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四年級(jí)期末作文

時(shí)間:2022-01-27 15:07:49 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)期末作文匯編十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼乃哪昙(jí)期末作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)期末作文匯編十篇

四年級(jí)期末作文 篇1

  大自然是那樣的美麗壯觀,大自然撫育了千千萬萬的小生命,也撫育了我們。我們要愛護(hù)大自然。

  聽!小溪那“嘩嘩”的聲音,是大自然在唱歌,她用風(fēng)兒當(dāng)小提琴,拉出了一段美妙的音曲,她用樹兒當(dāng)沙錘,還喚來一群小昆蟲,來參加她的演唱會(huì)!

  如今,大自然媽媽再也沒有以前那樣美麗動(dòng)人了,人類那些粗魯?shù),不文明的行為,讓大自然媽媽變得越來越丑了,人們亂扔廢棄電池,塑料袋,垃圾

  人類的工廠一直冒黑煙,毒氣,都讓大自然媽媽喘不過氣了。黑煙把她碧綠的外衣變成了黑色,年復(fù)一年,日復(fù)一日,大自然身上傷痕累累。

  大自然原來那碧綠碧綠的眼睛,現(xiàn)在變成灰蒙蒙的了,她必須帶上眼鏡才能看清楚東西了。

  大自然哭了,天上飄出一朵朵雪花,小河都被凍住了!大自然生氣了,太陽惡狠狠得烤著大地。大自然嘆了口氣對(duì)人們說:“請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境吧!這樣不僅傷害了我,也在破壞你們的家園呀!

四年級(jí)期末作文 篇2

  今天,我從水族館里出來,垂頭喪氣的回到家。唉!為什么水族館不能象我想象中的呢?這時(shí),一個(gè)小精靈冒了出來,對(duì)我說:“我們?nèi)ハ胂笫澜缤姘!”還沒等我回答,我們就到了想象世界中的水族館。“我叫球球,”小精靈說:“我性子有點(diǎn)急哦!”說完,就拉著我往水母館跑。“哈哈,漂亮吧!”球球說。哇!各種各樣的水母看得我眼花繚亂!斑@是桃花水母,是從桃花星球運(yùn)來的(想象世界中,有從外星球運(yùn)來的物種),它可以釋放像桃花汁一樣的毒液,它的名字就因此得來。這是金花冰水母,是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母,十分嬌氣,不能在海水動(dòng)成的冰塊中生活,必須把金盞花榨成汁,凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母,也就是彼岸冰水母,它長(zhǎng)得非常象彼岸花,而且釋放出的毒液毒性非常大,就象曼珠沙華的花語一樣,華美而致命,它是水母中的劇毒大王,是一種雌雄同體的水母……”球球終于講完了,它二話不說,拉著我去參觀鎮(zhèn)館之寶——藍(lán)玫瑰水母王,只見它在冰中滑著,美麗的身影變換出各種樣的顏色,球球又開始介紹了:“這種水母在目前全宇宙只有 3 只,我們現(xiàn)在看到的是其中最漂亮的一只,這種水母很奇怪,接觸到藍(lán)玫瑰要死,以前有只水母就這樣死的,而必須在冰塊外涂一層藍(lán)玫瑰濃縮精華才能存活下去……

  “起床啦!再不起床就遲到了!今天可是星期一哦!”媽媽在我耳邊說道。原來,這一切都是一個(gè)夢(mèng),連參見現(xiàn)代水族館都是一個(gè)夢(mèng)。

四年級(jí)期末作文 篇3

  激動(dòng)人心的圣誕節(jié)和充滿快樂的元旦節(jié)都已成為了我們美好的回憶,新的一年到了,隨之而來的,還有那令人抓狂的期末考試,對(duì)此,我們一定要淡定,淡定,再淡定。

  然而,期末考試的到來總是很明顯的。

  一個(gè)星期前,老媽就在我的耳邊像個(gè)復(fù)讀機(jī)似的問我:“你知道還有多久要期末考了嗎?”如果我說:“知道啊,兩個(gè)星期多嘛!崩蠇尵蜁(huì)說:“那你還不復(fù)習(xí),我看你期末考試怎么辦!”若我說:“不知道,多久?”老媽滔滔不絕回答我的則會(huì)是一大堆學(xué)霸的名字:“你看人家嘟嘟、小魚、小朱、典娜、誰誰誰,誰誰誰都開始復(fù)習(xí)了,你還在干什么?”

  這兩天我收到了賀老師和密斯伍的收據(jù),復(fù)印試卷,復(fù)印試卷……看來伴隨著我們迎接期末考試的會(huì)是一大疊的試卷,我已經(jīng)可以想象到一周以后,我們被試卷壓的喘不過氣來的樣子了,想想就覺得鴨梨大啊。

  童鞋們,準(zhǔn)備迎接試卷的洗禮吧,你會(huì)感覺天上下起了試卷雨……為了不掛科,咱們還是認(rèn)真復(fù)習(xí)吧,好好對(duì)待期末考試。

  你要知道,復(fù)習(xí)乃頭等大事啊。

四年級(jí)期末作文 篇4

  令我期待已久期末考試終于來臨,因?yàn)榭纪暝嚲湍芊攀罴倭,放完暑假就上五年?jí)了。當(dāng)然我也對(duì)這次考試做好了充分的準(zhǔn)備。

  復(fù)習(xí),就是對(duì)整本書的知識(shí)的總結(jié)。我為了這次考試每天聽寫一個(gè)單元詞語,默寫一個(gè)單元的日積月累。所以我認(rèn)為我這次考試的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該沒問題,但閱讀題就得靠自己了。

  要開始考試了!早晨,姥姥給我做了油條和雞蛋,她讓我吃一根油條和兩個(gè)雞蛋,寓意讓我考一百分。來到學(xué)校,我的心情就開始緊張起來了,就怕考試有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò),我就考不好了。

  在考試的時(shí)候我一直在想:我前面的題做沒做對(duì)、閱讀題難不難、作文好不好寫······雖然監(jiān)考老師讓我們看過卷子的主要內(nèi)容,但 是我緊張的心情一直停不下來。

  在交卷時(shí)我緊張的心情還是沒停下來,就怕我做的題有不對(duì)的地方。但我的同學(xué)可不這樣想,他們交完卷子都跟瘋了一樣大喊:“放假了。 

  我在早晨去學(xué)校的路上心情一直非常的忐忑不安,就怕我語文、數(shù)學(xué)的平均分超不過98分,那樣我同學(xué)就來不了我家玩了,但我不會(huì)讓這種事發(fā)生。果真,我數(shù)學(xué)考99分,語文也考99分,所以我同學(xué)就可以來我家玩了!

  這次期末考試在今天畫上了句號(hào),我以后要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考得更好!

四年級(jí)期末作文 篇5

  今天要期末考試了,我早早地起了床,就開始復(fù)習(xí)功課。

  上午考試語文和數(shù)學(xué) ,先復(fù)習(xí)語文開始復(fù)習(xí)。我一直從第1課復(fù)習(xí)到了32課。復(fù)習(xí)完語文,我立刻把語文書放下,拿起了數(shù)學(xué)書開始復(fù)習(xí)。啊,終于復(fù)習(xí)完了,開始吃早餐。吃完早餐,我立刻去上學(xué)了。昨天早上已經(jīng)拉好位置了,我只需要找到我的位置就行了。哦,我看見我的位置了。就在挨著窗戶的第二豎列,第二排。我找到了自己的位置。又坐了上去。又把所有的語文課本,復(fù)習(xí)了一遍。然后監(jiān)考老師說:“第一個(gè)考語文,趕緊去上廁所,上完廁所回教室就開始考試。”我立刻去上了一個(gè)廁所,然后開始考試。我大概有50分鐘就把所有的作業(yè)給寫完了。然后又檢查了兩遍,我就在那里玩兒。

  開始收卷子了,我立刻把卷子交給了老師。就又出去玩兒了,回來之后我要把數(shù)學(xué)課本復(fù)習(xí)了一遍,然后就開始考試。我大概有數(shù)學(xué)也是50分鐘就寫完了。然后也檢查了兩遍,然后差不多就已經(jīng)開始收卷子了,我又把卷子很快的交給了老師?荚嚱Y(jié)束了。

  希望我的考試成績(jī)還不差。繼續(xù)努力吧!

四年級(jí)期末作文 篇6

  期末考試后,我忐忑不安的心終于放下了。(因?yàn)樽晕腋杏X良好)過了兩天,我實(shí)在忍不住了,便發(fā)了個(gè)信息給班主任。過了好一會(huì)兒,老師才發(fā)來短信?吹搅诉@可怕的分?jǐn)?shù),我不禁張大了嘴巴。這可是我最差的分?jǐn)?shù)!我在心里想著。媽媽見事不對(duì)勁,就從我手里拿走了手機(jī)!笆裁,語文考了9 . ,數(shù)學(xué)只考了9 !”媽媽大吼起來。她的臉上充滿了驚訝。眉毛都打起了結(jié)。我們沉默了一分鐘,媽媽才冷笑著說:"你不是自我感覺良好嗎,這就是你的好成績(jī)?”“不知道!蔽液鷣y的說!澳悴恢勒l知道啊。”“你怎么會(huì)不知道?”“你怎么可能不知道?”……唉!我發(fā)現(xiàn)只要是我失敗了,媽媽就會(huì)變的很嘮叨。

  “滴滴滴,滴滴滴!眿寢尩氖謾C(jī)又響起來了。我拿來一看,原來是一個(gè)信息。我打開一看,哎呀,不好!我英語也只考了9 !糟了,‘火山’就要爆發(fā)了。我心里害怕的想。果然,媽媽氣的混身發(fā)抖。大叫:“黃……舒……琦(本人的真名),你給我過來!”我從床上溜了下來。媽媽馬上劈頭蓋臉的罵過來:“你這個(gè)笨蛋!說,為什么考的這么爛?”我小聲的說:“不知道”“哼!你看看人家黃雨晴,嘖嘖,那叫一個(gè)好,無論什么比賽都是一等獎(jiǎng)!蔽也环䴕庹f:“那是因?yàn)樗倪z傳基因好!眿寢寶獾恼f不出話來。于是便使出她的殺手锏——冷笑。媽媽冷笑著說:“那我也要把你變得好。”我心想:大事不妙。果然,媽媽不留情的說:“哇咔咔咔咔(好像老巫婆)那你就在暑假里補(bǔ)數(shù)學(xué),英語……”我真想可惜不行。唉!我這個(gè)署假會(huì)過的很慘很慘。!

四年級(jí)期末作文 篇7

  期末考試前一天的晚上我遭遇失眠,也許那天晚上你聽見這樣的聲音:“2608只羊、2609只羊、2610只羊、2611只.....!蹦翘焱砩,我不知數(shù)到了第幾只,總之,媽媽說昨天晚上1點(diǎn)時(shí)‘鬧鬼’了。

  考試那天早上,我因?yàn)闆]有保持最佳狀態(tài)而忐忑不安,更加讓我恐懼的是媽媽從我背后穿來的一句陰森的不行的話:“壓歲錢就看你的成績(jī)了~ ”

  我抓著筆,走進(jìn)考場(chǎng),冷汗從我臉上留下,“語文!作文30分!”考官一邊說,一邊發(fā)卷子。我把卷子看了一遍,“(發(fā)自心靈的吶喊)啊!。“!。“。√彀!地!這也來容易了吧?!(要是喊出聲來,我的100分就要減‘1’了)”我火速把基礎(chǔ)知識(shí)做完了,下面是作文:我愛___!拔覑郏课覑?我愛什么呢?有了,我愛電子游戲?NONONO!這樣不好寫。我愛吃?我愛玩?我愛唱歌?我愛......!弊詈笪揖蜎Q定用我愛XXX(這是本人在卷子上的文章,你們就不用知道了。)“叮鈴鈴鈴鈴!”下課了,我也寫完了。我得意的升了個(gè)懶腰,“下一個(gè)考試:英語!”“咔嚓!”(你們猜怎么了?)“聽力的分?jǐn)?shù)占80分!”“咔嚓!”(這次是我的腰好了)“哈哈哈哈哈哈哈!耶耶耶耶耶!告訴你們吧!聽力神童不是白拿的!”果然,英語考試我順利通過了。

  “下個(gè)是數(shù)學(xué)!‘拉姆’老師監(jiān)考!”(拉姆老師其實(shí)=拉補(bǔ)老師,又瘋狂拉堂,又瘋狂補(bǔ)課,這老師教的課稱為:S亡地獄)“大!不是不是,是天啊!我活不成了!”許多同學(xué)‘息嘆’到,數(shù)學(xué)考試開始了,‘拉姆’老師拿著卷子走到了講臺(tái)上,“哼哼~!看!大!家!今!天!氣!質(zhì)!不!錯(cuò)!這!樣!”‘拉姆’老師還沒說完,有同學(xué)就說話了:“這樣就管快發(fā)卷子吧!”全班同學(xué)用看著自己救星一樣的目光看著說話的那位同學(xué),“這樣吧~!為了讓同學(xué)有更多玩的時(shí)間,就——(好陰暗的拖音)簡(jiǎn)短30(天!老師,求求你說30秒吧。┓郑ㄕf錯(cuò)了!說錯(cuò)了!老師,你千萬要講說錯(cuò)了呀。╃姡ǜ嬖V我,這是幻覺!)”許多同學(xué)當(dāng)場(chǎng)吐血,我可沒時(shí)間管了,抓起筆就寫!巴瑢W(xué)們!~開始倒計(jì)時(shí)了哦!”此時(shí)此刻,我還有2倒題沒寫“10、9、8、7、6、5——4——3——————2——————1!搜卷!”搜卷速度還真快,我還沒寫玩完呢!

  下午,放學(xué)回家,媽媽問我數(shù)學(xué),我還要裝的很高興的樣子說:“。『芎!”

  唉~我恨‘拉姆’老師。

四年級(jí)期末作文 篇8

  幸福是什么呢?這個(gè)問題的答案有很多。幫助別人是幸福的,獲得幫助是幸福的,擁有好朋友是幸福的。然而我覺得,勞動(dòng)是幸福的。

  有一次,晚上的作業(yè)很少。我早早地寫完了,休息了一會(huì)兒,我拿起一本書,想要看。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)家里非常臟,而媽媽正在掃地。我沖過去,拿起掃帚,對(duì)媽媽說:“媽媽,您辛苦了,歇一會(huì)兒吧,讓我來吧!”我接替媽媽掃起了地。不知掃了多久,才掃完了地。我累得腰酸背痛,可是我覺得心里很幸福。

  還有一次,我是值日生。我早早地來到了學(xué)校。剛把書包放下,連口氣都沒來得及喘就拿起了掃帚,去我們班的值日區(qū)掃地了。我掃完地,又拿起拖把下樓去洗。我們班在五樓,而專門洗拖把的地方在一樓。下樓洗完拖把上來開始拖地,拖完了地又去擦墻……我從2點(diǎn)10分開始,一直忙活到快2點(diǎn)30才結(jié)束。雖然我很累,但看到干凈的值日區(qū),我感到很幸福。我覺得勞動(dòng)是幸福的。幸福,永遠(yuǎn)要靠自己的努力和勞動(dòng)來獲得。

四年級(jí)期末作文 篇9

  人的一生中,有許許多多的回憶,每次一想到那一刻,我就羞愧得無地自容。

  國(guó)慶節(jié)期間,我到河南旅游,到了一處景點(diǎn),我口干舌燥,便到小賣部買了兩瓶瓶礦泉水,當(dāng)時(shí)的我嗓子冒煙,真的很口渴,“咕嘟,咕嘟”,不一會(huì)兒,一瓶礦泉水就被我一飲而盡,我看到旁邊有一條小溪,便隨手把礦泉水瓶扔進(jìn)了溪里,看著瓶子像船兒一樣漂著,我覺得非常有趣。此時(shí)的我感覺還不解渴,又?jǐn)Q開瓶蓋,仰起頭喝了一瓶,喝完后,又自然而然地將空瓶子扔到了小溪里,兩個(gè)瓶子就這樣一前一后順著溪水漂著。忽然瓶子不動(dòng)了,我?guī)е闷嫘亩ㄇ缫豢矗瓉砟莾蓚(gè)瓶子被前面的塑料袋、樹枝夾住了,溪里的水也被擋住了,但我什么也沒想,若無其事地向前走。突然,一個(gè)佝僂的身影映入眼簾。只見他脫鞋挽褲,看這架勢(shì)是要到溪里去,我的內(nèi)心頓時(shí)充滿了疑惑:他這是要干什么?難道想跳進(jìn)小溪去涼快涼快?好奇心驅(qū)使著我關(guān)注著他的一舉一動(dòng),那位老伯慢慢地赤腳蹚過水,來到我扔的礦泉水瓶旁。我頓時(shí)恍然大悟:他是要疏通小溪。我的心一下子被愧疚包圍了。我急忙跑過去,叫道:“大伯,我來幫你!”他愣了一下,大概沒想到有人會(huì)幫他。我脫掉鞋子,來不及挽褲,就跳進(jìn)溪里把自己扔的礦泉水瓶拿掉,那個(gè)大伯說:“謝謝你,小朋友!現(xiàn)在有很多人不愛護(hù)環(huán)境,我要制止他們,剛才是我沒看見,等我知道是誰后,一定抓住他!蔽业哪樢幌伦蛹t了,但是我始終沒有勇氣承認(rèn)自己的過錯(cuò)。

  這件事,一直留在我的腦海中,老伯伯那蒼老的背影,使我每一次想起時(shí)都是一陣?yán)⒕,我真想?duì)他說,對(duì)大自然說:“對(duì)不起!”

四年級(jí)期末作文 篇10

  又是一個(gè)期末,學(xué)校里的莘莘學(xué)子頂著暑氣,在教室里“苦讀詩書”。小升初,對(duì)于我們這群已經(jīng)“冒煙”的學(xué)生來說,更是“火上澆油”啊。

  ——楔子

  大家好,我是“期末復(fù)習(xí)正當(dāng)時(shí)”六月特輯節(jié)目的記者h(yuǎn)appy,本期,我們的主題是“學(xué)生們的復(fù)習(xí)法寶”。

  六月的`天驕陽似火,在這個(gè)悶熱的天氣,迎來的不僅是暑所帶來的浮躁,還有的是令人難安的期末,如何“克服”學(xué)習(xí),“征服”期末成了學(xué)生們的首要問題,那么今天,我們就請(qǐng)“嘉賓”來談?wù)勊齻兤谀┑膹?fù)習(xí)方法吧。

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  “請(qǐng)問,您怎么看待期末?”我問C。

  見C理了理思路,侃侃而談:“我認(rèn)為學(xué)生其實(shí)并不需要將期末想象的那么嚴(yán)重,又是‘苦讀詩書’又是‘挑燈夜戰(zhàn)’,其實(shí)完全沒有必要,只要將該掌握的掌握了,其余大部分時(shí)間我認(rèn)為可以干一些其他有意義的事!

  “那么您的意思便是復(fù)習(xí)并不重要?”我問C。

  “有的學(xué)生將期末看得非?植,又是背書,又是做題,每天沒有合理的安排自己的休息,而導(dǎo)致到了期末身體反而不好了。期末不復(fù)習(xí)當(dāng)然也是不行的,但是一天到晚扎在書堆里并不是復(fù)習(xí)最好的方法!盋搖頭晃腦的津津樂道,并不時(shí)推了推要滑落鼻梁的眼睛。

  有句俗語說‘一天之計(jì)在于晨’,早晨的記憶力最好可以用來記東西,而晚上做可以做做習(xí)題。比如每天晚上可以挑點(diǎn)近段時(shí)間正在總結(jié)歸類的習(xí)題做做,將錯(cuò)的改正,然后晚上早早睡,第二天早上將昨晚做錯(cuò)的語法點(diǎn)和錯(cuò)因記清楚,保證以后不再犯。知道吧,學(xué)習(xí)也是要掌握方法的。”C鄭重其事的說到。

  C總結(jié):考試前后要注意休息,保證考試時(shí)身體不會(huì)不適,從而直接影響到期末成績(jī)。復(fù)習(xí)不需要過量,掌握學(xué)習(xí)方法很重要。尤其是查缺補(bǔ)漏。

  “現(xiàn)在又是一個(gè)小升初的季節(jié),您認(rèn)為小升初應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?”我又問L。

  L是一個(gè)英語數(shù)學(xué)好的不得了的學(xué)生,看看她在這個(gè)問題上怎么看。

  L:“我同意c的看法,復(fù)習(xí)的確是要方法的,但不學(xué)有哪里來的成績(jī)?我認(rèn)為到了期末復(fù)習(xí),更不應(yīng)該眉毛胡子一塊兒抓,走到哪兒算到哪兒,應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況訂一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,為自己列一張計(jì)劃表!

  譬如:

  科目

  主攻

  方法

  數(shù)學(xué)

  公式、代數(shù)、圖形

  找出平時(shí)常出錯(cuò)的加強(qiáng)練習(xí)

  英語

  語法:詞法、句法

  多聽 多說 多寫

  “列好計(jì)劃表還有。就一對(duì)一的付諸行動(dòng),針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行攻克,而且英語應(yīng)該多聽多說多寫,掌握三個(gè)‘多’,保證英語成績(jī)不愁!盠喘了口氣,繼續(xù)說到。

  “并且,我建議,從現(xiàn)在開始每個(gè)人可以準(zhǔn)備一個(gè)小本!闭f著L從手提袋里拿出了一個(gè)陳舊的本,“這個(gè)本可以作為糾錯(cuò)本來用,將自己原來考試錯(cuò)的地方抄在本子上,每次期末考試,首要功臣便是這個(gè)本子,將這個(gè)本子上的內(nèi)容在心里糾錯(cuò)之后。保證你成績(jī)?cè)谑,學(xué)習(xí)不愁!

  L的學(xué)習(xí)總結(jié):期末時(shí),應(yīng)該為自己列一張表,做到心中有數(shù),知道自己需要攻克那里。還要在平時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)小本,掌握自己的薄弱環(huán)節(jié),在期末時(shí)穩(wěn)戰(zhàn)穩(wěn)勝。

  感謝以上兩位嘉賓提出了良好的建議,希望每個(gè)同學(xué)都能掌握正確的學(xué)習(xí)方法,制定出自己完美的復(fù)習(xí)計(jì)劃。好了,我是happy,咱們下期節(jié)目,再見。

  Happy:呼,終于寫完了,臨近考試,這段時(shí)間要忙死了,誒~~。經(jīng)驗(yàn)借鑒,可供參考,祝大家考出個(gè)好成績(jī)。(癱瘓中···)

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