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四年級(jí)球賽作文

時(shí)間:2022-01-25 13:59:06 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)球賽作文匯編五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級(jí)球賽作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】四年級(jí)球賽作文匯編五篇

四年級(jí)球賽作文 篇1

  在綠地上,有一群小孩在舉行一場(chǎng)足球賽他們把書包立在守門員的后面,當(dāng)作龍門。比賽開始了,各個(gè)隊(duì)員,正把球踢來踢去,誰也不放過每一次把球往對(duì)方龍門踢的機(jī)會(huì)。過了一會(huì)兒,球已經(jīng)進(jìn)入了守門員克斯他們隊(duì)的禁區(qū)。而有著金黃的頭發(fā),穿著黑色上衣、藍(lán)色短褲和一雙皮鞋的克斯,不管右腳膝蓋的傷口,緊鎖眉頭、眼睛不停地盯著足球的方向。他彎下腰,膝蓋彎曲,張開雙腳,用手握住膝蓋。仿佛在說:“球已進(jìn)入了我們隊(duì)的禁區(qū),我得做好十二分精神!”克斯身后有一個(gè)有著棕色頭發(fā)、穿著紅色上衣、褲子和皮鞋的小男孩。他雙手放在腰后,兩腳打開站在地上。眼睛直直地盯著球的去向,觀看著比賽,似乎在想:這場(chǎng)比賽,到底哪個(gè)隊(duì)會(huì)贏呢?冠軍會(huì)花落誰家呢?

  龍門旁邊的一排的觀眾更是看得入迷,他們把目光一齊投向了足球。其中戴著黑色帽子、上衣、褲子的大叔。他把兩只腳張大,又把一只手放在大腿上,一只手下壓著一本書又壓在大腿上。他的眼睛緊緊地盯在球場(chǎng)上,時(shí)而說:“踢呀!踢呀!哎!”球場(chǎng)上小孩們把球傳來傳去,隊(duì)員們你爭(zhēng)我奪,仿佛置身在戰(zhàn)場(chǎng)上。小足球,可真像一只頑皮的老鼠,四處左竄右竄,使得小孩們不好控制這個(gè)“頑皮的小鼠”突然對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員使勁地用腳大力地踢向足球。小足球一下子像流星一樣快速地飛射向龍門,也就在這一瞬間,克斯縱身一跳,用雙手合并擋住球,球立刻掉了下來?怂固稍诘厣嫌帽M全身力氣一拍,小足球慢慢地滾向?qū)γ,觀眾們立刻歡呼了起來!

  空氣中終于散開緊張又激烈的氣息……

四年級(jí)球賽作文 篇2

  今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。

  老師一聲令下我們就開始了比賽,比賽異常激烈。雙方的隊(duì)員都想把球踢進(jìn)對(duì)方的球門。我方的一個(gè)球員在帶球時(shí)不小心摔倒了,又爬了起來把球往對(duì)方球門那里踢瞬間被對(duì)方一位隊(duì)員截球并從后場(chǎng)帶球一直沖到我方門前但在我方隊(duì)員的竭力攔截下沒有成功。

  快下課了,比賽也更加激烈了。場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景,但最后還是以平局結(jié)束了比賽。

  回家后我感到很奇怪,為什么雙方打得這么激烈還是沒有進(jìn)球呢?于是我便去問爸爸,爸爸說踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術(shù)、明確分工,才有可能勝利,再說一個(gè)人的力量是非常小的,而大家團(tuán)結(jié)的力量是非常巨大的。一個(gè)人再厲害也沒用,只有大家團(tuán)結(jié)起來擰成一股繩,按照制定的戰(zhàn)術(shù),攻其不備,這樣才有可能勝利。

  一個(gè)人的力量是非常小的,而大家團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,做任何事情都要做好準(zhǔn)備,制定計(jì)劃,有大家的相互配合,這樣才有可能成功。我平時(shí)做事沒有計(jì)劃,準(zhǔn)備不足,常常事倍功半,浪費(fèi)了過多的時(shí)間,效率也不高,我終于知道了原因,我想:這場(chǎng)比賽給我的結(jié)果絕不是0:0,而是更多的做事道理和章法。

四年級(jí)球賽作文 篇3

  今天體育課,蔡老師先讓我們踢足球。我們男生立即分成鐘成隊(duì)和李全勝隊(duì),一場(chǎng)激烈的足球賽就開始了。

  我們把球放在中間,通過石頭剪子布,鐘成隊(duì)獲得優(yōu)先權(quán)。鐘成輕巧地把球一踢,想傳給劉星宇,可我隊(duì)的李全勝不愧為跑步高手,他飛快地?fù)屵^了球,就向球門踢去,可惜中途被鐘成隊(duì)的林誠博攔截而去。林誠博把球傳給了埋伏在我們隊(duì)的劉星宇,劉星宇?yuàn)^力向我們隊(duì)的球門踢去,守門員王宇豪還愣在那兒,怎么辦?幸好我們隊(duì)半路殺出個(gè)“程咬金”——陳杰從旁邊沖出來,把球迅速傳給了我。我想,陳杰呀,你傳給誰都好,為啥偏偏傳給我?我前有鐘成大哥正飛奔而來,后有林誠博和劉星宇朝我逼近,右邊又有林嘉迪,我只好向左邊踢去。說時(shí)遲,那時(shí)快,李全勝飛快地奔來,把球向鐘成隊(duì)的球門射去,可惜被守門員孫昕給擋住了!孫昕把球扔給了鐘成,鐘成肯定要把球傳給劉星宇,可我看了看劉星宇,哈哈哈,劉星宇和林誠博這二位“大俠”正被李全勝攔著呢。就在鐘成猶豫之際,球被我們隊(duì)的賈家興搶走了,賈家興把球傳給離球門最近的.我,我一個(gè)漂亮的射門,就為我們隊(duì)贏得了寶貴的一分。我們隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員圍著我立刻歡呼起來,那陣勢(shì),似乎要把我拋到天空呢!……

  此時(shí),蔡老師的哨聲傳來,10分鐘小型足球賽到此結(jié)束。我們隊(duì)儼然像英雄一般,歡天喜地在一旁待命休息。鐘成隊(duì)呢,似乎有點(diǎn)兒垂頭喪氣,不過鐘成大哥在一旁為每位隊(duì)員打氣,真有隊(duì)長的風(fēng)度。

四年級(jí)球賽作文 篇4

  20xx年7月14號(hào)世界杯決賽開始了。

  球場(chǎng)上,鏖戰(zhàn)正酣,德國球員和阿根廷球員你爭(zhēng)我奪。白色的火焰和藍(lán)色的火焰交織著,移動(dòng)著,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。觀眾席上,球迷們激動(dòng)的吶喊著,為各自喜愛的球隊(duì)加油歡呼。這時(shí),阿根廷球員射門了,就在這扣人心弦的時(shí)刻,門將以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛身魚躍,來了個(gè)猛虎撲食,把球緊緊地抱在懷里,德國隊(duì)也不甘示弱,連連反擊,可是阿根廷后衛(wèi)像城墻一樣,多次把球防住。上半場(chǎng)就在焦灼的氣氛里結(jié)束了。

  下半場(chǎng)開始了。一名德國球員迅速把球帶到門前,這時(shí),阿根廷球員和德國球員為搶球,撞到了一起。德國球員的臉破了,鮮血直流。救護(hù)人員準(zhǔn)備把他送回后臺(tái)救護(hù),這名德國球員拒絕了。后來經(jīng)過粘合,又迅速上場(chǎng)了。比賽有進(jìn)行了15分鐘。0:0的比分,他們不得不踢一場(chǎng)加時(shí)賽。

  隨著夜幕降臨,加時(shí)賽也拉開了帷幕,雙方都緊張的防守著,生怕對(duì)方破門。就在隊(duì)員們精疲力盡的時(shí)候,一名德國球員從左路進(jìn)攻,一腳打門,守門員奮力撲救,但球像離箭的弦一樣,從守門員的身后擦身而過。球進(jìn)了。德國隊(duì)球員緊緊地抱在一起。德國隊(duì)的球迷們也唱歌歡呼著。在這之后的幾分鐘,阿根廷球員屢次進(jìn)攻,都沒能破門。1:0的分?jǐn)?shù),是德國隊(duì)取得了大力神杯。

  雖然這場(chǎng)精彩的球賽結(jié)束了,但球員們?cè)谇驁?chǎng)上這種鍥而不舍的精神將永遠(yuǎn)被人們銘記,那一個(gè)個(gè)奔跑的背影,因?yàn)橛欣硐氲氖锕庹找肋h(yuǎn)發(fā)光。

四年級(jí)球賽作文 篇5

  初冬的一天,銀杏樹葉微微泛著金黃。綠茵場(chǎng)上,人聲鼎沸。

  我最期待的“星達(dá)冠軍杯”足球賽開始啦!我?guī)е曳疥?duì)員威風(fēng)凜凜地走進(jìn)賽場(chǎng)。

  “嗶——嗶——”裁判一聲令下,我像一支脫了弓的利箭一下子就射了出去,三兩下便搶到了球。我在球場(chǎng)上左沖右突,得以突入“敵方”底線,直逼敵方左后衛(wèi),突然,“敵方”右后衛(wèi)與中后衛(wèi)以迅雷不及眼耳之勢(shì)的速度向我靠攏,形成了一個(gè)包圍圈。頓時(shí),我深陷重圍,無論我怎么沖殺,都無濟(jì)于事。最終,球還是被搶走了。我想起:黃教說過,“敵方”是一、二、三陣形時(shí),要盡量與右后衛(wèi)拉開距離,不然中鋒一折回來,就形成一個(gè)包圍圈。但現(xiàn)在想來為時(shí)已晚,只能望球興嘆了。我告誡自己,以后絕不犯這樣的錯(cuò)誤。

  機(jī)會(huì)又來了!我方中鋒搶到了球。我立即跟在他的左邊,我倆沖鋒陷陣,跑到球門左側(cè),他見時(shí)機(jī)已到,給了我一個(gè)眼神,便將球一腳傳來。正好傳到我的左腳下,我的左腳不靈活,正要回傳。眼見邊線離我越來越近,再不射就要出界了。霎時(shí),所有事物都變得安靜,血液都凝固了,仿佛時(shí)間也定格在了這一刻。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我靈機(jī)一動(dòng),左腳一個(gè)鏟球,隨著一陣歡呼聲:”球進(jìn)啦!”媽媽也在場(chǎng)外高興得跳了起來!

  賽后,黃教把我叫到跟前,語重心長地說:“今天,你的宣誓說得不錯(cuò),也進(jìn)那么多球,但是前鋒感覺還未打出來,方位感不太好,越了三次位……打球時(shí),要用思考打球。要慢慢來,路還很長!”周教練后來也說:“比賽中,最有意義的不是最后的比分,而是整個(gè)比賽的過程。”

  我眼前的迷霧漸漸消散,銀杏樹葉的金黃更加耀眼,綠茵場(chǎng)上的歡呼聲此起彼伏。

  我告訴自己,要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)足球。在賽場(chǎng)上打出戰(zhàn)術(shù),讓我的足球之路越走越遠(yuǎn)!

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