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四年級愛鳥作文

時間:2022-01-30 18:37:35 四年級 我要投稿

關(guān)于四年級愛鳥作文錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的四年級愛鳥作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于四年級愛鳥作文錦集五篇

四年級愛鳥作文 篇1

  一天下午放學(xué)后,我哼著歌獨(dú)自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹旁,我見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進(jìn)了樹叢中,一會兒工夫,又從里面飛了出來。我很好奇,走到樹下仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)樹權(quán)上有一個還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。

  第二天放學(xué)后,我來到樹下,發(fā)現(xiàn)鳥窩做好了。又過了兩天,那只鳥已經(jīng)在窩里了。我走過去看的時候,它還把身子往里縮了縮,我知道它一定是在孵蛋了。老師講過,鳥兒孵蛋可辛苦了,一般要三個星期左右,還不能長時間離開鳥窩,怕焐熱的鳥蛋涼了。我待了好一會兒,也沒見其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓,我得想個辦法。

  我連忙回到家里,找了個方形的小紙盒,在盒子的四個角上分別穿上線,在里面裝滿米,提著就往外跑。我頭也不回,一口氣跑到那棵樹下。撥開樹枝,我發(fā)現(xiàn)那只鳥兒還靜靜地待在窩里。我輕輕地將米盒掛在一個比較隱蔽的地方,然后對著鳥兒自言自語:“鳥兒啊,你餓了就來吃吧,吃完了我再給你送!闭f完,我就蹦跳著回家了,心里特別高興,好像是完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。

  以后的十幾天,我給鳥兒送過兩次米,有時還捉些蟲子放進(jìn)去,給鳥兒改善生活。一天早晨,我從小樹下經(jīng)過,看到那只鳥兒從樹叢里飛了出去。不一會兒,它又叼著蟲子飛了回來。我興奮地喊起來:“小鳥孵出來了!”

  來到學(xué)校,我把這個秘密告訴了好朋友王元松。我們約定:每天多捉些蟲子放進(jìn)小盒子,讓小鳥快快長大。我還要求他保守秘密,他爽快地答應(yīng)了。我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進(jìn)盒子里,而每次去盒子里總是空的。

  一天,我們?nèi)ニ拖x子時,鳥窩已經(jīng)空了。我知道小鳥已經(jīng)飛走了。雖然看不到它們了,但我們心里非常快樂。

四年級愛鳥作文 篇2

  星期六的清晨醒來,爸爸。媽媽都上班去了,外面還下起了大雨。我懶洋洋的躺在床上,思緒亂飛。

  “吱,吱吱喳喳,吱吱喳喳,吱吱”!咦,好象有什么聲音傳到我的`耳邊,聽起來感覺非常的清脆。舒服。我趕緊下床,去尋找聲音的來源。透過薄薄的窗紗,我看到有一只鳥兒,停站在窗臺上,似乎鳥兒想跟我說話。我輕輕地走過去,怕驚嚇到鳥兒。我看到鳥兒的羽毛被雨水淋濕了,在瑟瑟發(fā)抖。覺得鳥兒好可憐,心里一陣難過。突然,我心里有一個念頭,如果我們設(shè)一個愛鳥節(jié)那該多好!這一天,我們大家不要亂砍樹木,還要每人做一個鳥窩,掛在樹上,讓鳥兒在這天都沉在歡樂之中。對了,我還要把愛鳥節(jié)設(shè)在3月4日。是因?yàn)椋B兒一般是在3,4月才出來活動 的多,這樣鳥兒才能找到自己的鳥窩。

  鳥兒是我們?nèi)祟惖暮门笥眩晕覀儾荒軅B兒,還要保護(hù)鳥兒,鳥兒才能開開心心的度過即將誕生的愛鳥節(jié)!最后,我希望愛鳥節(jié)能早日誕生!

四年級愛鳥作文 篇3

  大年初一那天,我們?nèi)叶汲两谛履甑南矏傊,就連窗外的鳥兒也歡快地鳴叫著?赡棠毯臀铱傆X得有什么不對勁兒的地方。

  我們想啊想,什么也沒想到,可奶奶突然叫道:“哎!我咋把鳥兒們忘了呢!”說著,奶奶走了出去,往小房頂上撒了一層小米。

  我也終于想起來了,每年的大年初一奶奶都要把一小碗的小米撒在儲藏室的房頂上,以便讓南來北往的鳥兒們一飽口福,也來感受一下過年的喜悅。

  到了中午,進(jìn)食的鳥兒數(shù)量越來越多,小房頂上落滿了鳥兒,有麻雀、喜鵲、烏鴉,就連鄰居放出來練飛的鴿子也停下了腳步。幾十只鴿子一起落在我家的房頂上,再加上原來的鳥兒,少說也有百十只了,奶奶見小米不夠吃,就又加了一小碗。鳥兒們越來越多,到最后,鳥兒們只好吃一會兒,飛起來一下,換一波兒再吃。

  奶奶看著房頂上的鳥兒們,開心地笑了,我也笑了。

  奶奶之所以這樣做,是因?yàn)楝F(xiàn)在的獵鳥人太多,過不了幾天,就會有一兩只鳥兒慘死在我們家的陽臺上或者院子里。奶奶曾經(jīng)還告訴過我,在過去,不論哪家哪戶,只要有陽臺的,有院子的,鳥兒都會在那兒安家?珊髞恚藗冇X得鳥兒太多了,經(jīng)常偷吃糧食。于是便發(fā)動了一場“全民獵鳥”的行動,在那場風(fēng)波中喪生的鳥兒不計其數(shù)。最后人們得到了用無數(shù)鳥兒生命換來的所謂勝利,但愚蠢的人們錯了,他們殺害趕走了自己的朋友,可他們認(rèn)識不到,至少當(dāng)時還沒有認(rèn)識到鳥類是人類的朋友。

  奶奶愛鳥,我也愛鳥,希望這些鳥兒們可以越來越快樂的生活。讓清脆的鳥叫聲為我們的生活增添生機(jī)與活力吧!

四年級愛鳥作文 篇4

  假如我能設(shè)立節(jié)日,我會設(shè)立一個獨(dú)一無二又充滿愛心的節(jié)日——“愛鳥節(jié)”。

  看!如今,我國鳥的種類和數(shù)量急劇減少,像啄木鳥、布谷鳥、杜鵑和燕雀,都已臨近滅絕。其實(shí),禍根不是別的動物而是人類自己。一些大人抓鳥、打鳥、偷鳥蛋、一些小孩兒也拿著彈弓打鳥。

  小鳥可以捉蟲子,是人類的好朋友。如果沒有鳥了,就會失去生態(tài)平衡,如果沒有鳥了,蟲子就會把樹汁給吸收掉,讓大樹生病,如果沒有鳥了……總之,小鳥是人類的好幫手、好朋友。

  我想把節(jié)日設(shè)在鳥語花香的春天,在這一天,大家可以把鳥食放到小碗里,掛在樹上讓小鳥吃,可以給小鳥做房子,也掛在樹上讓小鳥住,還可以開展有關(guān)“保護(hù)鳥類,愛護(hù)家園”,的知識講座,呼吁大家都來保護(hù)鳥類。

  我想的節(jié)日不錯吧,大家加油,也要做一個有愛心的人。

四年級愛鳥作文 篇5

  我想設(shè)立一個愛鳥節(jié)。

  因?yàn),鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥,有非常多鳥兒是吃害蟲的,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常有幫助,比如說:啄木鳥可以在森林里給大樹捉蟲子,燕子專門吃蚊子,粉紅椋鳥是蝗蟲的天敵,貓頭鷹是田鼠的天敵等等,而且,非常多鳥類還是瀕危物種。但是,有非常多人把捕捉到的鳥類賣到飯店里,有些小朋友捉到小鳥放在籠子里玩。這些都是傷害鳥類的行為。

  我要把這個節(jié)日設(shè)立在4月6日。因?yàn)檫@一天剛好過完清明節(jié),正是春暖花開的時候,是鳥兒們剛飛回來的時間,也是鳥兒們開始繁殖的季節(jié),我們要把鳥兒們留住,就要讓鳥兒們感到溫暖。

  在這一天,公園里人山人海,大家都會在自己做的鳥巢里放上鳥食,然后掛到樹上。這時候,小鳥就可以飛到你做的鳥巢里生兒育女了。

  這樣,鳥兒們就有了家,有了食物,也就安全了,更愿意留在這里了。

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