實(shí)用的四年級敘事作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
夏夜的晚上，吃飯時媽媽跟我說：“你想不想一個人在家里看書？”
“好哇，好哇！”我高興的答道。
吃完晚飯，爸爸和媽媽提了個小挎包就出門了，臨走前媽媽特地提醒道“不要給陌生人開門，不要開煤氣灶……”
“知道了，您倆好好逛街吧！”我不耐煩地說。
“哐當(dāng)”一聲，門被重重地關(guān)上，家里頓時一片寂靜。
一會“唧唧吱、唧唧吱”一定是樓下奶奶的花壇里來新朋友——小蟋蟀。還有水缸里養(yǎng)的青蛙也不甘示弱地“呱呱呱、呱呱呱”叫個不停。我頭探出窗外欣賞著夏日的夜景。忽然，“轟隆”一聲，雷公公踏著沉重的腳步來了，狂風(fēng)“嘩嘩”地呼嘯著，刮著大樹的樹葉“颯颯”作響，小蟋蟀和青蛙哥哥連忙停止了歌聲。不一會兒，豆大的雨滴打落在地上“嘩啦”直響，在狂風(fēng)的吹打下，雨水敲落在玻璃上發(fā)出了“啪啪”的聲響，我急忙把窗戶關(guān)緊，窗簾拉上�！皣}”周圍一片漆黑，原來是停電了。我急忙摸黑找出手機(jī)，“嘟嘟嘟嘟嘟”媽媽的電話占線，我又急忙打爸爸的電話“你們快回來吧，家里停電了，好恐怖��！”我抽泣著說。
爸爸安慰道“別害怕，我們馬上就回來�！�
“踏踏、踏踏”，沒過一會兒樓道傳來熟悉的腳步聲，同時，燈也眨著眼亮了。“咚咚、咚咚”我小跑起來給爸爸媽媽打開了門。原來是“跳閘”了，爸爸剛回來時合上一樓總電箱里保險，現(xiàn)在家里明亮如舊，我再也不害怕了。
四年級敘事作文 篇2
3月18日上午，數(shù)十名志愿者聚集在澛港小學(xué)門口，參加由蕪湖心連心愛心協(xié)會組織在澛港新區(qū)舉辦的清潔家園環(huán)�；顒�。
參加的志愿者有我們澛港小學(xué)的學(xué)生、利民路小學(xué)的學(xué)生、以及安師大的大學(xué)生等等。在組織人員的帶領(lǐng)下，我們一手拿著垃圾鉗、一手拎著垃圾袋，從澛港小學(xué)門口出發(fā)，一路來到澛港西區(qū)的老年區(qū)。在勞動中，每位志愿者都干勁十足，大家不嫌臟，不嫌累，將綠化帶內(nèi)、社區(qū)道路上隨意丟棄的廢紙、果皮、菜葉等一一撿進(jìn)了垃圾袋里。經(jīng)過一個多小時的清理，我們沿途經(jīng)過的社區(qū)環(huán)境得到了明顯改善。住在老年區(qū)的爺爺奶奶們，看到我們的舉動，都不約而同地向我們豎起了大拇指。
我覺得這次的活動非常有意義，不僅鍛煉了我們的的.意志和耐心，還讓我們體會了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛，讓我們懂得了勞動的意義和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。亂扔垃圾既破壞市容，又污染環(huán)境，希望通過我們的行動，讓大家意識到愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
四年級敘事作文 篇3
明天就是我的生日了。前幾天，許多人不知怎么的，居然知道了我的生日。大概是一傳十，十傳百吧，班上大部分的人都送上了生日賀卡，甚至有的人還送來了精美的禮物。
星期五一大早來到學(xué)校，林悅用一個袋子裝了許多東西，放在我面前：“奕君，你隨便挑一個吧！這是我們送給你的生日禮物！”隨后，我的目光便不經(jīng)意的在袋子里掃來掃去。“這，是什么？”我的目光停在了一個小玩意兒上。這東西像個燈籠，沒展開時發(fā)為兩層。第一層像燈籠的罩子，第二層像是燈籠里放蠟燭的地方，里面關(guān)得是那暖暖的友誼。旋轉(zhuǎn)下面的手柄，上面的金屬條就快速的變化著：一會兒變成一朵盛開的白蓮；一會兒變成一把小傘；一會兒變成香甜可口的糖葫蘆……那一絲絲金屬條就像一位位同學(xué)對我的友誼，在我身邊散開，感到一陣陣的溫暖�！稗染障掳�！”“謝謝啦！”
“對了！”林悅變戲法似的從袋子的最底部抽出一個精美的小盒子，“這是禹璇送你的禮物，還是15元的呢！”什么禮物這么貴禮物也不至于飛那樣貴吧？我半信半疑地取出禮物——那是一只小狐貍正梳理著自己美麗的羽毛的雕塑，栩栩如生，惟妙惟肖�！安唬龛�，我不能收你的禮物。”我的神情嚴(yán)肅，一副正經(jīng)樣。禹璇則一臉迷惑：“為什么？你就收下吧，買也是麻煩極了，對吧？”“收下吧，奕君。”大家七嘴八舌地說。我左右為難：收下吧，可是這禮物太貴重了；不收吧，可大家會怎么說呢�！坝龛�，你帶回去吧！就當(dāng)作我送你今年的生日禮物吧！古人都說了，千里送鵝毛，禮輕情意重啊�！薄昂冒�，祝你生日快樂！”禹璇接過我手中的禮物�！爸x謝！”
禹璇拿起禮物時，我的手心暖暖的。我知道，友誼正在我手心上傳遞到同學(xué)們的心中。
四年級敘事作文 篇4
今天我們到海洋館春游。海洋館里真是奇妙呀！
我簡直就像來到了真的海底世界，美麗極了！
那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛的接吻魚，有華麗的獅子魚，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。讓我最難忘的是“美人魚”。海洋館里的“美人魚”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時而和魚兒們嬉戲，時而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚姐姐旁邊來回撒嬌。海洋館里有趣的動物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會，可惜春游的時間結(jié)束了，以后有機(jī)會我一定還來海洋館。
四年級敘事作文 篇5
老師不在的時啊候，新聞?wù)娑喽ｂ忊�，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習(xí)慣地端坐在桌前，等待老師來上課。可是等了一會兒，見老師沒來，不知誰說：“周老師去開會了”。于是教室里頓時像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。
有的人在寫英語家庭作業(yè)，邊寫邊和旁邊的同學(xué)講講悄悄話，對對答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里亂成一團(tuán)，任憑班干部怎么喊都無濟(jì)于事。
只聽，張宇航喊了一聲“周老師來了”！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學(xué)跑回自己的位置；看漫畫書的同學(xué)，趕緊把書往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；寫英語作業(yè)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢把作業(yè)往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來的作業(yè)撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經(jīng)的樣子，等待老師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復(fù)了原狀。
我正寫著作業(yè)，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話，我忍住怒氣，繼續(xù)聽著，聽聽他們究竟在搞仕么鬼。只聽張宇航對張益說；“你打得過高玲娜嗎？”張益說：“打得過�！睆堄詈接终f：“那你敢在高玲娜寫作業(yè)時把她的凳子抽掉嗎？”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說：“不敢了吧，還打得過她！”這一招果然見效，張益說：“抽就抽，有什么了不起�！闭�(dāng)他準(zhǔn)備抽我凳子時，我一轉(zhuǎn)身，張益大驚，我氣憤地對他們說：“你們的話我聽得一清二楚。”這時張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不愿做，好一個借刀殺人！這時，張益威脅我說：“你要再來煩我，我就往你。
之后，沈陽又跟路程爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭……
這時，周老師突然出現(xiàn)在窗前，原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經(jīng)的樣子。
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