一張舊照片四年級(jí)作文【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的一張舊照片四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
一張舊照片四年級(jí)作文1
如今，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、安寧平和的世界。陽(yáng)光明媚，山間綠樹(shù)花開(kāi)，一座座高樓大廈拔地而起。街上，人與人之間都互幫互助，到處充滿了幸福、美好、快樂(lè)和和平。但我家爺爺相冊(cè)中的一張舊照片卻和這和平的世界截然不同。
這張照片記錄了1937年8月28日，日本轟炸上海火車站的情景。轟炸前，火車站里其樂(lè)融融，充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，一位小男孩準(zhǔn)備和爸爸媽媽買火車票到親戚家去玩，突然日本的轟炸機(jī)來(lái)了。
轟隆隆的炮聲響徹天際，上�；疖嚹险绢D時(shí)化作了一片廢墟：斷裂的天橋、坍塌的房屋、扭曲的鐵路和鋪天蓋地的碎磚磚碎瓦，還有一位孤苦無(wú)依的小男孩在號(hào)啕大哭，他大聲哭喊：“爸爸媽媽你們?cè)谀膬耗兀 毙『⒖蘖撕芫靡矝](méi)有人來(lái)，突然來(lái)了一群八路軍把孩子帶走了，小孩漸漸長(zhǎng)大了，后來(lái)也成了一名小八路軍。
為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片四年級(jí)作文2
在我們的語(yǔ)言書中有一張舊照片，它默默地告訴我們75年前的不人道戰(zhàn)爭(zhēng)。 1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海南站。
這一天，上�；疖嚹险竞推綍r(shí)，人氣不斷涌流。這時(shí)候，天空突然黑了，所以沒(méi)有人反應(yīng)。繁榮的噪音。突然，火車站被炸成廢墟。哭泣，哭泣，突然成一塊。但敵人的轟炸仍在繼續(xù)，橋崩塌。人們停止喘息，一塊身體落在血池里，現(xiàn)在火車站現(xiàn)在是死的沉默。
媽媽和爸爸，你在哪里？在這沉默中，突然來(lái)了一個(gè)小男孩哭了。他坐在軌道的中間，衣衫襤褸，覆蓋著血。
他的嘴大。他的臉和頸部的藍(lán)色靜脈被沖出。他大聲喊叫，但回答他唯一的房子倒塌。他從不知道從那時(shí)他會(huì)成為一個(gè)孤兒，他不知道他以后如何生存...
孤兒的眼睛，身體的前面，直接的廢墟，不是所有的戰(zhàn)爭(zhēng)留下 有痕跡嗎？這張舊照片讓我們永遠(yuǎn)記住每一個(gè)中國(guó)震驚的心。它告訴我們保持和平和停止戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片四年級(jí)作文3
這張照片是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景---------一個(gè)小男孩，坐在廢墟上大哭，他的年齡只有三，四歲左右。他可能因?yàn)檎也坏桨职�，媽媽哭了。他可能被嚇哭了。還可能餓哭了。那他的父母呢？他可能有個(gè)很幸福的家啊，可今天，日本侵略者奪去了他的幸福，他的爸爸，媽媽也許和他失散了，也許死在炮火中，也許被掩埋在廢墟下，現(xiàn)在的他，衣衫襤褸，滿面驚惶，多可憐�。�
這是我在書上看到的一張照片。我是多么擔(dān)心這個(gè)男孩的命運(yùn)啊。后來(lái)，一個(gè)好心的老人收養(yǎng)了他。省吃儉用，供他吃，供他穿，還供他上學(xué)。他終于有了一個(gè)溫暖的家。和很多戰(zhàn)火中的孩子比起來(lái)，他是幸運(yùn)的。20年后，他參加了革命，并且加入中國(guó)共產(chǎn)黨，英勇地投入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，打退了日本鬼子，成為抗日大英雄。
現(xiàn)在，這張發(fā)黃的舊照片依舊被保存著，為了讓新中國(guó)永遠(yuǎn)和平，我們要好好讀書，讓祖國(guó)日益強(qiáng)大，不再受侵略。只有祖國(guó)強(qiáng)大了，孩子們才能有個(gè)溫暖幸福的家。
一張舊照片四年級(jí)作文4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一名記者拍下的真實(shí)照片。
斷裂的天橋、扭曲的鐵路，還有殘破的房屋和滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)僅僅兩三歲的小男孩最在廢墟中號(hào)啕大哭。
我想，那一天，小男孩一家在售票廳買回家的火車票。在擁擠的茫茫人海中，人們都爭(zhēng)著離火車門最近的位置。突然，一陣“隆隆”的聲音從天空中傳來(lái)，人們不約而同地往頭上看：啊，日本軍的轟炸機(jī)來(lái)了！一顆顆導(dǎo)彈宛如流星似的落下來(lái)。小男孩正在小樹(shù)邊玩，突然，一顆導(dǎo)彈瞄準(zhǔn)了那個(gè)幼小的生命。他的父母不顧安危，迅速地奔向自己的孩子，將他推開(kāi)。小男孩揉了揉眼睛，看到了他最不想看到的一幕：他的爸爸和媽媽已經(jīng)倒在了血泊之中。“轟隆隆”！隨著幾聲巨響，火車站頓時(shí)硝煙四起……
人們死的死，傷的傷。小男孩不知所措，一屁股坐在地上，緊緊地抱著媽媽，大聲地呼喊，可是他的媽媽永遠(yuǎn)不能再回應(yīng)了。
沒(méi)人會(huì)知道這個(gè)小男孩的命運(yùn)：或是乞討、或是偷盜……
想到這里，我真狠那些日本侵略者，他們讓多少幸福美滿的家庭破碎，他們讓多少原本可以快樂(lè)生活的孩子成為孤兒！相比起來(lái)，我們的生活幸福多了。讓全世界都行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張舊照片四年級(jí)作文5
當(dāng)我翻開(kāi)姥姥那個(gè)年代珍貴的照片時(shí)，首先映入眼簾的就是那張外國(guó)記者拍下的，日軍轟炸上�；疖囌镜恼鎸�(shí)老照片。
1937年8月28日，上�；疖囌镜娜艘琅f很多，人們有說(shuō)有笑，在一片歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)入候車室，小攤的叫賣聲也不絕與耳，正當(dāng)有一家人正在上車時(shí)，突然，晴朗萬(wàn)里的天空出現(xiàn)了日軍的轟炸機(jī)，一顆顆比雨點(diǎn)還密的炸彈輪翻轟炸，繁華的大都市瞬間變成了一片廢墟。一聲聲哭喊與爆炸聲交織在一起，讓人聽(tīng)著都膽戰(zhàn)心驚，一位小男孩的父母為了保護(hù)他，被無(wú)情的炸彈奪去了生命，小男孩孩子獨(dú)自坐在那里，無(wú)助地嚎啕大哭，那叫聲撕心裂肺，旁邊就是斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋
我們不禁痛恨日本人，當(dāng)然日本人應(yīng)該反省，但不代表我們應(yīng)該不反省，如果當(dāng)時(shí)中國(guó)富強(qiáng)，日本人也不敢大肆來(lái)犯，就不會(huì)讓許多無(wú)辜的人失去生命，流離失所。
所以只有民強(qiáng)才能國(guó)強(qiáng)，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。只有我們--這新一代的接班人發(fā)奮圖強(qiáng)，才能讓中國(guó)成為富強(qiáng)大國(guó)，讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看！
一張舊照片四年級(jí)作文6
說(shuō)起舊照片，大家可能會(huì)想到那充滿快樂(lè)和歡笑的童年。但是這一張舊照片就不同了，圖中的孩子孤零零地坐在倒塌的房屋旁，腦袋上還留著血，并且還小聲地呼喚著：媽媽，你在哪兒？我好害怕！
這張照片是記者在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)拍下的。照片中死氣沉沉，原來(lái)熱鬧非凡的火車南站變成了一片片廢墟，街道上布滿了橫七豎八的尸體。整個(gè)火車站只有一個(gè)2歲左右的小男孩坐在的上。戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)開(kāi)始前，小男孩正在和爸爸媽媽一起吃早餐，在全家人聊得正高興時(shí)，忽然一個(gè)炸彈飛了下來(lái)，擊中了了來(lái)不及逃跑的媽媽，爸爸連忙帶著小男孩逃跑，接著一連串的炸彈從天而降，爸爸為了保護(hù)小男孩，把小男孩抱到了一旁，炸彈擊中了爸爸，小男孩沒(méi)有事，但爸爸卻永遠(yuǎn)倒在了血泊中。
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起打敗那罪惡的侵略者把！
一張舊照片四年級(jí)作文7
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。戰(zhàn)爭(zhēng)留下的是鮮血、是毀于一旦的家園、更是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。
一張1937年8月28日的舊照片，讓人想起70多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。原本繁華的上海火車南站現(xiàn)在已經(jīng)變得慘不忍睹�？缭絻烧镜奶鞓蜣Z然坍塌，鐵路扭曲變形，硝煙四起。遠(yuǎn)處，一排排房屋瞬間變成殘?jiān)珨啾�；近處，廢墟下不知掩埋著多少無(wú)辜的生命！血雨腥風(fēng)中不時(shí)傳來(lái)一絲絲凄慘的哀號(hào)�？罩械幕鹚幬逗臀宋说臄硻C(jī)聲使眼前的景象變得更加陰森、恐怖。
呀！那不是個(gè)小男孩嗎？他坐在地上，小腿被炸得血肉模糊，衣不蔽體，身上滿是血污。他的小手緊緊地握在一起，撕心裂肺的哭喊聲不絕于耳，好像在叫：爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦�？我好害怕�?.....他驚恐地睜大眼睛，四處張望，凄楚的眼神讓人心酸。
眼前的一切，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎？為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我想說(shuō)：我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！
一張舊照片四年級(jí)作文8
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，而當(dāng)我翻開(kāi)四年級(jí)下冊(cè)課本第四單園習(xí)作，看到一張舊照片時(shí)，就回想起1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险灸且豢�。
那天，一位差不多三四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備上火車去他的外婆家。幾百人在上�；疖嚹险镜却疖嚨牡絹�(lái)。忽然，天空上傳來(lái)了轟轟的轟鳴聲。人們抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是日本侵略者的轟炸機(jī)，這轟炸機(jī)投下了幾枚罪惡的炸彈。其中有些人大聲地喊了起來(lái)，說(shuō)：轟炸機(jī)來(lái)了，快跑啊！當(dāng)時(shí)有些人還來(lái)不及跑，就被炸彈炸死了，那位3、4歲的小男孩坐在一片狼籍的廢墟中大哭著：媽媽，你在哪里？爸爸，我好害怕！這位3、4歲的小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色，手上沾滿了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了，而他的父母已經(jīng)雙亡。
因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張舊照片四年級(jí)作文9
在語(yǔ)文課上，老師給我們看了一張照片，那照片是1973年8月27日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
在照片里，我們看見(jiàn)有一個(gè)哭泣的孩子，孤零零的坐在鐵軌上，嘴巴張得大大的，像是在哇哇大哭。他的頭發(fā)像是剛被理過(guò)很整齊，但衣服卻又是臟又舊，滿是灰塵，很不整潔。
我們猜想：這個(gè)小孩的爸爸媽媽幫他理好頭，準(zhǔn)備去探望親人，卻遇到了轟炸。他的爸爸媽媽把他往外扔，扔到鐵軌上，自己卻死了。那位記者拍到了他，把他送進(jìn)了醫(yī)院。他長(zhǎng)大以后去投了軍，不想讓別人再失去親人了。
看了這張照片，我覺(jué)得，為了不再失去親人，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園。
一張舊照片四年級(jí)作文10
一天，在我閑著想用看書來(lái)打發(fā)時(shí)間的時(shí)候，我胡亂翻了翻語(yǔ)文書，剛剛翻到79頁(yè)的時(shí)候，我的手慢了下來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一只觸目驚心的照片！照片上的小男孩抱著玩具，撕心裂肺的哭。想尋找自己的父母，可是，沒(méi)有人應(yīng)答他。周圍尸橫遍野，血流成河，許多人被炸的血肉模糊，小男孩的父母在哪里？在這之前發(fā)生了什么？我們不知道，但我們知道，這一切都是由戰(zhàn)爭(zhēng)引起的。戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)多么殘酷的字眼。面臨戰(zhàn)爭(zhēng)，人們渴望和平，這張照片向我們揭示了真正的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，凄慘的畫面沖擊著我們的雙眼，每個(gè)人心底里都呼喊著：“和平！和平！”如果世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)有那么多無(wú)辜的人失去生命；如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，照片上的小男孩就不會(huì)在哭，
或許他會(huì)像我們一樣在溫暖舒適的家里看書、畫畫、寫字或者是在潔白的教室里上課。盡管我現(xiàn)在生活在和平環(huán)境里，但是，我還是希望世界能夠和平，人們能夠過(guò)上幸福的生活。
一張舊照片四年級(jí)作文11
翻開(kāi)課本，一張舊照片映入我的眼簾。這張照片是1937年8日28，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
“賣糖葫蘆了。”本來(lái)熱熱鬧鬧的火車站被天上“轟隆隆”的聲音打擾了。這時(shí)，大家都喊：“鬼子的飛機(jī)來(lái)了……”霎時(shí)，火車站已經(jīng)死尸遍地了。這時(shí)，一位母親從地上爬了起來(lái)，她身下還有一名大概兩三歲的男孩。原來(lái)，這位偉大的'母親為掩護(hù)孩子，自己卻被炸死了。
這位男孩用不解的眼神看著這一切，“啊”的一聲哭了起來(lái)。他在想：為什么我的媽媽不再牽著我的手？為什么他們剛剛還高高興興的，現(xiàn)在他們?cè)趺炊继稍诘厣狭四�？為什么他們身上都有那么多血？為什么……各種問(wèn)號(hào)在他腦子中浮現(xiàn)。今天起，他就四處流浪街頭，開(kāi)始受別人的冷眼。
對(duì)比照片里的孩子，想想我們，雖然生活在和平地區(qū)，但是世界上不少地方的兒童還依然受著恐慌、饑餓、寒冷。珍惜吧！珍惜我們現(xiàn)在的生活吧！為世界和平貢獻(xiàn)我們微薄的力量吧！
一張舊照片四年級(jí)作文12
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌镜恼鎸�(shí)情景。
照片上，只見(jiàn)一片繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化成烏有。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎瓦碎片，還有一個(gè)小男孩。
這個(gè)僅有一兩歲的小男孩為什么會(huì)獨(dú)自坐在這里號(hào)啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。也許，他的爸爸媽媽真要帶著她去逃難，到安全地帶。可沒(méi)有想到的是，還沒(méi)有上火車站時(shí)，日本侵略者就投下了罪惡的炸彈。幼小的他就失去了爸爸媽媽，失去了一個(gè)幸福的家庭。
我想，那個(gè)記者一定會(huì)拍完照片后幫助他的。他一定會(huì)成為一個(gè)有用的人，為新中國(guó)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后，他一定會(huì)對(duì)需要幫助孩子們伸出援助之手。
我真恨那些日本侵略者，他們毀了多少個(gè)幸福的家庭。他們讓許多孩子沒(méi)有父親，沒(méi)有父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，沒(méi)有了關(guān)心和幫助�？催@張照片，我覺(jué)得我們這些孩子比他們好多了。我真希望世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，那該多好�。∧切┖⒆泳涂梢愿覀円粯�，過(guò)著幸福的生活。
一張舊照片四年級(jí)作文13
這是一張凄慘的照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，被記者拍下的真實(shí)情景。
那是由于上�；疖嚤闭咀鳛閼�(zhàn)區(qū)，所以南站是唯一的通路。
當(dāng)時(shí)，火車南站人山人海，他們都在等待火車的到來(lái)，而這些人正是難民。他們知道上海馬上就要發(fā)生一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)，個(gè)個(gè)都打算逃走。他們等啊等，一刻鐘過(guò)去了。突然從天上傳來(lái)了一陣響聲，那是敵機(jī)傳來(lái)的“嗡嗡”聲。人們還沒(méi)醒悟，那些炮彈就如雨一般地下下來(lái)。頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物都坍塌了。在那一霎那，繁華的火車站，變成了一片廢墟。天橋上、軌道上都橫七豎八大地躺了許多的尸體。剛才還喧鬧的火車站，現(xiàn)在十分寂靜。就在時(shí)，一個(gè)小男孩哭著叫喚：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀难�？我好害怕啊！”這個(gè)小男孩只有兩三歲，他衣衫襤褸，看著自己躺在血泊中的父母，不知道父母為什么一動(dòng)不動(dòng)；不知道自己會(huì)成為孤兒；更不知道自己以后該怎樣生存……
我真痛恨這些日本人，他們害死了我們的中國(guó)人，連剛出生的嬰兒也不放過(guò)，真是對(duì)他們恨之入骨。
我真希望我們的世界能夠太平，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片四年級(jí)作文14
我的書桌上放著一張發(fā)黃的照片，這個(gè)故事就讓我慢慢對(duì)你說(shuō)吧! 有一天，我在柜子里找東西。突然，一張照片從柜子里飛躍而來(lái)，照片有點(diǎn)發(fā)黃，但還能看清里面是誰(shuí)，是一個(gè)男孩子。可是我想來(lái)想去，不知道究竟是誰(shuí)，最后我決定去問(wèn)爸爸。 爸爸看了看后說(shuō)：“這是你的爺爺，以前家里窮，爺爺希望自己能光宗耀祖，他就擔(dān)著兩谷賣了，去照像館照了這張照片，為這件事，你爺爺挨了太奶奶一頓罵呢�！蔽艺f(shuō)：“爺爺不是已經(jīng)當(dāng)上了鄉(xiāng)書記嗎”爸爸又說(shuō)：“你爺爺希望他的子孫們把他的心愿一代代傳下去，而且必須是靠自己的努力，才能和你爺爺一樣出人頭地。” 我讓爸爸把這張照片給我，我要把它放在書桌前，時(shí)時(shí)刻刻記住爺爺?shù)男脑�，并且�?lái)激勵(lì)我，能夠完成爺爺?shù)男脑浮?/p>
一張舊照片四年級(jí)作文15
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年快樂(lè)的情景。然而，今天我要展示的卻會(huì)讓你想起80年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日正午，日軍把炸彈扔在上�；疖囌�，讓這個(gè)原本安全輸送旅客的火車站瞬間變成了一片廢墟。一位母親正抱著孩子拼命往前跑的時(shí)候，又來(lái)了一顆炸彈。這位母親用盡全力將孩子推到了鐵軌一邊，用自己的身體保護(hù)了孩子，自己卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
“媽媽，你在哪里？”“爸爸，我好害怕！”一個(gè)小男孩的哭喊聲，打破了寂靜的上海南火車站。他坐在鐵軌的中間，滿身都是血，正張著嘴巴，絕望地哭著、喊著。只是，他并不知道，自己的母親躺在地上一動(dòng)不動(dòng)再也不會(huì)醒來(lái)，不知道自己的父親為什么不來(lái)救自己；不知道自己以后怎么生存……
跟這張舊照片比起來(lái)，我們能坐在這，是多么的幸福。這種和平的生活，我們一定要好好珍惜。