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四年級(jí)往事作文

時(shí)間:2022-01-30 15:34:21 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)往事作文錦集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)往事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級(jí)往事作文錦集10篇

四年級(jí)往事作文 篇1

  回首往事:往事是沉淀在記憶中的曲;曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去,而你,是我唯一鮮明的記憶!回首往事:往事是塵封在記憶中的夢(mèng);從前繁華的歲月已朦朦落幕,而你,是我唯一悠揚(yáng)的記憶!回首往事:往事是沉積在記憶中的淚;過(guò)去熟悉的時(shí)刻已緩緩定格,而你,是我唯一不朽的記憶!漫漫長(zhǎng)路,曲終人散,遙遙人生,半夢(mèng)半醒,凄凄生活,淚濕衣襟。因?yàn)槟悖屈c(diǎn)綴生命的信仰,因?yàn)槟,是裝飾生活的符號(hào)。

  回首往事:在秋風(fēng)蕭瑟的寒夜,黃昏過(guò)后的路,那里是盡頭!黑夜里,憂傷而美麗的面容,是一種牽掛;黃昏中,憔悴而溫柔的臉龐,是一種思念。暖暖的清晨,那綠珠上的水珠,是牽掛是思念的淚滴!回首往事:是一種幸福的憂傷,無(wú)論步跡到哪里,心卻系!凌亂的文字,破碎的時(shí)光,在夕陽(yáng)下回首:那一場(chǎng)繁華落盡的幸福,我便以一段拙劣的文字來(lái)祭奠那逝去的歲月!回首往事:那已成悲涼的足跡,在靈魂深處跋涉,只因?yàn)槟,消失離去。在無(wú)法言說(shuō)的歲月里,什么也不能留下,只有回首往事的思緒,回眸那歲月的空白。……

四年級(jí)往事作文 篇2

  童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之,童年是無(wú)憂無(wú)總之,童年是無(wú)憂無(wú)慮的,幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí),臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

  記得前年的暑假,我的眼睛近視了達(dá)到了三百度,醫(yī)生說(shuō)“不能看書的時(shí)間太長(zhǎng)!边@下我可倒霉了,因?yàn)橐姇拖肟唇?jīng)常忘記了時(shí)間的我經(jīng)常忘記一些事情,爸爸因?yàn)獒t(yī)生的話不讓我看書的時(shí)間太長(zhǎng),給我規(guī)定時(shí)間。心里直癢癢,書沒看完,無(wú)奈之下,只好常常偷著看。

  那天中午,爸爸回自己屋睡覺去了。我來(lái)到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書了。在不知不覺中,時(shí)間慢慢過(guò)去,我正看一個(gè)故事的時(shí)候,也正是我入迷的時(shí)候,突然背后的一個(gè)聲音“看了多長(zhǎng)時(shí)間了,該把書放下了吧!”我被這突如其來(lái)地訊問嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒…沒到看書的時(shí)間!卑职终f(shuō): “快把書放下,不準(zhǔn)看了,時(shí)間到了!”說(shuō)完便只好聽爸爸的話依依不舍的把書放下了。當(dāng)爸爸出去買菜的時(shí)候,我又拿起書沉浸在書的海洋里。

  書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富……. 我一有空就沉浸在書堆里,在知識(shí)的海洋里漫游,游覽祖國(guó)的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色,探索大自然的無(wú)窮奧妙;與詩(shī)人對(duì)話,與作家談心……。

  每 當(dāng) 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ,笑 得 那 么 甜 蜜 ,那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月,夢(mèng)幻的季節(jié)......我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失......

四年級(jí)往事作文 篇3

  哈哈鏡是讓人照了后,身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……

  我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來(lái)。

  “怎么了?怎么了?”我問道。弟弟遮掩著笑。我著急了說(shuō):“你再不說(shuō),我就走了,不理你了啊”說(shuō)著我就慢慢地走開了。

  “姐姐,姐姐,好,我說(shuō)!钡艿苤钢R子說(shuō)。我走近一看,也沒什么奇怪的,就問“弟弟你到底在笑什么啊?”

  “姐姐,姐姐,你看這鏡子中的人怎么都那么胖啊!胖得像一頭豬!钡艿苷f(shuō)著。我哈哈大笑起來(lái),“鏡子中的人是豬,那你就是豬!

  弟弟不解地問道:“為什么鏡子中的是豬,我就是豬?”弟弟很疑惑。

  “因?yàn)殓R子中的人是你。 

  “為什么鏡子里的那個(gè)人是我,我并沒有那么肥。 钡艿苊坏筋^腦。

  “因?yàn)檫@是哈哈鏡!”

  “哈哈鏡”,“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語(yǔ)著。

  “哈哈鏡,哈哈鏡是什么東西呀!”

  “這這……這我也不清楚。 

  今天,我想到以往的這些舊事,我就會(huì)哈哈大笑,感覺以前的弟弟的表現(xiàn)非常的稚嫩,F(xiàn)在的弟弟表現(xiàn)和以往截然不同了。

四年級(jí)往事作文 篇4

  追憶往事,一切都是過(guò)去式,按照英語(yǔ)語(yǔ)法上的說(shuō)法,應(yīng)該加“ed”或者有其他特殊變法,而我卻要給往事加個(gè)悲傷。

  以前的我,無(wú)所顧及,想怎樣就怎樣;而現(xiàn)在一切都要按照規(guī)矩“辦事”,甚至連吃飯都要按照一定得“吃法”。 過(guò)往的生活,我無(wú)法形容網(wǎng) ,因?yàn)樵鞘菬o(wú)知的我生活的世界。那時(shí)候,因?yàn)橐粋(gè)棒棒糖,跟好朋友吵得天翻地覆;而現(xiàn)在,卻因?yàn)槎Y貌,讓得不可開交。 曾經(jīng),無(wú)知的我,無(wú)論是去傷害非親非故的陌生人,還是有親有故的親人,總是手舞足蹈的哈哈大笑,為勝利而感到自豪,不管事后是否有頓“竹筍炒肉”在等待我,我卻仍然“扭秧歌兒”般的快樂著。而現(xiàn)在,想想那些無(wú)聊的事情,總是感到自責(zé),羞愧。

  雖然白天的陽(yáng)光很好,但我仍然感覺天很冷。晚上,在一本書上看到:我從來(lái)不敢要求什么,因?yàn)橐蟮脑蕉,反而擁有的越少。雖然現(xiàn)在很快樂,卻為往事而感到悲傷。

  相比從前,我卻更加喜歡現(xiàn)在的生活,從前的生活我曾認(rèn)為是快樂的,而現(xiàn)在反認(rèn)為是悲傷的,憂郁的;現(xiàn)在的生活是悲傷,忙碌的,反而招我喜歡,讓我開心快樂;蛟S有些矛盾,看不懂,只有真正體會(huì)過(guò)才曉得它的哲理。

  思緒逐漸回轉(zhuǎn),明白了世間的種種是非,或許因?yàn)槎酶嘁恍┥睿屛覐囊粋(gè)活潑的女孩變得多愁善感。

四年級(jí)往事作文 篇5

  第一次的軍訓(xùn)是難忘的,任何記憶都是珍貴的,從這中經(jīng)歷出許多心酸苦痛,宿舍中我們有著許多新奇的故事,在第一一個(gè)夜晚中,我們發(fā)現(xiàn)了許許多多的故事……

  在宿舍中最有才的非鄒瑞林莫屬,上嘴皮一碰下嘴皮,我們就笑的咯咯咯的,別人還認(rèn)為我們是老母雞,而在今天,我又發(fā)現(xiàn)了一名文藝細(xì)胞過(guò)多的家伙.

  夜幕降臨,隨著熄燈號(hào)的吹響,每間房間都沉睡了,但我們卻沒有,是因?yàn)榧?dòng)的心情大于疲勞,每個(gè)人的臉上都呈現(xiàn)出興奮,在漫漫長(zhǎng)夜中,為了打消無(wú)聊,我們開始嘰嘰喳喳的說(shuō)話,王乾力則不然,他站起身,動(dòng)了一下手腳,便大模大樣的扭了起來(lái),頭與身子左搖右擺,雙手放在下巴下面,湊合的一出新疆舞,我心想:‘他跳得不錯(cuò),下次定PK春晚收視,加油’我借題發(fā)渾唱起‘掀起你的紅頭蓋,掀起……’為這湊合的新疆舞伴奏,他越跳越好,我見狀大呼叫好,沒想到,這聲音吵醒了隔壁的人,絲毫沒有影響到王乾力的舞蹈,反而越來(lái)越好,此時(shí),我已經(jīng)睡意來(lái)了,心想:‘你可以別跳了我們已經(jīng)困了。乖’隨著身體的擺動(dòng),我們的床也開始跳新疆舞了,如同搖籃一樣,我們迷迷糊糊的說(shuō):‘別跳了,一會(huì)兒教官來(lái)了!d奮過(guò)頭啦。這時(shí)他停下了,可能困了。他邁出一步說(shuō);‘好冷呀,我和你打個(gè)擠吧’我驚訝的看了看我的床,這么小,我都要擠不下了,加上他,那我該往哪塞,天哪!

  正當(dāng)他逼近時(shí),教官沉重的腳步聲傳入耳中,他馬上回了去,我松了一口氣,唉!

  這件事雖已過(guò)去兩年多了,但當(dāng)時(shí)的情景任歷歷在目,歲月的河流沒有沖淡它,我要用心把這童年的回憶封存著。

四年級(jí)往事作文 篇6

  回憶往事,許多記憶碎片浮上腦海,幾塊零零星星的碎片拼接在一起,組成一幅完整的畫面。

  那一天,我和父母來(lái)到一個(gè)陌生的地方游玩。入住酒店后的第一個(gè)早晨,我來(lái)到附近的街道買早餐,視線最終停留在了一家米粥店前。老板是一個(gè)中年婦女,穿著白襯衫,對(duì)待顧客很和氣。米粥很香,看上去糯糯的,喝上去更是香甜可口。當(dāng)一杯米粥下了肚,我感到全身舒暢,如同一棵茁壯成長(zhǎng)的樹苗,正在接受著陽(yáng)光的洗禮。

  次日,我又來(lái)買米粥時(shí),發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)頭發(fā)亂糟糟,衣服滿是破洞,還散發(fā)出一陣陣惡臭的乞丐。他全身臟兮兮的,還沾滿了灰塵。大家都刻意躲著他,我也不由自主后退了幾步。但是老板卻好像認(rèn)識(shí)他,還主動(dòng)跟他打招呼。更讓我驚奇的是,老板竟然沒有收這個(gè)乞丐一分錢。

  輪到我時(shí),我好奇地問老板:“阿姨,你認(rèn)識(shí)剛才那個(gè)人嗎?”老板搖搖頭。我心中的疑惑更深了:“既然你不認(rèn)識(shí)他,為什么你還這么親切地跟他打招呼?還免費(fèi)送他一碗米粥呢?”阿姨并沒有回答我的問題,只是緩緩地說(shuō)道:“中國(guó)有句話叫‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香!(dāng)你幫助了別人,自己也會(huì)收獲快樂。我這樣對(duì)他,只是想幫助他。沒有人一生下來(lái)就是乞丐,他們一定有不為人知的苦衷。我做的微不足道,但是我希望能幫助到他……”我若有所思地望著剛才那個(gè)乞丐走遠(yuǎn)的方向,這一次,我的眼中滿是溫暖。

  回憶往事,每每遇到需要幫助的人,那幅畫面總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中,它沒有隨著時(shí)間的推移而模糊,反而更加清晰。朦朧中,我似乎又聽見那天阿姨對(duì)我說(shuō)的話,猶如一顆石子落入水中,在我心里激起一道道瀲滟。

四年級(jí)往事作文 篇7

  我不喜歡成堆的作業(yè),我不喜歡不停地上課,我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開始想念我的老師、我的同學(xué)以及我和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)游戲的喜怒哀樂了呢?

  喜

  一說(shuō)到喜,我就想起了那次考試。

  那一次是語(yǔ)文期中考試。因?yàn)槟菐滋煳叶紱]怎么認(rèn)真復(fù)習(xí),考試前我在暗暗祈禱:“神啊,保佑我這次考試考的`全會(huì)、蒙的全對(duì),考神附體、逢考必過(guò)!”試卷發(fā)下來(lái)了,有好多題目我都不敢確定對(duì)不對(duì),寫到最后一題時(shí),我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫完,剛寫完時(shí)就要收卷了,檢查也直接略過(guò)了。我一邊交卷一邊想:“老天保佑!”

  第二天,老師公布我們的考試分?jǐn)?shù),我竟然考了100分,哇呀呀,真是天助我也!怎么會(huì)有這么幸運(yùn)的事?!

  怒

  一說(shuō)到怒,我就想起那次語(yǔ)文課。那一次的語(yǔ)文課原本是體育課,但語(yǔ)文老師卻直接走進(jìn)教室,面無(wú)表情地說(shuō):“李老師今天請(qǐng)一天病假,這節(jié)課改上語(yǔ)文!蔽乙宦,心涼了半截,今天的體育又上不了了。我在心里把文字和籃球?qū)Ρ攘艘幌,發(fā)現(xiàn)了籃球的一百種好,我更愿意上體育課啊!為什么語(yǔ)文老師總是那么霸道呢?難道就不能請(qǐng)別的體育老師來(lái)給我們上體育課嗎?我越想越氣,可惡!真是氣煞我也!

  哀

  我怒氣還未消,老師突然拿出一疊試卷,說(shuō):“我們昨天考的第五單元試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上又有了精神,昨天的考試自我感覺還不錯(cuò),應(yīng)該有90分吧!可卷子發(fā)下來(lái)時(shí),那鮮紅的86分仿佛在嘲弄著我,唉,蒼天不盡人意!

  樂

  還沉浸在昨天考了86分的我,今天忽然接到了要去春游的喜訊,我趕緊讓媽媽帶我去買零食。一想到可以整天不用上課不用寫作,我就開心得不得了。哈哈哈,真是太好了!那一天,我和同學(xué)們一起吃飯,一起玩游戲,一起看風(fēng)景,一起唱歌……真是人間樂事享不停!

  聽過(guò)的笑話、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它,我又開始想念它了。

四年級(jí)往事作文 篇8

  在我五彩繽紛的童年里,有許多快樂難忘的事,也有許多傷心難過(guò)的事,就是這些事情,才匯成我的記憶長(zhǎng)河。

  記得有一次,我放學(xué)回家想多看會(huì)兒電視,飛速地把作業(yè)寫完了,寫得一塌糊涂,連字體都快看不懂了,就這樣,我就不負(fù)責(zé)任地把作業(yè)丟到一邊去看電視了。媽媽看見了,說(shuō):“欣雨,作業(yè)寫完了?都看電視!蔽也患偎妓鞯卣f(shuō):“寫完了!弊屛覚z查一遍再看電視,我飛快的從屋里跑出來(lái),把作業(yè)扔在媽媽手里,接著又去看電視了,媽媽看見我亂七八糟的作業(yè),氣沖沖走到電視總電源那里,把電視總電源“咔”一關(guān),說(shuō):“還看電視呢,作業(yè)寫這么亂?”說(shuō)著把我的作業(yè)撕了扔到了地上,我的淚水情不自禁的涌出眼眶,從地上撿起作業(yè)本,痛苦難忍的回到我的房間。過(guò)了一會(huì)兒,我又把作業(yè)工整的寫了一遍,準(zhǔn)備去找媽媽檢查的時(shí)候,媽媽敲了敲門走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):欣雨,作業(yè)寫完了嗎?對(duì)不起,媽媽剛才是有點(diǎn)過(guò)分,但是你也要好好寫作業(yè),你說(shuō)你讓不讓人生氣!皨寢,對(duì)不起,我下次不會(huì)這樣了”我含著淚說(shuō)。“如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了沒有個(gè)好工作,就此對(duì)比,如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了有個(gè)好工作,就可以為國(guó)家多做貢獻(xiàn),你也會(huì)過(guò)的很幸福!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。聽了媽媽的話,我的淚水“噠噠”地流淌下來(lái),說(shuō):“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)!”

  從這件事,我知道我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)回報(bào)為我們操碎了心的父母。

四年級(jí)往事作文 篇9

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,便是一年過(guò)去了,過(guò)去之后,當(dāng)我們回頭的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn),有好多的東西都變了,變得那樣不一般。現(xiàn)在的我們,生活的不像以前,可現(xiàn)在,我們卻在懷念以前,懷念那些和我們一起走過(guò)的人,經(jīng)過(guò)的事情,還有那些地方。

  時(shí)間過(guò)得飛快,坐在窗前的我,看著外面跑過(guò)的小孩子,我便會(huì)突然想起你,想起當(dāng)年我們的往事,想起我們一起去過(guò)的地方。然而,因?yàn)闀r(shí)光的流逝,我們彼此分開了,只留下一絲絲對(duì)對(duì)方的想念,也許我們會(huì)忘記了彼此的容貌,忘記一些關(guān)于對(duì)方的事情。但是回想起,總還能記起一些。

  我還記得那年,我們還是小孩子,很調(diào)皮,大人都管不住我們,常常拿著鞭子,在我們身后追趕,喚我們回去睡午覺。那時(shí)候,調(diào)皮的我們,總是不聽父母的話,一起成群結(jié)隊(duì)跑到林子里摘果子,喜歡到隔壁鄰居家和老人們聊天,聽他們講故事。有時(shí)候,偶爾會(huì)到別人家蹭蹭飯。

  有時(shí)候在玩的過(guò)程中會(huì)被自己的父母抓個(gè)正著,也許會(huì)被自己的父母拉扯回去,但是頑皮的我們卻又十分團(tuán)結(jié),總會(huì)成群結(jié)隊(duì)的拉著對(duì)方的父母,然后勸他們不要打自己的伙伴。大人們總是拗不過(guò)我們,然后就此罷手。最終只留下幾句訓(xùn)斥的話,我們也因此破涕為笑。

  小時(shí)候的我們,一起玩的開心,卻因?yàn)橐恍┦虑,總要分開,我們彼此舍不得,卻又無(wú)奈。最終,時(shí)光荏苒,往事如歌,一曲終了,時(shí)光記載著我們的往事,偶爾,我們便會(huì)突然想起,我們當(dāng)年在一起,玩得非常開心,也因此記得彼此,想念彼此。

四年級(jí)往事作文 篇10

  “砰”地一聲,門被風(fēng)關(guān)上了。站在走廊上的媽媽和我此時(shí)都傻了眼,鑰匙被鎖在房里,煤氣灶上還燒著開水,這下可怎么辦呢?看來(lái)今天只能等爸爸回來(lái)了,可一慣遲歸的爸爸什么時(shí)候回來(lái)還是個(gè)未知數(shù)呢……

  正在這無(wú)奈之時(shí),媽媽突然想到了樓下會(huì)開鎖的張師傅。

  “砰!砰!砰!”張師傅敲打了半天。

  “這鎖不大好開呀!”

  “有了,我從隔壁的陽(yáng)臺(tái)上爬過(guò)去!”張師傅著急地說(shuō)。

  聽到五十多歲的張師傅要爬陽(yáng)臺(tái),引來(lái)了不少鄰居。鄰居們七嘴八舌、提心吊膽地說(shuō):“張師傅,我看你還是別冒這個(gè)險(xiǎn)吧!這是六樓,這么高,萬(wàn)一有個(gè)閃失可怎么辦呢!”

  “你們別吵了,我都不害怕,你們干麻要怕呢!請(qǐng)你們保持安靜。”張師傅沉著冷靜地說(shuō)。

  只見他敏捷地跳上扶桿,沿著獨(dú)木橋—搭在兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)之間的僅有十厘米寬的木板慢慢地挪動(dòng)著?粗@狹窄的十厘米,想到隨時(shí)會(huì)有跌落的危險(xiǎn),我的心提到嗓子眼兒了,真為他捏著一把汗。人們緊張地“屏息觀之”。只見他兩手張開,起平衡作用,就像馬戲團(tuán)里走鋼絲的演員。但他畢竟不是專業(yè)演員,還是有些“股栗欲墮”,但他的倆腳堅(jiān)定地朝前一小步一小步地挪著,平時(shí)那愛開玩笑的嘴緊閉著,一臉的專注。

  “快到了!”鄰居家的一個(gè)不懂事的孩子高興地喊者。張師傅不知是因?yàn)檫@一聲的打攪,還是勝利在望的疏忽,身子一下失去平衡。

  “。 北娻従芋@嚇得情不自禁地喊出。我嚇的趕緊閉上了眼。

  “還好還好!”一老奶奶說(shuō),“萬(wàn)幸萬(wàn)幸”》只見張師傅趴倒在“獨(dú)木橋”上。他只得匍匐前進(jìn),終于跨到了我家的陽(yáng)臺(tái)上。

  此時(shí),我的心才放下來(lái),趕緊把手心和額頭的冷汗擦到。

  “張師傅,你有沒有想過(guò)萬(wàn)一出意外怎么辦?剛才好險(xiǎn)。 

  “我顧不得那么多了,我只是想不把門打開,水燒干了煤氣爆炸了可得殃及一樓人呀!”

  “張師傅,你可真是好人啊!”……鄰居們你一言我一語(yǔ)地夸獎(jiǎng)著。

  “我來(lái)給你們出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣?”平時(shí)愛開玩笑的張師傅又有了興致,“一個(gè)人從六樓往下跳,身上不帶任何救生的東西,卻安然無(wú)恙,這是為什么呢?”

  沒有人說(shuō)話。

  “因?yàn)檫@個(gè)人是從六樓的陽(yáng)臺(tái)上往里面跳,所以沒事!睆垘煾敌χf(shuō)。

  鄰居們恍然大悟,笑了。我卻在笑聲中悟出了其中的含義:張師傅既是自我解嘲,又是自我“解圍!

  事情雖然過(guò)去幾年了,可那驚險(xiǎn)的場(chǎng)面和張師傅的語(yǔ)言卻永遠(yuǎn)是我的回憶。

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