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小學(xué)四年級記事作文

時間:2022-01-23 11:11:07 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級記事作文匯編8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級記事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級記事作文匯編8篇

小學(xué)四年級記事作文 篇1

  從前,在一個小村莊里,住著一位老奶奶和一個小姑娘。在小姑娘六歲那年,她的父母相繼死去,她便成了一個孤兒,而老奶奶無兒無女,一個人孤苦伶仃。

  有一天夜里,老奶奶聽見一個小姑娘的哭聲,到底是誰家的孩子在哭泣呢?于是她便穿上衣服到屋外去找,老奶奶尋聲而去,才發(fā)現(xiàn)一個小女孩,心中便馬上升起母親的喜悅,馬上把小姑娘抱回家,可后來想:這是誰家的孩子?衣服怎么這么臟,為什么哭的這么厲害?于是問:“你的父母呢?”“死了,都死了!”小姑娘一邊啜泣一邊說:“失去了他們我就沒有別的親人了!”老奶奶很心疼她,于是便為她洗凈了身上的臟東西,還幫她換了一身又好看又干凈的衣服,并決定收留她呢!

  自從小姑娘到老奶奶家里后,她們就相依為命,有一次老奶奶發(fā)了高燒,小姑娘急得團團轉(zhuǎn),她馬上去找藥,小姑娘終于找到藥了!有去燒開水,她再一點一點慢慢的把藥水喂到老奶奶的嘴里,生怕把老奶奶燙到了,小姑娘還不停地用毛巾敷老奶奶的額頭,給她降溫,到了深夜,小姑娘不敢睡下,因為她怕老奶奶晚上發(fā)高燒或者想喝水,直到老奶奶病好了,她才肯睡下!

  有一天,老奶奶很不快樂,因為她想起自己死去的女兒來!小姑娘就想方設(shè)法讓老奶奶快樂,她給老奶奶跳舞,唱歌,講笑話。還說:“老奶奶,別難過了!還有我照顧你呢!”老奶奶開心了,她也滿足了!

  正是:不是親人,勝似親人!

小學(xué)四年級記事作文 篇2

  暑假里的一天,爸爸媽媽帶著我去捉螃蟹。

  我們來到海邊,灘涂的淤泥漫過了膝蓋,我們赤著腳走在上面,腳下的濕濕的、軟軟的,舒服極了。

  灘涂上到處是一個個大大小小的孔,可是卻不見螃蟹的蹤影。我們來到蘆葦叢邊,突然一只只有一個硬幣大小的螃蟹從洞里鉆了出來,飛快地在灘涂爬著。我趕緊跟了過去,但很快被它發(fā)現(xiàn)了,還沒等我反映過來,它馬上又鉆進了另一個洞。過了一會兒,又有一只半個拳頭大小的大家伙鉆出了洞,它也許是出來覓食的吧,發(fā)現(xiàn)我后,它并不慌張,反倒是像要逗我玩似的,一會兒跑東,一會兒跑西,而我踩著淤泥,行動起來可不怎么利索最后還是被它給甩掉了。沒辦法,我只好另想辦法,我挖開一個洞,去找躲在里面的螃蟹,“啊——”我慘叫一聲,是哪個膽大妄為的家伙鉗了我的手,我抬起頭來一起,是個大家伙呢,有一個雞蛋這么大。我叫來爸爸,好不容易把這大家伙從我手上弄了下來,這就是我捉的第一個螃蟹,代價還真有點大呢。爸爸告訴我,捉螃蟹得先把洞口給堵了,再連泥帶蟹一起掏出來。我照著爸爸說的試了幾次,果然有效果。

  捉螃蟹可真好玩!

小學(xué)四年級記事作文 篇3

  哈哈,我們第一場比賽的對手是四(3)班,他們的水平真是太“爛”了,可我們也不能輕敵,因為士隔三日當刮目相看,而且每天我們都能盾到我們在球場上練習(xí),隊員們都坐下來和方老師談戰(zhàn)略……

  “鳴”,哨聲一響,裁判員把球高高拋起,吳瑞環(huán)如剛從地獄里放出來的烈龍一樣向上飛,接到了球,馬上傳給褚湘鳴,但不妙的是,球馬上被四(3)班的斷了下來,一個三步跳投,球在籃筐邊繞了幾圈,球進了,同學(xué)們霎時,慌了神,正當他們放松警惕時,褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣,向前猛沖,過了一個又一個人,但不妙的是,四(3)班把褚湘鳴球搶了,還好他們打了褚湘鳴的手,該我們罰球了,場外的同學(xué),都在為褚湘鳴加油,我們進球了,場外的觀眾都在歡呼,同學(xué)們都感覺到危險的氣息已消除,“鳴”,一聲哨響,上半場結(jié)束了。

  “鳴”,隨著哨聲,下半場開始了。裁判員把球高高拋起,雙方爭球的隊員同時向上一躍,開始了激烈的爭奪,佘達眼疾手快,搶到了球,立刻傳給了我。比賽打得很激烈,雖然很累,卻沒有一個隊員要下場的。我馬上傳給任琦,但這時任琦和我方的兩位神將受傷了,氣得我火燒火燎,馬上撿起地上的球飛快地向前跑,然后傳給吳瑞環(huán),吳瑞環(huán)一個跳投,球進了。經(jīng)過一番較量,下半場結(jié)束了,老師就將代表勝利的雙手舉向我們。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳躍著,歡呼著,為了球賽的勝利,更為了班級的榮譽。

小學(xué)四年級記事作文 篇4

  今天是個晴空萬里的好日子,我很早就醒來了,纏著媽媽帶我出去玩,沒想到媽媽不但沒反對,還提議說:“我們到玄武湖去捉昆蟲做標本!蔽议_心地一蹦三尺高,我以從未有過的快速度吃完了早餐,做好了氧氣瓶、扛著捕蟲網(wǎng),連蹦帶跳地來到玄武湖。

  玄武湖的景色真美啊!嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花,清澈的湖水倒映著青蔥的大樹……我看夠了景色,這才想起我的任務(wù)是來捉昆蟲的,趕緊拿起捕蟲網(wǎng),到草叢中去尋找昆蟲。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動靜,就向前走,也許是我的腳步太重了,一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來,把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”,“!”我看到了一只蝴蝶,這次我吸取了教訓(xùn),放輕腳步,兩手抓住捕蟲網(wǎng),打開氧氣瓶,輕輕地一步一步靠近它……“啊!我捉到它了”,我迅速從網(wǎng)里拿出蝴蝶放進氧氣瓶里。

  今天的經(jīng)歷真有趣!

小學(xué)四年級記事作文 篇5

  今天是個秋高氣爽的好日子,我早早地來到學(xué)校,因為是開學(xué)第一天,我非常激動。當?shù)弥覀儞Q了新教室時,我更是喜出望外,一口氣跑到三樓,沖進四二班,。湫碌淖酪、雪白的墻面……

  當我正在欣賞教室時,班主任鞠老師對我說:朱宇飛,你帶幾個同學(xué)去圖書館領(lǐng)新課本!拔蚁耄侯I(lǐng)書,小事,沒問題”。我二話沒說,帶著隊伍向圖書館走去。剛進圖書館,只見那兒堆積如山的課本把圖書館塞得滿滿的,我拿了四二班里面的100本數(shù)學(xué)作業(yè)本,雙手捧著,連蹦帶跳地向教室走去。當走到樓梯口時我已經(jīng)滿頭大汗,停下來不住地喘氣,其他同學(xué)也是或坐或靠地在原地休息。但我知道,堅持才能勝利,我再次捧起數(shù)學(xué)作業(yè)本,向教室一步一步地走去,盡管我已經(jīng)大汗淋漓,但顧不得擦汗,不說一聲“苦”,而是鼓足干勁,終于把數(shù)學(xué)本送到教室。原來去圖書館領(lǐng)書也不是一件容易的事。

  看到教室里擺放著許許多多的書,我知道,新學(xué)期又增加了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這樣的話我肩上的擔(dān)子就越來越重了,但我會好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識,一步一個腳印地前進。

小學(xué)四年級記事作文 篇6

  “撲通”又一條沒有魚翅的鯊魚墜落人海它掙扎著,卻無動于衷,鮮紅的液體從傷口處流出,在藍色的海洋盛開出一朵殘忍的花!皢鑯”一聲哀嚎,那是一條被活生生剝了皮毛的狼的哀叫,但卻沒人聽見,只能由它自己慢慢死去!稗Z隆”又一大片森林倒下,毀滅在人類的手里,砍掉一片森林,在他們眼里,似乎比踩死一只螞蟻還要容易,但付出的代價卻是今天100倍甚至人類是女媧創(chuàng)造出來保護地球的天使。人類讓地球……

  我曾經(jīng)聽過一個故事:重生,卻要把它親手毀滅,這就是“天使”的行為嗎?

  因為全球天氣變暖,千年不化的`冰融化了;北極熊因為爬不上岸而被淹死;大量捕捉狼、豹子、老虎做大衣,使得食草動物大量繁殖,草原沙漠化;因為隨意把一粒小小的紐扣電池扔進水里,污染了600立方米水(相當于一個人一生的用水量)……太多太多人類做的“好事”了,讓我不得不震驚,茫茫宇宙,一顆小小的星球毀滅也許并不起眼,但對于人類呢,只有這么一顆星球我們足以生存,只有一顆,毀滅了,就不會再出現(xiàn)了,什么移居月球、火星,完全不科學(xué),也不可能,就算假設(shè)可以,以人類這種毀滅性的態(tài)度,說不定,宇宙上的星球也因為人類的移居惡性循環(huán)而毀滅了,不要為了眼前的小小的利益而毀了地球。也許,一個人的毀滅行為并不會造成地球多大的損失,那全球呢。到時候,可能連后悔都來不及了……

  撿起地上的塑料袋扔進垃圾桶,讓它不會漂流入海;拾起地上的電池,讓它不會污染600立方米的水;每天少開車,減少二氧化碳排放……你做的,不僅僅是為了自己,而是為了整個地球……

  一起努力,創(chuàng)造出一個沒有污染的地球。否則,失去了,就無力再挽回,因為地球,只有人能保護!

小學(xué)四年級記事作文 篇7

  人生像浩瀚的夜空,而人生的第一次絕對是夜空中最閃亮的那顆星星。人生也有許多第一次:第一次寫作文,第一次騎車,第一次做飯而我要寫的是——第一次溜冰。

  記得那是五年級的一個星期天下午,爸爸說要帶我去學(xué)習(xí)溜冰,我樂的一蹦三尺高,趕忙催爸爸帶我去。一路上,花兒向我點頭,鳥兒向我招手,連太陽公公也在向我微笑,好像在祝我溜冰溜的高興,溜得快樂。

  我走進溜冰常只見場上的人,穿梭如織一般在場上滑來滑去。有的蹲著一點一點向前滑;有的像輕盈的燕子一樣,從我眼前飛過;有的像芭蕾舞明星一樣,做著各種各樣高難度動作;還有的初學(xué)者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一點一點挪動著動作,。我看著看著,心中癢癢的,也想試一試。我連忙換上冰刀。哎,冰刀真重啊!我樂呵呵地走上滑冰場,還沒站穩(wěn),兩腳就不由自主地向前滑啦幾下,身子往后一仰,胳膊還在空中劃拉一道美麗的弧線后,就與大地媽媽來了個親密接觸。哎呦,真疼啊,還摔了個屁股開花,”我不停的揉著已經(jīng)摔成了四瓣的屁股。這時,爸爸走了過來,說:學(xué)溜冰要掌握技巧,像你這樣是不行的。”于是,在爸爸的點撥下,我開始認真地觀察那些會溜冰的人的動作和技巧。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子向前稍稍試探著,兩腳叉開成八”字形,滑行時不能抬得太高,總是把重心移到滑行的那條腿上去。我看準了,就大膽地學(xué)著他們的動作,我不顧一切,跌倒了。爬起來,在跌倒,又爬起來。手擦傷了,膝蓋跌腫了。

小學(xué)四年級記事作文 篇8

  我們的校園真美啊!如畫家畫的畫一樣五彩繽紛。

  我先來介紹校門口。從校門口往里看,那長滿了爬山虎的教學(xué)樓上,有九個金光閃閃的大字,就是“鄞州瞻岐鎮(zhèn)中心小學(xué)”。走進去,往右看,有一座石像,石像上有一個小男孩,他一手抱著球,一手拿著紙飛機。在那個男孩手下,有一個小女孩,她一手拿著一本書,一手指著天空,露出甜甜的微笑。石像旁有許多剛抽出嫩芽的小樹苗,那些小樹的葉子有點黃,遠遠望去,就像黃綠色的花兒盛開在雕像旁。在我們的花園里,有很多竹子,它們很堅固,一般的人是折不斷的。那翠綠的竹子吐出點點嫩芽,從遠處看,就像一片陰涼舒服的大森林。

  下面,我們來看看天井。中間是個池塘。池塘的水很清澈,里面有許多小金魚,它們成群結(jié)隊地游來游去。池塘被綠色的小樹苗圍了起來,那小樹苗是圓的。在東南的花壇里有一些野花,是紫色的。那芭蕉樹就像撐開的巨傘,如果下雨了,你只要躲在下面,一點也不會被雨淋濕。

  最后,我來給大家介紹的是我們的操場。操場旁圍著一棵棵松柏。那松柏就像軍人,昂首挺胸地站著,就算狂風(fēng)來了,也不低頭。有幾棵松柏上有樹藤,樹藤是綠色 的,它們纏繞著大樹,像是在給大樹按摩。因為樹藤上面偶爾還會有一些青苔,所以校長派了幾位工人來清理。正因為這樣,大樹每天都很干凈。

  我們的校園真美啊!我喜歡在這里讀書。

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