四年級笑聲作文300字

時間：2022-01-29 19:43:51 四年級我要投稿

四年級笑聲作文300字合集8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級笑聲作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

四年級笑聲作文300字合集8篇

四年級笑聲作文300字篇1

　　我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花，深藏于心中。

　　有一次，在三年級的英語課上，天氣真是熱，我們還是在認真聽課。詞匯有點多了，不只是我，連一些壞小子也有一點點招架不住。累死了，真想快點下課。可一件爆笑的事，打破了我想下課的念頭。

　　老師正要讓我們讀：“Let’sgotoschool！”時，叫了好多人，我也舉手，但還是沒有輪到我。我想：“什么時候才能輪到我呢？”正當我在想時，好戲開始了。臭小子許金森，他是我們班有名的紀律破壞大王，又開始湊熱鬧了。他拼命地舉手，老師叫他，他不會讀。老師放了錄音給他聽，他說：“拉屎狗吐事故�！�

　　“什么？”老師迷惑不解，全班卻哄堂大笑。有得笑得前仰后合，有的笑得趴在桌子上了，有的笑得把桌子敲得很響，還有的笑得干脆在地上打滾了。

　　老師又放了一遍錄音給“許大博士”（許金森的外號）聽。徐金森終于讀對了。老師叫他再讀一遍，沒想到，徐金森又說：“拉屎狗吐事故。”咱同學們個個笑破了肚皮。

　　這一件事讓我印象最深，我永遠不會忘記這一頓爆笑，令人記憶深刻的搞笑事。

　　這一片驚天動地的笑聲，催生了一片璀璨的花海，永遠留在我童年的記憶中。

四年級笑聲作文300字篇2

　　教室里，不時地傳出陣陣笑聲，大家都在笑個不停。這是為什么呢？別急別急，現(xiàn)在就讓我們一起去看一看吧！

　　“這節(jié)課，我們要來學習怎樣剪出四個甚至八個同樣的小人�！碧评蠋熣f。只見唐老師先把一張紙對折三次，然后在有折痕的一邊上畫半個小人的模樣，再剪下來，就完成了。我們看著那四個手拉著手的小人，紛紛議論了起來。老師制止了我們的議論，并讓我們動手試一試。

　　我心想：這有什么難的，不就是剪四個小人嗎？我也會。于是，我開始動手做了起來�？墒浅鰩煵焕�，我不小心畫錯了方位，結(jié)果剪出來的是半個小人。同桌看到了我的杰作，不由得哈哈大笑，我也無奈地苦笑著。第二次，我吸取了上一次的經(jīng)驗，仔細地動手做著，哈哈，成功了！再看看我的同桌，只見他專心致志地畫著，但在剪小人時，他不小心把四個小人的腦袋都給剪掉了。打開以后，我看到了四個“無頭人”，“哈哈哈哈哈……”頓時，笑聲沖出了我的喉嚨。實在是太有趣了！

　　在我們的`笑聲中，下課鈴聲響了，可我們還意猶未盡，希望下節(jié)課也能這樣。同學們，你們覺得這堂課有趣嗎？

四年級笑聲作文300字篇3

　　體育活動課上，操場上笑聲不斷。

　　我和幾個好朋友商議起了玩什么游戲。我提議：“我們來玩掃樹葉，小詩來掃，誰被掃中，下輪便是誰掃�！贝蠹乙恢抡J可，我高興地笑了。

　　第一輪是我當排頭，小詩可掃得真準！只見她雙目圓睜，以橫掃千軍之勢掄著繩子，一下子就掃到了我！“瞧，我這招秋風掃落葉名不虛傳吧？”小詩像個女俠似的仰天大笑三聲，大家也笑了起來！我也笑出了聲。

　　第二輪我掃，小詩替代了我的位置�？墒牵覓吡巳�，沒有掃到任何人，反而越掃離樹葉們越遠。這幾圈下來，我不僅轉(zhuǎn)得頭暈眼花，像個醉酒的大漢似的，還掃到了自己！

　　大家見了，笑得更歡了！他們有的捧腹大笑，有的捂著嘴偷偷地笑，也有的一邊“夸”我一邊笑，就連我自己也被我逗得開懷大笑！

　　都說笑是會傳染的。我們一個個笑得肚子疼，卻一個個都停不下來，覺得有一個無形的大手在搔我們的癢癢。我們笑得都在地上直打滾了！這一舉動引來了大家的圍觀，大家看了一會兒，也不知為什么，和我們一起笑了起來！

　　直到老師宣布排隊時，大家的嘴角還露著一絲絲笑意。

四年級笑聲作文300字篇4

　　記得上一年級的時候，媽媽在網(wǎng)上看到一個帖子，說的是云貴高原的貧困山區(qū)物質(zhì)生活十分缺乏：有一個小朋友因為買不起一支2分錢的鉛筆面在家哭了一個下午。看到殘舊的教室，破爛衣服的照片，我和媽媽都傷心的哭了。

　　那個帖子是一些青年志愿者寫的，為了不讓人們誤會，所以不希望大家捐錢，鼓勵大家捐實物。因為那些孩子住在大山里，而山里沒有公路，交通很不方便，所以我們先把東西交給南京的志愿者匯總，然后運送到那里，再由那里的志愿者交到孩子們手中。

　　那個星期天，我和媽媽就去給孩子們買文具了。我把我的零用錢全帶上了，不夠的由媽媽來付。我們買了書包、鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、本子，裝了兩大包，我和媽媽都快拎不動了。賣文具的老板知道我們是捐給貧困山區(qū)的小朋友，就給了我們一個進價。那時候是七八月，我們頂著烈日，跑了好幾個地方才送到志愿者手中。

　　志愿者阿姨看到我們來了，特別高興，一個勁的說要替山里的孩子謝謝我們。她那銀鈴一樣的笑聲一直留在我的腦海里，直到今天。我的眼前也仿佛看到山區(qū)小朋友拿到禮物時開心的笑容，聽到他們“咯咯”的笑聲。

四年級笑聲作文300字篇5

　　我們在教室里準備上科學課，這時候，科學老師走了進來，手里拿著上次我們做的試卷，在講臺上批改，然后叫我們讀《一本通》。

　　一時間，教室里都是讀書聲，突然老師站了起來，說“這次試卷大家都做得不錯，不過呢……”，老師停了一下，“這有個活寶，這樣的電路小燈泡也能亮”。老師一邊說一邊在黑板上畫了一節(jié)電池、一個小燈泡和一根導(dǎo)線。我們仔細一看，導(dǎo)線根本就沒有連上燈泡。老師又開玩笑說：“這位武同學真厲害，發(fā)明了這種不用電就能亮的燈泡，多少科學家都發(fā)明不出來�。e說多少人想買，連國家都會給你幾個億買下來呢”！教室里安靜了一會兒，突然全班哄堂大笑，我也笑得喘不過氣來，我同桌笑得直拍桌子，都快把書震下來了；后面的馬同學笑得五官都變形了，麻雨欣同學笑得趴在了桌子上，還有同學大聲說：“哥們，你可真牛！”有的忍著笑小聲說：“這武哥，以后不得了”說完后大笑起來，老師又補了一句：“武同學以后造出來的燈泡，我第一個要！”我們紛紛響應(yīng)“武大哥，我也要一個”“我要第二個”“我第三個”……

　　說完，我們又笑了起來，那個同學還茫然地站在位子上，不知大家笑什么呢！

四年級笑聲作文300字篇6

　　“拔！用力拔！就要勝利了！”你們聽，這是我們拔河的時候發(fā)出的歡呼聲。

　　那天，是我們盼望已久的四年級拔河比賽。每個班級都早早地來到操場上排好了隊形，準備著下面的比賽。

　　首先由老師們抽簽決定比賽的對手。我們抽到的對手班級是四（4）班，他們班之前已經(jīng)贏了四（3）和四（2）兩個班級了，是實力強大的班級。老師在比賽前就給我們打氣了：“團結(jié)就是力量，友誼第一，比賽第二！”

　　緊張的比賽終于在啦啦隊的加油聲中開始了，同學們使了九牛二虎之力，手掌都與繩索之間冒出來火花。繩結(jié)一會兒偏向我們班，一會兒又偏向四（4）班，耳邊只有聽到啦啦隊的同學和別的班級同學的加油聲：“用力！快用力！馬上就要勝利了……”終于，在大家的一聲爆發(fā)后，繩索被我們拉了過來，在大家的團結(jié)努力下，我們贏得了這場激烈的比賽。操場上頓時迎來了一陣陣歡呼和歡笑……

　　通過了這次比賽，我發(fā)現(xiàn)團結(jié)的力量是無比的強大，沒有了齊心協(xié)力，你就失去了成功的秘訣！

四年級笑聲作文300字篇7

　　今天下午，天空中飄者蒙蒙細雨.樊老師提議我跟她進行語言游戲，我欣然應(yīng)允。

　　樊老師笑瞇瞇地問：羽毛拍倒過來怎么說？我略一思索,心想：這還簡單！便脫口而出：拍毛球！話音剛落，就聽見姑姑和樊老師的笑聲，我立刻意識到自已說錯了，就連忙不好意思地糾正道：是拍毛羽。接著樊老師又微笑著問道：電冰箱呢？我又像上一次一樣，不假思索就很自信地大聲回答：箱電冰！然而，我又重蹈覆轍，贏得了她們的第二次笑聲。這下我再也不敢輕敵了，專心致志地聽老師報出了第三題居然是我的名字：胡澤陽我對自己說：這回是我的大名絕對不能錯！不然別人要笑掉大牙的！我鄭重地回答道：澤陽胡！隨后，我贏來了真正的笑聲，這笑聲里包含著姑姑與樊老師對我的贊許。

　　今天的笑聲也讓我懂得了面對貌似簡單的問題，不能草率，也要認真面對，不然很可能出錯。