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四年級昆蟲作文

時間:2022-01-28 14:42:27 四年級 我要投稿

有關(guān)四年級昆蟲作文匯總5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的四年級昆蟲作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)四年級昆蟲作文匯總5篇

四年級昆蟲作文 篇1

  在暖暖的陽光下,我讀完了《昆蟲記》這本書。書里講了作者法布爾是怎樣去觀察和了解昆蟲的,讓我有了不少的收獲。

  其中,我覺得最有趣的是觀察螞蟻的那一篇文章,它讓我明白了什么是“螞蟻精神”——團結(jié)。在作者正在和女兒玩耍的時候,突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬半個蛋糕回巢,他仔細數(shù)了數(shù),只有八只螞蟻,小小螞蟻為什么可以搬動如此沉重的物體?經(jīng)過法布爾堅持不懈的研究,發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是大力士,而是靠團結(jié)搬動重物的。我心里想:原來團結(jié)的力量這么強大!再想想我們平時在班級里的表現(xiàn),班級的榮譽是要靠每一個人來維護的,只靠學習好的同學是遠遠不夠的。我們應(yīng)該一同努力,一起加油,我相信,只要我們像螞蟻那樣團結(jié)友愛,我們的“家園”就一定和和諧諧的

  “人心齊,泰山移。”這句諺語就證明了螞蟻的精神。在這本書里,我還知道了許多,如:“蜘蛛顧家”、“螳螂不好惹”、“金蟬脫殼”……至今還歷歷在目。伙伴們,你們也可以來讀讀這本書,讀完以后,我相信,你們也會收獲多多的!

四年級昆蟲作文 篇2

  我迷上昆蟲,是從看了法布爾的《昆蟲記》開始的。書中介紹了許多奇妙的昆蟲,他們有奇怪的外表和奇特的生活方式,讓我不知不覺就入了迷,從此我開始格外的留意身邊的昆蟲起來。

  去年暑假,我準備養(yǎng)幾只螞蟻,好好觀察它們的生活習性。媽媽買了一個專門用來飼養(yǎng)螞蟻的容器,我隨便在不同的地方捉來幾只螞蟻放了進去,然后等待他們向我展示它們?nèi)粘I钪械谋绢I(lǐng)。

  一眨眼幾天過去了,我看到了驚的一幕:幾只螞蟻廝打在一起,一旁還躺著幾只螞蟻的尸體。我感到非常驚訝,馬上上網(wǎng)查詢關(guān)于螞蟻的資料,原來螞蟻雖然是群居,但是它們是分家族生活的,平時他們都是家族成員分配工作,互相協(xié)作。我當時從不同地方捉來的螞蟻,因為不是同族,就出現(xiàn)了排斥異族的情況,所以造成了那次的“戰(zhàn)爭”。雖然那次的養(yǎng)螞蟻失敗了,但是我從中學到了更多的知識,這讓我更加覺得世界的奇妙,越發(fā)的迷上了昆蟲,繼續(xù)我的探索之旅。

四年級昆蟲作文 篇3

  溫暖的春天又到了,昆蟲們舉辦了一場選美大賽,大家推選蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂作為選手。

  首先上場的是蝴蝶仙子,她在臺上翩翩起舞,引來臺下觀眾的一片贊美聲。

  接下來,是蜻蜓姑娘登場了,她表演了許多厲害的雜技,臺下的觀眾非常驚訝。

  最后,蜜蜂小姐一邊“嗡嗡嗡”地唱著小曲,一邊愉快地采著花粉,不一會兒滿滿一桶花粉就出現(xiàn)在大家眼前了。

  開始投票了,大家都在爭論。蝸牛輕輕地對小螞蟻說:“我覺得蜜蜂小姐最美麗,而且蜜蜂身上的花紋也很好看的哩!”“對呀!”小螞蟻說“選美不單單是看外表,還要比內(nèi)心!边^了一會兒,公布投票結(jié)果了,果然,票數(shù)最高的是蜜蜂小姐。蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘不服氣地說:“蜜蜂長得比我都難看,為什么她的票數(shù)最高?”“因為美不光在外表,更重要的是內(nèi)心!毙∥浵佌f道。聽了小螞蟻的話,蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘的臉紅得像火一樣。

  從此以后,蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘一直在向蜜蜂小姐學習勤勞和樂于助人的精神,她們的內(nèi)心也漸漸和自己的外表一樣美了。

四年級昆蟲作文 篇4

  我們班中的一些同學和我一樣,喜愛小動物,常常抓來飼養(yǎng),但因為空間不夠而苦惱。這時,我們知道對方和自己的喜好一樣,便組織在一起,開了個賣小蟲子的小商店。每天都利用空余時間抓蟲子,組成“抓蟲小分隊”。小分隊一共五個人,每個人在店內(nèi)的股份都是百分之二十。

  剛開始,我發(fā)現(xiàn)我們班中有一些人喜歡西瓜蟲,便投其所好,寫了個“開業(yè)大優(yōu)惠,西瓜蟲1元10只”的廣告。因價格優(yōu)勢,剛開業(yè)便招來了顧客。我的同桌迫不及待的買了10只,邊付錢邊說:“太好了,學校門口1元只有5只,整整給省了一半錢哪!”我也很高興,并不是因為掙到錢,而是為這些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜蟲高興,因為幫它們找到了新家。

  中午是我們收集貨源的時間,我們來到春暉公園的枯水葫蘆池邊,將水葫蘆一個個拉上來,在根系中尋找著營養(yǎng)價值極高的魚——泥鰍魚,偶爾還能找到黃鱔,準備低價出售,但還是想要留一點來飼養(yǎng)。我們分好了組:一組抓泥鰍,叫“抓蟲A組”;一組收集食物,叫“抓蟲B組”。抓蟲子雖然累,但十分快樂!

  雖然我們知道抓蟲子可能影響我們的學習,可還是無法抵擋那份誘惑!

四年級昆蟲作文 篇5

  我有一本書叫《昆蟲記》,它是媽媽送給我的新年禮物。我非常喜歡這本書,因為它帶我走進了豐富多彩的昆蟲世界。

  這里有許多的昆蟲朋友,可以說是昆蟲的大聚會,像勤勞的小蜜蜂、愛唱歌的蟬、披著綠戰(zhàn)袍的螳螂……還有一些非常少見的,像聰明的.樵葉蜂、小巧的赤條蜂、沒頭腦的松毛蟲、漂亮的孔雀蛾、奇怪的恩布沙等等。

  這本書里介紹了昆蟲的出生、蛻變、死亡,昆蟲一生的各項大事—捕食、戀愛、游戲、造屋、生育和撫育下一代,昆蟲各種稀奇古怪的性格都展現(xiàn)在我們的面前,把昆蟲的故事和大自然的奧妙敘述的有趣有味。讀完后我的腦袋瓜也漸漸地裝滿知識和智慧了。

  十卷《昆蟲記》,我只讀了小小的一部分,卻已從中看出作者法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細。昆蟲是可愛的,也是有感情的,他們是大自然的生靈,也是人類的好朋友。

  今天我是通過作者法布爾的眼睛,享受這份讀書的樂趣;而法布爾為此付出的艱苦勞動我卻毫無體會。我以后要學會用心去觀察大自然,發(fā)現(xiàn)它的神奇與美麗。

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