【精華】四年級收獲作文匯編9篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級收獲作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級收獲作文 篇1
我之前以為,學習好是最重要的。但是通過這件事,我懂得了誠實才是最重要的。
去年夏天,我和好朋友格格一起去了北戴河參加海邊夏令營。夏令營一共五天,老師白天講一些知識,晚上會留作業(yè)。
第一天上午,老師講的什么我們沒怎么往心里記。因為我們一直在海邊抓小魚、小海螺和海燕海星。我們抓了好多東西,玩得很開心。至于作業(yè)的事,早就忘得一干二凈了。
第二天,老師問我們所有的同學:“你們都做作業(yè)了嗎?”我和格格紅著臉說:“做了!毕挛纾蠋熥屛覀冏杂苫顒,找五種不同顏色的貝殼。我和格格在沙灘上堆沙堡,也忘了找貝殼。
之后的兩天,我們也沒有寫作業(yè)。
第五天,也就是交作業(yè)的日子了。我們兩個空著手,臉都紅了。老師問道:“你們倆的作業(yè)呢?”我小聲地說:“丟了”。這時,有個男孩說:“不對!她們根本沒寫,我都看見了!”
老師耐心地對大家講:“沒有寫作業(yè)沒關系,但是做人一定要誠實”。我聽后,感到無比羞愧,后悔當時沒完成作業(yè)還撒了謊。
“做人要誠實”,這句話一直鞭策著我。
四年級收獲作文 篇2
開通孩子的博客,源于一次家長會上,兒子的原班主任王老師向家長們隆重介紹了校信通的作用,介紹了校信通《家長會》的雜志,建議把孩子們的作文定期地傳到博客中。當時,也僅僅把這項任務當成是老師又給家長布置的作業(yè)。20xx年7月,象征性地把孩子寫的童話傳了一篇。第二篇博文是20xx年的1月,兩篇童話被戴上了小紅花,第三篇是在今年的暑假里。傳了那篇文章后,我無意點開了作文連線的圈子,看到圈子里有那么多小博友寫的優(yōu)秀精彩的文章、爸爸媽媽們的精心育子法、老師的諄諄教導。趕緊點擊加入。兒子的一篇篇小拙文被我用雙手敲擊上去。雖然迄今為止,他才得了一個令他引以為豪的xxt,但我相信他會努力追趕那些前行者。
看了小磁鐵媽媽、小草依然、太空水、過江龍媽媽、白龍馬媽媽等等優(yōu)秀媽媽們的一篇篇育子心得、博友交流,終于也按捺不住內(nèi)心的渴望(渴望像睿智的媽媽們學習),拾起思緒,也鼓起勇氣在博客里建了自己的小家,因為我想讓孩子進步,我必須的先進步,先學習。
20xx年度之最,評選10位最受歡迎媽媽。我這位新手媽媽也在孩子的蠱惑下按了一下“點擊參賽”,那天起與大賽結(jié)緣,樂此不疲地回復、收發(fā)著留言和小紙條。過江龍媽媽說:“愿做一縷悄然而過的春風”,太空水媽媽也在默默地支持著孩子們,但是,孩子們的留言拉票依然繼續(xù),能理解孩子們那份真誠和堅持,留言板里一聲聲“優(yōu)秀的媽媽”,令我感動,感動于孩子的耐心,感動于孩子的堅持,感動于這群孩子對我的信任。白云飄兒、周沖、閣樓上的公主、兔兔公主、慧心如蘭,還有許多優(yōu)秀的孩子,都成了我的記憶里的牽掛。有時候白天工作實在忙,無暇來看看這群孩子。晚上,徐晨休息的時候,我會坐在電腦旁,打開孩子們的博客,一篇篇的來欣賞,一個個地為他們投票。連徐晨也嫉妒的說:“媽,你已經(jīng)做了我們班的“副管”還嫌不夠忙,晚上不忘看小朋友的文章,投票。”
是啊,曾幾何時,每天除了干好自己的日常工作,還不忘這一群可愛的孩子,為他們投票,給他們鼓氣,加油。這群孩子,在用自己稚嫩的雙手書寫屬于自己的美好童年,留下一個個鮮活深刻的記憶。作為旁觀者,作為孩子們口中的“優(yōu)秀媽媽”,即使再忙,再累,也在收獲著一份無以倫比的快樂。感動于這群上進的孩子們,雖然兩個選項都只各有10個名額,但他們永不放棄,都在努力寫博,認真看博。孩子們,加油吧。即使落選,阿姨和你們的爸爸媽媽也都會以你們?yōu)樽院,因為你們在努力,在收獲自己的成功、喜悅、快樂。
四年級收獲作文 篇3
說到《格林童話》,大家最熟悉不過了?墒侵灰豢吹竭@本書,我就忍不住要多看幾下。每一次,我都懷著一種好奇心走進書中的每一個故事里。一個又一個精彩的故事,每一個都給我?guī)砹撕苌畹捏w會。
其中《白雪公主》最吸引我,太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的是:白雪公主被趕出家門以后,一次又一次遭到繼母的迫害,差點丟了性命。從這個故事中我體會到了:做人要有良心,要有一顆善心。同時,我理解了什么是善良,什么是惡毒。
從那時起,只要在大街上見到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺得,在我們生活中太需要這樣的善心啦!記得有一次,我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學回到家,都要給小狗喂吃的,還要給她洗澡,帶她出去玩之類的。妹妹和同學知道了這件事,都表揚了我,說要向我學習。從此,我學會了我收獲了善良和樂于助人。
曾經(jīng)記得高爾基說過一句話:“書籍是人類進步的階梯!蔽矣X得也是,書就是我們成長的搖籃。在讀書中,我收獲了成長……
四年級收獲作文 篇4
今天,我回到家,媽媽看到我一臉不高興的樣子,便問道:“寶貝,怎么不高興呀?”我便把來龍去脈告訴了媽媽。
我們以前的班級獲得了“書香班級”的榮譽,學校贈送了幾本好看的書給我們大家看,書放在劉同學那,老師說想看的同學可以向她借。下課后,我急忙到劉同學那借書,我是下課第一個去借的,劉同學座位周圍的`人也越來越多,都是來借書的。這時,涂同學才剛剛到,劉同學卻把手中借的剩下最后一本書借給了她。這,我就看不慣了,我便拍了拍她的肩膀,問到:“劉同學,我明明是第一個排隊的,你不把書借給我,反而借給你的好朋友。這也太賴皮了吧?”劉同學理都不理我。更氣人的是,涂同學自己手上本來就有一本書沒看完,剛借的書卻不看,放在桌子上。我的幾個好朋友知道后,便和我一起去告老師。
媽媽聽完后,知道了原因,對我說:“寶貝,做人心胸要寬廣,她不借你沒關系,不要因為一點小事去計較,做人一定要寬容!”我若有所思的點點頭,下定決心要做一個寬容的人!
四年級收獲作文 篇5
昨晚,學校通知我們小記者,今天要采訪一位老師和一位從我校畢業(yè)的優(yōu)秀的同學。得到這個消息,我很興奮。早晨,我早早地起床,準備好采訪題目、小記者證和服裝,興高采烈地來到了采訪地——學校。今天到學校采訪的小記者很多,我們一邊談論著即將開始的采訪,一邊滿懷期待地等著采訪對像的到來。
我們將要采訪的王秀榮老師來了。她以前也是我們學校的老師,曾經(jīng)教過我語文,現(xiàn)在,她已經(jīng)退休了。當王老師一走進教室,往年給我的溫暖就涌上心頭。我們興奮地歡迎她的到來。王老師一看見曾經(jīng)和她一起工作的教師,就興致勃勃地談起現(xiàn)在和以前學校的變化。
在學校芮老師的主持下,采訪開始了。首先,是趙智明小記者的精彩提問:“您眼中的共產(chǎn)黨員都是怎樣的人?”聽到這個問題,王老師立刻既興奮又親切地說:“1、共產(chǎn)黨員是無私的。他們以為人民服務為宗旨。立黨為公,執(zhí)政為民。一心為廣大人民群眾謀利益。2、共產(chǎn)黨員會認認真真地完成本職工作……”
終于輪到我了,我站起來說:“王老師,您好。我是四村小學五0三班的小記者吳忌。您教學這么多年,覺得學生學習成功的秘訣是什么?”王老師沉思片刻,認真地說:“首先,一定要在上課時認真聽講,思想跟著老師的教學,學好每節(jié)課。其次,要認真地完成每一項作業(yè)。并且要作好預習和復習。預習能提高上課時的效率;復習可以鞏固課堂上學習的內(nèi)容。第三、要把平時做錯的題目訂正好,并記錄下來,經(jīng)?纯村e題的正確答案,把它們記在心里。還有,參考書上提出的重點和難點也是我們學習的要點,我們應當認真對待……只有這樣,我們學生才能取得學習上的成功!
對王老師的采訪結(jié)束后,李琳琳大姐姐也來了。通過對她的采訪,我們了解到,她是在我校完成小學學業(yè)的,現(xiàn)在是一名中學生,主要興趣愛好有武術和舞蹈。從六歲到現(xiàn)在,她已經(jīng)不間斷地刻苦學習、訓練了十二年了。有苦就有甜,十二年來,她參加過市、省、甚至國家級的比賽。而且,在參加市里的比賽中,幾乎每一次都能獲得一等獎。參加省里的比賽時,沒有出過前三名。在國家級的比賽中,也沒有出前五名。這樣的榮譽,沒有傷口和汗水是換不來的。
采訪結(jié)束后,我們小記者和被采訪的王老師以及李琳琳大姐姐一起合影留戀。
通過今天的采訪,我更加地了解了社會,學習了更好的學習方法,還在我心中樹立了學習榜樣。真使我得到了很大的收獲!
四年級收獲作文 篇6
“媽媽,媽媽,快醒醒,快醒醒,快來教我包餃子!”一大早我就把正在做著香甜美夢的媽媽叫醒了。
我惦著腳,取下圍裙,熟練地穿在身上,在媽媽的指導下準備和面啦!我先拿出一個點綴著許多小花小草的盆子,然后倒上面粉,再加上一點溫水,就開始和面了。啊!好粘手!我大叫起來。媽媽原本那無精打采的樣子被我夸張的表情逗得合不攏嘴。我搓搓手,繼續(xù)和面。
面終于揉好了。我一點一點地把像口香糖一樣的面粉洗掉了。然后拿來搟面杖,將揉好的面放桌子上,用搟面杖來回不停地搟,每搟完一遍,媽媽就往上面灑上均勻的面粉。不大一會兒,我就感覺到累了,額頭上滲出一顆顆汗珠,好熱呀!原來媽媽平時包餃子這樣辛苦呀!好不容易才搟好一張餃子皮,媽媽拿出一個圓形的蓋子,往搟好的面上用力一蓋。哇!好神奇呀!餃子皮像被變魔術一樣,變成了一個個小圓,像極了可愛的娃娃臉,有趣得很!我一把奪過媽媽手中的蓋子,學著她的樣子一口氣蓋了好多張,太有意思了!再看看媽媽,她早已端出盛有碎肉和蔥花的小盆子,將雞蛋往桌角輕輕一磕,滑溜溜的蛋清和蛋黃就乖乖地滾落盆中,然后加一些鹽,味精,用筷子攪拌均勻,美味的餃子餡就做好了。
開始包餃子了!我拿起一張面皮,攤在左手手心上,右手用筷子夾了一些肉餡放在面皮中間,然后雙手并用把面皮對折起來,可能是用力重了一些,肉餡一下就涌了出來,餃子皮也爛了。包第二個餃子的時候,我吸取前面的教訓,可能是用力太輕了,餃子還沒剛下鍋就散了?磥戆溩恿Χ鹊妮p重也很講究呀!媽媽看我老是包不好,便告訴了我一個技巧:往餃子邊醮一點清水。咦,還真管用,按照媽媽說的方法,第一個標準的餃子誕生了,別提我有多高興了!
媽媽微笑地看著我說:“做事要認真、細心,這樣才能把事情做好,聽明白了嗎”?我用力點了點頭。
這次,我靠自己的努力,收獲了快樂,勞動的快樂!
四年級收獲作文 篇7
農(nóng)民,精耕細作,收獲著莊稼豐收的快樂;老師,在三尺高的講臺,揮灑著青春的快樂;我卻收獲了騎自行車的快樂。
今天中午放學,我看到幾位小朋友在騎自行車,我羨慕極了,也真想學自行車;丶液,我跟爸爸說我想學騎自行車,叫爸爸給我買一輛自行車。
爸爸一買來車,我就迫不及待地騎了起來。哎呦,我重重地摔了一跤,這一跤,我的腳疼死了。我說:“哼,我不學了!卑职帜托牡貙ξ艺f:“這怎么行呢?遇到困難就放棄!甭犃税职值脑挘也粌H想起了孫中山所說的話:吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲。
想到這里,我說了一聲:“嗯。”我又重新騎了起來,我叫爸爸幫我扶著車。騎著騎著,腳就靈活起來了,又叫爸爸放手,可叫了好幾聲,都沒人應,后來我才發(fā)現(xiàn),爸爸早就放手了。我歡呼起來:“我會騎自行車了,我會騎自行車了……”
經(jīng)過這件事,我知道了做什么事,都要認真地去做,這樣,事情才會做好。這樣,也會收獲快樂!
四年級收獲作文 篇8
最近幾年,我在每周日上午都要上樂高機器人課程,也因此對樂高玩具有了濃厚的興趣。
有一次,我在上課時看見了一個很大的黃色大卡車,它的全身都是黃色的,樣子很特別。老師好像知道了我的心思,下課時把它拿了下來,還給我一個遙控器,說:“這個是我改裝過的!崩蠋熯沒說完,我就趕緊玩了起來。后來,媽媽給我買了一個一模一樣的卡車。
拿到新玩具,我興致勃勃的開始拼起來,因為零件很多,我就每天拼一點,而我拼的時候就想:反正很簡單,不用太認真。一個月過去了,卡車終于拼好了!我想測試一下,這個卡車應該有六個功能,測試的時候第一個和第二個功能都很好,可剩下的四個功能卻怎么也用不了。我沿著它們的軸和齒輪找到了動力源,發(fā)現(xiàn)是在電機的旁邊少安裝了一個齒輪。但如果要把這個齒輪再裝進去就得把大部分零件拆掉,想到這,我忍不住的哭了,心想:這一個月的功夫都白費了嗎?
過了好一會兒,我突然又想到了老師拼好的那個遙控卡車,想:我可以好好學,以后把它改裝成遙控卡車,到時候再來拆開它。
在快樂的童年里,我收獲了友誼,我收獲了喜悅,我收獲了知識,而這次的經(jīng)歷讓我收獲了責任心。
四年級收獲作文 篇9
今天是星期四,上午第一節(jié)課是數(shù)學課。
叮、叮、叮,鈴聲響了,我三步并做兩步,走進了教室,教室里一片安靜,仿佛連呼吸聲都能聽到。過了一會兒,教室里多了一點議論的聲音,老師怎么還沒來呀突然,有一種聲音出現(xiàn)了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了,教學樓里異常的安靜,老師已經(jīng)站在了門口。
老師走進了教室,說今天的主要內(nèi)容是學習乘法分配律,請同學們一定要專心。我聽到這句話,非常高興,我已經(jīng)把這課的內(nèi)容預習了,了如指掌,一點也不陌生。
在下課前的幾分鐘,老師叫我站在一個同學身旁,請我守著他改錯。我站在了同學的身旁,老師給那個同學說:你看你的作業(yè),完全是亂做的,陳誠的作業(yè)全對!我聽到老師的表揚,心里比吃了蜜棗還甜。
在這金秋時期,不只是農(nóng)民伯伯收獲到了金黃的玉米,在這節(jié)數(shù)學課上,我也收獲到了無比的快樂。
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