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人四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-01-19 13:38:17 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)人四年級(jí)作文300字匯編7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的人四年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)人四年級(jí)作文300字匯編7篇

人四年級(jí)作文300字 篇1

  民以食為天,吃飯和讀書(shū)是一樣重要和有趣的事,但是做飯是很麻煩、很辛苦的事。

  有的家庭主婦在家做飯時(shí),為了防止油煙的危害戴著口罩來(lái)做飯,F(xiàn)代科技能幫助我們制造專(zhuān)門(mén)做飯的機(jī)器人。

  廚師機(jī)器人,應(yīng)該有電腦來(lái)控制,把南北大菜,各色小吃,法國(guó)大餐等各種各樣的美食編入程序,輸入到電腦程序中。這樣只要人們用語(yǔ)音來(lái)提示電腦,機(jī)器人就可以根據(jù)電腦的指令來(lái)工作。

  廚師機(jī)器人要有一雙十分靈巧的大手,各色各樣的蔬菜和肉食都要通過(guò)這雙手來(lái)操作,這雙手在電腦的指令下,一會(huì)兒切菜,一會(huì)兒烹炒,不一會(huì)兒一桌豐盛的美食就做好了。

  廚師機(jī)器人會(huì)親自把菜給您端上并且為您報(bào)菜單,謙虛的問(wèn)您菜味怎么樣?我想所有的就餐者,都會(huì)異口同聲地說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!不錯(cuò)!味道好極了!”

  人類(lèi)用自己的辛勤和智慧創(chuàng)造了現(xiàn)代科技,廚師機(jī)器人就是這些創(chuàng)想中的一個(gè)。有了它,我們可以更好地為全人類(lèi)服務(wù)。

人四年級(jí)作文300字 篇2

  三人自行車(chē),是一種休閑又健身的運(yùn)動(dòng)器材。今天是周日,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我們?nèi)乙黄鸬脚婀珗@騎三人自行車(chē)。

  我們來(lái)到了公園門(mén)口,就只剩下幾輛自行車(chē)了?磥(lái)今天騎自行車(chē)的人真不少呀!我們咨詢了車(chē)主,一輛車(chē)30元,可以騎倆小時(shí)!我們?nèi)硕啵蚁胱寢寢屪鈨奢v,媽媽嗔怪地說(shuō):“輪流騎不也行嗎?再租一輛多浪費(fèi)錢(qián)哪!”“好吧!”我只好不情愿的答應(yīng)了!

  一開(kāi)始,爸爸在前面掌握方向,我坐中間,媽媽坐后面。但是,開(kāi)始很不順利,車(chē)子左搖右擺,爸爸扶不住車(chē)把,我們差點(diǎn)都摔下來(lái)!爸爸說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,接著騎!我們一家三口又搖搖晃晃的騎了起來(lái),路上的游人看見(jiàn)我們搖晃的騎過(guò)來(lái),都嘻嘻哈哈的躲開(kāi)了。騎了一會(huì),終于順利了!我們很瀟灑的繞著沛公園騎了兩圈,竟然發(fā)現(xiàn)風(fēng)景和平時(shí)不太一樣,有一種一切盡收眼底的感覺(jué),真是太好了!騎了幾圈,爸爸媽媽有點(diǎn)累了,他們想休息一下,換成小姑和姑父?jìng)z人,我繼續(xù)戰(zhàn)斗!

  兩個(gè)小時(shí)過(guò)得好快呀!我也很累!我們把自行車(chē)還了回去!今天玩得可真開(kāi)心!

人四年級(jí)作文300字 篇3

  無(wú)垠的草原與無(wú)盡的天連成了一線。在那里,有一位老牧人。在這廣闊而純潔的天地里,他小成了一點(diǎn)。然而,他的心胸比這天地更廣闊。

  粗糙干裂的手拓開(kāi)了馬頭琴的琴身,映出老牧人滄桑的眼睛,凌亂的風(fēng)吹散了花白的胡須,吹得那馬頭琴錚錚作響。

  于是,操起不老的弓,讓弦巍巍震顫;于是,把悠揚(yáng)沉郁播滿高原;于是,讓蒼狼謙恭地?fù)P起高傲的頭顱,聲嘶力竭地膜拜不朽的圖騰。

  終于,撫天風(fēng)海雨,發(fā)出暴鳴的吶喊,時(shí)起時(shí)伏的長(zhǎng)調(diào)捶擊那草原,讓它發(fā)出低沉渾厚的和鳴;終于,帶來(lái)雷霆萬(wàn)均之勢(shì),向那浩浩天穹歌頌駿馬,鴻雁,雄鷹,向那亙古的歲月呼喚,嘎達(dá)梅林、成吉思汗。

  聽(tīng)!那是彎刀炫過(guò)的輝煌,那里駿馬塌遍的寰宇,奶茶的香味沉醉得天旋地轉(zhuǎn),草原也旋轉(zhuǎn)。

  愈轉(zhuǎn)愈疾;轉(zhuǎn)出了彎刀劈開(kāi)的世界。

  愈轉(zhuǎn)愈疾;轉(zhuǎn)出了沉重的思索。

  愈轉(zhuǎn)愈疾;轉(zhuǎn)出了飛揚(yáng)的夢(mèng)幻。

  讓寂寞的草原不再寂寞,讓那夾生的肉培養(yǎng)的身軀迸發(fā)淋漓的元?dú),讓風(fēng)抱袍袖,哈達(dá)吹成不倒的旌旗。

  聲音戛然而止,老牧人粗拙的身影步之遠(yuǎn)去,這該是另一個(gè)世界吧。

人四年級(jí)作文300字 篇4

  我敬佩的人有許多,有不畏寒暑,默默工作的清潔工人,有盡心盡責(zé)的老師,有對(duì)我無(wú)微不至關(guān)心的親人……但我最敬佩的人是我的同學(xué)小麗。

  小麗長(zhǎng)得很漂亮,高高的個(gè)子,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,她經(jīng)常梳著兩根小辮子。

  記得有一次,教室的走廊外有許多垃圾,我和小麗正好走過(guò)去,我視而不見(jiàn),小麗拉拉我的手,說(shuō):“紫君,我們把這些垃圾給劍了好不好?”我生氣地說(shuō):“你別狗拿耗子——多管閑事好不好?這有不管我們的事,又不是我們丟的,管他干嘛?”小麗反駁道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)啊,如果被校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了,還說(shuō)我們和平小學(xué)的學(xué)生怎么這樣呢!亂丟垃圾,而且看見(jiàn)了也沒(méi)有人撿呢!”我吵不過(guò)小麗,只好隨她了,我心里暗暗埋怨:小麗真討厭,這么多的垃圾還要我一起撿!這是,一個(gè)老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我們的行為,表?yè)P(yáng)道:“你們這兩個(gè)學(xué)生真的很不錯(cuò),很自覺(jué)啊,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)啊!也不知是誰(shuí)丟的!闭f(shuō)完,老師也蹲下來(lái)和我們一起撿。聽(tīng)了老師的話,看了老師和小麗的行為,覺(jué)得小麗真的是對(duì)的,頓時(shí),小麗的形象在我的心目中高大了許多。

  這就是我敬佩的人——小麗。

人四年級(jí)作文300字 篇5

  我最最敬佩我的外公,他是一個(gè)受人歡迎的善良的老人。

  記得有一次,我從常熟回到老家,去外公家做客。到了外公家,但家里卻沒(méi)人。正當(dāng)我要回家的時(shí)候,外公扛著一大筐蘿卜回來(lái)了。他看見(jiàn)我們,說(shuō):“對(duì)不起,我種菜去了!薄巴夤,你那么大年紀(jì)了,干嘛還要下地呢!蔽也唤獾卣f(shuō)。外公說(shuō):“沒(méi)事,下地就是農(nóng)民本身該做的!

  后來(lái),我們發(fā)現(xiàn)外公在北大門(mén)市場(chǎng)的一間小攤上賣(mài)菜。外公賣(mài)的.菜總比別人便宜點(diǎn)。但種菜的成本將近五千元了。外公這種為他人著想的精神,深深打動(dòng)了我。

  一年以后,物品價(jià)格暴漲。外公光租費(fèi)就要叫兩萬(wàn),但他賣(mài)的的菜卻沒(méi)怎么漲價(jià)。外公每年都會(huì)為紅十字會(huì)捐款五百元。有可能這些錢(qián)并沒(méi)有多大的用處,但外公的心意已經(jīng)到了。外公經(jīng)常會(huì)帶我和哥哥去種菜、拔菜。他還經(jīng)常給鄰居家的狗喂食、洗澡。

  外公真是個(gè)善良、好心的老人。他是一位值得尊敬的好人。

人四年級(jí)作文300字 篇6

  遼闊無(wú)邊的大沙漠,下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。到了早上,沙漠里冒出了兩種植物。一個(gè)是暫時(shí)被沙土掩蓋著的仙人掌,另一個(gè)是被暴風(fēng)雨刮來(lái)的蘆葦草。

  蘆葦草一安頓完自己,就開(kāi)始觀看周?chē)木吧。他看?jiàn)這里除了黃色還是黃色,多難看啊。尤其是他身邊的這個(gè)家伙,又矮又肥胖又有刺,就嘲笑他:“這位,你叫什么名字呀?”

  “你好,我叫仙人掌!

  “原來(lái)是難看的仙人掌呀!你看我多美麗呀。我長(zhǎng)得又高,身材又苗條,葉片又長(zhǎng)又綠,完全是沙漠里獨(dú)有的風(fēng)情!

  仙人掌聽(tīng)了蘆葦草的話,很生氣,可是他知道爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的,他就不和蘆葦草一般見(jiàn)識(shí)了。而蘆葦草看仙人掌說(shuō)不過(guò)他,就在一旁洋洋得意了。

  后來(lái)過(guò)了很多很多天,都沒(méi)有下雨,仙人掌一直在快樂(lè)的生長(zhǎng),可又細(xì)又長(zhǎng)的蘆葦草根本不適應(yīng)這沙漠的氣候,卻快要枯死了。仙人掌看見(jiàn)了,也沒(méi)有理會(huì)蘆葦草,看著病怏怏的蘆葦草,也只能心有余,力不足。蘆葦草只能在對(duì)雨的幻想中死去。

人四年級(jí)作文300字 篇7

  前幾天,殷老師和一起讀了《勇氣》這本書(shū)。讀完書(shū)后我,勇氣并想象的那樣簡(jiǎn)單:勇氣是能多給別人寬容;勇氣是幫別人保守秘密;勇氣所剩無(wú)幾時(shí),仍能更需要幫助所需要的東西……。然而,給我印象最深勇氣:有一幅畫(huà),畫(huà)上小站在選手的位置上思考著,旁邊寫(xiě)著一段文字:“勇氣是你去參加智力競(jìng)賽,而題目是要讀出有人認(rèn)識(shí)的字”。這幅畫(huà)令我感受至深。網(wǎng)

  曾經(jīng)有過(guò)的,就在前幾天:陳老師在夕會(huì)課的對(duì)大家說(shuō):“再過(guò)幾天奧數(shù)考試了,請(qǐng)想要參加的同學(xué)到張顏那里去報(bào)名,并且回家。”陳老師說(shuō)完走出了教室,望著陳老師離去的背影,我心理不停地打鼓:我對(duì)奧數(shù)一點(diǎn)沒(méi)底,肯定不少題目做不,那還要不要參加呢?激烈的心理斗爭(zhēng),最后我決定試一試。,試一試,呢?,每天回家一做完作業(yè)我就拿出奧數(shù)題目開(kāi)始復(fù)習(xí),遇到做的題目思考,實(shí)在做不就到問(wèn)老師,課間,我追著老師不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)?荚嚕覒阎o張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。走出考場(chǎng),心情便象雨過(guò)天晴的大地,逐漸晴朗。工夫不負(fù)有心人,我終于了理想的!

  我覺(jué)得有,會(huì)覺(jué)得能力去做事就嘗試,可我想說(shuō):“上天是只會(huì)把機(jī)會(huì)賜予勇于挑戰(zhàn)自人!”你要有勇氣去做你未曾嘗試過(guò)或心理把握的事,勇于,你進(jìn)步,才有的理想。

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