關(guān)于四年級(jí)藝術(shù)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)藝術(shù)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)藝術(shù)作文300字 篇1
它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗臺(tái)上，它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看，那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神，透過(guò)它那真誠(chéng)的目光能感覺到它是主人最忠誠(chéng)的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可愛。長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的牛角長(zhǎng)在頭頂，看上去不僅可愛，還十分神氣呢!
它望著你，似乎有話要說(shuō)，卻說(shuō)不出來(lái)。它是多么希望自己變成一頭真正的牛，那樣不僅能幫人們耕地，還能在陽(yáng)光下自由地玩耍。不過(guò)它不為自己的命運(yùn)感到悲哀，它什么也不說(shuō)，只是靜靜地站在窗前，凝望著窗前，凝望著窗外的藍(lán)天、白云、鳥兒，把它們銘記在心。
老黃牛總是那么樂(lè)觀，雖然現(xiàn)實(shí)生活總是不近如人意。我們?cè)诿鎸?duì)一些不順心的事時(shí)，還能想著頭來(lái)黃牛這般淡然、堅(jiān)定嗎!
四年級(jí)藝術(shù)作文300字 篇2
5月3日，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情，和媽媽一起來(lái)到了市圖書館。因?yàn)槲移匠Ｗ钕矚g唱歌，所以我一定認(rèn)真聽這個(gè)講座。
剛進(jìn)去，就看到有不少人已經(jīng)坐下等待了，我坐下來(lái)慢慢等待，也慢慢期待，終于盼到了大師——閆永麗登場(chǎng)了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什么是歌唱藝術(shù)。我津津有味地聽著，仔仔細(xì)細(xì)地記著，給我印象最深的一句話就是：“音樂(lè)是有節(jié)奏、有韻律的�！�
第二，閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子，讓我們仿佛身臨其境，我更是陶醉其中，沒(méi)想到小小的音樂(lè)居然有如此大的魅力。最終，閆老師給了我們一個(gè)正確的答案：“歌唱，起源于愛情。”
接著，嚴(yán)老師又講起了歌唱的特點(diǎn)、歌唱的樂(lè)器和歌唱的姿勢(shì)。每一個(gè)都讓我浮想聯(lián)翩。最后，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來(lái)，引得聽眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。
11點(diǎn)了，該是說(shuō)再見的時(shí)候了，我們依依不舍地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！
四年級(jí)藝術(shù)作文300字 篇3
上海的優(yōu)秀文化建筑數(shù)不勝數(shù)，在如此眾多的優(yōu)秀文化建筑中，我參觀了最有藝術(shù)感的東方藝術(shù)中心。
東方藝術(shù)中心無(wú)論是外形，還是內(nèi)部的構(gòu)造都非常獨(dú)特。我平視東方藝術(shù)中心，展現(xiàn)在眼前的是5個(gè)巨大的圓形碗，在高處俯視它，那5個(gè)大碗又組成了一朵美麗的花朵----盛開的白玉蘭。我走進(jìn)東方藝術(shù)中心，里面有音樂(lè)廳、歌劇廳和演奏廳。我認(rèn)為東方藝術(shù)中心的歌劇廳是最棒的，那里面擁有7種可升降、旋轉(zhuǎn)和移動(dòng)的不同功能舞臺(tái)，并配了兩套空中飛行特技裝置，能夠滿足各種各樣的`演出需要。我拿著票找到了座位，坐下后，演出就開始了。我看演出的時(shí)候感覺觀賞效果好極了，在任何一個(gè)角落，都能清晰地聽見舞臺(tái)上演奏的聲音�？赐暄莩�，我來(lái)到了歌劇廳外面，發(fā)現(xiàn)在墻壁上掛著許多陶片，在這些陶片的襯托下，東方藝術(shù)中心仿佛被提升到了一個(gè)更高的藝術(shù)境界。
總之，東方藝術(shù)中心不僅外形別致，而且功能齊全。這里每天都上演著種類繁多的演出，有西方的古典音樂(lè)，有中國(guó)的傳統(tǒng)戲劇，還有當(dāng)今非常流行的爵士樂(lè)和小劇場(chǎng)話劇，以及各種文化講座……東方藝術(shù)中心已經(jīng)成為了人們心目中的藝術(shù)圣殿。
四年級(jí)藝術(shù)作文300字 篇4
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我的心情也像著天氣一樣，因?yàn)榻裉焓呛贾菔绣X塘外語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)節(jié)開幕的日子，小記者社團(tuán)的同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，他們既參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目也采訪報(bào)道藝術(shù)節(jié)內(nèi)容。
隨著音樂(lè)的響起，開幕式開始了，一開場(chǎng)就上來(lái)了一個(gè)街舞，讓小記者們十分高興，拍照的拍照、錄像的錄像，忙的不亦樂(lè)乎。隨著開幕式的繼續(xù)，節(jié)目也越來(lái)越精彩，有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛的小兔子。特別是后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)，他們秀出了自己的作品，每件作品都十分精致……最后一個(gè)學(xué)生把藝術(shù)節(jié)的口號(hào)掛在了無(wú)人機(jī)上，學(xué)生們喊起口號(hào)：“創(chuàng)意秀場(chǎng)，我來(lái)主宰�！�
不知不覺中開幕式表演結(jié)束了，重頭戲義賣開始了，在學(xué)校的走廊里擺滿了同學(xué)們帶來(lái)的各式各樣琳瑯滿目的小玩意兒，有鉛筆、橡皮；有各式模型、棋類、游戲牌；當(dāng)然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如：水寶寶、漂流瓶等同學(xué)們即是賣東西的小掌柜，同時(shí)又是到處淘寶的顧客，兩種角色不斷轉(zhuǎn)換。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們大多都收獲滿滿，不是東西賣的多就是淘寶收獲大，汗水掛滿額頭，但笑意也都寫在了同學(xué)們的臉上。這真是一個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)。
四年級(jí)藝術(shù)作文300字 篇5
這只老虎，高5厘米，腳下踩著一塊長(zhǎng)著青苔的巖石上，在往上走，頭往回看，嘴巴長(zhǎng)的大大的，眉毛緊皺在一起，看起來(lái)很兇猛的樣子。
聽爸爸，媽媽說(shuō)，這只老虎是往上走的，叫上山虎，就是指步步登高，學(xué)習(xí)好。還有一種虎叫下山虎，下山虎還要比上山虎勇猛，有著更兇猛的樣子。
我把這只玻璃做的虎放在我的書桌上，讓它提醒我趕緊把作業(yè)做完。有一次，是星期4，我回到家把作業(yè)做完。我寫著寫著，手就寫 酸了，我就放下筆，玩一會(huì)兒，邊看電視，邊吃東西。我去書桌上拿東西，正準(zhǔn)備做了，就看見上山虎在狂叫，說(shuō)：“快，快把作業(yè)做完，”我聽了上山虎的話，趕緊馬不停蹄地寫。如果寫累了，我就把手和關(guān)節(jié)活動(dòng)一下，上山虎說(shuō)了一句;“嗯，你真是好樣的!”我把作業(yè)寫完之后，看了看上山虎，它好像在對(duì)我說(shuō)：“不然會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，而且還要耽誤學(xué)習(xí)，下次一定要注意!”我笑瞇瞇地?fù)崦仙交⒌念^。
就這樣，這只玻璃做的上山虎，一直陪伴我快一年了，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我，關(guān)心我。
我十分喜愛這只虎，這只上山虎!
四年級(jí)藝術(shù)作文300字 篇6
我有一個(gè)藝術(shù)家夢(mèng)，它支撐著我成長(zhǎng)。
從小，我就展現(xiàn)出不凡的歌唱天賦，我喜歡歌唱，我能在音樂(lè)中找到快樂(lè)！周末放學(xué)在家，我喜歡聽各種各樣的音樂(lè)，抒情的，動(dòng)感的，民族的。媽媽說(shuō)，我可以成為小小歌唱家，我對(duì)音樂(lè)的感知性非常棒，我可以在很短的時(shí)間里學(xué)會(huì)喜歡的歌曲，所有人都在我的歌聲中沉醉，為我鼓掌為我喝彩！
除此之外，我還熱衷于畫畫，雖然我沒(méi)有接受過(guò)繪畫學(xué)習(xí)，但對(duì)此我頗有興趣，我的畫畫水平也受到美術(shù)老師的高度贊揚(yáng)！同學(xué)們都很喜歡我的創(chuàng)作，大人們也夸我是個(gè)畫畫小能手！
我還有一個(gè)愛好，就是我喜歡做手工，我心靈手巧，總能在同齡人中脫穎而出，我喜歡用自己的雙手去創(chuàng)造出美好的藝術(shù)品，送給身邊的好朋友，每當(dāng)看到他們收到禮物時(shí)那驚艷神情，我都為自己驕傲不已！
我有一個(gè)夢(mèng)，成為藝術(shù)家！我會(huì)努力為了這個(gè)夢(mèng)想去拼搏，去奮斗！心若在夢(mèng)就在！我相信自己一定可以！
四年級(jí)藝術(shù)作文300字 篇7
那天文學(xué)課，只見老師向往常一樣緩緩地走入教室，把常規(guī)事物搞定之后，問(wèn)同學(xué)們：“大家零食都帶了嗎？”全班同學(xué)齊聲回答：“帶了！”什么情況，是否不可思議？上課怎么吃上零食了？這就是一節(jié)特殊的課。
上課時(shí)間光明正大的吃零食，乃舉“班”振奮之大事。曾經(jīng)我耳聞目睹的知道一些同學(xué)上課偷吃零食的趣聞，可在課堂上如此光明正大的吃可是史無(wú)前例的。
首先我開始品嘗我自己帶的薯片，“薯片”顧名思議當(dāng)然是片狀的。放于鼻間，吸一口氣，只覺一股蕃茄香闖入鼻腔。輕輕地將其放入嘴中，細(xì)細(xì)品味，又覺一股蕃茄味貫穿口腔，使人沉醉。咽下肚好一會(huì)兒，還是余香滿口。細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，是一門吃的藝術(shù)。同時(shí)分享也是一門吃的藝術(shù)。我跟一位有巧克力豆的同學(xué)互相交換了零食。巧克力豆，扁扁地圓圓地，乍一看，好似一枚枚紐扣；聞一聞，一股濃濃地巧克力香；我輕輕的把它放入口中，用口腔的溫度與唾液將其融化，直致化為巧克力水，才慢慢咽入。就感覺圣水穿腸貫肚，極為舒坦、愜意，這感覺美妙極了！
吃也是有藝術(shù)的，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)分享，會(huì)比狼吞虎咽，自己獨(dú)享快樂(lè)多了。
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