四年級動物作文

時間：2022-01-29 18:35:47 四年級我要投稿

精選四年級動物作文匯編六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級動物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選四年級動物作文匯編六篇

四年級動物作文篇1

　　大大的眼睛，長長的尾巴，兩旁還有對小手，是什么？是小魚！

　　我家的小魚眼睛大大的，盯著前面，我心想：你前面有很多錢嗎？為什么總盯著前面？小魚的腦袋大大的，像長了一個包似的，真有趣啊！它的尾巴可長了，像穿了一件漂亮的裙子，更像一位公主。它兩旁的“小手”像在劃船一樣，真可愛。

　　小魚很膽小，沒聲音的時候像在休閑地散步，可我輕輕敲一下，它們就四處逃跑，像在喊：“救命��！救命�。　薄靶∈帧毕裨谟昧Φ貏澊�，尾巴用力地擺動著，頭搖來搖去躲到珊瑚后面不讓我發(fā)現(xiàn)。

　　小魚又很淘氣。我掉一點食物，它就不管三七二十一地沖上去搶食物，生怕有人搶了它的食物。等它吃完了，又往上看看還有沒有食物，它好像在說：“我還要！我還要！”它吐出的泡泡漂在水上，好像在一起聊天。這是它貪吃的證據(jù)。

　　我最喜歡的動物就是它——小魚。小魚也是我的玩伴，當(dāng)我高興的時候我會跟它說為什么高興，當(dāng)我不高興的時候我會跟它聊天傾訴，是我的傾訴伙伴。我真喜歡我的小魚啊！

四年級動物作文篇2

　　我家有兩只漂亮的小倉鼠。它們一只是白色的，俗稱“老爺爺”，我給它取名叫“糖果”。另一只是金色的，俗稱“布丁”，我覺得“布丁”這個名字和“糖果”很配，便就直接取名叫它“布丁”。

　　小倉鼠長得很招人喜愛，眼睛圓圓溜溜又黑呼呼的，好像兩顆黑色的小寶石。嘴巴小小的，好像兔子的三瓣嘴，尾巴也短短的，像兔子的尾巴一樣，可有趣了。

　　我每天都會跟小倉鼠玩一下。今天，我又照常來和它們玩了。我一看籠子，呀!“糖果”正在爬籠子邊上那一格像小梯子一樣的地方，邊爬那個小格子就轉(zhuǎn)，像馬戲團里走大風(fēng)車一樣。它首先從食物盒開始爬，然后一點一點地靠籠子的邊緣向上爬，最后停在最上面。好玩吧!“布丁”呢，則在下面的`角落里安靜做巢，把兩旁的木屑都聚攏起來，差點把自己活埋了。

　　怎么樣?這就是我那兩只調(diào)皮又可愛的小倉鼠。我會每天都觀察它們，我很高興成為它們的小伙伴!

四年級動物作文篇3

　　今天，我和媽媽一起去動物園游玩。我們興高采烈地來到目的地。

　　我們首先參觀的是猴子區(qū)。只見一群猴子歡蹦亂跳，只有一只小猴子死死地盯著我手上的游園地圖不放。趁我不備，這小家伙一把搶過地圖亂啃亂咬，把地圖咬得七零八落，然后沖我扮了個鬼臉就逃走了。所有猴子都歡呼起來，而我和媽媽都傻眼了，愣在那兒面面相覷。

　　吃完午飯，我們來到獅子區(qū)，可我心里還在為上午的小猴子發(fā)笑呢！獅子惡狠狠地盯著我，我趕緊把新地圖緊緊地捂在懷里。獅子瞅了我一眼，仿佛在說：“誰要你的破地圖，不就是一張廢紙嘛，又不是大塊頭的肉，有什么好稀奇的！”我朝它嬉皮笑臉地吐了吐舌頭。這回獅子好像發(fā)怒了，“啊嗚”它張開血盆大口，擺出要戰(zhàn)斗的姿勢，又搖了搖尾巴示意我先上。當(dāng)然，我可不能跟它決斗，我要玩玩“耍獅”。我假裝灰溜溜地逃走，獅子立刻追過來，卻一頭撞在玻璃圍墻上。它只好垂頭喪氣地調(diào)頭走遠了，看它的狼狽樣，是要向我“投降”啦，哈哈！

　　一轉(zhuǎn)眼就到了閉園時間，我們依依不舍地向動物園告別，今天我玩得特別開心。

四年級動物作文篇4

　　我有一個幸福的家，我的家就像一個小小“動物園”。

　　我的爸爸就像是一只大章魚，他游泳很好，我和弟弟學(xué)了好幾天才學(xué)會，他學(xué)了一兩天就會了。再經(jīng)過后面不斷地練習(xí)，現(xiàn)在他的動作既標(biāo)準(zhǔn)又迅速。他游泳的時候簡直像一只在水里快速游泳的大章魚。他的胃口也很大，在海里就有一種大章魚，一次能吃掉一頭抹香鯨呢。我的“章魚”爸爸也很溫柔，每天他輔導(dǎo)我和弟弟的時候，仿佛長了八只手，忙個不停，但有條不紊。

　　我的媽媽就像一只快樂的小浣熊，她特別愛干凈，每天都在洗洗洗，每天都要擦好幾次地，還邊擦地邊唱歌。她每天都讓我們洗澡，保證我們身上干干凈凈的。但我有的時候不想換衣服，媽媽就會悄悄地把臟衣服給我洗了，換上干凈衣服。有一次，我忘記刷牙就去睡覺了，我快要睡著的時候，被媽媽叫醒了，硬是讓我把牙刷完再睡。等我們洗得干干凈凈以后，媽媽就會摟著我和弟弟一起睡覺，我們躺在“浣熊”媽媽溫暖的懷里，搖啊搖，唱起童年熟悉的歌，感覺特別溫馨。

　　我的弟弟是一只調(diào)皮的猴子，活潑可愛又淘氣。上學(xué)放學(xué)的路上，他都會帶領(lǐng)著我們進行跑步比賽，每次他都當(dāng)裁判，像小猴子一樣躥來躥去的。他還很愛吃香蕉，每天他都要吃上幾根。如果爸爸媽媽不給他吃香蕉，他就會在床上像猴子一樣跳個不停，直到他吃到香蕉為止。還有一次回老家摘果子，有一個地方大人都夠不著，我弟弟幾下就爬上去了，過了一會兒他就把果子摘完迅速溜了下來。這時爸爸媽媽說：“你們快看看，這比猴子還要靈活�！贝蠹衣犃硕脊笮Α�

　　這就是我們家的小小“動物園”，一個無時無刻不充滿著歡樂的“動物園”。

四年級動物作文篇5

　　在我們的地球上，生存著千萬種形態(tài)各異的動物，他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系，有的“殺機”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰；有的看起來水火不容，但卻能夠出人意料的和諧共處。

　　鱷魚是世界上最兇猛的食肉動物之一，經(jīng)常襲擊水邊喝水的動物。但是有一種叫燕千鳥（又稱牙簽鳥）的小鳥卻可以在鱷魚身邊飛來飛去，甚至在鱷魚嘴里進進出出都不會受到傷害。為什么燕千鳥不會被鱷魚攻擊呢？原來，鱷魚吃完獵物后，肉渣會卡在牙縫里，卡久了還會生蛆，這時候，鱷魚就會爬到岸上，張開嘴，燕千鳥看到了就會飛來幫鱷魚剃肉渣、捉蛆蟲，這樣不僅幫助了鱷魚，還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚為食，可對游到它身邊的隆頭魚卻從不攻擊。

　　原來，隆頭魚可以啄食海鱔身上的寄生蟲，幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚長期和兇猛的梭魚生活在一起，盡管梭魚會吃別的小魚，但對瀨魚卻似乎特別友好，因為瀨魚會將梭魚嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現(xiàn)象叫共棲。在共棲關(guān)系中兩種不同物種的生物生活在一起，其中一方受益較多，一方受益較少，或不受益也不受害。生物共棲現(xiàn)象是多種多樣的，有的是長時間生活在一起，有的是暫時生活在一起。

　　共棲是協(xié)同進化的結(jié)果，即兩個物種長期在一起，逐漸形成相互適應(yīng)、相互依賴關(guān)系的一種進化過程。動物的共棲現(xiàn)象告訴我們，在自然界中，生物之間是相生相克和諧共存的，維持生物間的生態(tài)平衡對生物界的發(fā)展來說是很重要的。