關(guān)于四年級五一作文匯總五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級五一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級五一作文 篇1
今天就是一年一度的國際五一勞動節(jié)，我原以父母會帶我去玩，但出乎意料的就是，父母讓我去做農(nóng)活。
這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我和妹妹們的任務(wù)就是：拔菜子干。二姑爺說：“你數(shù)最大，你當(dāng)大隊長�！闭f完，便各自忙開了。
我和妹妹們也開始干活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的妹妹也干得很認(rèn)真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了。可就是，好景不長，不多久，一個個手腳發(fā)軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個個死皮爛臉的。爸爸看見后，笑嘻嘻地說：“快加油！干完活后我們就去買冰淇淋�！甭犃诉@句話，我們幾個頓時渾身來勁，半個小時后，我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽�；丶液�，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當(dāng)我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心里真就是美滋滋的。
這個五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦，但就是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的就是那份勞動的快樂。
難忘啊，我的這個五一節(jié)！
四年級五一作文 篇2
昨天是五一國際勞動節(jié)，當(dāng)天天公作美，天氣非常涼爽，我和媽媽到開心草莓基地去采摘草莓了。一聽“開心草莓”這個名字，我覺得很逗，很有趣、心可是早就飛到那兒了！
一到開心草莓基地，我看到了一大片一大片草莓地，遠(yuǎn)看就像一塊碩大的“碧玉”，近看，那一串串紅通通草莓就像一顆顆紅寶石羞答答地躲在草莓葉下，我更加迫不及待地跨上籃子撲進(jìn)草莓地里。
走在田埂道上，我才真正感覺到那里的草莓真多��！我東看看，西瞧瞧，一個個是那么可愛，那么美麗，我都有點舍不得“下手”了！而且這兒的草莓可真新新鮮啊，摘下來草莓個個臉蛋兒都是紅通通的，布著的黑色的小點就像可愛的“雀斑”，還掛著晶瑩的露珠，看得我都有點“心痛”！草莓小姐，對不起了，你可千萬別怪我哦！
告訴你吧，這里的草莓還有一個與眾不同的特點就是：這里的草莓都是果味的！有巧克力味的，奶油味的，香橙味的、玫瑰味的！輕輕摘下一顆草莓放進(jìn)嘴里，又香甜又滑嫩，那鮮紅甜蜜的草莓汁沁人心脾，真叫人吃不夠。
不一會兒，我和媽媽就摘了一大籃草莓，真的是滿載而歸啊！今天，我在這里不僅體驗了親自摘草莓的樂趣，還收獲了勞動的果實，真的很開心！
四年級五一作文 篇3
昨天，我和蔡雨格、王怡然、吳乾佐、吳坤佑、蔡依諾、吳怡希、禚偉依一起去玉黛湖玩。
大約過了1個多小時，我們終于到了。今天是嘉年華，一些阿姨、叔叔扮演成了卡通人物和小丑，正在跳“騎馬舞”。我跑過去抓住一個卡通人物的手，跟他拍了照。隨后，我又跟小丑要了一個氣球，就去玩的了。
我們走吊橋過河，我心里緊張地砰砰跳，幸虧媽媽站在保護(hù)網(wǎng)上扶著我才走過橋的。走第二橋的的時候，我走的是輪胎，這次媽媽沒扶著我，讓我自己走過橋，我驚心膽戰(zhàn)的走著，生怕一不小心就會掉下去，爸爸在后面催我，我鼓起勇氣，快速走過橋。這時候，我終于松了口氣，真是把我嚇?biāo)懒恕?/p>
我們買上票準(zhǔn)備玩水中船，我和王怡然一塊。我和王怡然快速的翻滾，在戰(zhàn)斗中，王怡然壓著我的鼻子，我?guī)屯踱弧鞍巍绷搜�。王怡然嚎啕大哭，我說：“我給你壓掉了牙，省下了拔牙的錢不是很好么？”等大家玩完了以后，我們又去了滑草、滑水的地方，滑草、滑水都好刺激呀！我們玩完了以后，就去吃飯了。
吃完了飯，我們?nèi)チ藘和笫澜缤�，我看到了一個特別高的滑梯，就去溜了一次。雖然很害怕，可是我溜了幾次就覺得不害怕了，反而覺得很刺激、很好玩�？墒菚r間過的好快呀，不一會就到時間了，我們只好戀戀不舍的離開了兒童大世界。
這個假期真有趣！
四年級五一作文 篇4
“五·一”勞動節(jié)，該做什么呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那里我有兩個好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學(xué)校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分��！
上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達(dá)。
來到了外教課，那上課時，我的`第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節(jié)課我們上臺做游戲，表演自己的藝術(shù)，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當(dāng)巴布老師說到跳舞，教室里鴉雀無聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學(xué)們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現(xiàn)在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上臺表演，可是經(jīng)過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強(qiáng)扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經(jīng)過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學(xué)了！
今天我非常高興，雖然我沒有去一些風(fēng)景名勝游玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！
四年級五一作文 篇5
五一期間，我們一家五口游了濟(jì)南的百脈泉。來到北門，只見一個清澈的清綠色池塘，里面有像松樹一樣美麗的植物，那就就是鳳尾草，所以，池塘也就有了“鳳尾草”這個優(yōu)雅的名字。
走著走著，就到了李清照園門前。一進(jìn)門，李清照的塑像就展現(xiàn)在我的眼前，她把手放在胸前，望著游客，好像又要作詩了。來到后院，就望見一眼清泉，仔細(xì)一聞，竟有一股梅花之香撲鼻而來，那就就是梅花泉。繼續(xù)向前走，來到了一間閣樓中，一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)左側(cè)有一面簾子，里面有一具白色的雕像，李清照的對面坐著她的徒弟，她要徒弟猜謎，若猜不對則罰茶一杯，結(jié)果徒弟沒猜對，于就是翻書查找，而李清照則手拿一杯茶，準(zhǔn)備要罰茶給徒弟喝呢！走出了閣樓，來到了一個用鵝卵石鋪成的淺灘，里面有五條鱒魚，水已經(jīng)很淺了，鱒魚恐怕也不太舒服，還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤旋，更讓鱒魚感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松，直直地站成一排，挺立在淺灘旁，好像在守衛(wèi)呢！
接著，來到了金鏡泉，只見那清澈的泉水金光閃閃，加上泉底的水草、盛開的荷花，更像一面鏡子，故名“金鏡泉”。
金鏡泉雖美，可還比不過隆泉寺的風(fēng)景。隆泉寺的門口有三股泉，里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒，那些水珠并不就是魚兒吐出來的，而就是自然形成的。我向爸爸要了一個一元的硬幣投入水底，圖個吉祥。
隆泉寺中有個梵王宮，里面有三尊佛像，一個就是藥師如來佛，一個就是釋加牟尼佛，還有一個就是南無阿彌佛，左右兩側(cè)分別有九個羅漢，這就就是無人不曉的十八羅漢。
轉(zhuǎn)完了隆泉寺，就準(zhǔn)備往回返了，這時出現(xiàn)了孩子們最喜歡的地方——兒童樂園。兒童樂園前有個大水池，池子就是圓的，里面的水很少，卻有六尊活潑可愛的孩子的石像，他們有的在戲水，有的在玩皮球，有的在淋浴，還有一個孩子正在用毛巾捂著鼻子，沖著人群中叫媽媽呢！這些可愛、淘氣的孩子們給百脈泉帶來了生機(jī)，叫我如何忘記這些孩子們，忘記這個百脈泉，忘記這一天呢？
我戀戀不舍地離開了百脈泉——一個讓我開心的景點。
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