【推薦】四年級美景作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級美景作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級美景作文300字 篇1
炎熱的夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去了，金色的秋天來到了。秋天以它誘人的魅力，讓梧桐樹葉穿上了金黃色的外衣，讓楓樹葉換上了紅彤彤的裙子。大地也都換上了金色的秋裝。
周末，我們?nèi)ス麍@采摘。一路上，看到街道兩旁的菊花五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，色彩斑斕。啊，這真是一個美麗的秋天！
田野里，種著一望無際的玉米，農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米，他們實在忙不過來了，連他們的孩子也都來幫忙了。幫大人收玉米的孩子們干累了，就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一個捉迷藏的好地方，高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障，那聲聲的呼應(yīng)和陣陣的歡笑，在田野上久久回蕩。啊，這又是個快樂的秋天。
進(jìn)了果園，我們看見果園里的果子各種各樣，五彩繽紛。每棵樹都是碩果累累的。你看那葡萄，在太陽的照射下像一顆顆珍珠似的；紅棗像一個個小燈籠，墜彎了樹枝；那三個一群，五個一伙的蘋果，把樹枝都壓彎了，一陣輕風(fēng)吹來，樹枝不停地晃動，枝頭上的蘋果也跟著一起"跳舞"呢！
秋天，真是一個美麗豐收的季節(jié)�。∥覑勖利惖那锾�！
四年級美景作文300字 篇2
春姑娘來了。她趕走了寒冷的冬天，迎來了溫和的春天，這時，又來到了我們美麗的校園。
進(jìn)入校門，撲入眼簾的就是一棵棵香樟樹，它們的葉子非常茂盛，數(shù)也數(shù)不清，它們的枝干非常長，我們怎么看也看不到頂端，它們的主干非常粗，必須要五六個人才能把它們抱住。從遠(yuǎn)處看，就像訓(xùn)練有素的士兵整齊的站在這里。
向右走，再向左看，就是一個花壇。里面的小草發(fā)出了嫩綠的芽兒，它們一株株簇?fù)碓谝黄�，仿佛許多鮮活的小生命不時探出腦袋，眨巴著眼睛好奇地望著。再往里看，便是一朵朵美麗的茶花。其中，有的已經(jīng)欣然怒放，有的只開了兩三片花瓣，還有的只是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。還往里看，就是一棵雪松，雖然只有一顆，但是它很磅礴，十分高大。
一直向前走，便是我們學(xué)校與別的學(xué)校與眾不同的地方——菜地。這里面有許多老師種的青菜、白菜等比比皆是，從遠(yuǎn)處看，就是一大片的翠綠色。
��！校園春色，好一幅精美動人的風(fēng)景畫面。
四年級美景作文300字 篇3
今天晚上，看著中秋圓月，星空燦爛，我覺得空氣格外新鮮。
爺爺建議帶我去榕城的茶庭公園散步，我可高興了！為了和爺爺奶奶去賞月，我拿出了果醬冰凍月餅，有草莓味、香橙味、蘋果味、蜜桃味……還沒出發(fā)，我就吃下一塊奶香芙蓉味的，真香��！好像來到了牛奶瀑布和芙蓉花園，我樂得走路都有些輕飄飄的了。
很快，我們就來到了茶庭公園。今晚的星空風(fēng)卷殘云，皎潔銀白的月亮和飛飄的云彩顯得那么明麗，那么圣潔，印在湖中，美不勝收！
月下灰暗的荷花靜靜地呆在水中，荷葉托起荷花，就像一個個圓盤高高地舉著一粒粒仙桃，正準(zhǔn)備敬獻(xiàn)給天上的神仙，而天上的月亮正笑瞇瞇地看著，等著呢！我們在湖邊走著，不時聞到周圍的荷花、荷葉的香氣，怪不得總有蜻蜓在四周飛來飛去。
遠(yuǎn)處傳來尖細(xì)的蟬聲，我手癢癢地，拿出一個瓶子，熟練地抓了幾只螢火蟲，沒幾分鐘就做了一盞“燈”，樂得我一路蹦蹦跳跳地，還有很多人羨慕我呢，我更是笑歪了嘴。
這個夏天的中秋之夜真是美啊，那種美不僅僅是好吃的月餅?zāi)軒淼�，它在我心中留下了一種快快樂樂的甜味。
四年級美景作文300字 篇4
夏天的景色是多么的美麗呀！我非常喜歡夏天的美景，它吸引了我，也陶醉了我。
綠色的遠(yuǎn)山連綿不斷，有如一道綠色的屏障。蔥籠的'樹，看得你眼花繚亂。在山的一角，還有一座小茅屋呢。放眼望去，綠油油的冊好像和天連在一起；小屋也只有一個小盒子那么大，看上去小巧玲瓏。
近一些，我又看到了綠茵茵的小草，上面還開了許多黃色的小野花，更加襯托出大自然的美麗。小小的花兒像嬰兒一樣，吸吮著早晨的露水；花兒又像仙女，在微風(fēng)中翩翩起舞。在陽光的照耀下，顯得格外漂亮、耀眼。是這些小小的花兒給大自然增添了一份色彩，增添一份美麗。
漂亮的野花前有一條清澈見底的小河，向遠(yuǎn)方緩緩流去。小河的流水聲像一曲交響曲，在淙淙作響，讓人們聽到了美妙的歌聲，徜徉在其中的人們會感到無限的歡樂。小河流啊小河流，流到經(jīng)想要去的地方——大海。它們要盡自己的一份力量，讓大海永遠(yuǎn)都不干涸。
山、樹、花和小草都倒映在水中，讓人們感覺到水也是那樣的美麗。
沉浸在這樣的盛夏美景中，我又怎能不陶醉呢？
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