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四年級科學(xué)作文

時間:2022-01-26 18:38:41 四年級 我要投稿

【推薦】四年級科學(xué)作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級科學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】四年級科學(xué)作文匯編9篇

四年級科學(xué)作文 篇1

  小時候每晚臨睡前,躺在媽媽溫暖的懷里,靜靜地聽著媽媽講的故事。每個故事都是那么引人入勝,雖然有時候?qū)寢屩v的故事都是半知半解的,但那本書的名字卻深深地印在我的腦海里,那就是《十萬個為什么》。

  慢慢地上了小學(xué),自己學(xué)會了看書,每當(dāng)我做完作業(yè),我就打開這本書,仔細(xì)地閱讀里面的內(nèi)容,書里面似乎有許許多多的故事,我也像勤勞的礦工總能在礦山中找到知識的礦物。

  《十萬個為什么》她告訴我地球與環(huán)境的知識,比如說“為什么死海淹不死人”“獅子為什么是百獸之王”“大象用鼻子吸水時為什么不會被嗆到”“植物會流血嗎”“為什么花有不同的顏色”。

  看了這本書,從此我也知道“低碳生活是什么樣的生活”低碳生活就是讓人們盡力減少生活所耗的能量,從而減低碳的排放量,減少大氣污染,減緩生態(tài)系統(tǒng)惡化,這是人類急需建立的一種綠色生活方式。

  這本書還記載了很多科普、自然現(xiàn)象、飲食等等各方面的知識,使我對自己的生活世界有了更多、更新的認(rèn)識。

  這本書讓我的人生更加有趣,也讓我的人生變得多姿多彩。只要喜歡看書,看好書,就能從知識的海洋里獲取更多的知識。我想通過《十萬個為什么》來認(rèn)識世界,了解世界,我永遠(yuǎn)不會忘記我生命中的第一本書——《十萬個為什么》。

四年級科學(xué)作文 篇2

  上個星期,媽媽給我買了一個小巧玲瓏的指南針。

  我把指南針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不明白為什么,它的指針總是指南面。晚上,爸爸回來,他看見我在擺弄指南針,就問:“遇到什么問題啦?”我說:“爸爸,為什么指南針總是指南面呢?”爸爸說:“指南針是我們的祖先發(fā)明的,我們祖先知道磁石能夠吸鐵,并且制成了可以自由移動的指南針。為什么指南針可以指出方向呢?原來,地球是一個非常大的磁體,它和磁鐵一樣,也有兩個極,一個叫地磁北極,一個叫地磁南極。因為指南針是一個磁體,并且可以移動,而磁鐵是同性相排,異性相吸,所以地球上的指南針就總是一頭朝地磁北極,一頭朝地磁南極!薄班蓿瓉硎沁@么回事啊,太有趣了!”我說。

  爸爸還告訴我,指南針還是我國古代的四大發(fā)明之一,最早的指南針稱為羅盤。我問爸爸:“那么,這個指南針怎么用呢?”爸爸說:“把它放平,之后指針會受到地磁影響而旋轉(zhuǎn),等它停下來的時候,其中一頭指的是南方,另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時候,用來分辨方向的,但某些地磁不穩(wěn)定的地方是不能使用指南針的,比如沙漠中和某些峽谷中。”

  輪船在大海上航行,飛機(jī)在天上飛行,都需要指南針指明方向;我們到郊外旅行時,指南針也會給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手!

四年級科學(xué)作文 篇3

  星期四那節(jié)科學(xué)可真是氣死我了

  “今天,我們學(xué)‘鐘擺’”科學(xué)老師講了一個有趣的開場白。 “哦~鐘擺……”“不是學(xué)力學(xué)嗎?”講臺下頓時炸開了。

  “咳……嗯。沒錯,我們今天就學(xué)搖擺!崩蠋煿颊嫦嗔恕 我們小組的代表上去領(lǐng)實驗道具——兩個螺母、短繩一條、一個架子(不好意思,忘記名字了)。我們把繩子掛上鉤鉤,把螺母放在鉤子上。準(zhǔn)備好秒表,開始計時。繩子牽著螺母搖晃起來,讓我想起了樂園里的海盜船。 嗯。嗯?有點被催眠了。只見陳曦淇在數(shù)著來回,他的手晃來晃去,有點像……“哈哈,好像在扇你耳光哦。”他笑得好像惡魔,臉上的肥肉在抖!澳猩嬗憛!”我想。 看看四人小組旁邊那兩位,一個在玩筆,要是上英語課,我早就扁死他了(我是英語科代表)!另一個在計時,不錯不錯,他是我的死黨,但緊急使得不但不幫我,還袖手旁觀!怒怒怒!

  噢~我猶如看到了希望(太夸張了吧),老師來啦。我頓時變回一個乖乖女,可憐巴巴地向老師告狀:“老師,陳曦淇他打me(由于是英語科代表,我日常說話經(jīng)常涉及到英語)!”說完轉(zhuǎn)頭看看陳曦淇那窘相。誰知老師竟冒出一句:“陳曦淇是好孩子,怎么會打人呢?”話里帶著幾分嘲弄。“聽到么,老師說我是好孩子。對對,就是就是!”臉皮真厚!我都快氣死啦!

四年級科學(xué)作文 篇4

  星期天,我參加了“科學(xué)色拉醬”3D打印創(chuàng)新建;顒印

  一走進(jìn)門,簽了到,就有位營業(yè)員指著一排有點像儲蓄罐的東西說:“掃下二維碼就贈送一個”。看到好多人拿,我讓媽也掃了。

  這次教我們的老師是我所在這家店的店長,他向我們提了硬幣會不會消失等問題,并讓我們設(shè)計硬幣分類器等。大家有的回答會,因為現(xiàn)在都是用支付寶付錢,現(xiàn)金都不怎么用了;有的腦洞大開,說光的折射可以讓硬幣消失;有的回答不會,因為咱小孩子需要零錢……。最后老師發(fā)表意見表示硬幣目前不會消失,它比紙幣結(jié)實不易破損,市場需求大。

  最精彩的是進(jìn)電腦房繪制3D建模,點擊“博士帽”、1改2、點擊橢圓、25改26、中間圖形上畫個圓、右上角的100*100改成150*150……。老師耐心得教著,我想做一個寄居蟹形的,別人以為我做的是螃蟹形。最后大家還可以把自已的作品以3D模式打印出來。

  開心的一次活動,真讓人不舍得離開。

四年級科學(xué)作文 篇5

  人是萬物之靈,是造物主的杰作。人類善于思考,并且通過思考掌握了很多事物發(fā)展的規(guī)律,運用規(guī)律他們發(fā)明創(chuàng)造出了很多東西,這些東西方便了人們的生活。這樣一個發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運用規(guī)律與發(fā)明創(chuàng)造的過程,我們稱之為科學(xué)。

  大家都仔細(xì)注意到?jīng)]有,科學(xué)原來給我們的生活帶來了諸多方便。那么都有哪些呢,下面我來舉例說說:

  一,交通工具讓長途旅行變得不再遙不可及。一百年前的人們是難以想象,人類橫跨大陸的旅行只需要短短一天的時間。一百年的今天,交通工具的革新與發(fā)展讓這樣的長途旅行已經(jīng)變得非常普遍,甚至是一些人的家常便飯。人們在各大洲之間來回旅行,花費時間有時候只是幾小時、十幾個小時而已。以從中國北京到美國洛杉磯為例,一般只需要飛行12-15小時。不得不說,飛行就是一種科學(xué)帶來的發(fā)明。一百多年前的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),經(jīng)過這么多年人們不斷的摸索與拓展,飛機(jī)性能變得非常強(qiáng)勁,相當(dāng)深刻得改變了人們生活,也方便了人們的生活。

  二,電燈泡讓夜晚不再黑暗。一百多年前,當(dāng)電燈泡還沒有被發(fā)明出來的時候,夜晚是漆黑的,人們走夜路不得不用火把、燈籠照路;鸢雅c燈籠由于需要燃料并且容易被風(fēng)吹滅,因此人們使用起來非常不方便。如今電燈泡非常普及,甚至人們?yōu)榱斯?jié)能還發(fā)明出了LED節(jié)能燈,電燈不僅不需要燃料,而且不會被風(fēng)吹滅,讓夜晚的道路、房間變得異常明亮,大大得方便了人們的生活。

  三,電話讓天南海北的人們無礙溝通。電話是科學(xué)的重大發(fā)明之一,它的出現(xiàn)極大得改變了世界,讓天南海北的人們不需要輕松溝通。要知道,許多年前人們要想遠(yuǎn)方的親人傳遞信息,需要寄信或是鴿子飛行,而如今只需要拿起電話輕松撥打一親人的電話號碼,溝通就是這么簡單、方便。

  科學(xué)真是帶給了人們很多的方便啊。

四年級科學(xué)作文 篇6

  我有一個夢想,希望未來我能成為一名科學(xué)家。我訂閱了很多科學(xué)探索的雜志,也是《新聞大求真》的忠實小粉絲,我的愿望是專門發(fā)明制造幫助人們的物品。躺在沙發(fā)上,幻想著自己長大了,我慢慢的睡著了。

  我忽然變成了大人,來到了實驗室?,這是水上行走鞋。這是我從水黽腳上的細(xì)毛產(chǎn)生的靈感而研發(fā)的。細(xì)毛擁有油性物質(zhì),而油性物質(zhì)的密度和重量小于水,所以就能自由的在水面上滑行。這雙鞋就是利用了同樣的原理,每當(dāng)你要站在水面上,鞋子就會自動在鞋底伸出一排細(xì)毛,可以承載著200公斤的重量,所以人不僅能站在水面上,還可以在水面上輕松自由的行走、奔跑和跳躍。

  電話響起,南部地區(qū)發(fā)了洪水,需要大量水上行走鞋,我馬上連夜趕制出需要的數(shù)量,一大早便迅速前往救災(zāi)現(xiàn)場,把水上行走鞋交給那些救援官兵們。救援官兵們穿上我制作的水上行走鞋,保證了自己的安全,更加快速的把所有的受災(zāi)人員都給救了出來,看到他們都安全了,我心里非常開心。

  我回到實驗室,繼續(xù)制造我新發(fā)明——聲波切金槍。這把槍則是用“聲波能震碎石頭”這一特性而研發(fā)出來的。只要用聲波調(diào)整器調(diào)整聲波就行了。使用時,只要旋轉(zhuǎn)按鈕,調(diào)整量度,就可以輕松把堅硬的石頭化為粉末。我?guī)е@把槍,來到了修路工地,他們正在開鑿一條山洞,不僅費時費力,最重要的是非常不安全。我把聲波切金槍交到一位工人手里,教他輕輕旋轉(zhuǎn),前方的巨石瞬間化為粉末,飄散在天空中,非常的安全,這樣就避免了火藥和開鑿會傷到人的危險。不到半天,山洞就穿好了。大家節(jié)約了時間和體力,都在一起歡呼!臨走時,我一再交待工人,使用時必須要戴耳罩,因為聲波巨大,如果聲波太大,就會讓鼓膜受損,從而損傷聽力。

  “寧寧,起來吃飯啦!”媽媽的聲音突然響起,我睜開眼一看四周,原來這是一場夢。∥铱纯词种械目茖W(xué)雜志,心里暗暗下定決心,雖然現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生,但我會努力學(xué)習(xí),一步一個腳印,爭取朝著這個目標(biāo)奮斗,做一個為人民服務(wù)的科學(xué)家!

四年級科學(xué)作文 篇7

  每個人都有自己的夢想,就像成為鋼琴家、作家、畫家,其中我最大的夢想就是能夠成為科學(xué)家。爸爸說十一國慶節(jié)帶我和哥哥到寧波科技探索中心去,我聽了爸爸的話高興地一蹦三尺高。

  我們到了科技館就興奮地拿著任務(wù)卡飛奔到“海洋”展廳,哥哥跑在了我的前面,我緊緊的跟在了后面。哥哥指著前面說,“弟弟,前面就是完成任務(wù)的地點了!”我興奮地跑到了哥哥指的地方。在那兒講解員阿姨仔細(xì)地講著潛水的方法,我還 知道了外國發(fā)明的.一艘潛艇能夠潛到水下一萬多米深,這個數(shù)字讓我大吃一驚。我覺得外國的發(fā)明真厲害,我們以后一定要趕上外國。

  我和哥哥又跑向了“宇宙”這一大展廳。我們走到了任務(wù)地點,在那里我明白了“日食”和“月食”是如何發(fā)生的,知道了很多宇宙的奧秘。還 親自看了天文望遠(yuǎn)鏡,了解了天文望遠(yuǎn)鏡的作用和原理。

  接著我們又來到了“科學(xué)的趣味”這個有意思的展廳。到了任務(wù)地點講解員阿姨問:“猜猜哪個滑輪最省力?”我回答說:“是第二個!”爸爸補充道:“應(yīng)該是第三個,因為第三個的滑輪最多!敝v解員阿姨興奮又大聲的叫道:“恭喜答對!”接下來我們又去做了共振實驗,慢慢地調(diào)旋鈕,里面的三個環(huán)會慢慢地振動,然后振動會越來越大,一直到三個環(huán)都振動到最大,就發(fā)生了共振。

  我對這些科學(xué)特別感興趣,這次參觀我非常非常的開心!在參觀時我感受到了科學(xué)是那么的有趣,又是那么的神秘!我的夢想就是和這些科學(xué)有關(guān),想當(dāng)一名小發(fā)明家,向愛迪生、牛頓這樣的大科學(xué)家學(xué)習(xí),汲取他們的智慧和天才的力量,去實現(xiàn)我自己的夢想!

四年級科學(xué)作文 篇8

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,那時我將會發(fā)明一架飛船帶我去觀察我們的地球媽媽。

  我坐著飛船,來到一片大沙漠。!這里簡直是地獄!到處是金黃色的沙粒。人一進(jìn)去就分不清東、西、南、北,這簡直是個永遠(yuǎn)也走不出去的迷宮。到處是風(fēng)暴,到處是沙子,吹得漫天都是。既然我當(dāng)了科學(xué)家了,我就把這里種滿各種樹木,作為防護(hù)林。我再發(fā)明一種神奇藥水,它能使種子快速生長,讓干涸的大沙漠能在一夜之間變成郁郁蔥蔥的大森林。

  不一會兒,我坐著飛船又來到了一個不知名的小村莊。這里的人又瘦又黑,非常窮,甚至有人都被餓死了。因此,我要發(fā)明許多機(jī)器人幫他們耕地種田,讓這里的人們豐衣足食。我還要讓機(jī)器人幫他們建學(xué)校,游戲樂園,讓這兒的人們越來越幸福。

  突然,我又看見一棵棵大樹被無情地砍到,小鳥們失去了歡樂的家園。一條條小溪被污染,又臭又臟的,人們每次都要掩鼻而過。更讓人痛心的是,許許多多的魚兒也因而喪了命。看到這里,我心里酸酸的,我一定要發(fā)明一種藥丸,讓人們吃后價值觀發(fā)生變化,以后不再以砍樹為生,還會栽許多的樹。我還要讓機(jī)器人把河里的垃圾清掉,還小魚一個清潔溫暖的家。

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,這是我的夢想。我一定要努力學(xué)習(xí),為我的夢想奮力拼搏。不久的將來,我一定會美夢成真的,我相信!

四年級科學(xué)作文 篇9

  星期天,我和媽媽一塊兒做了個實驗。

  我按照媽媽的吩咐,拿來一個干燥的空玻璃杯,一個打火機(jī),找來幾支蠟燭和一些石灰水。

  首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點燃它,豎拿。蠟油順滴在了臺子上。媽媽乘蠟油沒有凝固時,將蠟燭粘在臺子上。然后,媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時,蠟燭似一個乖巧的小孩一樣,熄滅了火星。我看了以后覺得這個實驗并不怎么奇特,但自己卻又說不出什么理由,只好請教媽媽。

  媽媽說,因為火在燃燒時需要氧氣,而杯子把它蓋住了,里頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會把氧氣燒光,當(dāng)杯子里沒有氧氣時,它就會熄滅自動熄滅了。

  接,媽媽把澄清的石灰水倒進(jìn)燒杯里,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上,一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。

  “這是怎么回事呢?”我很納悶。

  媽媽聽了,笑說,你還是去請教電腦老師吧!

  我一聽,打開電腦查了起來,原來這是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會發(fā)生化學(xué)變化,生成不溶于水的白色固體碳酸鈣!芭,原來是這樣呀!”我急匆匆地喊來媽媽,給她看了電腦上的說明。媽媽笑說:“今天你有知道了一個新知識了!

  真是一次有趣的實驗!以后,我還得多做些實驗,多了解掌握一些科學(xué)知識!

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