【推薦】四年級(jí)桃花作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)桃花作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)桃花作文 篇1
年又年，萬(wàn)紫千紅的春天又來(lái)了，家旁邊的桃花樹(shù)年年都在這時(shí)開(kāi)，從不爽約。如今，看著這從小到大陪伴在我左右的桃花樹(shù)，心里不禁涌起了兒時(shí)的樣子……
那年，個(gè)春光明媚的早晨，幼小的我在家閑的無(wú)聊，便硬拉剛起床的媽媽到家旁邊的“花園”，其實(shí)也算不上個(gè)花園，只不過(guò)是條彎曲的小道旁種著幾株桃花和玉蘭。但那時(shí)，我更喜歡稱(chēng)這條路為“百花園”（聽(tīng)這名字就知道是我取的）走進(jìn)“百花園”，我就循著那股淡淡的桃花香跑到幾株桃花樹(shù)下。亭亭玉立的花朵，粉里透白的花瓣，深粉色的花蕊。我被著朵朵桃花的樣子吸引住了，用小手輕輕摘下片花瓣，玩賞起來(lái)�！皨寢屵@是什么花呀？”我聞了聞桃花，“它好香呀！”媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)：“這是桃花，現(xiàn)在它才剛剛開(kāi)花，過(guò)上段日子，桃花會(huì)更美，花瓣會(huì)更粉！”我仔細(xì)端詳著這片花瓣，有好奇地問(wèn)：“為什么叫桃花呀？”“大概是因?yàn)樘一ㄖx了后會(huì)結(jié)出桃子吧�！蔽覔u了搖頭，指著那片嫩粉的花瓣說(shuō)：“桃花這名字點(diǎn)也不好聽(tīng)！你看著桃花的花瓣是粉的，花蕊也是粉的，就連結(jié)出的桃子也是粉的，為何不叫粉花呢？總比‘桃’這個(gè)字好多了�！薄耙苍S你‘賜’的這個(gè)名字想象力更豐富些！”媽媽依著我說(shuō)。我將“粉花”摘了朵，把它輕輕戴到頭上，開(kāi)心得蹦三尺高。
現(xiàn)在，桃花樹(shù)已經(jīng)不在了，我也搬家了，童年也逐漸沒(méi)了影子。誰(shuí)還 會(huì)在桃花樹(shù)下傻傻得站上午，消磨時(shí)光呢？
我憶桃花，更憶兒時(shí)的“桃花心”。
四年級(jí)桃花作文 篇2
不知何時(shí)起，我就坐在這條小船上。我沿著一條不知名的小溪?jiǎng)澫氯�，不知為什么是這個(gè)方向，只是覺(jué)得即使這個(gè)方向罷了。突然，一片舒心的粉嫩映入眼簾。我定睛一看，原來(lái)是一片濃密的桃樹(shù)林。樹(shù)上綻放著一朵朵美麗的桃花，陣陣香氣順著風(fēng)飄入我的鼻子。一陣風(fēng)吹過(guò)，朵朵花瓣從樹(shù)上脫落，踏著風(fēng)，在空中舞蹈。聞著沁人的花香，看著漫天飛舞的花瓣，我感覺(jué)我整個(gè)都要醉在、融在這美景之中了。難道到我真的找到了陶淵明筆下的桃花源了嗎？強(qiáng)壓著心中的喜悅，我加快了劃船的速度。果然，桃林沒(méi)了，水也到了源頭。我急迫地望向山腰處，居然真有一個(gè)發(fā)光的山口。我急忙離開(kāi)船，走了進(jìn)去。
進(jìn)去后的通道并不窄，夠四五個(gè)人并肩行走。難道陶老先生記錯(cuò)了？我懷疑地想。又走了數(shù)十步，終于到了通道的出口。我疾奔過(guò)去，心想終于能見(jiàn)到傳說(shuō)中的桃花源了！當(dāng)我看到桃花源的景象時(shí)，我的心臟驟停了。我仿佛像只突然忘記如何飛翔的老鷹，陷入了無(wú)限的震驚與慌亂中。眼前并沒(méi)有“阡陌交通，雞犬相聞”的安詳?shù)木吧�，也沒(méi)有“良田美池桑竹之屬”的田園風(fēng)光。交錯(cuò)的小路上長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草，田地仿佛荒廢很久一樣長(zhǎng)滿(mǎn)了野草；一個(gè)人影也沒(méi)有，只有幾條瘦骨嶙峋的野狗，在那里漫無(wú)目的地走著。這真的是桃花源，那個(gè)樸實(shí)寧?kù)o遠(yuǎn)離世俗喧囂的桃花源嗎？
我心存一絲僥幸，敲了敲一戶(hù)人家的門(mén)。沒(méi)有人回應(yīng)。我見(jiàn)門(mén)沒(méi)有鎖上，于是便推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小孩，正蹲在椅子上對(duì)著一臺(tái)電腦玩著某款游戲，絲毫沒(méi)注意到有個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，嘴里還喊著：“殺��！沖��！”“你好！”我說(shuō)道。見(jiàn)他戴著耳機(jī)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是又提高了音量喊道：“你好！”他回過(guò)頭，用布滿(mǎn)血絲的雙眼看著我說(shuō)：“是送來(lái)的外賣(mài)嗎？才來(lái)啊！怎么這么慢。”“不是，我不是送外賣(mài)的，請(qǐng)問(wèn)——”我話(huà)沒(méi)說(shuō)完，他就粗暴地打斷了我，說(shuō)：“那你怎么能隨便進(jìn)別人家？真沒(méi)禮貌！出去！”話(huà)剛說(shuō)完，便又轉(zhuǎn)向了那個(gè)發(fā)著刺眼光芒的電腦屏幕，那種迫切的樣子，仿佛那個(gè)充滿(mǎn)刀光劍影的地方才是他生活的地方。我嘆了一口氣，心如灌了鉛沉重，慢慢走出了房間�！澳贻p人”一個(gè)蒼老的聲音叫道，“你是從外面來(lái)的吧�！薄笆堑摹蔽壹泵Υ鸬��！斑@里真的是桃花源嗎？”老人談了口氣，說(shuō)：“唉，至少曾經(jīng)是。去年，有人誤闖了這里，我們熱情地招待了他。作為回報(bào)，他給了我們一個(gè)叫‘電腦’的機(jī)器。開(kāi)始我們發(fā)現(xiàn)他能使生活方便多了，但漸漸，村中的年輕人迷上了游戲，田地也不管了。他們?yōu)榱俗尭鞣N亂七八糟的人，什么送快遞的、送外賣(mài)的進(jìn)來(lái)，甚至加寬了洞口……�！�
我并沒(méi)有留戀，很快就離開(kāi)了這里，繼續(xù)劃著我的小舟，尋找那陶老先生筆下的、心目中的桃花源去了。世界在快速變化著，人的樸實(shí)是否也跟著變了呢？
四年級(jí)桃花作文 篇3
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，一朵朵嬌艷的桃花是否把你打動(dòng)了呢？
桃花總是一群一群地長(zhǎng)在一起，那么多，讓我感覺(jué)它們就像一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，人口眾多，讓人折服在它的裙尾下。
在近處看可就不一樣了。它們就像一位位從天而降的仙女，美得讓我忍不住想撫摸它，又怕弄臟它無(wú)暇的皮膚。桃花成熟后，春婆婆會(huì)來(lái)為它們涂上粉紅色的胭脂。那些大紅色的桃花是因?yàn)樨澅榷嗔四�，還是因?yàn)橛泻芏嗳丝粗约汉吡四兀?/p>
再近一點(diǎn)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一些花骨朵。你瞧，那些花骨朵多像一個(gè)嘟著嘴生悶氣的小女孩。
再近一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣是一片連著一片的，像一條粉色的小裙子，又像一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的隊(duì)友。在這個(gè)角度觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣里有淡黃色的花蕊，它們就像籠中的鳥(niǎo)兒，但它們很快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兊睦位\是個(gè)美麗的房間，永遠(yuǎn)看不厭。
我多么希望我是一名畫(huà)家，這樣就可以用絢麗的畫(huà)筆勾出桃花那誘人的笑臉；我多么希望我是一名詩(shī)人，這樣我就可以寫(xiě)下一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描繪出它的多姿多彩；我多么希望我是一名雕刻家，這樣我可以用刻刀在玉石上刻出這讓人垂青的桃花�？上抑皇且粋�(gè)普通的小學(xué)生，只能用這稚氣的語(yǔ)句來(lái)描述它。
四年級(jí)桃花作文 篇4
一年一度的桃花節(jié)又來(lái)臨了，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了美麗的小山村——后岸。
車(chē)剛停穩(wěn)，我就迫不及待地下了車(chē)。哇，這里好美！中間是一片桃園，桃園旁邊一條清澈的小溪從山的盡頭緩緩地流著……抬頭一看，一塊塊巨石筆直地聳立在那兒，好像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士手持盾牌挺立著，守護(hù)著這美麗的山村。我正陶醉著，迎面一陣風(fēng)，哇，好清涼的風(fēng)，好清新的空氣。我深深地吸了一口氣，張開(kāi)雙臂，像一只小鳥(niǎo)飛向目的地——桃園。
桃花真美，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的頭抬得高高的，花瓣兒全張開(kāi)了，自豪地說(shuō)：“看，我多美！誰(shuí)敢跟我比比！”有的卻悄悄地低著頭，害羞地說(shuō)：“別這樣看著我，我害羞！”有的還是花骨朵，在綠葉的映襯下顯得更加別致。
我在粉紅色的花海中盡情飛舞。一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，桃樹(shù)媽媽害怕得亂顫，美麗的桃花急得大聲喊：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要傷了我們！”我輕輕地來(lái)到她們旁邊，湊近：“美麗的桃花，我喜歡你們，我會(huì)輕輕地……”
不知不覺(jué)到了中午，我只能戀戀不舍地離開(kāi)這美麗的桃花村。我在心里說(shuō)：“桃花村，我還會(huì)回來(lái)的！”
四年級(jí)桃花作文 篇5
同學(xué)們，你們覺(jué)得桃花山美嗎？三月的桃花山顯得格外美，漫山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了桃花，整片山就像花的海洋。春天，三月份的時(shí)候，桃花開(kāi)得到處都是，花與花之間沒(méi)有空隙。
于是，我仔細(xì)端詳這美麗的花，每朵桃花有五片花瓣，中間還有花蕊，共圍成兩層圓形的花朵，粉紅色的花朵每天都吸引許多蜜蜂來(lái)采花蜜，到處可見(jiàn)蜜蜂飛來(lái)飛去，到處可聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡之聲，可熱鬧喲。一周之后，花兒漸漸凋謝了，花朵處長(zhǎng)出青色的小果子，他們和小指拇尖尖差不多一樣大，原來(lái)是小桃子。夏天，五月份的時(shí)候，那些青色的小果子變成了又香、又甜、又脆的大桃子。桃子呈現(xiàn)各種形式，有的像三角形，又尖又紅；有的像圓形，又圓又脆；還有的像山的形狀，又紅又軟，并且還甜，我就喜歡吃這種。秋天，樹(shù)上的桃子被摘光了，葉子由原來(lái)的墨綠漸漸變黃，風(fēng)只要輕輕的.吻一下桃樹(shù)上的葉子，葉子馬上就掉落下來(lái)。漸漸的，整片山就變成了光禿禿的樹(shù)枝山。冬天，天氣漸漸變冷了，桃樹(shù)在寒風(fēng)呼呼中與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)，禁受風(fēng)雪折磨的他們，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，來(lái)年的春天，又開(kāi)始發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)出花苞，結(jié)出果實(shí)。就這樣，年復(fù)一年，世界萬(wàn)物都遵循著各自的規(guī)律，從而呈現(xiàn)出這個(gè)美麗又多彩的世界。
我愛(ài)桃花山，我更愛(ài)桃花。
四年級(jí)桃花作文 篇6
我喜愛(ài)那雍容華貴的牡丹花，我喜愛(ài)那迎寒吐芳的梅花，我喜愛(ài)那清新飄逸的蘭花，我喜愛(ài)那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜愛(ài)那嫵媚動(dòng)人的桃花，因?yàn)樗碜藡趁模瑐髡f(shuō)動(dòng)人。
桃花的花色各種各樣，豐富多彩：你瞧！紅的好像火，黃的賽金，粉的似霞，白的如玉，美倫美煥，好看極了！從遠(yuǎn)處眺望，宛如一位位爭(zhēng)奇斗艷的、可愛(ài)的小姑娘一樣，真是美不勝收呀！走近一看，桃花那絨絨的花瓣已競(jìng)相開(kāi)放，花心是橙色的，好像一塊餅干一樣。細(xì)巧的花蕊上掛滿(mǎn)了金黃色的、好像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌艷的五瓣桃花，呈葉橢圓形披針狀，好像彩蝶、似錦緞，在田野中舒展，在山谷中繚繞。一簇簇桃花擠在一起，就好像兄弟姐妹們相擁而抱，溫馨極了！一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，桃花特有的香味撲鼻而來(lái)：有淡雅的清香，也有濃郁的香味，幾種香味混合在一起，沁人心脾，令人神清氣爽，舒服極了！看到這兒，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，與桃花們一起享受大地媽媽的懷抱，一起愉快地綻放、共舞……
桃花還有著一段浪漫，凄美動(dòng)人的傳說(shuō)呢：傳說(shuō)很久以前，唐朝詩(shī)人崔護(hù)來(lái)到郊外踏青，正好偶然一位少女，此時(shí)，少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅，崔護(hù)不禁怦然心動(dòng)，他向少女要了一碗水，才戀戀不舍地離開(kāi)了。第二年，崔護(hù)來(lái)到郊外再次踏青，卻只見(jiàn)桃花不見(jiàn)美人了，原來(lái)，那位少女因思念他抑郁而逝了，崔護(hù)見(jiàn)了十分傷心，有位神位被感動(dòng)了，讓那少女復(fù)活，成全了一樁美好姻緣。因?yàn)檫@個(gè)故事，崔護(hù)題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩(shī)歌。
桃花不僅是愛(ài)情的象征，它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來(lái)一種嬌艷的美；再用自己平凡的身軀滋潤(rùn)植物，給人間帶來(lái)一種簡(jiǎn)單的美；最后用生命的最后一刻，滋潤(rùn)大地，為人間增添一種樸實(shí)的美。��！桃花真的好美麗呀！
四年級(jí)桃花作文 篇7
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)吹拂，花兒開(kāi)始盛開(kāi)，最早開(kāi)放的花要數(shù)美麗的桃花了。
周末，我們?nèi)姨匾馊ソ纪庥^賞美麗的桃花。有人家的地方就有盛開(kāi)的美麗的桃花，一片片粉紅的桃樹(shù)就像一把把張開(kāi)的大圓傘，把春天裝飾得絢麗多彩。
美麗的桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色，我看到的都是粉紅的美麗的桃花，只看到一株深紅的美麗的桃花。滿(mǎn)樹(shù)的美麗的桃花大部分都已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一張張綻開(kāi)的笑臉；有的沒(méi)有完全開(kāi)放，飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的還是綠色的花骨朵兒。
美麗的桃花有五片花瓣組成，整齊均勻地排成一個(gè)圓形，外面有五片綠色的小葉子托著花瓣，爸爸告訴我這叫花萼。中間是細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色花蕊，我摘下一朵數(shù)了數(shù)，大約有四五十根�；ㄈ锞拖裎伵５挠|角向上伸展著，每根花蕊上面都有一個(gè)黃色的小圓點(diǎn)，就像戴上了一頂黃色的小帽子。雖然桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的桃花，但樹(shù)上卻還沒(méi)有長(zhǎng)多少葉子，等花謝了，狹長(zhǎng)的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
我站在美麗的桃花叢中看著美麗的桃花，仿佛覺(jué)得自己就是一朵美麗的桃花，穿著粉紅的衣裳，在清風(fēng)中和滿(mǎn)樹(shù)的美麗的桃花一起翩翩起舞，粉紅的衣裳飄來(lái)飄去，快活極了！
四年級(jí)桃花作文 篇8
“一年之計(jì)在于春”，我匆匆地跑到樓下，想看看那美麗的桃花。
剛下樓，一陣香味就撲鼻而來(lái)。不遠(yuǎn)處，一株桃樹(shù)在風(fēng)雨中挺直身子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色中摻雜著白色，白色中又有著耀眼的粉紅色。那香味越來(lái)越濃，讓我的腳不由自主地抬起來(lái)，向桃花走去。
當(dāng)我走到桃花邊抬頭往上看時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的，橘色的點(diǎn)，這小點(diǎn)在潔白的花瓣上十分顯眼，原來(lái)是一只七星瓢蟲(chóng)。那瓢蟲(chóng)讓桃花微微的搖來(lái)?yè)u去，讓上面的水滴搖搖欲墜，像媽媽使勁兒拽著自己的寶貝，不讓它掉到泥土里似的，那有趣的樣子把我逗樂(lè)了。我側(cè)著身子，想看清楚一些，突然，我發(fā)現(xiàn)有一朵花花瓣有五片，有四片是潔白的，有一片則是深粉色的。我又蹲下來(lái)，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察一下它那嫩綠的樹(shù)葉，但是，我覺(jué)得臉上癢癢的，于是，我往背后看了一眼，啊，原來(lái)是另一株在給我撓癢癢呢！這一株的葉子十分柔軟，我把鼻子湊近綠葉，那稚嫩的葉子居然還別有一番清香。要上樓了，我一步三回頭地離開(kāi)了它。
春天里的柳樹(shù)散發(fā)著一股清香，春天里的迎春花十分怡人，春天里的桃花更加艷麗。
啊，我愛(ài)春天，我愛(ài)桃花！
四年級(jí)桃花作文 篇9
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。這是白居易賞大林寺桃花時(shí)所作的千古名句。進(jìn)入四月，陽(yáng)城的桃花已經(jīng)盛開(kāi)了，優(yōu)雅迷人，別有一番情趣。今天，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我約上好朋友一起去看桃花。
百花叢中，桃花雖然不像牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰那樣婀娜多姿。但我偏偏對(duì)它情有獨(dú)衷。在桃花觀賞地，漫山遍野的桃花芳香撲鼻，沁人心脾。桃花的花瓣有粉紅色的、桃紅色的……每一種顏色都是那樣的鮮艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，片片桃花像一只只小小的蝴蝶在翩翩起舞。桃樹(shù)旁，成雙的蝴蝶嬉戲著。勤勞的小蜜蜂忙著采蜜。我伸出手，一只小蝴蝶停在我的手指上。它真漂亮，白色的小翅膀上有一些小點(diǎn)兒。抖動(dòng)的觸肢好像在傳遞著它對(duì)我的信任。這情景讓我不由得想起最近熱播的電視劇《三生三世十里桃花》。
桃樹(shù)林的旁邊有一個(gè)小池子，里面是剛剛放養(yǎng)的魚(yú)苗，我和朋友把一朵桃花放進(jìn)水中，魚(yú)兒紛紛躲閃，可是不一會(huì)兒，又好奇地圍了上去，真有趣！
美好的時(shí)光總是那么短暫，欣賞完桃花我們就要回去了，回頭望望那朵朵桃花，它們依然在微風(fēng)中輕舞，好像在與我們相約下次再見(jiàn)。
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