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四年級人物作文

時間:2022-01-20 12:08:00 四年級 我要投稿

【實用】四年級人物作文合集五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級人物作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】四年級人物作文合集五篇

四年級人物作文 篇1

  屈原是戰(zhàn)國末期楚國人,是杰出的政治家和偉大的愛國主義詩人。出身貴族,學識淵博而且善于治國,因而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。由于內(nèi)政外交上與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾,屈原遭到了誣陷,同時楚懷王因為讒言對屈原疏遠,革去他的職位,讓他流放在外。屈原雖然流放在外,仍然眷戀楚國,心里懷念著懷王,從末放棄回朝任職的希望,然而卻一直沒有如愿。痛心懷王不能明辨是非,屈原憂愁郁悶,于是寫下了千古絕唱的長詩——《離騷》。當楚都郢為秦攻破,屈原悲憤難捱,在農(nóng)歷五月初五日時自投汨羅江身亡。

  有人覺得屈原這樣做未免太過輕率,對自己的生命都不屑一顧還談的上什么救國?墒俏矣X得屈原是為著楚國而生的,他把楚國的興盛當作自己的理想,為著這個目標而不斷奮斗。在這一點來說,屈原的生命是和楚國聯(lián)系在一起的。楚國滅亡了,屈原也就沒有了生存的理由。他選擇了投江自殺,向人們明示自己的志向。他為理想,為信念獻身,讓人感到肅然起敬。一個人若是沒有意義地活著,那么他的存在也就并非真實。

四年級人物作文 篇2

  一天,我和哥哥想去小區(qū)的小河邊釣魚。我拿了一個捕魚網(wǎng),哥哥拿了一個釣魚竿和一盒魚餌,我倆各提了一個小桶出發(fā)了。

  我們來到一條小河邊,準備釣魚。我突發(fā)奇想,對著哥哥說:“哥哥,我們今天來一次比賽。

  哥哥看我捕了那么多魚,心急火燎,急得直跺腳,沒了耐心。他干脆用手去抓魚,可他剛把手伸到水里,小魚們就都被他嚇跑了。我說:“哥哥,你把小魚都嚇跑了,你那么沒耐心,釣不到魚的!备绺鐓s不服輸?shù)恼f:“這次就算你贏,下次釣魚我肯定會贏的!”我換了個話題,說:“我看還是把這些小魚放回去。他們挺可憐的!”哥哥說:“好的,你真是個環(huán)保小標兵!闭f著,我就把那些小魚放了。

  這天,我雖然沒有把撈到的魚帶回家,可當我想到我把小魚放回了大自然,心里就覺得很開心。

四年級人物作文 篇3

  那天,舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳,因為舅舅會帶妹妹來,我又可以和妹妹一起玩嘍!

  沒過多久,我就聽到了敲門聲,我飛一般地沖過去打開門,把舅舅和妹妹迎了進來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,雪白的皮膚,可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道,我一大意就發(fā)生了后來令我特別懊惱的事情。

  我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來,等我想起來趕緊跑過去看的時候,果然為時已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫了一橫,特別明顯!我大驚失色,拿起本子來一看,發(fā)現(xiàn)是數(shù)學課本,不是作業(yè)本,這才把懸著的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了,可我沒注意到妹妹手里拿著我的一張試卷。就在我整理作業(yè)本的時候,忽然傳來“嘶—”的一聲,我剛剛放下的心又提了起來,趕緊跑過去看個究竟?晌抑幻榱艘谎劬托捏@肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷,連忙拿出透明膠補好被妹妹撕破的地方,又及時把試卷放入了文件夾。

  可讓我心神不定的事兒又來了:我去上了個廁所,出來就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什么大不了的,可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水,還都滴到了我的'手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心,皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

  等妹妹回家的時候,我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛,可是她也會不知不覺干一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

四年級人物作文 篇4

  我的媽媽年齡不大,可謂“歲月不饒人”在時光老人的鞭策下,頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發(fā)。

  我的媽媽,沒有特別的作為,沒有很特別的奉獻,也沒有什么特別優(yōu)越的生活可以給我,我的媽媽就是以為非常普通的農(nóng)民婦女,每天除了下地干活,就是在家圍著茶米油鹽的女人。

  “我的媽媽”這個女人,給了我生命,就是這個女人撫育我長大,就是這個女人教我做人的道理,就是這個女人讓我有了一個溫馨的家,就是這個女人給了我所有……

  我的媽媽,文化不高但卻有一顆樸實的心,她教我要做人誠實、勇于承擔責任、要幫助別人。小時候,我的身子總是很弱,常常發(fā)燒,那天下了很大的雨因為天氣突然變冷,我又發(fā)燒了,她不顧外面的大雨背起我就往衛(wèi)生所跑,我拿這傘,傘太小了,走到衛(wèi)生所媽媽的衣服全都濕透了,打了一針,拿了一些藥了,我們又冒雨跑到了家,回到家媽媽的衣服已經(jīng)往下滴水了,媽媽讓我吃了藥,然后讓我上床睡了一覺,等我醒了,媽媽已經(jīng)在做飯了,見我醒了,媽媽連忙放下手中的活計忙撫摸我的額頭,見我的燒已經(jīng)退下來了,她才常常的舒了一口氣,放心了。

  媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事,一輩子的報答不完!

四年級人物作文 篇5

  我愛我的媽媽,在生活里,在學習上有一天早上我在課間的時候拿文具,突然看見書包里不見文具盒,開始我以為誰把我的文具盒放在桌子里,我就看了一下,結(jié)果桌子里沒有,頓時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,“叮

  鈴鈴”鈴聲響了,我很著急,心想:這下慘了,沒有帶文具盒。結(jié)果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來,手里還拿著我的文具盒,我見了,趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走,說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室,我馬上坐到座位上,打開文具盒,看見了一張紙條,只見上面寫著“以后不要太粗心了,連文具盒都忘帶了!”我唰的一下臉變色了,就像一個大紅蘋果一樣紅。

  還有一次天下著大雨,我去學校時淋了雨,在課間我發(fā)燒了,同學給老師說了,老師打電話給媽媽,媽媽聽了,就急急忙忙趕到學校,我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了,去了醫(yī)院,醫(yī)生說要打點滴兩天,媽媽又去學校請了假,在醫(yī)院照顧了我兩天兩夜,第三天我好了,媽媽卻病了,我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了,長大了,會疼媽媽了。媽媽為我付出的太多太多,我用千言萬語都表達不出媽媽對我的愛。

  我愛我的媽媽。

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