作文我的小組四年級
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的作文我的小組四年級，歡迎閱讀與收藏。
作文我的小組四年級1
為了讓學生課后互相幫助，我們老師為我們?nèi)嗤瑢W分組，每組四個人。相處了一段時間，很喜歡我的小組。
我們組是一個非常恩愛的家庭。不管誰有困難，大家都會伸出援手，盡力幫助她。有一次我做不出一道數(shù)學題，就請我們組員幫忙，但是大家都沒主意。但是，沒有人說我們放棄是因為不會寫。我們四個人一起討論，但是半天沒有結果。于是我們拿著演技草藥去辦公室找數(shù)學老師幫我們解決問題。老師看著我們團隊一起解決問題，在課堂上表揚我們，讓其他同學向我們學習。
我覺得我們這個群體是一個有愛的群體。在這么多人中遇見你真是幸運。我們會一起學習，一起進步，以后會是很好的朋友。
作文我的小組四年級2
我一調(diào)到這個組，就調(diào)到組長，大大增加了我的信心，努力帶動這個組。
我們組的.成員是：李新潤，蘇丹，王玉玉。先說李新潤。他是我們組的麻煩制造者。每次上課他總是撓頭，總是影響秩序，害人的老師每天給我們組減分。所以，我們是最差的。但是，他也不是沒有優(yōu)勢。上次他和別的班對弈，如果他棋藝不好，我們班就輸了。
說到蘇丹，我無能為力。她是一個著名的書呆子。每天下課后，她把一切都拋在腦后，每天看書。老師說她變了。然而，過了一會兒，她又拿起了書。我真的很擔心。
最后說說王玉玉，不過她經(jīng)常和人過不去。有時候，即使蘇丹帶著問題看著她，她也會大發(fā)雷霆，掉頭發(fā)。
我覺得我們團隊成員各有各的優(yōu)勢，我們團隊是一個和諧的團隊。
【作文我的小組四年級】相關文章：
小組勵志口號11-26
小學書法小組的活動總結12-29
四年級我的媽媽作文01-17
我的媽媽的四年級作文01-27
小組工作報告08-22
我的家園四年級作文01-29
我的家風四年級作文01-29
四年級我的爺爺作文12-25
霸氣的小組名稱和勵志口號01-21
手工興趣小組的活動總結10-22