有關(guān)四年級(jí)失敗作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)失敗作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)失敗作文 篇1
在我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦過(guò)一場(chǎng)形式重大、人數(shù)眾多的大型辯論賽。在那場(chǎng)比賽中，我們這隊(duì)的其他辯論手們能把自己的想法和看法脫口而出地對(duì)著對(duì)手大膽說(shuō)出來(lái)，我十分羨慕他們，而我只能苦苦思考，膽小的我在辯論賽的表現(xiàn)上非常不好。那次比賽卻因?yàn)槲�，讓�?duì)方選手找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，獲得了比賽，我哭著跑回了家�；氐郊业奈�，坐在沙發(fā)上，心里十分自責(zé)，就在那個(gè)時(shí)候，我失去了信心。
就在一年后，我們學(xué)校又重新召集我們這些老辯論手們，去參加了一場(chǎng)更加重大的辯論賽。我心里有些灰心，正當(dāng)我正在考慮參不參加辯論賽的時(shí)候。一個(gè)溫柔的聲音傳到了我的耳朵里，�。∈菋寢�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，辯論隊(duì)需要你，你不能就這么默默地離開。再說(shuō)這也是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的好機(jī)會(huì)，你上次比賽是沒(méi)有準(zhǔn)備好而已，那不是你真正的水平，寶貝，我相信你一定能成功的！”媽媽的這番話鼓舞了我，真正的我回來(lái)了，比賽才開始呢！我心里暗暗的給自己加油打氣，比賽的日子一天天臨近，媽媽也每天陪我練習(xí)。
比賽的時(shí)間終于到了，我把自己所有積累的詞語(yǔ)用到比賽當(dāng)中，我的回答速度令對(duì)手害怕。這一次我的表現(xiàn)也讓之前的對(duì)手大吃一驚。
比賽結(jié)束了，當(dāng)聽(tīng)到廣播里傳來(lái)我們班取得第一名的成績(jī)時(shí)，我開心的笑了。這一次我終于成功了。
四年級(jí)失敗作文 篇2
在人生旅途中，失敗與成功相依相伴，是一對(duì)孿生兄妹。
——題記
失敗是堅(jiān)強(qiáng)人的墊腳石，是懦弱人的絆腳石。
作為學(xué)生，遇到的失敗莫非就是考試的失意，我也不例外。在一次月考中失敗又降臨在我的頭上。
上課鈴聲響了，同學(xué)們正襟危坐，等待老師發(fā)試卷（物理）。本來(lái)我的心很踏實(shí)，因?yàn)槲锢硎俏业膹?qiáng)項(xiàng)�？纪暝嚭笪疫�和同學(xué)們吹過(guò)：“這次物理90分以上是肯定的了！”可這次，物理老師發(fā)放試卷時(shí)停頓了一會(huì)兒，然后長(zhǎng)嘆一口氣叫道：“***80分�！边�沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我就聽(tīng)到這刺耳的數(shù)字，我多么希望這不是事實(shí)啊！可老師那虎視眈眈的眼神和同學(xué)們那詫異的目光告訴我：這是不假的事實(shí)。我拖著沉重的雙腿挪到講臺(tái)旁，拿我的試卷，看到這血淋淋而又刺眼的數(shù)字，我真想大哭一場(chǎng)。
放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們收拾好書包回家。走到樓下，好友仿佛是故意來(lái)譏諷我，他說(shuō)他物理考了94分，問(wèn)我得了多少。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的水平差不多，可他這次比我高了整整14分，我心里真的不是滋味，于是我理也沒(méi)理就走開了�；丶业穆飞�，美麗風(fēng)光在我看來(lái)如此黯然失色，一切都是那么地不順眼。
到家，將試卷交給老爸，正在興致勃勃喝酒的他看到我這相對(duì)超低的分?jǐn)?shù)后，他突然板著臉，一聲不吭，好像在思索著什么。過(guò)了好大一會(huì)兒老爸依然沒(méi)有作聲，我只吃了一小口飯就鉆進(jìn)房間寫作業(yè)。
筆在我手中僵持著，一動(dòng)不動(dòng)，我望著這曾給我?guī)?lái)成功，可今天又給我?guī)?lái)無(wú)盡失意的筆，再想想老爸看試卷的神情，痛苦溢滿了我的心間，我全身癱軟無(wú)力，連坐直的力氣都快沒(méi)了�？蛇@樣下去怎么能行呢？咦，失敗與成功不是孿生兄妹嗎？再說(shuō)失敗是兵家常事，何必這樣苦惱，吸取教訓(xùn)不就得了。突然我又想起了這樣一句話：“青春沒(méi)有失敗�！笔堑模啻簺](méi)有失敗。于是我?jiàn)^力地站起來(lái)，朝爸爸走去。對(duì)還在盯著我試卷的父親鄭重地說(shuō)一句：“爸，相信我，請(qǐng)您相信我，我下一次一定會(huì)考好的！”
爸爸放下手中的筷子，意味深長(zhǎng)地凝望了我一眼，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從中我也明白了很多很多……
四年級(jí)失敗作文 篇3
星期二、星期三，我們學(xué)校的五、六年級(jí)一起到漢壽縣的清水湖訓(xùn)練基地進(jìn)行了一場(chǎng)訓(xùn)練。
星期二下午，教練把我們帶到攀巖塔前面，鄭重其事地說(shuō)：“下午，我們要進(jìn)行的挑戰(zhàn)是攀巖！”教練剛說(shuō)完，不少男生竟然興奮地鼓起了掌。
教練給我們指導(dǎo)了攀爬方法，并講了許多注意事項(xiàng)。聽(tīng)著教練的教導(dǎo)，望著面前垂直的巖壁。哎！這叫我怎么爬得上去啊？平時(shí)走個(gè)上坡路我都要?dú)獯跤醯难剑?/p>
開始有人往上爬了……呀！有些人爬到中間就掉了下來(lái)，看著他們一個(gè)個(gè)失落和驚魂未定的表情，我開始手心出汗，甚至還開始想象自己掉下來(lái)的情景……
排在我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上去練習(xí)了，我開始覺(jué)得心跳得厲害，呼吸越來(lái)越急促。我緊張極了，生怕下一個(gè)就是我。
終于，教練喊了一聲：“那個(gè)女生，該你了，快點(diǎn)上來(lái)�！�
“我？”
“對(duì)，就是你，快點(diǎn)上來(lái)�！苯叹氄f(shuō)道。
我腦子里一片空白，像丟了魂魄一樣挪到攀巖墻前。在教練的幫助下，不知是如何穿戴好安全工具的，教練在耳邊的叮囑，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我開始慢慢地向上爬了起來(lái)，心想爬到哪里算哪里吧！剛開始我爬得還挺順利，也不是太難��！只要腳踏穩(wěn)、手抓穩(wěn)就可以了！可是后來(lái)，越往上的石頭就越小，我兩只手都抓著很小的石頭，腳也踩在很小的石頭上。感覺(jué)自己爬得很高了，就像到了半空中。更可怕的是，我的腳旁邊已經(jīng)沒(méi)有石頭了，腳根本就無(wú)法移動(dòng)！如果我的手再往上的話，腳就要懸空了。
終于，我因?yàn)槭掷锏氖^太小，實(shí)在沒(méi)法抓穩(wěn)，掉了下來(lái)……
這次攀巖可真失敗呀！
四年級(jí)失敗作文 篇4
每當(dāng)看到鮮花在幸福的開放，每當(dāng)看到小鳥在自由的翱翔，我總會(huì)發(fā)出內(nèi)心的驚慕！
夜晚，看到美麗的星星正調(diào)皮的朝我眨著眼睛，有一種愜意的感覺(jué)、說(shuō)不出的高興。俗話說(shuō)得好：失敗乃成功之母我相信，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的我，總有一天會(huì)成功的，只要我有擁有一個(gè)堅(jiān)定的信心，瞄準(zhǔn)同一個(gè)目標(biāo)，全身心投入，是沒(méi)有什么事情做不成功的。
又一個(gè)不眠之夜，又一次失敗，一次又一次地痛擊著我，我累了，真的累了！我到一該怎樣面對(duì)現(xiàn)在一切的一切。說(shuō)實(shí)話，這次朝陽(yáng)作文征文比賽我們班的李潔同學(xué)能夠獲得銅獎(jiǎng)，我作為她的好朋友真誠(chéng)的祝賀她。雖然我在學(xué)習(xí)上能夠打敗她，但是，這次我真的發(fā)現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的厲害，無(wú)論如何，我就當(dāng)這次是對(duì)我刻骨銘心的痛擊，我會(huì)記住這一次的，一定會(huì)的。用苦辣的淚水澆灌理想的種子，用甜美的話語(yǔ)訴說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的故事。有時(shí)我想，既然自己失敗了，為何自棄，為何不為失敗而感到高興？雖說(shuō)失敗是我們一生的良師益友，但是我們最終都會(huì)乘著金色的夢(mèng)想到達(dá)理想的彼岸，幸福的前沿我們要開拓，幸福的`失敗伴隨我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生！
我一生的朋友啊，我這次又經(jīng)過(guò)痛擊展現(xiàn)在你們的面前，此刻的我是那么高大，那么自信！因?yàn)槭≌殡S著我走過(guò)幸福的人生!因?yàn)槲覍⑤d著失敗的經(jīng)驗(yàn)走向成功的旅途！
四年級(jí)失敗作文 篇5
朋友，你品嘗過(guò)的失敗滋味是怎樣的？
我第一口品嘗到的失敗滋味的感覺(jué)是喜悅，然后有一點(diǎn)放松，接著，還有一點(diǎn)小驕傲。在三年級(jí)學(xué)期末，我英語(yǔ)期末考試又考了100分，我心花怒放，因?yàn)槲移谀┯⒄Z(yǔ)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)100分，我實(shí)在是太出色了！這以后，漸漸的上課筆記不做了，預(yù)習(xí)沒(méi)有了，定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也被我一一放在了一邊。媽媽見(jiàn)到這樣的，不停的提醒我，可是我還是心不在焉。
我第二口品嘗到失敗的感覺(jué)是有點(diǎn)苦澀，有點(diǎn)失望。因?yàn)榻酉聛?lái)的四年級(jí)上學(xué)期中段考，我考砸了，僅僅考了93.5分，要知道，我們班一共37個(gè)人，有30個(gè)人考了100分。
我品嘗到失敗的第三口感覺(jué)，是把失敗含在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼出來(lái)的。中段考后，痛定思痛，我分析了問(wèn)題，想出了第一種要改進(jìn)的地方：上課。上課時(shí)，應(yīng)該積極舉手發(fā)言和同學(xué)們分享自己的理解，對(duì)比別人的理解，彌補(bǔ)自己閱讀理解題的弱項(xiàng)。接著，我又總結(jié)出了另一個(gè)要改進(jìn)的地方：?jiǎn)卧~形式不熟。在英語(yǔ)的作文里，扣分扣得最多的就是單詞的形式，一篇文章寫得再好，單詞形式錯(cuò)了，就等于一篇好的文章給毀了，所以，我不能再犯這個(gè)重大的錯(cuò)；當(dāng)然還有。
期末考試來(lái)了，經(jīng)過(guò)重新努力的我，又回到了一百分的俱樂(lè)部里。這一次，失敗使我品嘗到了重生般的甘甜。
這是我嘗過(guò)的失敗的滋味，你呢？
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