精選四年級(jí)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起我們五年級(jí)四班，大家都親切地稱我們“小四班”，你可別小瞧我們，小四班的名氣可是響當(dāng)當(dāng)?shù)睦�！我們這個(gè)班是由許多“奇才”組成的，現(xiàn)在就由我來(lái)向大家介紹下！
“天才”——-季詣晨。他是我們班大名鼎鼎的學(xué)霸，班上的風(fēng)云人物。在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文學(xué)科都有自己的一席之地，每次考試基本都穩(wěn)拿第一寶座，令大家很是佩服和膜拜呢！學(xué)習(xí)中有不會(huì)的難題，都會(huì)向他請(qǐng)教。
“干才”——-欒蘇菲。她是一位長(zhǎng)得漂亮，性格溫和的女生，是老師的得力小助手。別看她嬌小柔弱，干得事來(lái)可不馬虎，凡是老師和同學(xué)交給她的事，都能盡心盡力的完成。大伙都很喜歡她，認(rèn)同她，是男生心中的“賢妻良母”。
“吃才”——-吉王卓。你瞧，那個(gè)臉蛋圓圓、虎頭虎腦的男生就是他。大伙都喜歡開(kāi)玩笑叫他“迷你金正恩”。他很幽默，只要一見(jiàn)到吃的，就會(huì)“口水直流三千尺”，雙眼緊緊地盯著食物，不時(shí)舔著小嘴唇，“小饞貓”的樣子表現(xiàn)的淋漓盡致呢！
“帥才”——-劉愷睿。他是我們班的大班長(zhǎng)，他很有領(lǐng)導(dǎo)才能，是班級(jí)中很好的“帥領(lǐng)”，班中紀(jì)律都由他管，班上調(diào)皮的男生都不敢在他面前“撒野”，只要他一聲吼，男生們“嚇”得魂飛魄散，一溜煙沒(méi)影了！
這些奇才們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)，但是也離不開(kāi)一個(gè)人的辛勤培育。她就是我們班的“女神”——-徐老師。她生動(dòng)的語(yǔ)言和不拘一格的教學(xué)，讓同學(xué)們都愛(ài)上了學(xué)習(xí)。她和藹可親而不失威嚴(yán)，是大伙心中最崇敬的“女神”。
正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儼嗖艜?huì)那么有趣、快樂(lè)，每天充滿了笑聲。聽(tīng)！又從我們班傳出了怪笑聲，這是團(tuán)結(jié)的笑聲，這是快樂(lè)的笑聲！你說(shuō)我能不愛(ài)這可愛(ài)的班嗎？
四年級(jí)作文 篇2
片片紅云落玉盆，糯米麩子夾大葷。
農(nóng)家大嫂精心制，古楚傳承到如今。——題記
衡東不僅擁有“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”的美稱，而且也是土菜飄香的故里，衡東這塊神奇的土地，把雅的詩(shī)詞、俗的土菜，恰到好處的融為一體，衡東的土菜早已聲名遠(yuǎn)播。
一道道如詩(shī)如畫(huà)的土菜，讓每一個(gè)人都暢享舌尖上的衡東味兒……
洣河晨曲、漁夫戀歌、瑞氣盈盈、東方紅云……這些衡東土菜的名稱，讓人聽(tīng)了如癡如醉，神往不已，我最鐘愛(ài)我家鄉(xiāng)的“東方紅云”——楊橋麩子肉。
“楊橋麩子肉”是傳承于衡東縣楊橋地區(qū)的一道農(nóng)家特色菜，也是衡東土菜的一道金牌菜。它因濃香、肥而不膩而深受食客的歡迎。加上制作主原料之一的紅曲米粉的調(diào)配而更顯喜慶，故有“東方紅云”的美譽(yù)。制作麩子肉，須選用上好的五花肉，將肉切成小半個(gè)巴掌大一塊長(zhǎng)方片，加上鹽、米酒等腌制24小時(shí)，再蘸上自制的麩子粉，然后將麩子肉入熱油小火煎至兩面金黃，即可裝盤(pán)待用。來(lái)客時(shí)，只須在麩子肉上撒點(diǎn)辣椒粉，入籠蒸20分鐘，出籠后再撒點(diǎn)蔥花即可。麩子肉香不香，好不好吃，麩子粉很重要。最佳組合為糯米和大米、紅米各占一半，再配上八角、胡椒粉等一起用火炒成金黃色，然而磨成粉子。麩子粉不能太細(xì)，但也不能太粗。這些都是奶奶告訴我的。
麩子肉味道鮮美，咬一口，這肉的味道便會(huì)一直在你口中環(huán)繞，讓你久久不能忘懷，肥一點(diǎn)的肉更是嫩嫩的，會(huì)讓你回味無(wú)窮。
每次過(guò)年，奶奶經(jīng)常給我們做一碗麩子肉，并且笑吟吟地告訴我，吃麩子肉寓意著將在新的一年里紅紅火火，孩子們?cè)谶^(guò)年吃麩子肉，也象征在新的一年中學(xué)業(yè)有成，步步高升！
新年之后，家鄉(xiāng)的人外出務(wù)工，學(xué)生外出求學(xué)，父母都會(huì)在孩子的行囊中塞上一包“楊橋麩子肉”，讓游子在外也能品嘗到家鄉(xiāng)的味道，若是客人來(lái)家中，美味佳肴中一定有一碟“楊橋麩子肉”，它讓你舌尖生津，唇齒留香。
四年級(jí)作文 篇3
我家有一盆文竹，它雖小，但它枝繁葉茂，十分引人注目，已經(jīng)陪伴我快一年了。
文竹的顏色深淺不一，剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩綠色的成熟以后就變成了墨綠的。文竹綠得那么鮮艷，讓人看著非常舒服。
文竹的葉子一簇簇疊在一起，像一把把撐開(kāi)的綠傘。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就像一位婀娜多姿的舞蹈家在風(fēng)中跳起舞。它的`葉子呈針狀，像細(xì)細(xì)密密的小針。摸摸它，它一點(diǎn)兒也沒(méi)有那針刺痛的感覺(jué)。
文竹的莖和竹子一樣一節(jié)一節(jié)的。每一節(jié)之間都有一個(gè)黃色的護(hù)身符來(lái)保護(hù)著嫩莖。文竹的莖像一條條細(xì)細(xì)的鐵絲。它雖然看上去弱不禁風(fēng)，但卻很牢固，像一位位精神抖擻的軍人在站崗。
莖旁邊鋪滿了形狀不一的小石頭。它們把文竹點(diǎn)綴得十分高貴。
文竹的生命力十分旺盛。每周只需要撻當(dāng)?shù)臐惨恍┧�，再讓它吸收一些�?yáng)光就行了，但文竹最怕煙和灰塵，一但吸到有毒的煙和灰塵，文竹的葉子就會(huì)逐漸變黃。
這就是我家的文竹，我希望它一直陪伴著我。
四年級(jí)作文 篇4
這個(gè)星期六，媽媽的學(xué)校組織學(xué)生去參觀韶關(guān)大學(xué)的活動(dòng)，我也跟著去了。早上九點(diǎn)，我們?cè)诿褡鍖?shí)驗(yàn)學(xué)校集中，然后乘坐大巴出發(fā)了。
我們先到了韶關(guān)大學(xué)的北門(mén)，見(jiàn)到了一位名叫吳佳瑜的旅游系大三學(xué)生，由她帶領(lǐng)我們參觀大學(xué)。我們跟著導(dǎo)游一邊聽(tīng)講解一邊往前走。大學(xué)里環(huán)境優(yōu)美，綠化也很好。里面的建筑有些很古老，有些還很嶄新。韶關(guān)大學(xué)真大��！有北門(mén)、東門(mén)、正門(mén)、南門(mén)、西門(mén)，我們走了兩個(gè)多小時(shí)還沒(méi)走完，它的大小幾乎可以抵上我們一個(gè)乳源縣城了。
在眾多的建筑中，我最喜歡的就是圖書(shū)館。遠(yuǎn)看圖書(shū)館，兩邊各有一棟樓，中間是一個(gè)漏斗的形狀。走進(jìn)圖書(shū)館，里面十分安靜。抬頭一看，上面有一個(gè)拱形的頂部，但是用玻璃蓋住了，非常漂亮。導(dǎo)游介紹說(shuō)，這里每層有各種類(lèi)型的書(shū)，期刊、小說(shuō)、電子書(shū)？應(yīng)有盡有。這個(gè)圖書(shū)館還獲得了魯班獎(jiǎng)，是廣東最有名的十大圖書(shū)館之一。
大學(xué)里學(xué)生們的生活多姿多彩。有的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里打籃球、踢足球、練排球；有的在樓底下的空地排練節(jié)目；有的在課室里練習(xí)聲樂(lè)；有的自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)個(gè)小店；有的在校道上悠閑地散步；有的在圖書(shū)館里學(xué)習(xí)？
這次韶關(guān)大學(xué)之游，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也增強(qiáng)了我要考上好大學(xué)的想法！北京大學(xué)，等著我吧！
四年級(jí)作文 篇5
秋高氣爽，丹桂飄香，一個(gè)周日的上午，我們一家來(lái)到花木蘭曾到過(guò)的地方——“木蘭天池”游玩。
來(lái)到天池腳下，剛好遇見(jiàn)了十年一度的菊花展。各個(gè)品種的菊花顏色各異，有的花瓣像飛瀉下來(lái)的瀑布；有的花瓣像冰晶、像飛雪；有的花瓣高低不等，參差不齊；有的菊花粉得似朝霞；有的紅得似火；有的黃得像金；有些菊花白得如雪……千姿百態(tài)，顏色各異。五彩的菊花，為這座青中有紅、紅中有黃的大山增添了繽紛的色彩，讓這座山忽然有了春天的活力。
我們蜿蜒而上，走著走著，前面出現(xiàn)了一條潺潺的小溪，在深秋紅葉的襯托下顯得格外的美麗；小溪又似一條腰帶，系在木蘭山纖細(xì)的腰上，猶如美女裙裾間的翠色絲帶。
到了半山腰，一只小“千足蟲(chóng)”把我嚇了一大跳。我從小怕蟲(chóng)，這一嚇，可不得了。我使出了我的大絕招——獅子吼，整個(gè)山谷間都回蕩著我的聲音。再一細(xì)看，所謂的“千足蟲(chóng)”原來(lái)只是一節(jié)枝節(jié)分明的小木棍，頓時(shí)羞得我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在家人的哄然大笑中，我們終于來(lái)到了山頂，一個(gè)偌大的湖泊映入我們的眼簾�！巴郏”§F中的木蘭天池如夢(mèng)如幻，真似仙境一般�！蔽覐男牡装l(fā)出對(duì)木蘭天池的贊美。坐在船上，游船繞了天池一圈，如鏡的湖水清澈見(jiàn)底，讓我們嘆為觀止！
走，咱們?nèi)デ镉危ツ咎m天池！
四年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)很向往自由的人。每當(dāng)我一看見(jiàn)小鳥(niǎo)兒，我總會(huì)情不自禁的想和它們一起飛，成為它們的伙伴，想去哪兒，就去哪兒，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
“小鳥(niǎo)兒，小鳥(niǎo)兒，你真快樂(lè)呀！你每天都自由自在的，哪像我，周一到周五都要上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)，周六和周日不僅僅有作業(yè)，父母還把我們管的很?chē)?yán)，不讓我隨隨便便的出去。我真羨慕你啊！你每天過(guò)得都很充實(shí)：看到哪兒好玩，就可以到哪兒去，沒(méi)有作業(yè)的束縛，沒(méi)有父母的管教。只有藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云和金燦燦的陽(yáng)光與你相伴，和同伴們一起玩耍、嬉戲！”
“不一定啊！我們每天都要過(guò)著提心吊膽的生活，每天繃緊了神經(jīng)，生怕成為了人們的晚餐和補(bǔ)品。說(shuō)實(shí)在話，你們?nèi)祟?lèi)什么都好，就是壞人太多，憂慮也太多了！”
“是呀，我每天就光一個(gè)作業(yè)和學(xué)習(xí)，都快要崩潰了，而且與同學(xué)、父母之間的煩惱更加重了我的憂郁！唉，新鳥(niǎo)兒一樣飛，有危險(xiǎn)；像人一樣生活，太煩了，真不知道變成什么好呢！”
“人生就要遇到種種困難才有趣，其實(shí)當(dāng)什么都好，但是，成為自己才是最好的。即使遇到困難也要去努力面對(duì)，記住，人生就是由快樂(lè)和傷心交織而成的！”
“……”
在這個(gè)世界上，我們自己不應(yīng)該羨慕別人，而是要對(duì)自己有信心哪！
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