關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇1
如果我看見了一大堆金幣，還有一個(gè)籃球，我會(huì)毫不猶豫，朝籃球那跑去。我愛籃球，可以說我時(shí)刻都離不開它。
我8歲時(shí)開始打籃球，那是我簡(jiǎn)直對(duì)籃球愛瘋了。每天再出晚歸，早上去打籃球，下午也去，每天回家都滿頭大汗，衣服都濕透了。我現(xiàn)在是我們學(xué)校女籃中最小的，她們都5年級(jí)，我才4年級(jí)。經(jīng)常被她們忽略，我沒人防，她們也不傳給我。我經(jīng)常被籃球砸中，有一個(gè)5年級(jí)的，在運(yùn)球，突然轉(zhuǎn)身，沒看見我，就往后邊扔，我離她很近，她一轉(zhuǎn)身就把球砸在了我的臉上，疼死了，可我沒吭一聲，大家以為我沒事，就繼續(xù)打比賽了。有一個(gè)早上，我腳很疼，可堅(jiān)持去打籃球，再跑籃時(shí)，后面一個(gè)人從了上來，我被她一撞，摔了一跤，腳跟本就跑不了，只能在旁邊運(yùn)球。但我不是一場(chǎng)比賽也沒得過分，有一次我就靠跑籃球。
我絕不會(huì)放棄籃球，它好似我的生命，給我的生活充滿了激情！
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇2
冬天的風(fēng)是刺骨的，秋天的風(fēng)是涼爽的，夏天的風(fēng)是悶熱的，而我最喜歡春天的風(fēng)，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)是溫和的，它喚醒了大地。
春天吹到了竹林，竹子立刻跳起了舞，它的舞蹈是多么柔美，多么歡快，讓人陶醉。那大片大片的綠：淺綠、深綠、翠綠、墨綠，讓人眼前一亮。一陣春風(fēng)吹過，小草探出頭來，它細(xì)細(xì)地感受著春風(fēng)的撫摸，幾場(chǎng)春雨過后小草長(zhǎng)得更茂盛了。一陣春風(fēng)吹過，柳枝上就長(zhǎng)出了嫩嫩的枝芽，齊刷刷得冒出了嫩葉，那嫩葉晶瑩瑩的、翠生生的，還閃著耀眼的光芒，真是生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)吹過，桃園里的桃花的花瓣，都綻開了粉嘟嘟的臉蛋好像剛出生的嬰兒，可愛極了！桃花努力地生長(zhǎng)，好像讓人們紛紛來看看它的美資。人們看了都贊揚(yáng)桃花，桃花也因?yàn)檫@樣而感到自豪。一陣風(fēng)吹到梨園，好像一下子梨樹長(zhǎng)得更茂盛了。春風(fēng)吹到田野里，麥苗蕩起了波浪。
春風(fēng)像春姑娘的繡花針，一針針，一線線，繡出了五彩繽紛的色彩，也有些耀眼的金黃。我愛春風(fēng)，因?yàn)榇猴L(fēng)給大地帶來了生機(jī)。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇3
我們的校園座落在萍鄉(xiāng)市人民商廈旁邊的巷子里，是個(gè)擁有六十多年歷史的名校。它占地面積有二千多平方米，共有二十五個(gè)班級(jí)，一千多名師生。
校園的鐵門是綠色的，象征著朝氣蓬勃。在鐵門的上方寫著金色的‘進(jìn) 賢 小 學(xué)’走進(jìn)校門，來到操場(chǎng)上，只見一棵棵梧桐樹聳立著，像一個(gè)個(gè)士兵在為我們站崗。地上還有許許多多黃色的圓點(diǎn)，是我們做操時(shí)排隊(duì)用的，便于隊(duì)伍站得又快又整齊。在操場(chǎng)的東面，藝術(shù)長(zhǎng)廊里貼 滿了 老師和“三好學(xué)生”的照片……西面是四年級(jí)教室，后面是廁所，旁邊有四張乒乓球桌，便于我們?cè)谏象w育課和空閑時(shí)鍛煉身體。南面是二年級(jí)教室，校長(zhǎng)辦公室、老師辦公室、電腦室、體育室、食堂。每個(gè)教室里都裝著手推防風(fēng)窗戶、喇叭、風(fēng)扇、電燈、電視……在食堂門口，有一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)星期一早上，，唱國(guó)歌、校歌,做廣播體操。學(xué)校都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式。
在生長(zhǎng)著萬(wàn)年青、充滿著桂花香的校園里讀書、學(xué)習(xí),真是太幸福了。我喜歡這美麗的校園——進(jìn)賢小學(xué)。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇4
未來世界無奇不有，要是我有一支未來鋼筆該多好呀！
未來的鋼筆樣子真新奇，筆綻放著耀眼的光芒。仿佛在說：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的，寫上去不會(huì)弄破紙張。這支筆的優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù)呀！比如這支筆無需加墨也能寫出一手好字，因?yàn)樗怯每諝鈱懙�，這支筆為什么能夠用空氣寫字呢？那是因?yàn)榭諝庵械牡獨(dú)饽苻D(zhuǎn)換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔(dān)心，因?yàn)檫@支鋼筆如果檢查是手的話不會(huì)出墨的，也不會(huì)弄傷手指。
未來筆的結(jié)構(gòu)與我們現(xiàn)在使用的鋼筆截然不同，它可是全自動(dòng)的，只要你心里想什么，鋼筆會(huì)立刻察覺到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動(dòng)力按摩裝置的東西，它可以讓你寫字沒那么累，在你寫字時(shí)，你用多久，它就會(huì)不知不覺按摩多久，讓你覺得寫字是件十分愜意的事，而且它能自動(dòng)美化自己的文字。內(nèi)部可很神秘的，有專門的運(yùn)輸裝置來運(yùn)輸空氣。
未來鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用于畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，那么接下來我來說說我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位出色的英語(yǔ)老師。
當(dāng)莫言初獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)主持人在介紹中國(guó)人為諾貝爾獎(jiǎng)所付出的艱辛?xí)r，我突發(fā)奇想：如果莫言能用英語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)作，那么，我們中國(guó)人不是離諾貝爾獎(jiǎng)更進(jìn)一步了嗎？
請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下：二十年后的一天，我迎著明媚的晨光，穿著得體的衣服，聽著小鳥歡快的叫聲，走在美麗的校園里。課前，耐心回答同學(xué)的提問；課上，與同學(xué)們暢游在知識(shí)的海洋里；課后，與同學(xué)們無拘無束的交流 ……這幅畫不美嗎？
當(dāng)然，在這條夢(mèng)想的道路上有許許多多的關(guān)卡在等著我，但我會(huì)盡全力攻克這些關(guān)卡。
爸爸媽媽對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格：每天早上起床后讀英語(yǔ)；每學(xué)完一個(gè)部份，媽媽就會(huì)讓我做練習(xí)；而爸爸則會(huì)抽我默單詞，短語(yǔ)，句子。單詞發(fā)音要準(zhǔn)確。句子郎讀要流利 ……
功夫不負(fù)有心人！在老師的教導(dǎo)下，在爸爸媽媽的教育下，我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。
我覺得我的夢(mèng)想一定不會(huì)久遠(yuǎn)，只要我努力，一定能行。
加油！
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇6
鄉(xiāng)村的一天是美麗的。
早晨，太陽(yáng)還沒完全升起，只露出半邊臉蛋的它已經(jīng)散發(fā)出了艷紅的光芒。方圓幾里的白云被染得紅紅的，好像涂上了顏料似的，像紅撲撲的臉蛋，水靈靈的，十分可愛。遠(yuǎn)處的山座座挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山外有山，樹外有樹，只見綠色連著綠色，還帶清澈見底，水中倒映著綠綠的山。美麗的花兒，水中還有小魚小蝦呢！
晌午，太陽(yáng)毒毒的，卻還是擋不住農(nóng)民伯伯干活的熱情。走在田梗上，迎著撲面而來微風(fēng)，頓時(shí)令人心曠神怡。田中農(nóng)民揮舞著鋤頭開墾荒地，遠(yuǎn)處還時(shí)不時(shí)地傳來幾聲粗野的山歌。不遠(yuǎn)處的小溪邊有幾個(gè)孩子在游泳，仰泳，蛙泳個(gè)個(gè)都會(huì)，有的還挽起來褲腳，跑進(jìn)河里抓小魚小蝦玩……
下午，大人們?nèi)枷绿锕ぷ髁�，小孩子也沒閑著，一個(gè)個(gè)跑到土坡上玩挖洞，捉魚，打泥巴仗，玩累了，喊餓了，不知是誰(shuí)招呼了一聲。大家便聚在一起，采集茅茅針，刺苔。大家齊心協(xié)力很快摘滿了整個(gè)竹籃。吃飽了，大伙兒誰(shuí)都不想再玩了，都躺在草地上閉著眼睛休息，那草地軟軟的像海綿一樣，比家里的床還舒服，大家躺在草地上無限遐想著未來……
晚上，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，幾戶人家的屋頂上已經(jīng)飄了縷縷炊煙，悠悠地散開。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇7
一個(gè)悶熱的午后，突然狂風(fēng)大作，下起雨來，我無意中看見了一株小草，它經(jīng)受著風(fēng)雨折磨，傲然地挺立著。過了一會(huì)兒，雨停了，小草抬起了頭，剛才的雨珠點(diǎn)綴著小草，使它顯得更加生機(jī)勃勃。小草不屈于逆境，都敢與困難作斗爭(zhēng)，我們更應(yīng)該熱愛生命，做生活的強(qiáng)者。
熱愛生命，要笑對(duì)生活�；艚鹪�21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥，但他為了自己愛的`人，為了自己的理想，勇敢的“站了起來”，繼續(xù)自己的科學(xué)研究。海倫。凱勒小時(shí)后，一場(chǎng)大病不幸的讓她失去了聽力和視力，但她沒有絕望，用自己不懈的勤奮和堅(jiān)韌不拔的毅力，最終成為了大作家。著名殘疾人張海迪躺在床上吃力地?fù)]寫著她對(duì)生命的感悟……
熱愛生命，要珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)不思進(jìn)取；作業(yè)拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎。俗話說得好：昨天是作廢的支票，明天是沒發(fā)行的債卷，只有今天是現(xiàn)金，只有珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，才能讓我們的生命活得更加光彩有力！
為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們勇往直前！我會(huì)永遠(yuǎn)記住拿株在雨中傲然挺立的小草！
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇8
早晨，兔媽媽要做南瓜餅給小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了，于是叫小兔去南瓜地里摘個(gè)南瓜來，小兔答應(yīng)著高興地跑出去了。
小兔到了南瓜地里，挑了個(gè)最大的南瓜，想叫媽媽多做些南瓜。小兔想把它推回家，可是推呀推呀，都推地滿頭大汗，南瓜就是不走。他想呀想：能有什么辦法呢？這時(shí)，熊貓伯伯騎著自行車過來，小兔趕緊跑過去說：“熊貓伯伯，您能不能幫我運(yùn)下南瓜？”熊貓伯伯說：“不好意思，我現(xiàn)在有急事，不能幫你運(yùn)南瓜�！毙茇埐T走了。小兔看到熊貓伯伯的自行車的輪胎在那滾動(dòng)著，想了想：自行車的輪胎是圓的，南瓜也是圓的，那么我也可以讓它滾回去。于是小兔把南瓜豎起來，滾了回家。
回到家，兔媽媽出來一看南瓜很大，路又這么遠(yuǎn)，就奇怪地問小兔：“你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來的？”小兔說：“媽媽，我不是把它抱著運(yùn)回來的，我是把它滾回來的�！蓖脣寢尭吲d地說“你真棒！”
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇9
我們的小學(xué)---暨陽(yáng)小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，它座落于城東菜場(chǎng)附近，環(huán)境優(yōu)美，是我們小朋友的樂園！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋果雕像，它是我們學(xué)校的標(biāo)志，金色的蘋果在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，外面有幾片綠色的葉子包裹著，象征著金蘋果娃在全校老師的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。再往里走，就可以看見三幢雄偉的教學(xué)樓，猶如一架正欲騰空起飛的飛機(jī)，帶我們?nèi)トブR(shí)的天空遨游，墻面上還寫著“播下真善美的種子，收獲金蘋果的夢(mèng)想”幾個(gè)美麗的大字。教學(xué)樓里面分布著許多寬敞明亮的教室，我們小朋友就在這里面學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教學(xué)樓的左邊是一個(gè)寬闊的塑膠場(chǎng)地，只要不下雨，這里一天到晚熱鬧非凡，同學(xué)們就在這兒快樂地上體育課和課外活動(dòng)，操場(chǎng)正前方是一個(gè)金蘋果大舞臺(tái)，同學(xué)們經(jīng)常在這舞臺(tái)上表演精彩的節(jié)目，展示自己的風(fēng)采。
學(xué)校里我最喜歡的還是金蘋果樂園，里面有沙灘、池塘，還有蜘蛛網(wǎng)，可最引人注目的是那個(gè)植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的，灌木叢又高又密，我們最喜歡玩躲貓貓的游戲，只要我躲進(jìn)迷宮，同學(xué)們就找不到我了，一藏一躲，我們玩得開心極了！
我們的校園可真是個(gè)美麗的地方��！
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做歌星，掙更多的錢；有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，挽救更多人的生命；而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名研究動(dòng)物的科學(xué)家。你知道為什么嗎？
去年春天時(shí)，媽媽從森林公園給我買回來一只可愛的小兔子：紅紅的眼睛如兩顆紅寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來，厚厚的毛好像我們冬天蓋的毛毯，顏色像雪一樣白。
我把它放在一個(gè)紙箱里，每天放學(xué)回家后，我就會(huì)從菜地里薅一些草回來喂它，當(dāng)它看到我拿著草回來時(shí)，總會(huì)像迎接朋友一樣，在箱子里歡蹦亂跳，我也總是會(huì)給它說聲“你好”，就像一對(duì)親密的好朋友。
不知為什么，突然有一天，我像往常一樣，給它帶了一些鮮嫩的草回去，但進(jìn)家之后發(fā)現(xiàn)，它臥在紙箱里，一動(dòng)不動(dòng)，走進(jìn)之后，才發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)死了。我心情非常的難過，不敢相信自己的眼睛。我忍著傷心，把它埋在了爸爸的菜地里，希望它在地下不會(huì)挨餓。
后來，我去問了當(dāng)動(dòng)物醫(yī)生的叔叔才明白，是由于我讓它吃了帶露水的草，吃后會(huì)腹瀉，以至于死去。如果我是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家的話，肯定不會(huì)犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。從那之后，我就努力的學(xué)習(xí)，去當(dāng)一名研究動(dòng)物的科學(xué)家，去保護(hù)那些可愛的小動(dòng)物。
這就是我的夢(mèng)想，我希望有一天它會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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