這樣，屋子里的燈還沒有光，這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光，于是悄悄走過來。幸好我“耳聽八方”我馬上關(guān)了燈，趕快睡了。
早晨起來，臉上怎么粘糊糊的，還有水，書上被弄得都看不清字了，這是什么呢…經(jīng)過反復(fù)思考之后，我才知道這是我的口水，我把書放在了嘴上，口水下來時(shí)，正好把書給弄濕了！
若人生是一片地，那么書便是耕耘。想收獲生活的人，就要學(xué)會(huì)讀書，因?yàn)闀且环N人生。人生，又即滄海。
四年級(jí)讀書作文 篇6
說到《格林童話》，大家最熟悉不過了�？墒侵灰豢吹竭@本書，我就忍不住要多看幾下。每一次，我都懷著一種好奇心走進(jìn)書中的每一個(gè)故事里。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，每一個(gè)都給我?guī)砹撕苌畹捏w會(huì)。
其中《白雪公主》最吸引我，太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的是：白雪公主被趕出家門以后，一次又一次遭到繼母的迫害，差點(diǎn)丟了性命。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了：做人要有良心，要有一顆善心。同時(shí)，我理解了什么是善良，什么是惡毒。
從那時(shí)起，只要在大街上見到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會(huì)義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺得，在我們生活中太需要這樣的善心啦！記得有一次，我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家，都要給小狗喂吃的，還要給她洗澡，帶她出去玩之類的。妹妹和同學(xué)知道了這件事，都表揚(yáng)了我，說要向我學(xué)習(xí)。從此，我學(xué)會(huì)了我收獲了善良和樂于助人。
曾經(jīng)記得高爾基說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得也是，書就是我們成長(zhǎng)的搖籃。在讀書中，我收獲了成長(zhǎng)……
四年級(jí)讀書作文 篇7
在成長(zhǎng)的道路上，處處彌漫著書香，在書香的熏陶下我快樂的成長(zhǎng)。
最開始接觸書籍，是在我4歲時(shí)，那時(shí)的我還在讀中班。老師把書發(fā)下來時(shí)，我便把它當(dāng)寶貝似的，小心翼翼地放進(jìn)書包。生怕被弄臟了、或弄壞了。要知道，我經(jīng)�？匆姶蟾绺�、大姐姐拿著幾本厚厚的書，我早就想有一本了。只不過老師發(fā)的書不一樣，只有十七八頁，沒有哥哥姐姐的書那么厚。上面寫著拼音，如a、o、q之類的。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師發(fā)的書厚得多，而且沒那么多圖案了，反而漢字多了一些。從那時(shí)起，爸爸開始給我買一些帶圖的故事書，我很高興，用力地拼著每一個(gè)字，雖然有一些故事已經(jīng)聽得可以背下來了，但我能自己讀了，感覺很興奮。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那些故事書以不能滿足于我。三年級(jí)時(shí)，我便往新華書店里跑，那時(shí)我特別喜歡那個(gè)地方，我經(jīng)常從新華書店開門，看到中午，下午又來看，看到關(guān)門。我從《公主故事》看到《一千零一夜》;從《笑貓日記》看到《非常系列》;從《三國(guó)演義》看到《窮人》。總之，我把書店稱之為“天堂”，這樣的想法一直持續(xù)到四年級(jí)下冊(cè)。
現(xiàn)在的我，5年級(jí)。我往往不想去書店了，我喜歡去買書，買來的一本書往往要一個(gè)月才讀得完。我不像以前——一下午就讀完一本書。我現(xiàn)在專門準(zhǔn)備了一個(gè)本子，來寫讀書筆記，我會(huì)把好詞好句摘抄下來，把自己的感想寫下來。
成長(zhǎng)，有書伴我!此樂何極!
四年級(jí)讀書作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而今天我卻要再補(bǔ)充一句，“書籍是我成長(zhǎng)的階梯”。
小時(shí)候，我對(duì)這個(gè)世界似懂非懂的時(shí)候，奶奶就拿圖畫書讓我看。于是我對(duì)那些新奇的圖畫書產(chǎn)生了好感，每天把它們當(dāng)做“玩具”愛不釋手。這算是我成長(zhǎng)中與書相伴的第一個(gè)階梯了吧。
后來，媽媽為我買來許多故事書，多少個(gè)夜晚都是媽媽那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，我的小心眼里就意識(shí)到：只要能讀書，就有看不完的有趣故事。于是，我就有了一定要像媽媽一樣學(xué)會(huì)讀書的愿望。這算是我成長(zhǎng)中與書相伴的第二個(gè)階梯了吧。
再后來上幼兒園了，我跟老師學(xué)會(huì)了漢語拼音，于是我就會(huì)通過漢語拼音讀懂帶拼音的圖畫和故事書了。在書里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛。從此，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，這算是我成長(zhǎng)中與書相伴的第三個(gè)階梯了吧。
隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)四年級(jí)了。在老師的幫助下，我不但學(xué)會(huì)了自己看書，而且還愛上了讀書。我又快樂地踏上了與書相伴的第四個(gè)階梯。一本本書成了我的好伙伴。每天除了正常的學(xué)習(xí)以外，我最喜歡的就是讀書了。每當(dāng)拿起書我就會(huì)被它深深地迷住，有的時(shí)候，讀著讀著，我就覺得自己變成了書中的主人公，忘記了周圍的一切。書的魔力真大啊！
“書籍是我成長(zhǎng)的階梯”，在以后漫長(zhǎng)的歲月里，我會(huì)永遠(yuǎn)以書籍為階梯，一步一步堅(jiān)實(shí)地走下去。相信我會(huì)在書籍的高山上，攀得越來越高。
四年級(jí)讀書作文 篇9
我以前喜歡科學(xué)，幾乎每幾個(gè)星期就叫父母帶我去大書城里“竊讀”那些科普漫畫。而那時(shí)的我覺得，那些什么名著，都像課本那樣無趣。
但是，我的這一個(gè)觀念僅僅維持了小學(xué)四年，就被一次暑假作業(yè)給改變了。
在腦海的記憶中，那一次暑假作業(yè)中有一項(xiàng)是寫名著讀后感，我手足無措，就因?yàn)槲乙槐久紱]讀過。但似乎也沒什么更好的辦法了，我只好硬著頭皮看簡(jiǎn)·奧斯丁的《傲慢與偏見》。但就是這一看，看出了我對(duì)文學(xué)名著的興趣。
我翻開第一頁，就被那豐富的故事情節(jié)給吸引了。我不停地看著，腦海中就好像出現(xiàn)了一段段有趣的動(dòng)畫。我津津有味地看著書上的文字，那生動(dòng)的人物、那美麗的場(chǎng)景、那繪聲繪色的對(duì)話，都在我的腦海里井井有條地播放著。而這，可比那生硬的漫畫好看多了。
自從那次看完了《傲慢與偏見》后，我喜歡上了那些文學(xué)名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動(dòng)，《森林報(bào)》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂，我產(chǎn)生了對(duì)名著無比抗拒的興趣。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
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