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情四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-25 16:05:56 四年級(jí) 我要投稿

情四年級(jí)作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的情四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

情四年級(jí)作文(15篇)

情四年級(jí)作文1

  在一個(gè)炎炎夏日的天氣里,我們男生在操場(chǎng)上打籃球。瞧,我方的王釩鑄到了籃球,一投,傳給了張哲,張哲奮力一投,投進(jìn)來(lái)!我們正打得起勁,這時(shí)我方的葉啟航一個(gè)假動(dòng)作,又搶到了籃球,他一邊拍球,一邊向籃框跑去,我向他喊:“葉啟航,傳給我!”只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身,用力朝我一投,那球不偏不倚,正好砸中了我的鼻子。

  我感到一股液體從我的鼻子里流了出來(lái),我心想:但愿是鼻涕!但天不從人愿,偏偏將血流了出來(lái)我心想:不好!便把頭朝天一仰,想讓它進(jìn)去。這時(shí)打籃球的同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了我的異樣。就朝我蜂擁上來(lái),七嘴八舌的對(duì)我說(shuō):“班長(zhǎng),你怎么了?沒(méi)事兒吧?!” “葉啟航可要倒大霉嘍!”童正浩二話不說(shuō),一把將我拉到乒乓桌上,讓我躺下我躺在乒乓桌上,沒(méi)有說(shuō)話,只是靜靜的聽(tīng)著他們的議論。忽然同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的鼻血越來(lái)越多了,張哲和童正浩立刻“護(hù)送”我回教室。一路上,我“鮮血直流”。兩只手“血淋淋”的,平常幾分鐘能走晚的路我覺(jué)得好像“二萬(wàn)五千里”長(zhǎng)征一樣漫長(zhǎng)。

  好不容易走到了教室,童正浩立刻拿來(lái)餐巾紙我卷成一團(tuán),往鼻子里塞。止住之后,我又去了廁所將手上的血洗干凈。又回到了教室休息。

  今天,我深深地體會(huì)到友情的貴重。

情四年級(jí)作文2

  我是一個(gè)普通的小女孩兒,我喜歡很多東西,可是我對(duì)汽車情有獨(dú)鐘。

  自小我喜歡玩具汽車,就從那刻起我就愛(ài)上了汽車,那種我對(duì)汽車的眷戀之情是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的,就像中間一根粗粗的鐵鏈緊緊地反鎖在一起,每當(dāng)我見(jiàn)到一輛好車,我會(huì)情不自禁,不知不覺(jué)的上前觀察,不顧里面有沒(méi)有人。一次我們出去游玩,住在一個(gè)賓館里,正巧我在停車場(chǎng)上見(jiàn)到一輛全身發(fā)著金光的勞斯萊斯,我見(jiàn)到里面有一個(gè)人,可是我還是上前觀察。但是當(dāng)我離開(kāi)一輛車的時(shí)候我依依不舍,而且在以后的一個(gè)小時(shí),那輛汽車還會(huì)在我的腦中不停的閃現(xiàn)。

  我現(xiàn)在足足懂得了好幾十種汽車,這件事令我開(kāi)心。記得每一次家里買車,爺爺和媽媽都帶著我這個(gè)“汽車小博士”去,這次買車我提議買一輛“豐田皇冠”,經(jīng)過(guò)他們的一番討論竟然同意了,而且買了這輛車之后,他們還說(shuō)我選得好呢!我還懂二三十種汽車的各種功率、價(jià)格……。

  這就是我,我熱愛(ài)著汽車,它解決了我們?nèi)招星Ю锏纳萃。難道你們不熱愛(ài)汽車,不認(rèn)為汽車是你的朋友嗎?

情四年級(jí)作文3

  前天我們班召開(kāi)了“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃祖孫情”的主題隊(duì)會(huì)。

  我是主持人,首先是第一項(xiàng)升旗:我們?nèi)w起立,面向隊(duì)旗行隊(duì)禮,我又聽(tīng)到隆重的音樂(lè),還想起北京的天安門升旗是多么隆重!第二項(xiàng):唱隊(duì)歌,那歌聲證明著祖國(guó)的偉大,證明著祖國(guó)的富強(qiáng)!

  接著我們有欣賞了詩(shī)朗誦《啊,前輩》,這首詩(shī)是那樣的感人,寫(xiě)出了爺爺奶奶和姥姥姥爺為我們的成長(zhǎng)付出了多少,為我們付出了多少辛勤的汗水。

  然后,我們又給我們的爺爺奶奶頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,那一刻是那樣的溫暖是那樣的使人感動(dòng),看見(jiàn)一位位同學(xué)擁抱著自己的爺爺奶奶,我多想撲到我的爺爺奶奶身上,真是一個(gè)溫馨的環(huán)節(jié)呀!

  下一個(gè)環(huán)節(jié)有許多同學(xué)都非常喜歡,嘻嘻也包括我,就是爺爺奶奶姥姥姥爺今天中午把自己今天總務(wù)自己做的飯端過(guò)來(lái),和我們一起分享,啊,真是色香味具全呀!有許多同學(xué)早已盯著飯好久了,想必早已想吃了吧?還有的同學(xué)口水都快滴下來(lái)了!

  開(kāi)完這次主題隊(duì)會(huì),我還有了一個(gè)啟發(fā):不光在重陽(yáng)節(jié)這天幫助老人,給老人捶背、柔肩,陪老人聊天,要每天都這樣對(duì)待老人,讓爺爺奶奶姥姥姥爺過(guò)一個(gè)幸?鞓(lè)的晚年,現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧,我們就是爺爺奶奶的左膀右臂!

情四年級(jí)作文4

  1月26日上午,我們湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)404班的向陽(yáng)花小隊(duì),前往濱江綠康陽(yáng)光家園,給那的爺爺奶奶拜年。

  我們?cè)陉?yáng)光家園1號(hào)樓休閑區(qū),給那里的爺爺奶奶帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的表演:有詩(shī)朗誦,越劇,舞蹈,等節(jié)目。在表演中,同學(xué)們各個(gè)展示了自己的本領(lǐng),尤其是孫子涵的舞蹈《女兵》,她動(dòng)作熟練,臉上始終保持微笑,她的精彩表演贏得了爺爺奶奶的熱烈掌聲。

  表演結(jié)束后,我們把自己準(zhǔn)備的小禮物:保溫杯和窗花。送到爺爺奶奶們的手中。每個(gè)杯子上都有我們親筆寫(xiě)下的祝福。

  當(dāng)輪到我送時(shí),我在一位奶奶耳邊說(shuō):奶奶,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。沒(méi)想到奶奶也樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“小朋友,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。”這時(shí),我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  活動(dòng)結(jié)束后,吳老師邀請(qǐng)我們來(lái)到他的書(shū)畫(huà)室,原來(lái)吳老師年輕時(shí)也是在湘湖師范讀書(shū)的,他特地為我們寫(xiě)下了“湘師精神永存”還為我們寫(xiě)了“五!保⒁庵拔甯ER門”,祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。

  這次活動(dòng)真有意義,今天我很開(kāi)心,因?yàn)槲医o爺爺奶奶們帶來(lái)了快樂(lè),我心想:我們一定還會(huì)再去陽(yáng)光家園看望那里的爺爺奶奶!

情四年級(jí)作文5

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶........”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我的心里就感到暖暖的.。不由的讓我想起了童年的往事。

  記得有一次我發(fā)燒,在媽媽無(wú)微不至的照顧下我的燒退了,由于我發(fā)燒才好,嘴里沒(méi)味道,媽媽煮的稀飯,下的面條我都不想吃,可是我卻想吃一碗熱騰騰的餛飩。但是外面下著傾盆大雨,媽媽二話沒(méi)說(shuō)就拿起雨傘沖出了家門。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,媽媽還沒(méi)有回來(lái),可是窗外依舊雷電交加,正當(dāng)我睡的迷迷糊糊時(shí),突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,我定眼一看是媽媽,她身上濕漉漉的,頭發(fā)上還掛著水珠,手里端著一碗熱騰騰的餛飩。一陣誘人的香味撲鼻而來(lái)。媽媽關(guān)切的說(shuō):“快,趁熱吃餛飩吧!”頓時(shí)淚水模糊了我的雙眼,那一刻我感受到了媽媽對(duì)我那份深深的愛(ài)!

  媽媽總是用她那熾熱的愛(ài)來(lái)溫暖我的心,今年“三八”婦女節(jié),我要為媽媽獻(xiàn)上一份特殊的禮物,那就是為媽媽洗腳,讓爸爸用數(shù)碼相機(jī)照下這珍貴的一幕。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......”這首歌一直回蕩在我的耳邊。媽媽,我會(huì)把這份愛(ài)永遠(yuǎn)銘記在心。

情四年級(jí)作文6

  春天,多么美好的季節(jié),春意盎然、春光明媚,人的心情也格外舒暢。體育活動(dòng)課上,我們像一群剛出籠的小鳥(niǎo),又像一群剛出圈的小鹿,盡情地在游戲、玩耍,操場(chǎng)上空飛揚(yáng)著同學(xué)們的歡笑聲。

  “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”。也可能是樂(lè)極生悲吧!奔跑中,我猛一失足,“撲通”一聲,重重地摔在地上,一時(shí)爬不起來(lái)了!鞍 睔g笑聲變成了驚叫聲,大家都停止了游戲,頓時(shí)圍了過(guò)來(lái)。一雙雙友愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái),同學(xué)們七手八腳地把我扶起來(lái),又七嘴八舌地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,關(guān)切之情溢于言表。

  我活動(dòng)了一下手腳,又檢查一番,發(fā)現(xiàn)并無(wú)大礙,只是手上擦破了幾處皮,沁出了血絲,感到一陣切膚之痛。同學(xué)們有的遞過(guò)餐巾紙,有的掏出小手帕,有的安慰我,有的鼓勵(lì)我。猶如雪中送炭,又像春風(fēng)化雨,我頓時(shí)感到一陣溫暖,疼痛也減輕了,擦拭眼角的淚花,露出感激的微笑。

  人間處處有真情,我們的班級(jí)就是一個(gè)溫暖的大家庭。一雙溫暖的小手,一個(gè)燦爛的微笑,一句關(guān)切的問(wèn)候,無(wú)不體現(xiàn)濃濃的同學(xué)情。

情四年級(jí)作文7

  每當(dāng)我打開(kāi)電腦,來(lái)到QQ群“金色陽(yáng)光”里,看著那群成員名單中“牟雅欣的奶奶”時(shí),心中總是感受到無(wú)比的溫馨。

  爸爸媽媽工作忙,奶奶把我從小帶大。十年來(lái),我跟奶奶在一起的時(shí)間最長(zhǎng)最長(zhǎng)。一覺(jué)醒來(lái),一睜開(kāi)眼就會(huì)見(jiàn)到床前奶奶慈愛(ài)的笑臉;一下學(xué),一眼望去就能看到校門外奶奶慈祥的身影;一頓頓可口飯菜中,可以品嘗到奶奶精湛的廚藝;一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事中,充滿著奶奶娓娓動(dòng)聽(tīng)的磁石般的聲音。我說(shuō)的一點(diǎn)也不過(guò)分,就連學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也一定會(huì)是奶奶去。

  為了我,奶奶和我一起學(xué)習(xí)彈琴、畫(huà)畫(huà)和舞蹈;為了我,奶奶和我一起學(xué)習(xí)寫(xiě)作、奧數(shù)和英語(yǔ)。不知道奶奶什么時(shí)候?qū)W會(huì)的照相、攝像和電腦,把我從零歲起的生活編錄下來(lái),常常和親朋好友一起分享那些幸福的時(shí)光。

  看著影像中一天天長(zhǎng)大的我,從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,到我得到的一張張獎(jiǎng)狀……,在長(zhǎng)大的路上,是奶奶用溫暖的大手牽著我的小手,一步步走過(guò)來(lái)。看著影像中奶奶的臉上一天天長(zhǎng)多長(zhǎng)深了的皺紋,看著奶奶不再挺拔的身影,緊握著奶奶一天天變的粗糙的手,我的鼻子一酸,眼淚在眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)著……。

  這是人間最最普通的母愛(ài),這是奶奶給我的特別的母愛(ài)。

情四年級(jí)作文8

  “世上好,有媽的孩子象塊寶........”我聽(tīng)到這首歌時(shí),心里就感到暖暖的。不由的讓我了童年的往事。

  記得有我發(fā)燒,在無(wú)微不至的照顧下燒退了,我發(fā)燒才好,嘴里沒(méi)味道,煮的稀飯,下的面條我都吃,我卻想吃一碗熱騰騰的餛飩。外面下著傾盆大雨,二話沒(méi)說(shuō)就拿起雨傘沖出了家門。一分一秒的了,還回來(lái),窗外依舊雷電交加,正當(dāng)我睡的迷迷糊糊時(shí),熟悉的身影在,我定眼一看是,她身上濕漉漉的,頭發(fā)上還水珠,手里端著一碗熱騰騰的餛飩。誘人的香味撲鼻而來(lái)。關(guān)切的說(shuō):“快,趁熱吃餛飩吧!”頓時(shí)淚水模糊了雙眼,那我感受的愛(ài)!

  用她那熾熱的愛(ài)來(lái)溫暖心,今年“三八”婦女節(jié),為獻(xiàn)上特殊的禮物,那為洗腳,讓用數(shù)碼相機(jī)照下這珍貴的一幕。

  “世上好,有媽的孩子像塊寶.......”這首歌回蕩在耳邊。,我會(huì)把愛(ài)永遠(yuǎn)銘記在心。

情四年級(jí)作文9

  都說(shuō)人類是世界上最有感情的動(dòng)物,可我卻不這么認(rèn)為,我倒覺(jué)得人類是最無(wú)情無(wú)義的動(dòng)物。今天,我們就來(lái)談?wù)劇扒椤薄?/p>

  不久前,我經(jīng)過(guò)某地時(shí),那里擠著許多人,還不時(shí)傳來(lái)棍子“啪啪”的聲音和一聲聲牽動(dòng)人心的慘叫,我也擠了進(jìn)去,但映入我眼簾卻是一件恐怖至極的事情……一堆人拿著不同的打狗工具圍住一條狗。一個(gè)人拿著一個(gè)牽狗繩似的東西,拉住那條狗,使其不能動(dòng)彈,然后其他的人拿著鐵棒或戴釘?shù)墓髯,使勁朝狗打去,每一下過(guò)后,都是犬吠聲加一聲聲慘叫。數(shù)分鐘過(guò)后,沒(méi)了聲音,隨之,那些人將狗裝進(jìn)麻袋里,拖上車,之后,一踩油門,便消失了。原地只留下一灘血肉不清的東西和默默發(fā)呆的我……現(xiàn)在,我的腦中仍然浮現(xiàn)出那個(gè)場(chǎng)景。仿佛他已永遠(yuǎn)定格在我的腦中,永生難忘。雖說(shuō)狗十分令人討厭或它咬了哪一個(gè)人,但那些人忘了夜深人靜時(shí),是誰(shuí)替你守在寒冷的門外替你看守大門?忘了你孤獨(dú)時(shí),是誰(shuí)給你快樂(lè)?雖說(shuō)那只是一條流浪狗,難道流浪狗就不是狗,就不是生物了嗎?保護(hù)地球上每一種生物,正式因?yàn)檫@些生物才使人類真正體會(huì)到了什么是真正的快樂(lè)。

情四年級(jí)作文10

  梓軒走后,楓影牽起芊綾的手,運(yùn)用著穿梭法,到達(dá)了翎氏皇族的專用武術(shù)導(dǎo)師郁氏的皇室樓閣:落月閣。而楓影他們的師傅是郁氏的第五代傳人:郁影嵐。

  “徒兒參見(jiàn)師父。”楓影恭敬的說(shuō)道。在楓影他們面前溫順乖巧的芊綾,在這兒,可并不乖巧了,只見(jiàn)芊綾冷笑了一下,說(shuō)道:“出來(lái)吧,別躲在屋頂上了。”一位看起來(lái)二十多歲的哥哥從屋頂上緩緩下降,似笑非笑的說(shuō)道:“不錯(cuò),小妹妹……”楓影詫異的看著妹妹,他怎么不知道妹妹有這么好的感知?

  “果真如此呢。!避肪c抬起頭,毫不畏懼的迎向郁影嵐的目光。郁影嵐有點(diǎn)微微震驚,這個(gè)小女孩怎會(huì)有如此強(qiáng)大的感知力和氣場(chǎng)?看來(lái)是個(gè)可造之才啊。

  郁影嵐不知道,雖然芊綾穿越了,但是她的氣場(chǎng)、感知力…都未消失。

情四年級(jí)作文11

  我家門前有一棵桂花樹(shù),孤零零的。可這一天,忽然來(lái)了一只不知名的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,桂花樹(shù)不再孤單了。這只鳥(niǎo)真好看,它穿著一身黑色外套,系著一個(gè)雪白色的肚兜,再配上一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的好看的眼睛,就好像一個(gè)要上舞臺(tái)的演員,出色極了。

  我試圖接近它,開(kāi)始它還怕我,后來(lái)我向它說(shuō)了很多好聽(tīng)的話,還唱歌給它聽(tīng),它不再退縮了,還和我一起做起了游戲!我們玩捉迷藏,我大聲說(shuō):“嘿,小伙伴,游戲規(guī)則是這樣的,我數(shù)30秒,這30秒中你找一個(gè)地方躲起來(lái),然后我來(lái)找你。”說(shuō)完,我轉(zhuǎn)過(guò)身,數(shù)了起來(lái):“30、29、28、27……1、0,我來(lái)找了!”一轉(zhuǎn)身,嘿,小鳥(niǎo)真的不見(jiàn)了。我想:它如果聰明,就不會(huì)躲在桂花樹(shù)上的,于是我找了車子旁、樓梯口……怎么都不見(jiàn)呢?我泄氣了,大聲喊道:“小鳥(niǎo),你出來(lái)呀,我找不著你了!”話音剛落,“刷”的一聲,小鳥(niǎo)從桂花樹(shù)上的葉叢中飛了下來(lái)。原來(lái),最危險(xiǎn)的地方也是最安全的地方,小鳥(niǎo)比我都聰明呢!

  后來(lái)小鳥(niǎo)飛走了,可我還在很多時(shí)候想起它,它真是個(gè)美麗聰明的小可愛(ài)!我在想,如果有緣,或許我們還會(huì)再見(jiàn)面的!

情四年級(jí)作文12

  一天早飯后,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天,我去你姥姥家,中午家里沒(méi)人,你自己泡方便面吧,吃吃上學(xué)去!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  中午放學(xué)了,我和小伙伴高高興興地回家。在路上,我邊走邊唱歌,一眨眼的功夫,就到了家。雖然早有許諾,但我看見(jiàn)家里沒(méi)人時(shí),還是忍不住坐在門口哭。

  過(guò)了一會(huì),旁邊那個(gè)撿垃圾的老爺爺過(guò)來(lái)了,他問(wèn)我:“小妞,你怎么了,你媽媽呢?”

  “我媽媽,去,去姥姥家了!

  “走,上俺家吃飯去,我給你做好吃的!庇谑牵揖透蠣敔斎チ怂。他給我煎雞蛋做撈面條吃。吃完飯,我玩了一會(huì)就上學(xué)去了。

  還有一次,爸爸和媽媽去地里干活,家里沒(méi)人。我在學(xué)校玩的時(shí)候,不小心扭傷了腳,不能走路了。老爺爺聽(tīng)到這個(gè)消息后,就馬上騎三輪車飛快地來(lái)到學(xué)校,看我痛苦的樣子,他心疼地問(wèn)道:“小妞,你沒(méi)事吧?怎么樣,扭得很不很?疼不疼?”我說(shuō):“很,很疼!彼s緊把三輪車推過(guò)來(lái),扶我坐到上面。然后,直接騎到村里的衛(wèi)生所,讓醫(yī)生給我治療。

  老爺爺,咱們只是鄰里,可您,簡(jiǎn)直比我親爺爺還親!

情四年級(jí)作文13

  隨著人們生活條件的改善,汽車,走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,由此帶來(lái)了種種社會(huì)的話題,也演繹出無(wú)數(shù)的人車故事。我們家也有了這樣一個(gè)“新朋友”。

  昨天我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了一個(gè)車的世界。我走在大街上,看著無(wú)數(shù)奇怪的汽車,大吃一驚。這個(gè)世界的汽車有:香蕉車,高跟鞋車,沙發(fā)車等等。我也駕駛著一輛高跟鞋車在車水馬龍的公路上兜風(fēng),這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃?粗藗?cè)谟撵o美麗的公園里散步,一股幸福感油然而生……我等著紅綠燈,看著路兩側(cè)高樓大廈,人們生活豐衣足食。我和家人說(shuō)說(shuō)笑笑,就這樣在路上行駛著,開(kāi)心極了。

  美好的時(shí)間沒(méi)有太久,不一會(huì)兒現(xiàn)實(shí)中的我就醒了,但是一直到現(xiàn)在我還渴望著有一天再到那個(gè)世界去玩。

  現(xiàn)實(shí)生活中,往往并不是和夢(mèng)中一樣。很多的家長(zhǎng)叔叔們不能時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)則,導(dǎo)致交通堵塞,影響了同學(xué)們的上學(xué)時(shí)間和家長(zhǎng)的上班時(shí)間,真希望每個(gè)人都遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,按照交通指示行走,讓道路不再堵車,讓我們的生活更美好。

  夢(mèng)想不是遙不可及,夢(mèng)想不是如此之遠(yuǎn),幸福的美景由我們自己創(chuàng)造。

情四年級(jí)作文14

  說(shuō)起智跑,大家似乎都以為是智力賽跑吧?其實(shí)不是,而是赫赫有名的東風(fēng)悅達(dá)起亞集團(tuán)出產(chǎn)的一種車型。

  我的叔叔就有一款這樣的車,它是SUV,也就是運(yùn)動(dòng)型多用途汽車。叔叔家是鎮(zhèn)江的,我們?nèi)疑洗稳ツ莾,天下著毛毛?xì)雨,叔叔就是用的這車來(lái)接的我們。

  這車?yán)锩娴目臻g很大,叔叔介紹說(shuō)這車很給力,他們?nèi)医?jīng)常出去旅游,不光坐人的空間大,儲(chǔ)物的也是,可以放很多的吃的,用的,玩的,不過(guò)可千萬(wàn)不要帶易燃易爆物品,要不然后果可不堪設(shè)想哦。

  車上還能聽(tīng)音樂(lè),廣播,看動(dòng)畫(huà)片呢,窗子玻璃是電動(dòng)的,只要輕輕一按按鈕,就會(huì)緩緩上升或者下降。車前的雨刮象兩根指揮棒,定時(shí)自動(dòng)地將擋風(fēng)玻璃上的小雨點(diǎn)給擦掉,后擋風(fēng)玻璃上也有一支這樣的小雨刮。

  到了目的地,我們下車了,我看到車后面右下方有個(gè)出氣筒樣的東西,便問(wèn)叔叔那是什么,叔叔回答說(shuō)是排氣的,排的可是廢氣,對(duì)環(huán)境可是有污染的。叔叔還說(shuō)他們家平時(shí)上班都是乘坐公交車,一兩個(gè)人也不開(kāi)車,盡量減少對(duì)大自然的污染。

  有車是挺方便的,不過(guò)我也希望大家都能象我叔叔那樣,多關(guān)注環(huán)境,多關(guān)愛(ài)地球!保護(hù)好我們共同的家。

情四年級(jí)作文15

  一直不知道,同學(xué)情到底是什么,而直到患難時(shí),才觸碰到了這美好的同學(xué)情…… ——題記看著我的兩個(gè)好朋友在一起玩耍,卻沒(méi)有理會(huì)我,我感到深深地郁悶和憂慮,隱隱約約閃現(xiàn)出一絲絲淚光……輕輕的,仿佛回到了三年級(jí)的那個(gè)晴天。

  “呀,薛鈴鈺,你不知道,我們?cè)诎嗌隙嘞肽隳兀?/p>

  ”“是呀,是呀!

  ”同學(xué)們?nèi)詢烧Z(yǔ)的說(shuō)著!爸绬?張玉玲因?yàn)闆](méi)來(lái)成,眼睛都哭紅了!蔽逸p輕的說(shuō):“我也很想你們呀。我可不希望大家為了我哭壞了眼睛哦。”“為了來(lái)見(jiàn)你,我們可精心準(zhǔn)備了一番呢…… ”同學(xué)們像是上帝派來(lái)的天使,驅(qū)散我所有的煩惱。

  為了使我不再孤寂,他們送給我會(huì)“唱歌”的康乃馨;為了使我營(yíng)養(yǎng)充足,他們送給我牛奶水果;為了使我開(kāi)心快樂(lè),他們犧牲課余時(shí)間來(lái)醫(yī)院探望我……這所有的一切,不都代表了同學(xué)之間的深情厚誼嗎?一直不知道,同學(xué)情到底是什么,而直到患難時(shí),才觸碰到了這美好的同學(xué)情……我感到有些愧疚,轉(zhuǎn)過(guò)身,走向了那兩位同學(xué)之間……

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