【推薦】四年級(jí)科學(xué)作文錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)科學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇1
生活中處處有科學(xué)，前提是要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的慧眼。
--寫在提前
從小我就是學(xué)生頭的發(fā)型。雖然短，但頭發(fā)還是挺順溜的。一到冬天，靜電就全跑到頭上了。我經(jīng)常會(huì)摸摸自己的頭發(fā)，等到它發(fā)出“批吧批吧”的聲響，然后再向上面飄去的時(shí)候，我才會(huì)停下來。
這不我又在摸頭發(fā)了，媽媽對(duì)我說：“你拿一支筆摸摸頭發(fā)，之后在拿一個(gè)小紙片，試試看？會(huì)有意想不到的結(jié)果�！蔽�?guī)е蓡栭_始試驗(yàn)。先準(zhǔn)備一個(gè)筆，又撕掉一張小紙片，為了能做出理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果我把筆在頭上磨了又磨。之后又把筆放到小紙片上，筆好像出現(xiàn)了魔力，吸引著紙；紙好像著了魔，緊緊粘住筆。我把筆向上一抬，紙也跟著過來了。我不明白這是怎么回事就反復(fù)做了多次試驗(yàn)，隨后又查閱資料，問家人……
問題一：為什么筆在頭發(fā)上磨擦以后會(huì)把小紙片吸起來？
答案: 這是摩擦起電的現(xiàn)象，帶電的物體具有能夠吸引輕小物體的性質(zhì)。
我的答案：應(yīng)該是筆在頭發(fā)上摩擦?xí)r把靜電給帶走了，然后利用靜電把小紙片(小物體)給吸起來的。
現(xiàn)在電腦成了社會(huì)中不可缺少的東西，工作、學(xué)習(xí)…都需要電腦。普通的電腦分為三大件：屏幕、鼠標(biāo)、主機(jī)。屏幕顯示屏，相當(dāng)于人的臉，能讓別人看得清；主機(jī)也就相當(dāng)于人的大腦；鼠標(biāo)也就是胳膊和腿。你們有沒有在電腦上發(fā)現(xiàn)什么問題呢？
有一次，叔叔把他的筆記本電腦拿來讓我玩，沒有鼠標(biāo)玩著不舒服，于是我又要了鼠標(biāo)。我把這個(gè)鼠標(biāo)拿在空中移動(dòng)了好半天，電腦竟然沒有反應(yīng)。我覺得電腦是不是壞了呢？我又把叔叔叫來，他告訴我鼠標(biāo)一定要放在平面物體或者哪里，不能在空中。我又產(chǎn)生了很大的疑問，于是又去查閱資料。
實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)：我們?cè)僭囈淮�，�?dāng)你拿起鼠標(biāo)的時(shí)候下面的感應(yīng)器會(huì)變成暗淡的紅色，慢慢地放下去，離桌面只有一二厘米的時(shí)候，紅光會(huì)“散射”在鼠標(biāo)墊上，這時(shí)就能移動(dòng)鼠標(biāo)了。
問題二：普通的鼠標(biāo)為什么不能在半空中使用呢？
答案：鼠標(biāo)下有個(gè)感應(yīng)器，當(dāng)你拿起來的時(shí)候它接觸不到東西或平面所以不能使用，把它放在桌子上，感應(yīng)器接觸到東西這樣就能輕松地使用了。
兩次實(shí)驗(yàn)，兩次發(fā)現(xiàn)，讓我明白生活中處處有學(xué)問，處處有科學(xué)，有雙慧眼才能去發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇2
我有很多愿望，我最大的愿望就是成為一名科學(xué)家，我想讓中國的科技更加發(fā)達(dá)，我更想讓我的科研成果為人類造福。
我好想成為科學(xué)家，那時(shí)的我就可以發(fā)明一種神奇的藥水。這種藥水能治所有的病，不管是感冒發(fā)燒，也不管是流血損傷，就連被成為不治之癥的癌癥，艾滋病等。只要用了這種藥水，病人馬上就能痊愈。你再也看不到病人臉上那痛苦的表情，換來的是一張張幸福的笑臉和一陣陣快樂的笑聲。
我好想成為科學(xué)家，那時(shí)的我就可以發(fā)明智能宇宙飛船。我要坐上它飛到月球上看看，看看月球上到底有多冷，看看那顆總也砍不倒的桂花樹到底有多神奇，還要摸一摸嫦娥姐姐身上那件漂亮的衣裙，我還要抱一抱那只溫順，潔白的小玉兔。
我好想成為科學(xué)家，那時(shí)的我就可以發(fā)明一種智能馬路。這種馬路能在車多時(shí)自動(dòng)加寬，車少時(shí)又恢復(fù)原樣。有了這種馬路，人們的出行更加便利，城市的交通更加順暢，我們的生活也就會(huì)越來越美。
我好想成為科學(xué)家，那時(shí)的我發(fā)明一種凈化器。把這種凈化器懸在空中，它能吸出所有的廢氣和沙塵，讓天空更加蔚藍(lán)；把這種凈化器放到水里，它能讓污染的河水重新變清，讓魚兒游的更加歡暢；把這種凈化器插入土中，它能讓變硬的土地變得松軟，肥沃，讓莊家長(zhǎng)得一年比一年好。
成為科學(xué)家后，我好想......我想發(fā)明的東西太多太多。請(qǐng)不要說我是在做白日夢(mèng)，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，刻苦專研，我相信，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇3
有人說老師就是我們的“第二任家長(zhǎng)“。我也非常認(rèn)同這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)章老師就是一個(gè)非常好的例子。
章老師的身高中等，長(zhǎng)著一副“英俊”的相貌。雖然平時(shí)在上課的時(shí)候會(huì)繃著一張嚴(yán)肅的臉，可他在私底下還是一位極其幽默和親切的老師噢！
為什么說他是一個(gè)幽默的人呢？瞧，期中考的時(shí)候，由于我考得好，于是老師便獎(jiǎng)勵(lì)我孵化小雞的科學(xué)任務(wù)。今天下午，我去看雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只小雞被“困”在蛋殼里了。為了讓小雞能快點(diǎn)鉆出來，老師便為它“加油”：“你怎么還不出來？真是一個(gè)‘笨’蛋！”小雞還是出不來，這可急壞了我們的章老師，他暗暗下定決心，想要幫它。于是老師用了一個(gè)方法——-“接生”。他小心地把蛋殼一點(diǎn)一點(diǎn)的撥開，終于聽到小雞在叫了，好像在為章老師加油呢！章老師對(duì)著小雞說：“別叫了，我很快就幫你出來！”終于，在章老師的努力下，小雞順利的鉆出了蛋殼�？�，我們的章老師是不是很幽默可愛呢？
那為什么說章老師很親切呢？在一次作業(yè)里，我有一道不會(huì)做的題目，便在下課時(shí)想去請(qǐng)教老師，可是一直到老師辦公室門口，我躊躇著不敢進(jìn)門。正在這時(shí)，章老師看見了我，便親切的叫我進(jìn)去，并問我什么事。當(dāng)?shù)弥侨栴}目的，于是他拿過作業(yè)本仔細(xì)地為我講解，并找出同類型的題目讓我做。最后在我要離開辦公室時(shí)，他鼓勵(lì)我說：“有不會(huì)做的題目就來找老師，老師可是很樂意為你們服務(wù)的噢！聽著這話，頓時(shí)一股暖流從我的心中漫延開來……
老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，為我們的學(xué)習(xí)指引方向。我們的章老師也是這樣一個(gè)人，他親切幽默，全心全意地幫助學(xué)生！
四年級(jí)科學(xué)作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我身邊，最近科學(xué)老師給我們講了有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)。讓我們知道了物體不僅有重力，而且還有浮力。
當(dāng)浮力大于重力的時(shí)候，物體就會(huì)在水中浮起來；當(dāng)浮力小于重力的時(shí)候，物體就會(huì)沉下去，當(dāng)物體的浮力等于物體的重力的時(shí)候，物體就會(huì)懸浮在水中。
我們做了三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。充分地證明了這一點(diǎn)。
首先老師準(zhǔn)備三個(gè)玻璃杯，里面放半杯水，各放一個(gè)乒乓球，一個(gè)浮在上面，一個(gè)懸在水中，還有一個(gè)沉下去了。為什么呢？同學(xué)們想知道其中的答案。
科學(xué)老師另外準(zhǔn)備了一個(gè)乒乓球，把它放在水中，它就會(huì)自動(dòng)地浮在水面上；接著，老師把這個(gè)乒乓球讓小針扎著小孔，然而把它放在玻璃水槽里，浸在水中讓乒乓球里注滿水，然后把它放在玻璃水槽中，乒乓球就會(huì)沉在水中，緊接著老師把里面的水放了一半，乒乓球就會(huì)懸浮在水中。
老師向大家提了一個(gè)問題：同學(xué)們想不想把這個(gè)乒乓球讓它浮起來呢？大家把眼睜得大大的，都疑惑不解地望著老師。緊接著老師把這個(gè)懸浮的乒乓球放在開水中，然后用塑料匙往玻璃杯里倒鹽，一邊倒一邊攪拌，慢慢地發(fā)現(xiàn)乒乓球浮上來了，最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝，為什么呢？我想知道答案。老師馬上說中了其中的秘密。原來，鹽水的比重比水的比重大，浮力就大，所以乒乓球就會(huì)浮上來，我恍然大悟：通過這堂實(shí)驗(yàn)課，讓我知道了生活中處處都有科學(xué)，科學(xué)就在我身邊。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇5
在生活中，處處都有科學(xué)，只要有一雙善于觀察和探索的眼睛你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在家里沒事干，找來了一支油性筆，在房間里光滑的墻面上亂涂亂畫，沒一會(huì)兒，整間房子都灑滿了我的.“杰作”。我心想：等一下我一定會(huì)收拾干凈的，不能讓媽媽批評(píng)我，反正她那么遲才回來。突然，電話響了，我急忙放下手中的油性筆跑去接電話。電話里媽媽說：“家里很亂，收拾一下，等一下有客人到我們家做客。”這下我慌了，整間房子都布滿了我的“杰作”，要一時(shí)半會(huì)清干凈根本不可能，更何況是油性筆。就在我措手不及的時(shí)候，想起了電視上說的用酒精可以把光滑的墻面上的油性筆筆跡給涂開。正好，我家有一小瓶酒精，可是根本不夠用啊，這可怎么辦？我掃視四周，看看有什么東西也可以派得上用場(chǎng)的，這時(shí)，放在桌子上的那瓶花露水引來了我的注意。對(duì)啊，花露水也含有酒精成分，說不定也可以涂開呢。于是，我嘗試著兌些花露水來擦拭，果然，一擦便沒了，而且還有一陣花露水的清香。我高興極了，馬上便把房間清理得干干凈凈。
我想：為什么酒精和花露水能清理寫在光滑墻壁上的字呢？我?guī)е蓡査阉髁税俣�。原來，酒精里面含有一種可以分解油墨的物質(zhì)，而花露水中也含有酒精成分，所以就可以擦掉寫在光滑表面上的字了。
這就是生活上的科學(xué)，如果你不信的話，也不妨試一試！
四年級(jí)科學(xué)作文 篇6
今天我終于把科學(xué)發(fā)展觀讀完了。最令我有感觸的是“但存方寸地，留于子孫耕。我深深地體會(huì)到了雖然我們的國家幅員遼闊、資源豐富，但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展和人口不斷增加，資源不足地問題越來越突出，加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)我們生存地生命線。
我國耕地面積在世界遙遙領(lǐng)先，而人均耕地面積又?jǐn)∮陉囅拢狈λ幢ＷC，干旱退化水土流失，污染嚴(yán)重地耕地面積占了相當(dāng)大的比例。我們平時(shí)吃的，用的……大都是地里的作物作為原料制成的，然而，這些耕地面積還在減少，耕地面積可關(guān)系著我們吃飯的問題呀，保護(hù)耕地迫在眉睫。耕地面積關(guān)系著人類的安危。
誰同樣重要，一切生命都離不開水。水是生命之源，沒有水人類將無法生存。我國水資源豐富，居世界前列，但人均資源占有量只有世界人均占有量地四分之一，這是多么可怕的啊
保護(hù)資源有責(zé)。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇7
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一咱宇宙飛機(jī)，可以在太空中遨游，飛到火星都沒問題，而且不需要石油，只需要充電一個(gè)小時(shí)就行了。充一個(gè)小時(shí)的電，你可以飛到月球上游玩后再飛回地球。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種電腦，電腦里面有各種信息文字，小孩學(xué)習(xí)的內(nèi)容也都有，包括書籍、新聞、娛樂等等。在信息高速公路上，不管是大人，小孩，還是中年人，老年人都能去看。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種紅藥水，這種紅藥水和我們現(xiàn)在醫(yī)院里的紅藥水不一樣，醫(yī)院里的紅藥水是用來涂傷的，而我發(fā)明的紅藥水是可以喝的，得病的人喝了可以治病，沒病的人喝了可以增加體力，可以不得病。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種防盜門，這種防盜門和原來的防盜門不一樣，這種防盜門，只要小偷偷了鑰匙進(jìn)門，門就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，因?yàn)檫@種防盜門能感覺到什么人進(jìn)門了，這樣的話，小偷就會(huì)越來越少。
最后，如果我是科學(xué)家，我會(huì)用發(fā)明造福我們的子孫后代。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇8
一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)橥ㄟ^做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學(xué)到不少的知識(shí)。 前幾天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我懂得了一個(gè)小小的奧秘，也給了我一個(gè)忠告。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做蛋殼刻畫，實(shí)驗(yàn)步驟也很有趣首先拿來一個(gè)雞蛋，在上面畫上了自己喜歡的美麗的圖片，將雞蛋小心翼翼的放進(jìn)了一個(gè)玻璃杯里，然后倒進(jìn)我們平常做菜時(shí)的白醋，浸泡兩個(gè)小時(shí)后將醋倒出，加上新醋，再浸泡一段時(shí)間，拿出后一會(huì)發(fā)現(xiàn)顏色已經(jīng)掉了許多，幾乎沒有了，可是當(dāng)你把它放在水龍頭下沖洗會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)上面的圖案仍然清晰可見，雖然沒有一開始那么深了可是仍然很好看，就像那些赫赫有名的雕刻大師刻上去的一模一樣，栩栩如生，怎樣擦也擦不掉。 ()這是為什么呢？我百思不得其解，我就問媽媽，可是媽媽也并不知道為什么，但是我并沒有放棄，也沒有嫌麻煩，打開了知識(shí)應(yīng)有盡有的人類的好助手電腦，查詢相關(guān)資料，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的奮斗我終于找到了原因，原來酸性質(zhì)能和含鈣物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。雞蛋殼里含有大量的鈣質(zhì)，白醋的主要成分是醋酸。當(dāng)雞蛋浸泡在醋液里時(shí)，醋酸和蛋殼中的鈣質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，蛋殼部分被溶解了，表面顯得發(fā)白，而蛋殼上被彩筆畫過的部分由于不直接接觸醋液，因?yàn)槭艿降母g較小所以保留著原來的顏色。
看了這個(gè)驚人的結(jié)果我猛然想起了現(xiàn)在孩子們都愛喝的雪碧和可樂，這些東西中都含有酸性物質(zhì)，而我們的牙齒含有鈣的成分，所以喝可樂和雪碧對(duì)牙齒不好，我告訴你們一個(gè)小竅門可以用吸管喝這些東西，可以保護(hù)牙齒。 做實(shí)驗(yàn)真有趣，而且能從中吸取很多的知識(shí)，對(duì)我們有很大的幫助，既鍛煉了動(dòng)手能力又學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇9
公元20xx年我已經(jīng)是聞名世界的科學(xué)家劉宇軒了。
在公元20xx年我已經(jīng)發(fā)明了可以在天空中行駛的汽車。因?yàn)樽w機(jī)很不安全。飛機(jī)失事也頻頻發(fā)生。我清楚地記得在20xx年4月的馬航事件。飛機(jī)上有239名乘客不幸遇難，其中有一個(gè)遇難乘客的媽媽，由于十分掛記和思念自己的兒子，她每天清晨或晚上都要打一個(gè)電話，她說打不通也算安慰一下自己。對(duì)于一個(gè)失去親人的人來說是多么痛苦�。∷晕也牌惹邢Ｍl(fā)明能在天上飛的汽車。
20xx年我要發(fā)明可以在海底游的汽車。因?yàn)槿藗冊(cè)陉懙厣仙钐L(zhǎng)時(shí)間了，也有些膩了，枯燥乏味了。想去另一個(gè)世界去探險(xiǎn)、去尋寶、去體驗(yàn)海底豐富多彩的生活。
20xx年我要發(fā)明了多功能機(jī)器人。他跟人一樣，有感情、有思想、會(huì)說話。如果你一個(gè)人在家很孤單，它可以陪你聊天；如果你要喝茶他就會(huì)從肚子里取出一個(gè)茶杯，再用手指給你沖茶，如果茶涼了他就會(huì)用手指給你加熱，因?yàn)槲以谑种干显O(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)控溫加熱器。
20xx年我要發(fā)明汽車房子，它可以帶你去環(huán)游世界，你要去哪兒房子就會(huì)開到哪兒，欣賞各國的迷人風(fēng)景。這車我給它取名為“房車”，是一種新型節(jié)能環(huán)保車。利用太陽能所以不怕停電。行駛的速度如光一樣，可快了！房車的頂部設(shè)計(jì)有綠色的葉子，四周都是蒼郁的森林和蔚藍(lán)清澈的湖，既外表美觀又可以遮風(fēng)擋雨。噴著的尾氣箱后面載著綠色植物，這樣就環(huán)保了哦。房子設(shè)計(jì)成四房二廳的豪華套間，還有一間客人房。有大客廳和兩個(gè)小陽臺(tái)：大客廳有六張柔軟的沙發(fā)，你進(jìn)屋就可以躺在上面稍稍休息聽聽新聞。站在陽臺(tái)上可以欣賞觀風(fēng)景。再到廚房看看吧，咦？廚房怎么只有一個(gè)綠色的箱子呀？告訴你吧！只要摁一下紅色鍵，就可以吃到新鮮蔬菜了。再摁一下黃色鍵，就有可口的飯吃了。
我希望夢(mèng)想成真！從現(xiàn)在起我將牢記自己的座右銘：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
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