有關四年級西湖作文匯編8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級西湖作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級西湖作文 篇1
遠看西湖，它像一顆明珠，在崇山峻嶺之間涓涓流淌。從東頭的綠樹到西頭的青山，使游人贊嘆不絕。
從武林廣場出發(fā)，不過幾里路就來到西湖邊。西湖的水清澈見底，我坐上了一條小船，搖船的姑娘用手在水中一撈，一條大魚躍了上來，真是個神奇的湖啊！下了船，來到靈隱寺，一上山，綠意撲面而來。那綠意，變化著，波動著，跳躍著，綠到小樹叢中，綠到青山之巔，綠到了畫舫的后面。
坐在西湖邊，扶著雕刻精細的石欄，踏著腳下堅固的石磚，使我想起西湖的美麗傳說。那時，西湖還是一塊閃著光的石頭，被飛龍和鳳凰發(fā)現(xiàn)了，它們將石頭雕成了一顆圓珠子。后來，這顆圓珠子被王母娘娘偷走了，飛龍和鳳凰為了圓珠子，與王母娘娘打了起來。在打斗時，圓珠子掉到了地上，就成了美麗的西湖。
這座美麗、清澈見底的湖，在中國乃至世界歷史上都是一個偉大的奇跡。它是我們?nèi)袊嗣竦尿湴�，是我們�(nèi)袊嗣竦淖院溃∥覑畚骱?/p>
四年級西湖作文 篇2
俗話說上有天堂下有蘇杭。杭州自古以來被稱為“人間天堂”。去年我和爸爸媽媽就去了杭州游玩。
去了杭州，那有不去杭州璀璨的明珠西湖游玩的理由？從杭州市區(qū)出發(fā)，坐公交車經(jīng)過二十分鐘到蘇堤下車，一下車，就看到提名的石碑上面寫著“蘇堤”蘇堤是蘇東坡最喜歡的西湖美景，蘇東坡還寫下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。因為蘇堤就是以大文豪蘇東坡命名的。在綠樹成蔭的環(huán)抱下將西湖分隔為外西湖和里西湖。
我首先來到外西湖看到一排排不同品種的樹木，有葡萄、梨子等許多果樹。那梨子上窄下寬猶如一個胖娃娃掛在上面真可愛!旁邊還有幾棵楓樹，上面的樹葉紅紅的猶如一團火似的，它的紅葉是那么均勻沒有一點縫隙，也沒有重疊起來。讓我如癡如醉。
然后，我看到一大片湖水，這些湖水清澈見底，可以看到下面的沙粒跟葉片。忽然不知哪里來的風讓湖變得波紋粼粼，真的“綠水本無憂，因風皺面呀“！遠處有一座斷橋有許多鯉魚在游。小魚用尾巴用力擺一下，便蕩起了波紋，好看的很。
站在斷橋上就可以看到一個穿著宋代長袍，精神飽滿的塑像。雷峰塔高聳入云如同一個巨人矗立在西湖旁邊。塔旁邊花草茂密，綠樹成蔭是一個休閑的好去處。
啊！西湖，你是多么美麗！讓人覺得美不勝收!
四年級西湖作文 篇3
古人說：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽揖蜕钤诿利惖暮贾菸髯雍�，這是我永遠引以為豪的家鄉(xiāng)。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天的西湖更是春色滿園，美不勝收！站在長長的`白堤上放眼望去，西湖猶如一位翩翩而來的報春使者，黃色的迎春花開了，微風吹過，那迎春花在岸邊飛舞，好像在說“春天到了”。柳樹和桃樹發(fā)了芽，慢慢地長大了。當柳樹的芽變得更綠時，已不再是芽了，它變成了柳葉，那長長的柳枝在微風中飄動，像無數(shù)春天的手在撫摸著大地。桃樹也慢慢地開起了花，紅色的桃花給綠色的西湖添加更多的色彩。沿著白堤漫步，桃柳相間，美麗無比，再加上桃花和柳樹的微微清香，更是讓人心曠神怡。來自五湖四海的游客，在白堤上流連忘返，真是人如海，花如潮！心急的小朋友早早地放起了風箏。“憨態(tài)可掬的小豬”、“展翅高飛的鳳凰”、“活潑可愛的小燕子”……來加入這春天的盛會。
堤的兩岸是離西湖和外西湖。西湖的水真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹和綠草染過似的；西湖的水真清啊，清得能看見在湖里嬉戲的小魚；西湖的水真靜啊，靜得湖面上沒有一絲波紋。湖面上蕩漾著幾只小船，在三潭印月中悠閑的穿梭，真是船在水中行，人在畫中游。
遠處群山環(huán)繞，寶塔聳立，永遠守護著西湖這顆璀璨的明珠。
我覺得春天的西湖真是別有一番景致，就象詩人高鼎所寫“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。
西湖真是風景如畫，人間仙境啊！
四年級西湖作文 篇4
今年春天,我和父親一起去西湖邊游玩。
我們下了車，來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗，柳樹姑娘在微風中搖擺著長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經(jīng)來到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的，有粉的，有紫的，星星點點，格外引人注目。我一抬頭，只見湛藍深遠的天空上，飄浮著幾朵潔白的云，幾只小鳥在天空中快樂的飛翔著，還歡快的唱著歌，那聲音真好聽，這使我的心情十分舒暢。
我們走啊走啊，來到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖里的小魚，清得可以見湖里的小魚，清得可以映出西湖邊美麗的風景。遠處，不時有幾只游船從平靜的湖面劃過。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊，像一位戰(zhàn)士守在湖邊。
我們又游覽了西湖的很多風景優(yōu)美的地方。當我正看著入迷的時候，母親打電話說好回家吃飯了。我戀戀不舍地望了望西湖，我希望下次還能再到這風景優(yōu)美的地方游玩。
四年級西湖作文 篇5
20xx年的最后一天，清晨起來、大霧降臨，我們突發(fā)奇想，去看看霧中的西湖。
到了西湖，遠處一片霧蒙蒙的，仿佛置身于仙境之中。遠處的孤山似乎融化在天際之中。水面像蓋上了一層薄薄的輕紗，又好似一池溫泉冒著汩汩的熱氣。斷橋被大霧包裹地看不見橋頭和橋尾，橋上地人根本看不清他們的模樣，倒像是一個個的武林高手在湖面上行走。
遠處不可觀，只可賞近處�？茨呛呮鼓榷嘧说牧鴺涔媚�，原本翠綠的衣衫被涂上了一層淡淡的白色，顯得更加嫵媚。還有那欄桿上的冬候鳥，他們昂首挺胸，好一副大老板的派頭，又好像是空中巡警，保護著自己的家園—西湖。還有和我們一樣來這里觀賞霧中的西湖的人們，他們高舉著“長槍短炮”，在拍攝著西湖這難得的霧中景象。
記得曾經(jīng)有一位名人這樣評論西湖“西湖之勝，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖�！倍蚁胝f，“西湖之勝，不可缺霧湖也�！膘F中的西湖更有詩意，更似仙境，更像人間的天堂！
四年級西湖作文 篇6
一輪明月嵌在藍黑色的天幕，遠處青山光影飄緲，若隱若現(xiàn)。一陣風拂過，便能聽到“嘩嘩”的水流聲，循聲望去，便能看到波光粼粼的湖面，這便是楚楚動人的西湖之夜。
一來到湖畔，你就會被西湖那絢爛的夜色所迷倒。只見那西子湖畔的群山上，有著幾座巍峨聳立的古塔。那一座座古塔，都仿佛披著一件金光閃閃、光茫萬丈的大衣。歲月的滄桑已沉沒在幽深的樹林中，呈現(xiàn)的只是一片煥然一新。一座座古塔，穿插于群山間，那場景猶如眾星拱月，那“月”永遠是熠熠生輝！在群山之下，還有許多亭臺樓閣，它們的光亦是那么亮，它們的“魔法”亦是那么精深，它們把群山照成了一塊塊巨大的綠色水晶！
走在湖畔邊，鼻間吸一口氣，便能聞到一股清香。哦，原來是那簇擁的荷花在這朦朧的月色中悄然綻放了。在遠處燈光的照耀下，還能辨清菏花的顏色——淡粉色。那種素雅便從這一點一滴中呈現(xiàn)了出來。真是“孤荷無邊水茫茫，荷花夜開風露香”�。�
向遠處望去，只見有三個柱子矗立在湖中，原來那是有“小瀛州”之稱的三潭印月。那圓柱上方呈葫蘆形，正中間仿佛一個清朝的官帽，下面部分則好似一個微型煉丹爐，正是這三個圓柱，成了西湖中的三朵奇葩。當月光如水般灑下時，它們便開始和月亮一唱一和，在月光的映照下，也發(fā)出了銀灰色的光，讓人覺得非常柔和。島上的火樹銀花襯著那波光粼粼的水面，三根銀灰色的石柱點綴其間，構(gòu)成了一幅美麗和諧的山水畫。
西湖的夜，上有明月，下有碧水，中有光閃之建筑。仿佛一塊磁石，吸引著越來越多的人們來到湖邊靜靜的欣賞，它就像一顆璀璨的明珠，點綴著我們美麗的杭州城！
四年級西湖作文 篇7
夏天晚上的西湖還沉浸在夏日濃濃的暑氣中，游人依舊如織，通知音樂噴泉即將開始的廣播隨著音樂響起，金發(fā)碧眼的外國人，打扮入時的青年男女，抱著孩子的中 年婦女，都涌上了音樂噴泉的觀看臺：靠在樹上，坐在椅子上，趴在欄桿上，一個個全都伸著的頭和脖子。等待著音樂噴泉的到來。
我們被人群擠得東倒西歪，趕忙“逃”出了人海，往西湖邊的僻靜之處走去。
身后噴泉的音樂響起，我站在集賢亭里往那邊觀望，只看見噴泉燈光閃爍，水柱變化多端。樹上的知了也來湊熱鬧，知了，知了地叫個不停。游人們手拿照相機攝像，屏住呼吸，唯恐有一點點雜音，就會擾亂這一抹美的回憶。
這時的暑氣已經(jīng)漸漸散了些，留下了空氣中一點潮濕的味道。
越往南走，人越稀少，西湖邊的酒吧里傳出了歌手的唱歌聲和流行歌曲的伴奏聲，為寧靜的西湖增添了一些趣味，我好奇地往里張望，隱隱約約便可看見背著吉他，留著長頭發(fā)，蓄著大胡子的吉他手。
曲曲折折的小橋，只有一邊有欄桿，坐在橋頭上，寶石山上真像有無數(shù)寶石在閃爍，山腳下用霓虹燈裝飾的小游艇緩緩漂浮。晚風似有似無地吹來，輕輕拂過我們地臉頰，喧鬧已經(jīng)慢慢退去。
西湖，也漸漸地睡著了。
四年級西湖作文 篇8
今天是五一假期的第三天，雨過天晴，陽光明媚。老爸說帶我騎自行車去西湖，一方面可以欣賞初夏美麗的西湖，另一方面也可以鍛煉一下我還不嫻熟的車技。大概上午九點我們來到西湖，蘇堤上已經(jīng)是人山人海、游人摩肩接踵，人聲鼎沸，好一片壯觀的景象。
我和老爸騎著自行車在人群中穿梭。過了斷橋，突然看到前面的人群騷動起來，大家都聚集到水邊觀看，我擠上前去一看，哇！原來是幾只小野鴨在水里嬉戲，有一只使勁拍打翅膀濺起許多水花，有的把腦袋和脖子鉆到水里，好像在找食物，有的干脆一個猛子扎進水里不見了，很久才從遠處的水面浮上來，還有的則悠閑地浮在水面上，東瞧瞧西看看，好像對岸邊圍上來的密密麻麻的游客有些想不通。忽然，不知哪個調(diào)皮的孩子往水中扔了一塊石頭，鴨子們都嚇得紛紛逃到湖中央去了。我想以后它們肯定再也不敢這么親密接觸游客了。
在翠綠的柳蔭下一路沿著蘇堤向前騎。只聽到“叮叮咚咚”的音樂聲傳來，是音樂噴泉開始了！噴泉在優(yōu)美的音樂聲中翩翩起舞，一會兒是柔美的圓弧曲線，一會兒是雄壯的沖天水柱，我的心也跟著音樂噴泉起舞……騎車累了，我和老爸在樹蔭下的涼椅上休息。湖面碧綠碧綠的，在微風中輕輕蕩漾，遠處的游船漫不經(jīng)心地移動著，線條柔和、樹木郁郁蔥蔥的群山像一道水墨畫的屏風靜靜地擋在天和水之間。
西湖，在每個時間、每個角度都有不同的風景。難怪每到節(jié)假日就會有那么多的游客從四面八方趕來看西湖。