【精華】四年級釣魚作文匯總7篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級釣魚作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級釣魚作文 篇1
老爸喜歡釣魚。每次他清晨出去釣魚時，我都問：“老爸，你可不可以把我?guī)メ烎~呀？”老爸說“兒子，你現在還小，不適合去野外釣魚。”這次，我再三請求，老爸才同意帶我去嘗試釣魚。
我們來到目的地，老爸讓我站著別動，他去“打塘子”。不一會兒，他弄好了。他拿起魚桿，上線，裝魚餌，開始釣了。一開始，我只是看著老爸釣魚。有魚咬鉤了，我的心跳也開始加快，老爸猛一提桿，只見一條大魚被提出了水面……我樂得一蹦三尺高。在觀看老爸連續(xù)釣了幾條魚之后，我也按捺不住激動的心情，拿起釣桿，讓老爸給我上魚餌。
老爸教我怎樣判斷魚兒是否上鉤，怎樣提魚桿，我學得非常起勁。學完之后，我自己提著釣桿和水桶去別的地方釣魚了。我等了一會兒，沒有魚上鉤，過了五分鐘，我實在等不及了，恨不得把這破魚桿給拆了。就在這時，我感覺魚浮在動，我也“猛”地一提，一條小魚上來了，雖然這條魚不大，但是它肯定是我成功的開始。
生活中有很多東西是大家沒有嘗試過的，只要你勇于去嘗試，就會收獲到成功的喜悅。
四年級釣魚作文 篇2
星期五放學回到家，媽媽打電話告訴我說要給我一個驚喜。我想：是玩具恐龍模型、還是一次驚險的旅行呢？媽媽下班回來，把兩個漢堡遞給了我。我拿著，失望的走進屋。這時，媽媽對我說：“明天要去釣魚！”我高興得跳了起來。
第二天一大早，我就和爺爺、媽媽一起出發(fā)了。今天的天氣也和我的心情一樣好。我坐在車上，想象著釣魚時的情景：會不會有一條可愛的金魚上鉤呢？或者是一條錘頭鯊？哈哈！想著想著就到了目的地。和我們約好的姥姥、姥爺已經到了。
開始釣魚了。我先搶了一個魚竿，把魚餌包在魚鉤上，然后甩起魚竿，把魚餌拋向魚池中，魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。水面漸漸平靜下來，只有魚浮豎在水面上。我目不轉睛的注視著水面，忽然我感到魚浮動了，就猛地一下把魚竿拉了上來。我一看，呀！沒有魚，連魚餌也沒了。我嘆了口氣。姥爺說：“魚還沒吃到魚餌呢，你拉的太早了�！本瓦@樣反復了很多次，我一條魚也沒釣到。我想：這是怎么了？是釣魚還是喂魚呢？換個地方吧。于是我搬著板凳來到另一個池塘邊。我想：這次我一定要耐心，一定要釣到魚。我又將魚餌拋向魚池，時間一分一秒的過去了，我心里默念著：魚兒魚兒快上鉤吧······忽然，我發(fā)現魚浮猛的動了一下，沉了下去，我剛想拉鉤，想到姥爺說的話，就停下了。只見魚浮又從水下浮了上來，接著又傾斜了一下。我想：肯定是魚在掙扎，于是，我就趕快拉起魚竿，“哇,一條大鯖魚！”媽媽聽到喊聲，過來幫我把魚放進了魚簍里。我欣喜若狂，像一只剛出籠的兔子在池塘邊亂跑。心想：嘻嘻，今天回家可有一頓豐盛的晚餐了！再看姥姥、姥爺、爺爺也都收獲很多。
我們滿載而歸了，回到家，果然吃了一頓美餐。用自己的勞動成果做出的鮮魚大餐，味道真是好極了！
四年級釣魚作文 篇3
釣魚，是我的一項興趣愛好，只要假期里我將功課做完就會提著蕭統(tǒng)，在附近田地里抓一些蚯蚓，拿起魚竿去河邊釣魚。
這是星期六早晨，空氣很新鮮。我感覺很舒服，拿著一只小板凳，點起了蚊香就坐在小河邊釣魚。我們很快就把誘餌掛在魚鉤上，一鉤拋到河邊，然后坐在板凳上，等待魚上鉤。
等了將近三十分鐘，魚浮出水面的影子也沒有，我有點不耐煩了，可我看到附近的一個老翁依然一動不動，靜靜地盯著著水面。“該死的魚，怎么還不咬鉤啊”我低聲憤怒地說。等了一會兒，我終于按耐不住了，一沖動就移動了魚鉤。此時對岸的老翁，嘩嘩的一聲釣起了一條大魚。于是，我開始意識到自己的問題了。
工夫不負有心人，我憑借自己頑強的耐力和毅力，耐心等到了將近一個多小時，魚終于上鉤了�！肮�，耐力真是管用��！”這一刻我高興地直拍手。
釣魚的啟示：恒則成，靜則勝。
四年級釣魚作文 篇4
一個星期天，我和爸爸興高采烈地去湖邊釣魚。
來到了湖邊，我興奮地對爸爸說：“爸爸，要不咱倆比比？看誰釣得魚多！”爸爸用激將法對我說：“你這小精靈，肯定釣的魚沒我多，再說我可是個釣魚老手！”我也不甘示弱，對爸爸說：“沒比怎么知道鹿死誰手？比出來再說！”“哈哈！不信？咱就來比比，哼！”爸爸得意洋洋地對我說。
激動人心的比賽開始了，只見爸爸老練地把魚餌套上魚鉤，然后奮力甩起魚竿，把釣線拋向遠方，平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪。而我呢，卻慢吞吞地在食物套上魚鉤，笨拙地拋向了沒魚的地方，我只好無可奈何地把釣線拉回來，重新起拋。這回雖然拋準了，但全把魚嚇跑了，沒辦法，只好呆呆地等待。（一種等待是等待魚兒上鉤。第二種等待是等待爸爸用激將法對我說：“輸了吧！”）我多么釣到一條魚呀！工夫不負有人心，我忽然覺察到水下有動靜，我一陣歡喜，心想：嘻！一定有魚上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來贊賞與期待的目光。我像一些釣魚的高手一樣，擺出一副鄭重其事的樣子，把魚竿小心翼翼地拖出水面，哇！一條美麗的魚，我開心極了，幸運的是，我在接下來的時光里，我釣到了九條大魚�。ó斎�，這些魚來之不易，都是我經過了千辛萬苦釣到的。）
我興奮地對爸爸說：“爸爸，我釣到了九條大魚哦！你呢？”“小精靈今天你贏了！單我一定會超過你的！？爸爸的話雖然簡單，但里面卻蘊藏著一個深刻的道理：一個人的輸贏并不重要，輸了以后就要努力的達到目標。贏了也不能代表你的一切，學習上，不是也如此嗎？
四年級釣魚作文 篇5
六一兒童節(jié)下午，一聽說爸爸媽媽要帶我去釣魚，我心里甭提多高興了，這可是我有生以來第一次去釣魚呢。
來到河塘邊，爸爸讓我先拿著魚竿，把魚餌套在魚鉤上，再把浮標甩進水里，美滋滋地等待著魚兒上鉤。等呀，等呀，等了好半天，河面上一點兒動靜也沒有，哎，難道今天的魚兒組織旅游了？還是吃飽了肚子？我真是丈二的.和尚摸不著頭腦。
站在一旁的媽媽看透了我的心思，鼓勵我別灰心，要沉住氣。果不其然，不一會兒水面上出現了一圈圈漣漪，浮標也慢慢沉了下去。我立即醒悟過來，魚兒上鉤了！我急忙把魚竿一下子提上來，誰知，魚鉤空空，魚餌也不見了，一定是狡猾的魚兒吃了魚餌就逃之夭夭。爸爸見狀，連忙提醒我：“孩子，別著急，是你用力太猛讓魚兒跑了”。我頓時從這句話中領悟到一個道理：魚兒上鉤后不能直接提起魚竿往河上方拉。我又充滿信心，重新把魚餌套上魚鉤，把浮標甩進水里，靜靜等著魚兒。
大約五分鐘后，魚竿突然變重了，浮標立即沉了下去，我再輕輕提起魚竿，魚鉤浮出水面。哇！一條大鯽魚出現在我眼前，我迅速地把魚竿往上拖，魚兒疼得也“撲吱撲吱”地亂蹦亂跳，我提起魚竿往回拉，耶！這條足足1斤多的鯽魚就這樣被我“俘虜”了！我把魚放進漁網，高興得手舞足蹈。失敗是成功之母，我漸漸摸索到釣魚的經驗。接著，我又陸續(xù)釣到了五六條魚。俗話說得好：“吃魚沒有取魚樂”，現在我才真正體會到這句話的含義。
夕陽逐漸西沉，落日的余暉映照在河面上，我們懷著依依不舍的心情，帶上自己的“戰(zhàn)利品”滿載而歸。
四年級釣魚作文 篇6
釣魚是一件有趣的事，今年的夏天，我在爸爸的指導下學會了釣魚。
暑假里的一天，我和爸爸一早就手拿漁具來到離家不遠的太湖邊上，爸爸挑了一個位置叫我坐在小板登上看他怎么釣魚，雖然天氣好熱，但由于興奮，到也不覺得很熱，只希望早點釣到一條大魚。只見爸爸甩下魚鉤把魚餌拋向河里，對我說：“魚聞到魚餌的香味就會游來吃�！睅追昼娺^去了，只見魚鉤漸漸的往下沉，再過幾分鐘，只見水的右邊一直翻泡泡，由小到多，由小到大，爸爸對我說：“魚來了，注意�！敝灰娂t色的浮標在飄動，我說：“爸爸你快拉呀!”爸爸對我說：“不要說話�！敝灰姼松舷掳枇藥谆�，突然晃了一下，浮標直往下掉。只見爸爸飛快地用力把魚竿一提，一條大魚就上來了。我一見大魚就很開心，就說：“讓我試試�！卑职职阳~竿給我說：“手不能亂動，不然不會釣到魚。”我心里想，只要照爸爸的樣子就行了�？墒牵^了好一會兒，水面還是一點動靜也沒有，我急了，就在快要想放棄的時候，浮標動了，只見浮標動的越來越快，爸爸說：“快拉�！蔽野阳~竿拉出水面，好沉啊!果然，一條活蹦亂跳的大鯽魚，我高興地說：“哦!我也會釣魚了，我會釣魚了�！�
四年級釣魚作文 篇7
早上五點，細雨綿綿，我被爸爸從沉睡中拖醒，為什么要起得這么早呢？原來是爸爸趁著清明小長假我不上課，想帶我去釣魚呢！
約七點左右，我們來到此次釣魚的目的地------衡陽縣石獅堰水庫，爸爸在當地的朋友-----周叔叔接待了我們，把我們帶到水庫的壩尾，據說那兒是經常出大魚的地方。我們擺好竿，配上蚯蚓和浮漂，撐好網及做好一切配套準備工作，便開始放鉤子釣魚了。
雨越下越大，爸爸馬上撐起雨傘，給我戴好傘帽，我便想去七爺爺那里看看他的魚情，途中要翻過幾片蘆葦叢及油菜地。噢，糟透了，我全身都濕了，雨實在是太大了。我只好半途返回，爸爸看見我的模樣，便帶我趕快到車上吹熱空調，一路上爸爸一直跟我說：“兒子，上車我把褲子脫給你穿”。我不同意。上車后，爸爸不顧我的勸阻，硬要把他的底褲脫給我穿，我很感動！后來，爸爸穿著單薄的外褲把我濕了的褲子拿到農民伯伯家?guī)臀铱靖�，并要我一直呆在車上暖和暖和�？墒�，由于釣魚對我的誘惑太大了，我又悄悄地返回到了水庫邊釣魚。過一會兒爸爸來了，�。∥野l(fā)現爸爸全身都濕透了，臉如同白紙一樣，腳不停的抖著，淚水不禁泛紅了我的眼眶，我急忙愧疚地叫爸爸上車休息，而爸爸卻說：“不，我還是來多釣點魚給你和弟弟吃吧�！薄�
功夫不負有心人，到下午收竿的時候，爸爸果然釣到了許多魚，足足有半桶，不知是他的堅持還是老天爺被他感動了呢！
人們都說：母愛是世界上最偉大的愛！可在我看來，父愛也毫不遜色。爸爸，我愛你！
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