美麗的校園四年級(jí)作文

時(shí)間：2022-08-22 12:44:18 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)美麗的校園四年級(jí)作文錦集7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的美麗的校園四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)美麗的校園四年級(jí)作文錦集7篇

美麗的校園四年級(jí)作文篇1

　　我們的學(xué)校是個(gè)美麗的新校園，有五顏六色的花草，有嶄新的樓房，還有寬寬的走廊和大大的.教室。應(yīng)有盡有，十分美麗，真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　每當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，喇叭里就會(huì)放出好聽的歌曲，同學(xué)們踩著柔軟的草坪，舒服極了。再往里走，就是寬闊的操場。操場邊上有一條長廊，長廊的中間有一座深褐色的三層亭子，我們都非常喜歡到這里來玩。

　　學(xué)校這幾天要安裝是十個(gè)秋千，我聽后高興極了，可老師說現(xiàn)在誰都不能玩。我一聽，情緒低落下來，可又一想，過幾天秋千建好，我們就能玩了。我仿佛看到我們?cè)谀抢锟鞓返赝嬷�，在秋千上使勁地�(fù)u晃，我又高興起來。

　　我愛這美麗無比的新校園。

美麗的校園四年級(jí)作文篇2

　　我們的校園很美麗，下面我?guī)銈儊砜纯窗伞?/p>

　　從南門進(jìn)校，不遠(yuǎn)就能看見操場和半畝田。操場很大，有6000多平方米，這是我們活動(dòng)的樂園，每天體育課上，我們?cè)谶@里踢足球、跳繩、打乒乓球、做游戲……可以說，操場記錄著我們童年大部分最美好的時(shí)光。半畝田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我們種植社團(tuán)上課學(xué)習(xí)的地方，這里四季如春，可以認(rèn)識(shí)很多種植物，還可以了解哪些植物，幾天澆一次水，還可以讓我們親自體驗(yàn)種植的樂趣。

　　再往北走，就能看見三棟教學(xué)樓，第一棟教學(xué)樓有飛翔吧和微機(jī)室，你們肯定會(huì)問什么是“飛翔吧”。所謂飛翔吧，就是我們的圖書館，但它和一般的圖書館可不一樣，里面裝修得很漂亮，你可以坐在木馬上看書，看累了還可以玩滑梯。微機(jī)室有許多臺(tái)電腦，我們可以學(xué)到怎樣在電腦上畫畫，還可以學(xué)到很多安全知識(shí)呢。

　　參觀微機(jī)室和飛翔吧，就來到了教學(xué)樓，在走廊上，你可以看看到各班的廊道文化，班班有創(chuàng)意，各個(gè)不相同，每一班都布置得很漂亮。

　　教學(xué)樓里的教室很多，我就說說其中的一間教室吧。教室前面是黑板，后面就是這個(gè)班級(jí)的小型圖書館，又名“圖書角”，圖書角差不多有200多本圖書，圖書的內(nèi)容都很精彩，有猜謎的，有童話的，有搞笑的，還有恐怖的……圖書角上面擺放了我們心愛的植物，它裝點(diǎn)著我們的'班級(jí)，也美化著我們的學(xué)習(xí)生活。

　　聽完我的講述，你們是不是想到我們學(xué)校來呢，歡迎你們來參觀。

　　評(píng)語：小導(dǎo)游，你擔(dān)任的很合格，語言很經(jīng)典，突出了事物的特點(diǎn)，抓住了重點(diǎn)，特別是設(shè)問句式的運(yùn)用，很恰當(dāng)，贊一個(gè)。（637字）

美麗的校園四年級(jí)作文篇3

　　我們的校園是最美麗的。有高大漂亮的教學(xué)樓、綠茵茵的草坪、散發(fā)著醉人氣息的桂花樹……

　　春天到了，校園里的小草探出頭來，似乎想快點(diǎn)看見活潑的孩子們。有時(shí)，我會(huì)輕輕地?fù)崦幌滦〔�，雖然它剛剛探出小腦袋，可我還是覺得有一種別樣風(fēng)韻。小草嫩綠嫩綠的，像一塊無瑕的翡翠，它裝扮出了一個(gè)綠色而舒心的`校園。

　　到八月時(shí)，小學(xué)教室前面的桂花陸續(xù)地開放了，散發(fā)著一股醉人的香味，香的想閉上眼睛親吻它。

　　學(xué)校還栽種了二十多棵樹，高大、挺拔，像一排衛(wèi)士站在那里守護(hù)著校園。春天它們吐出芽苞，夏天它們穿上綠色的襯衫，秋天它們換上了金色的外套，而冬天又添上雪白的毛衣。

　　我們的校園一年四季都是那樣的美麗。校園里有綠油油的草坪、香氣四溢的桂花、洋氣十足的歐式建筑……

美麗的校園四年級(jí)作文篇4

　　大家好，歡迎來到安陽市鋼城小學(xué)參觀，這所小學(xué)位于河南省安陽市文化路安陽市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園東邊。

　　這里環(huán)境優(yōu)美，春天春光明媚，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛紛，冬天白雪飄飄，是孩子們的樂園，每天都能聽到孩子們的笑聲。

　　進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入我們眼簾的是一個(gè)巨大的影壁墻，上面寫著：厚德博學(xué)，至善至美。這是我們鋼城小學(xué)的辦學(xué)宗旨和育人準(zhǔn)則，往北走，就到了北教學(xué)樓，這是我們學(xué)校一二三年級(jí)的教學(xué)樓，往南走，就到了南教學(xué)樓，是我們四五六年級(jí)的教學(xué)樓，也就是我們的教學(xué)樓，在南教學(xué)樓的西側(cè)就是我們學(xué)校的辦公樓，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們辦公的地方，辦公樓里還有我們最喜愛的音樂教室，右側(cè)就是小體育場，小體育場里有雙杠，我們最喜歡了，體育場的北邊大約100米有一個(gè)游樂場，里面有吊橋、秋千、攀高架，也是我們最喜愛的幾個(gè)體育器材，教學(xué)樓中間環(huán)抱著的就是我們的`操場，一共有四個(gè)籃球架，中間是升旗的旗臺(tái)，旗臺(tái)前有一個(gè)主席臺(tái)。

　　下面，我給大家發(fā)一漲關(guān)于鋼城小學(xué)的平面圖，大家好好看一下，就可以自由參觀了，祝愿大家參觀愉快��！

美麗的校園四年級(jí)作文篇5

　　早晨，我背著書包向?qū)W校走來，經(jīng)歷了45天的離別（即寒假），我又能進(jìn)入這位偉大的“老師”或說一位“母親”的懷抱了。走進(jìn)校園，一幅新的面孔映入眼簾，原來這位偉大的“母親”又換新裝了！

　　到了學(xué)校中央，那一面五星紅旗在空中飄來飄去，周圍的花草樹木也隨風(fēng)舞動(dòng)，五星紅旗如同一位舞蹈老師，而周圍的花草樹木如同他的徒弟。同學(xué)們站在國旗下唱國歌，行隊(duì)禮。那國旗也仿佛變得嚴(yán)肅起來，不再那么飄飄然然。

　　接下來就是操場了，校長先生給我們建了水泥地，不像以前土平面的.操場每次跑步時(shí)，那些零土都會(huì)飛起來，讓我們感覺很嗆。鍛煉器材也多了許多。

　　一路聽著這位“母親”唱著歡樂的歌曲，到了教室。教室的上方是一塊智能版，他可以協(xié)助老師幫我們上課，下方是許許多多課桌，非常整齊，左右兩邊是我們的展示欄，里面有我們的作品呢！

　　美麗的校園，美麗的母親，我祝您一天比一天美。

美麗的校園四年級(jí)作文篇6

　　我的學(xué)校既美麗又安靜，我很喜歡它，現(xiàn)在，就讓我給你們細(xì)細(xì)道來吧！

　　走進(jìn)校門，一眼就能望見一個(gè)圓形的大花壇，大花壇四周栽種著冬青樹。冬青樹四季常青，給校園增添了幾分詩意。花壇中央聳立著一座雕塑，它象征著“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！表斏系膸讉€(gè)小球盤旋而上，似乎在告誡我們要勇于攀登知識(shí)的高峰�；▔哪厦媸俏覀儗W(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上鋪著藍(lán)白相間的瓷磚，好像知識(shí)的天空，我們就是在藍(lán)天白云中飛翔的小鳥；又好似是知識(shí)的'海洋，我們乘著白帆乘風(fēng)破浪。我真感謝應(yīng)行久先生，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　花壇的北面是綜合樓。綜合樓里有體育館、電腦房、音樂室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室等。我們可以在里面開心地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。大花壇正前方是行政樓。行政樓是老師工作的地方，我們常常看到老師們不顧辛勞，日日夜夜為我們批改作業(yè)、備課。老師們，你們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您的！

　　繞過花壇，筆直向前走，就來到了操場。操場十分寬闊，是我們的運(yùn)動(dòng)場所，我們?cè)谶@里跳長繩、跑步、游戲……它還是我們舉行集體活動(dòng)的地方，比如集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操……下星期，我校就要舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了！到那時(shí)，操場上定會(huì)鑼鼓喧天，彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸！操場南面是生活樓，大家可以在這里嘗到廚師燒的美味中餐。

　　這就是我美麗的校園。聽了我的講述，你是不是更了解它了呢？

美麗的校園四年級(jí)作文篇7

　　微風(fēng)吹過臉龐，看，那幾片樹葉在微微搖動(dòng)。哇，微風(fēng)在此來襲，好爽呀！向左看，校外的一片繁華景象令人向往，車輛川流不息，車燈像劍般飛刺過去，沒有吵鬧聲，只有安靜祥和的一切。向右看，高中部就沒有我們幸運(yùn)了，他們?cè)诖萄�、使人厭煩的燈光下讀書、寫字。

　　看，那邊，有四個(gè)孩子，手牽手向前走。較小的那個(gè)孩子摔倒了，沒有旁邊三個(gè)孩子的幫忙，他自己有手按著地爬起來，繼續(xù)向前走。另一個(gè)孩子又好像看到了什么好玩的東西，就蹲下去撿，那三個(gè)孩子似乎在勸說他，他們有手牽手走過去，消失在我的眼線中，離我越來越遠(yuǎn)。

　　我第一次知道，原來細(xì)心地看一切，都是那么有趣、美好，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。遠(yuǎn)眺窗外，原來如此美妙。

　　銀杏葉在高興的同時(shí)也有一種悲傷的`氣氛，銀杏葉落在地上他們害怕了，想要回到媽媽的懷抱，可是一進(jìn)來不及了，同學(xué)們離他們?cè)絹碓浇耍_下那響聲每個(gè)人應(yīng)該都沒注意，而我卻聽清了，那種聲音是那么的刺耳那么的令人痛心，好像在叫媽媽那種撕心裂肺的感覺。一會(huì)樹上成了“光棍”冷風(fēng)嗖嗖的。更能突顯出著令人痛心的氣氛。

　　一年四季，銀杏樹都在窗外向我們微笑，揮手。好像父母一直陪伴著我們學(xué)校，不再寂寞，他們是如此的開心。它是一個(gè)樂意和他人分享快樂的“人”。

　　銀杏葉的樣子好美，帶黃色的扇形，夏天它們?yōu)槲覀兩蕊L(fēng)，十分引人注目，整個(gè)校園好像只屬于他一個(gè)人。

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