四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文11篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文1
有一天，我在公園看見(jiàn)了一個(gè)箱子，而且，我聽(tīng)見(jiàn)箱子里面有聲音，我走過(guò)去一看，是一只小狗。我說(shuō)：“這里怎么會(huì)有小狗呢?”，我二話不說(shuō)就把箱子抱回了家。
我來(lái)到家之后，就把小狗帶進(jìn)我的閣樓。媽媽一回家，我就把今天的故事，講給了媽媽聽(tīng)，我?guī)寢屓ラw樓，媽媽看到了說(shuō)：“這只小狗真可愛(ài)�！边@只小狗就成了我的一位動(dòng)物朋友。
過(guò)了一年，小狗慢慢長(zhǎng)大了。有一次晚上，媽媽在做飯，聽(tīng)到有人敲門，媽媽就叫小狗開(kāi)門，一進(jìn)門，小狗汪汪地叫個(gè)不停，媽媽一看，是個(gè)壞人。她趕緊拿出手機(jī)打110了，壞人聽(tīng)見(jiàn)了警察的聲音就跑了。
等我知道了這件事，我就跟小狗說(shuō)：“謝謝你，小狗�！毙」吠袅藥茁暎孟裨趯�(duì)我說(shuō)：“不用謝，主人�！蔽蚁耄@么久沒(méi)有給它取一個(gè)名字，就叫“小光”吧!它最喜歡吃肉和骨頭，只要我一拿出肉，小光立馬就跑過(guò)來(lái)。
有一次，我?guī)」庖黄鹑ス珗@玩，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我看見(jiàn)了一張紙，我走過(guò)去一看，是一張一百元的錢，我對(duì)小光說(shuō)：“小光，我們?cè)谶@里等弄丟錢的人吧!”小光對(duì)我汪了幾聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“好�！蔽覀�?cè)谀抢锏攘撕芫煤芫�，丟錢的那位人來(lái)了，我就把錢還給他了。
這就是我和小光的故事，我想對(duì)小光說(shuō)：“謝謝你，小光!你是一只非常聰明可愛(ài)的狗，有你做朋友，我真高興!”
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文2
在我們的身邊總會(huì)有許多的朋友，我也不例外，但我還有一位特殊的朋友。
這個(gè)朋友也可以說(shuō)是我的寵物，因?yàn)樗且粭l博美犬。它長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)，全身毛茸茸的，毛發(fā)成白色。一條又細(xì)又短的尾巴，摸起來(lái)很順手，暖暖的。還有它非常能吃，只要吃完?yáng)|西就馬上開(kāi)叫，而且不給他吃的，它就一直這樣叫到你給它食物為止，因?yàn)閻?ài)吃所以長(zhǎng)得胖乎乎的，我就給它取了一個(gè)名字叫“小胖”。
說(shuō)起來(lái)它愛(ài)吃東西，我倒是想起了一件事。一天中午，我打算捉弄一下小胖，就把它住的狗窩圍欄門打開(kāi)，等它過(guò)來(lái)時(shí)再快速的關(guān)上，捉弄它不讓它出來(lái)，誰(shuí)知這門沒(méi)關(guān)緊，它一下就跑出來(lái)?yè)屃宋曳旁诓鑾咨系那煽肆�，于是我和它上了一�?chǎng)追逐的大戰(zhàn)。他跑到床底下，我找不了它，我開(kāi)始焦慮，心想它搶走我愛(ài)吃的巧克力，還躲在床底下吃，弄的地上都是巧克力，會(huì)引來(lái)螞蟻的。我有一些惱火了，怎樣才能引它出來(lái)呢?我環(huán)掃四方，我看了看它沒(méi)有看到火腿腸。對(duì)呀，我可以用火腿腸把它引出來(lái)，然后再把它抓住。我把六個(gè)火腿腸全部放在理想地點(diǎn)后，沒(méi)過(guò)多久，它果然上鉤了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下把它抓住，心里無(wú)比高興的送它回狗籠了。
事情早已過(guò)去，但都想起這件事，哭笑不得，我家的“小胖”真是一只好吃的朋友啊。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文3
十一長(zhǎng)假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動(dòng)物園游玩，我們一進(jìn)門就看見(jiàn)了一座山，流著瀑布，完全和我小時(shí)候來(lái)時(shí)看到的不一樣，漂亮多了。
我們首先坐上了那里的游覽車，沿途我看見(jiàn)了頑皮的猴群；留著長(zhǎng)胡須的山羊；長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)犄角的羚羊；身上背著兩座山的大駱駝；笨重的黑熊；以及穿著黑白條紋衫的斑馬；脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿；可愛(ài)的袖珍小鹿；獸中之王大老虎；潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車去了水族館，表演開(kāi)始啦！一只小海獅在歡迎我們，教練把三個(gè)圓圈扔到了水里，小海獅敏捷的把三個(gè)圓圈套在了自己的脖子上，教練又請(qǐng)來(lái)了一只小海獅，他們兩個(gè)同時(shí)跳到了墻上的球上，厲害極了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我們還去了博物館，里面有很多的動(dòng)物模型，爺爺給我照亮很多照片。在這些動(dòng)物里我最喜歡白天鵝了，因?yàn)樗苊利�，羽毛潔白如雪，彎彎的脖子有漂亮的曲線，它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞，有的悠閑地游泳，顯得那么高貴典雅。
我非常高興，因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物們，它們給我留下了深刻的印象
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文4
有這樣一幅漫畫：畫的是一個(gè)人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹(shù)，樹(shù)木相繼變成光禿禿的樹(shù)樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。
人人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，嘴上說(shuō)，可能做到的又有幾個(gè)？樹(shù)木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒(méi)有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力，為人類做出了非常大的貢獻(xiàn)。
可是人類卻不懂得怎樣報(bào)答綠色衛(wèi)士-樹(shù)木。他們?yōu)榱俗约旱睦�，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹(shù)身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹(shù)木相繼變成樹(shù)樁，鳥(niǎo)兒也失去了他們賴以生存的家園，對(duì)人類的行為無(wú)可奈何。"未到死期的樹(shù)木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無(wú)謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類的無(wú)知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹(shù)木被人類用來(lái)蓋房子，蓋工廠這僅僅是對(duì)人類自己有好處，卻對(duì)環(huán)境造成了極大的威脅，產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
在此，我誠(chéng)懇地向全世界呼吁：請(qǐng)拯救樹(shù)木，如果綠樹(shù)從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動(dòng)員起來(lái)，救救樹(shù)木吧！
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：
作者由一幅漫畫陷入了沉思，引發(fā)了對(duì)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木的思考。語(yǔ)言樸實(shí)，真實(shí)地寫出了目前人類砍伐樹(shù)木的情況，言真意切，最后誠(chéng)懇地向全世界發(fā)出呼吁，深化全文。作者的情感體驗(yàn)告訴我們，只要善于觀察，勤于思考，處處皆有文章。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文5
在小區(qū)里，我有一個(gè)動(dòng)物朋友。雖然我們相處得不算融洽，但我還是非常喜歡這個(gè)動(dòng)物朋友。它是誰(shuí)呢?它就是我們單元門口的一只小貓。
它全身的毛是棕色的，背上有幾道黃斑，眼睛又大又圓。我很少見(jiàn)它和別的貓一起玩耍，它總是獨(dú)自在旁邊的車棚頂上溜達(dá)來(lái)溜達(dá)去，好像在巡視自己的王國(guó)。吃飽喝足的時(shí)候它總是趴在軟和的沙袋上或花盆里睡覺(jué)，中午暖暖的太陽(yáng)照在它身上使它瞇起眼睛，偶爾還呼嚕呼嚕呢。
它玩樹(shù)枝的樣子十分有趣，一次我看到它叼著一段樹(shù)枝跑到車棚上，把樹(shù)枝豎起來(lái)，然后虎視眈眈地盯著它，似乎要和樹(shù)枝決斗，接下來(lái)就向樹(shù)枝發(fā)起了“攻擊”。每一次它都會(huì)把樹(shù)枝打翻，但樹(shù)枝就像不倒翁一樣，每次都彈了回來(lái)。一直到精疲力竭，小貓才停下來(lái)休息。它靠著樹(shù)枝左蹭蹭，右蹭蹭，好像在撓癢癢一樣。太有意思了!我忍不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了我，就像一個(gè)害羞的小姑娘，一下子叼著樹(shù)枝跑開(kāi)了。
這只小貓常常讓我疑惑，比如，它的主人是誰(shuí)?當(dāng)臺(tái)風(fēng)“菲特”來(lái)臨的時(shí)候，雨那么大，它原來(lái)住的車棚都進(jìn)了水，可大水消退后，它又活蹦亂跳地出現(xiàn)在大家面前。它是如何逃過(guò)水災(zāi)的呢?
這只小貓讓我在閑暇無(wú)聊的時(shí)候充滿了樂(lè)趣，我很喜歡它，我已把它當(dāng)作我的朋友。可愛(ài)的小貓?讓我叫你阿毛好嗎?
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文6
我的朋友數(shù)不勝數(shù)，其中有一些好朋友它們非同一般，那就是我可愛(ài)的動(dòng)物朋友。
我的朋友小金魚。它身披一件紅色大衣，閃閃發(fā)光。它的尾巴就像一把火紅的小扇子，在水中搖擺。最獨(dú)特的`就是它的眼睛了，一雙圓鼓鼓的大眼睛，它游來(lái)游去像一位稱職的警察在巡邏，真可愛(ài)。一天晚上，我拿著魚食，悄悄地走到魚缸旁，仔細(xì)一看，小金魚怎么睜著眼睛睡覺(jué)呢?這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“哎，你真是一個(gè)井底之蛙呀，其實(shí)金魚的眼皮很薄，即使閉著，我們也覺(jué)察不出來(lái)，所以看上去是睜著眼睛睡覺(jué)的�！蔽一腥淮笪�，便開(kāi)心地睡覺(jué)去了。
我的朋友可不止小金魚，還有小蝸牛呢!一陣傾盆大雨過(guò)后，我來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈———蝸牛。于是我好奇地觀察起來(lái)，輕輕地拿起一個(gè)小樹(shù)枝，碰了碰蝸牛的觸角，它立刻鉆進(jìn)了它的“家”，這個(gè)蝸牛真是一個(gè)膽小鬼呀!不一會(huì)兒，它伸展開(kāi)自己肥胖的身體，慢吞吞地爬起來(lái)，我又仔細(xì)地觀察起來(lái)，呀!它怎么沒(méi)有腳呢?這個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解，跑回家問(wèn)爸爸：“爸爸，蝸牛為什么沒(méi)有腳呢?”面對(duì)我期盼的眼神，爸爸說(shuō)：“蝸牛是軟體動(dòng)物，是靠腹部行動(dòng)的�！�
小動(dòng)物的世界妙趣橫生，我要跟小動(dòng)物做朋友，做生活中的有心人，發(fā)現(xiàn)更多的奧妙!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文7
過(guò)生日那一天，我的朋友送給了我一只狗，因?yàn)樗L(zhǎng)得像狼，所以我給它取名為“草原狼”。
她有著修長(zhǎng)的身體，有著強(qiáng)壯的腿，還有一條能感受到他情感的尾巴。它的毛是一塊黑一塊白的，摸起來(lái)猶如一個(gè)毛毛的大抱枕;他有著一雙尖尖的耳朵，一旦有一點(diǎn)風(fēng)聲草動(dòng)，他就警惕的看著四周，直到確定沒(méi)有危險(xiǎn)才會(huì)放下來(lái);他還有一雙炯炯有神的大眼睛，如果你用她那雙大眼睛，就如同帶了一個(gè)10倍的眼鏡，從廣場(chǎng)穿過(guò)看到前方的一座大山;他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，為什么說(shuō)是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴呢?因?yàn)槟阆胗?xùn)他的時(shí)候，只要他一叫，搖著尾巴，你就會(huì)心疼了;它還有一個(gè)靈敏的鼻子，只要是有吃的，不管你藏到哪兒他都能找到。
“草原狼”還是一個(gè)名副其實(shí)的貪吃貨。有一次我買回來(lái)一盒“周黑鴨”，津津有味的坐在屋里吃，這時(shí)草原狼來(lái)了，他看到我手中的鴨肉搖起尾巴汪汪直叫，我拿起一塊鴨肉，手抬高，他也跳了起來(lái)，前爪一直往上夠，過(guò)了兩三次，我把鴨肉往下一扔，他便飛快的跑過(guò)去吃。我又多給他幾塊，他吃飽了，還趴在旁邊護(hù)著生怕別人拿走了，真是一個(gè)貪吃鬼呀!
有時(shí)有陌生人來(lái)到門口，他就會(huì)旺旺的叫，提醒家里人。要是你經(jīng)常來(lái)，熟悉了他就會(huì)給你搖搖尾巴，證明他認(rèn)識(shí)你了。
這就是我家的草原狼，我的動(dòng)物朋友。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文8
大家常說(shuō)，兔子是很可愛(ài)的動(dòng)物，是人類的好朋友。我不是很知道兔子，直到我家也養(yǎng)了一只，我才喜愛(ài)上了兔子。
那是在我七歲那年，奶奶給我買了一只小兔子。小兔子在地上走來(lái)走去，我開(kāi)心極了，于是我給它取名叫樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)的身體胖胖的，穿著一身漂亮的白衣。頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。一雙紅紅的，圓溜溜的眼睛閃亮閃亮，仿佛嵌著兩顆紅寶石。櫻桃似的小嘴一張一合，仿佛在說(shuō)：“我要吃青菜、我要吃蘿卜�！�
有一次，阿姨來(lái)我家做客，手里拿著一根胡蘿卜在吃，吃到一半，就把手里的胡蘿卜拿在了身旁。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了，趁阿姨不注意，偷偷摸摸地吃起了阿姨手上的蘿卜。樂(lè)樂(lè)吃得津津有味。我見(jiàn)了連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨你的胡蘿卜被“人”偷吃了�！卑⒁桃豢�，果然，胡蘿卜被偷吃了。阿姨笑著說(shuō)：“真饞，我家還有好多呢，明天給你帶來(lái)吧!”樂(lè)樂(lè)仿佛聽(tīng)懂了阿姨說(shuō)的話，走來(lái)走去，仿佛在說(shuō)：“主人這是誰(shuí)啊?對(duì)我這么好?”
時(shí)間在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，我要上學(xué)了，我把樂(lè)樂(lè)寄養(yǎng)在奶奶家，可是爺爺和奶奶一起出去買菜了，樂(lè)樂(lè)就被人偷走了。我很傷心，淚水情不自禁地流了下來(lái)，畢竟，樂(lè)樂(lè)是伴隨我一年的伙伴。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文9
我家有一只可愛(ài)、美麗、又有趣的大母雞。這只大母雞是爺爺送給我的，我把它當(dāng)作一件無(wú)價(jià)之寶，它昂首挺胸，顯得很威武，白色的羽毛，血紅的冠子，兩只爪子堅(jiān)韌有力，腳踏實(shí)地。它高傲自大，把其它的雞不放在眼里，要稱老大。
雞吃食的時(shí)間一到，雞都叫了起來(lái)，顯得很高興，瞧那只大母雞，看到盆里的食物就像離弦的箭，飛快的跑過(guò)來(lái)，把食物據(jù)為己有，其它的雞咯咯咯的亂叫，一只小母雞不甘心，慢慢的走到大母雞身邊，大母雞看到了，狠狠的把那只小母雞的背啄了一下，嚇得它飛快逃躥。只好吃大母雞剩下的一些殘食。大母雞吃飽后，就要回窩睡覺(jué)了，到期窩內(nèi)首先叫幾聲，再在草地上挖個(gè)凹坑，把身子蹲下去，貪婪地眨幾下眼皮，把頭插進(jìn)翅膀內(nèi)，一動(dòng)也不動(dòng)的熟睡了，我用手拍它，它卻沒(méi)有反應(yīng)，我笑著說(shuō)：真是一只懶雞。
一覺(jué)醒來(lái)，它先抖抖羽毛，用嘴啄掉羽毛上的臟東西。像小姑娘打扮自己，我經(jīng)常說(shuō)它：臭美、臭美。它似乎也不在意，大搖大擺地走著，其它難都要順?biāo)囊�，否則就要遭殃。不是毛被扯掉，就是身體被啄流血，疼得它們直叫喚，就邊我家的狗都要讓它三分。大母雞下蛋時(shí)，不停地咯咯咯的叫著，雞毛突然豎起來(lái)，它非常難受，看著它那痛苦的樣子，我很同情它，一會(huì)兒，一個(gè)散發(fā)著熱氣的蛋生下來(lái)了，每次它下完蛋后都精疲力盡，這時(shí)我就拿些大米給喂給它，還用撫摸它的背。
大母雞，我真是太喜歡你了，你是我忠誠(chéng)的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文10
清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。
這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來(lái)，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來(lái)�？傻攘撕镁�，蜘蛛就是不出來(lái)。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。
通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破嚼卜驳拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文11
昨天，我和媽媽一起到一家藥店買藥。因?yàn)橘I藥的人很多，我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來(lái)。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見(jiàn)它十分吃力地從后面推蘋果渣，可是它怎么推也推不動(dòng)，它又轉(zhuǎn)到前面去推，可那一塊蘋果依然紋絲不動(dòng)，小螞蟻見(jiàn)無(wú)計(jì)可施，只好調(diào)頭了。
我看見(jiàn)小螞蟻?zhàn)吡�，也�?zhǔn)備離開(kāi)了�？墒俏覄傋叱鰩撞接只貋�(lái)了，心想：那只小螞蟻還會(huì)回來(lái)嗎？不一會(huì)兒，我見(jiàn)那只小螞蟻果然回來(lái)了，而且后面還跟了一排螞蟻，就像一隊(duì)出征的士兵，最令人不可思議的是，這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路線走的。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：”螞蟻是怎么知道路線的呢？是不是有什么記號(hào)呢？”我趕緊趴在螞蟻爬過(guò)的地方仔細(xì)觀察，想看看它們是否留下了甚么記號(hào)，可甚么也沒(méi)看到。回到家里，我急忙查閱有關(guān)螞蟻的資料，這才明白；原來(lái)一只螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物，就會(huì)在回家的路上排出一種分泌物，而這這種分泌物我們用肉眼是看不見(jiàn)的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴后，所有的螞蟻就會(huì)排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，跟著第一只螞蟻?zhàn)摺?/p>
螞蟻雖然沒(méi)有那么聰明，但它們團(tuán)結(jié)一致的精神，真是令人佩服。我覺(jué)得人也是一樣，現(xiàn)代社會(huì)講求團(tuán)隊(duì)精神也是如此，一個(gè)人的力量是絕對(duì)敵不過(guò)團(tuán)體的思維，因此，要讓自己能夠在團(tuán)體中和別人分工合作，將是重要的課題。
【四年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文作文11篇】相關(guān)文章：
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文10篇01-05
人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元試題03-26
人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元試卷03-26
蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題「第三四單元」03-27
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元各課教學(xué)反思07-14
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元的試題08-19
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)的試題08-09
2017四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元檢測(cè)卷03-22