四年級(jí)風(fēng)景作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)風(fēng)景作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了,我和媽媽趁著這段美好的時(shí)光,來(lái)到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家。
我們下車走向村子,涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò),好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的。道路兩旁,滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵果樹(shù)上掛著密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現(xiàn)在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。
到了外婆家,我硬扯著媽媽要放鞭炮,媽媽沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以償?shù)刭I到了它。我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起來(lái),隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。其實(shí)鴨子也挺可愛(ài)的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黃的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路來(lái)一顛一顛的,能不可愛(ài)嗎?
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
星期一的上學(xué)路上,在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口等綠燈的時(shí)候,奶奶的電動(dòng)車前輪超過(guò)了白線,這時(shí)一位穿紅色馬夾的人走到我們前面,說(shuō):“奶奶,您的電動(dòng)車輪超線了,請(qǐng)退到白線以內(nèi),謝謝!”“好的,謝謝提醒!蹦棠塘⒖掏笈矂(dòng)了電動(dòng)車!澳棠,綠燈亮了,您可以走了,慢點(diǎn)開(kāi)注意安全哦!彼倪@親切話語(yǔ),一下子就在我的腦海里留下了深刻的印象。
我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)每個(gè)十字交叉路口都有一位穿著紅馬甲的人,他們手里還拿著一面小旗幟,他們究竟是誰(shuí)呢?后來(lái)奶奶告訴我,他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上指揮行人不要違反交通規(guī)則,確保大家能安全過(guò)馬路,他們形成了一道紅色亮麗的風(fēng)景線。
接著我們又轉(zhuǎn)到另外一個(gè)十字路口,當(dāng)快要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,突然一輛自行車飛馳而來(lái),幾乎要撞到一位即將過(guò)馬路的行人,這時(shí)志愿者擋在行人身邊,對(duì)著自行車大聲說(shuō):“停,停,停!”那個(gè)騎自行車的人立刻剎車停了下來(lái),這才沒(méi)撞到行人。志愿者語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了那個(gè)騎自行車的人:“大哥,騎車一定要慢點(diǎn),要注意周圍的行人,安全重如泰山啊……”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ),卻意義深刻。
無(wú)論烈日炎炎的夏日,還是寒風(fēng)呼呼的冬日,他們一直一絲不茍的在崗位上認(rèn)真工作;在春天和秋天的美好時(shí)節(jié),他們又放棄休息,繼續(xù)堅(jiān)持在馬路上維護(hù)秩序,讓擁擠的馬路變成一個(gè)充滿歡笑的世界。如此平凡的志愿者,卻做出了如此不平凡的舉動(dòng)。
親愛(ài)的志愿者們,謝謝你們的默默付出,讓我們能在安全中出行,在平安中回家。你們是我們的榜樣,我們會(huì)一起加油努力,共同創(chuàng)建安全和諧的社會(huì),你們永遠(yuǎn)是馬路上最美麗的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
還記得,從前從前去過(guò)溪邊,回想著看過(guò)的美景,彷彿記憶猶新。這一次,我和爸爸、弟弟一同去河濱公園,我想回到從前了解的溪邊,但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
由于弟弟撥動(dòng)草叢,咱們才意外發(fā)現(xiàn),溪邊本來(lái)近在眼前,就在草叢的后邊。小溪很長(zhǎng),一望無(wú)際,落日行將西下的美景,映入眼簾,咱們一邊賞識(shí)美景,一邊在河邊旁游玩。
河邊的沙很松,踩在上面一不小心就會(huì)陷下去,幸虧,在爸爸的幫助之下,咱們奮力的爬了上來(lái)。我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎,腳上都是沙,后來(lái),咱們干脆把鞋襪都拖掉,一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的水里,感覺(jué)好舒暢。
就這樣,咱們坐在河邊邊賞識(shí)著美景,我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠(yuǎn)方的人事物,感覺(jué)好愜意。最終,咱們踏著輕捷的腳步回家,完畢了這趟難忘的美景之旅。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
吃過(guò)晚飯,和往常一樣,我滿意的做完了作業(yè),習(xí)慣的邁步走向了我村的廣場(chǎng)。這時(shí)華燈初上,人流如織,就連附近幾個(gè)村莊的男女老少也紛紛來(lái)到了我村的廣場(chǎng)上游玩,人們邊散步邊夸獎(jiǎng)我村的新氣象。
是啊,我就生長(zhǎng)在這個(gè)村莊,我為有這樣好的村莊而感到無(wú)比的光榮自豪,我置身于這個(gè)渤海岸邊的一顆明珠村莊,感慨萬(wàn)千,不由得心潮澎湃。
特別是改革開(kāi)放的春風(fēng),讓我村煥發(fā)了青春,幾年來(lái)實(shí)現(xiàn)了四化即:美化,綠化,硬化,亮化。
美化,村莊里道路兩旁,墻報(bào),宣傳畫(huà)應(yīng)有盡有,荷花坑,涼亭也不禁映入眼簾,整齊的一排排新房和即將完成的樓房,統(tǒng)一步調(diào),整齊美觀。
綠化,全村內(nèi)外,水泥路兩旁栽種著松樹(shù),柏樹(shù),柳樹(shù),龍爪樹(shù)……郁郁蔥蔥。各種鮮花爭(zhēng)方斗艷,特別是在夜間,沁人肺腑的花香,隨著秋風(fēng)送入人們的胸膛,美不勝收。
硬化,全村全部實(shí)現(xiàn)了道路硬化,修上了標(biāo)準(zhǔn)的水泥路板。
亮化,全村主要街道電線桿上安裝了和城市一樣的路燈,廣場(chǎng)路邊安裝了華燈,一到夜間,亮白如晝,給人一種美的享受。
農(nóng)村飛一樣的變化簡(jiǎn)直讓人不敢想象,真是變幻莫測(cè)。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
記憶的長(zhǎng)河滾滾而去,沖淡了許多人,事,物。然而,那一道亮麗的風(fēng)景,卻永遠(yuǎn)銘記在我心里。
暑假的一個(gè)下午,天氣悶熱,透藍(lán)的天空上,云彩好似被太陽(yáng)燒化,無(wú)影無(wú)蹤。我撐著雨傘往家里走,一路上看到許多張暑期特長(zhǎng)班招生的宣傳單。原本灰灰的馬路變得五顏六色,樹(shù)上也開(kāi)滿了花,一些車籃子里也裝滿了宣傳單。
突然,天空烏云密布,風(fēng)呼嘯著迎面而來(lái),宣傳單在空中飛舞著,四處打轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)身影慢慢引入了我的眼簾清潔工。他用掃帚把地上的宣傳單掃在一起,再放進(jìn)垃圾車?yán)。?shù)上的宣傳單他也不放過(guò),他踮起腳,雙手拿著掃把顫顫巍巍的把宣傳單一張一張弄了下來(lái),然后放進(jìn)垃圾車?yán)。轟隆隆----一聲巨雷把我嚇了一大跳。我抬起頭,看見(jiàn)雨點(diǎn)一滴緊接著一滴往下落。路人們都紛紛尋找躲雨的地方,可環(huán)衛(wèi)工人卻忍著風(fēng)吹雨打,依然在那里掃地。有些宣傳單因?yàn)檎戳怂,就像被涂了膠水似的緊緊地粘在地上。環(huán)衛(wèi)工人就伸出手,去抓起那些宣傳單。
雨停了,環(huán)衛(wèi)工人的臉上,身上布滿了雨珠。馬路上那些五顏六色的污漬不見(jiàn)了,樹(shù)上的花也落了,籃子也空空的`了
宣傳單掃完后,環(huán)衛(wèi)工人便騎著車走了,他的身影越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越高,鑄成了一道永不磨滅的風(fēng)景,永遠(yuǎn)刻在我心里。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
時(shí)光如白駒過(guò)隙,容顏逝去,那么無(wú)話可說(shuō),我只想用回憶溫暖雙手……
于是,在深思中,思緒又飄到了那個(gè)上午。
“大家好,我姓姜,大家就叫我姜老師吧!”一陣悅耳的柔聲響起,抬頭,一位慈祥溫柔的女老師,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下,長(zhǎng)著一雙似乎能穿透一切的深遂的眼睛。從她看到我的那一刻起,我就知道,我已被她深深吸引。她講課,我第一次聽(tīng)得那么認(rèn)真。于是,我記住了這個(gè)老師,也愛(ài)上了這個(gè)老師。
我盡最大的努力背好每一個(gè)英語(yǔ)單詞,每一篇課文……因?yàn)槲矣X(jué)得,她已成了我生命中最美麗的光芒。
教師節(jié),我準(zhǔn)備好發(fā)短訊,但一時(shí)間竟不知說(shuō)什么。把她比作園丁,我覺(jué)得太狹隘;把她比作母親,太膚淺。于是,一條短訊改了二十幾遍,還是沒(méi)發(fā)出去。
與她相逢是首歌,讓我心底的花朵遍地開(kāi)放;蛟S,我真的不能自拔了;或許,我真的沉醉其間了
但,我愿意!
我在風(fēng)中笑著遠(yuǎn)去,時(shí)間將那斑斕的五彩過(guò)濾成一片溫暖的金色,經(jīng)久不衰。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
鄉(xiāng)下有著獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
在鄉(xiāng)下人家門前走走,會(huì)聞到一股香氣撲面而來(lái)。只要張望一下,就能看見(jiàn)鄉(xiāng)下人家門前場(chǎng)地上的花。有芍藥或是風(fēng)仙,或是桃花,或是雞冠花,或是大麗菊……只要觀賞一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有的花像是在舞蹈,有的花像是在點(diǎn)頭,有的花像是在招手……真是千姿百態(tài),樸素之中帶著幾分華麗。是誰(shuí)的身影在花叢中翩翩起舞,在花叢中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線?一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,一會(huì)兒又落在花瓣上。原來(lái)那是蝴蝶的身影。
在鄉(xiāng)下人家的房前屋后,可以看見(jiàn)幾棵蒼天大樹(shù)。大樹(shù)十分挺拔,十分茂盛,一副生機(jī)勃勃的景象。它那深深鉆進(jìn)泥土下面的根,就像腳踏實(shí)地的腳;它那粗壯挺拔的樹(shù)身,就像結(jié)實(shí)的身軀;它那結(jié)實(shí)的樹(shù)枝,就像強(qiáng)壯有力的手。
在鄉(xiāng)下人家的院里總有幾只雞。因?yàn)殡u是鄉(xiāng)下人家不可缺少的牲畜。在他們的房前屋后走過(guò)。會(huì)看見(jiàn)一只胖胖的母雞率領(lǐng)著一群毛茸茸的小雞在花叢旁、草地上、小溪邊、大樹(shù)腳或是陰涼的地方覓食;還會(huì)看見(jiàn)一只雄糾糾、氣昂昂的公雞正大踏步地走著,時(shí)而放聲大叫,時(shí)而慢條斯理地梳理著羽毛;蛟S在他們門前有一只懶洋洋的狗,或許在他們家里有一只性格古怪的貓,或許在他們的院子里有只目中無(wú)人的鵝,渾身泥巴的豬。
如果在他們房子旁邊有一條清澈的小溪,就能看見(jiàn)幾只鴨子時(shí)而把頭扎到水里覓食,時(shí)而和同伴嬉戲。在溪邊搗衣的婦女,在溪邊草坪上的垂釣者,在水上玩耍的孩子也不能讓它們吃驚。
幾天前的田野還是一塊黃,一塊綠,可轉(zhuǎn)眼間,一切都變了。前幾天是金黃色的油菜花、黑白相間的蠶豆花、雪白的蘿卜花等都謝了,長(zhǎng)出了淡黃色的嫩芽,小指頭似的豆莢。站在麥田邊極目遠(yuǎn)眺,麥田一望無(wú)際。沒(méi)風(fēng)時(shí),金燦燦的麥子全都彎著腰,可在微風(fēng)拂過(guò)時(shí)隨風(fēng)搖曳著。站在麥田中,會(huì)覺(jué)得身邊的麥子顯得更加金黃,使人像是置身于金色的海洋這種感覺(jué)更深、更厚、更真實(shí)。
在傍晚時(shí)出去走走,能看見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情形。他們把桌椅飯菜搬到院子里,然后天高地闊地聊天。
鮮艷的晚霞,涼爽的晚風(fēng),美麗的鳥(niǎo)兒,還有遠(yuǎn)處的青山……這都是鄉(xiāng)下的一道道風(fēng)景。因?yàn)猷l(xiāng)下有著獨(dú)特的風(fēng)景,所以它是那么美麗,那么迷人。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
我去過(guò)很多地方游玩,有紅葉似火的香山,峰巒疊嶂的泰山,有熱鬧的沙灘等,我覺(jué)得最美的風(fēng)景就是頤和園。
進(jìn)入頤和園,繞過(guò)大殿就來(lái)到了長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊周圍擺放著許多的花草樹(shù)木,一陣清風(fēng)吹過(guò),小花就在風(fēng)中翩翩起舞,小草也在旁邊為它作伴,樹(shù)木發(fā)出清脆的聲音為它們唱歌?粗磺猩鷻C(jī)勃勃的樣子,我真高興!
我走出長(zhǎng)廊,來(lái)到了昆明湖。站在船上,望著湖水,平靜的湖面就像是一面光滑的鏡子。小船在湖面上慢慢地劃幾乎沒(méi)有一點(diǎn)波紋,柳樹(shù)倒映在水中給自己梳妝打扮,望著自己姣好的容顏。小船行駛在湖面上,與岸上湖中景物構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷,讓人如癡如醉。來(lái)到對(duì)岸你會(huì)發(fā)現(xiàn),有許多各式各樣的石橋,昆明湖中間有一個(gè)小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去島上一片蔥郁。走過(guò)一座石橋就可以去島上游玩,那座石橋上有千百根石柱,每根石柱上都有一個(gè)石獅子。石獅子千姿百態(tài),各具特色,有的側(cè)著身子,一只手抬起來(lái);有的兩只手抬起來(lái)身子扭過(guò)去;還有的身子側(cè)過(guò)去,雙手放在地下……
接著,登上萬(wàn)壽山,站在山頂往下看,一座座金碧輝煌的宮殿映入眼簾,那是排云殿。
我喜歡頤和園,喜歡它的美麗可愛(ài),它是我心中最美的風(fēng)景!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
清晨,太陽(yáng)朦朦朧朧,蟬兒在枝頭歡唱,花仙子還沒(méi)有蘇醒,但是我和媽媽卻早早的起床,因?yàn)榻裉煳覀円プ鲆患按笫隆薄o環(huán)衛(wèi)工人送清涼。拿好事先做好的的冰鎮(zhèn)黃桃,我們出發(fā)啦!沿途尋找“橘色的身影”。最先看到的是一位衣服已經(jīng)全濕透的奶奶。奶奶年紀(jì)大概60歲左右,一眼望去,雖是清晨,但是她的衣服上卻已經(jīng)找不到一處干的地方
了。我拿著冰鎮(zhèn)黃桃跑過(guò)去送給他的時(shí)候,她先是一愣,不敢接,而后我馬上跟他說(shuō):“奶奶,您辛苦了,喝杯冰鎮(zhèn)黃桃露吧!”奶奶開(kāi)心的笑了,滿嘴都是“謝謝”,還一個(gè)勁問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的,這么懂事。
我離開(kāi)了這位奶奶,再次尋找環(huán)衛(wèi)工人,這次來(lái)到了群益街,看到了第二位“橘色的身影”,他是一位年紀(jì)大的爺爺,頭發(fā)花白、衣衫浸濕、臉上的汗珠還在不斷地往臉頰兩旁淌下來(lái),已曬的黝黑的皮膚顯得格外的油光亮亮,他正用夾子在夾道路兩旁的垃圾呢。我跑過(guò)去,微笑地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您辛苦了,喝杯冷飲歇會(huì)兒吧!”爺爺開(kāi)心的笑了,露出了兩排大白牙,連聲說(shuō):“謝謝你,孩子!边@時(shí),我怎么感覺(jué)他們是那么的和藹可親、美麗大方。
一個(gè)個(gè)汗流浹背在烈日下忙碌的身影、一個(gè)個(gè)年紀(jì)大但從不叫苦的的身影、一個(gè)個(gè)不管刮風(fēng)下雨、烈日酷暑都勤奮工作的身影。我不禁感嘆道:環(huán)衛(wèi)工人,您才是城市里最美的風(fēng)景,我要為您點(diǎn)贊。呼吁大家關(guān)愛(ài)這些弱勢(shì)群體,他們?yōu)槲覀兊某鞘忻利惛冻隽诵羷诤秃顾,讓我們一起?lái)關(guān)心他們吧。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇10
雖然沒(méi)有黃山一樣雄偉,沒(méi)有青藏高原一樣一望無(wú)際,沒(méi)有西湖一樣美麗,但它有著無(wú)窮的魅力吸引著我們的腳步。它,就是我風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)——中寧。
春天,春風(fēng)吹綠了枝條,水漂白了鴨的羽毛,枸杞園里也有了春的氣息。枸杞苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小巧玲瓏,可愛(ài)極了!枝葉里點(diǎn)綴著繁星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花、小白花,散發(fā)出沁人心脾的香味,讓我陶醉在其中。
夏天,綠樹(shù)成蔭。辣椒像一串串鞭炮,掛在架子上;西紅柿像胖嘟嘟的小娃娃,展開(kāi)溫暖的笑臉;微風(fēng)吹來(lái),麥子像金色的波浪,翻滾著、跳躍著。
秋天,蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠,又像孩子們的臉頰;黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭;水靈靈的葡萄晶瑩剔透,像一串串瑪瑙,令人垂涎欲滴……
冬天,白雪皚皚。怒吼了大半年的黃河終于安靜了下來(lái),蓋上了棉被,沉沉入睡。雪花姐把她那潔白的白紗裙鋪在了地上,就變成了孩子們的天堂,笑聲此起彼伏……
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