【精選】四年級(jí)敘事作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
今天,我和馬帥、鄭鑫浩一起去花園中心打雪仗。我們來(lái)到這里，連忙用手抓起雪做雪球，雪球做好了，我們開始打雪仗。我們用手心手背的方法看誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)，我和馬帥一隊(duì)，鞏起瑞和鄭鑫浩一隊(duì)，我們各隊(duì)選出一名代表用剪刀石頭布的方法決定哪一隊(duì)先砸。
我們隊(duì)先砸，我拿起一個(gè)雪球向鄭鑫浩那里砸，鄭鑫浩一閃，我沒有砸到，馬帥也拿起一個(gè)雪球趁鄭鑫浩不注意向他那里砸去，一下子砸到了鄭鑫浩，鄭鑫浩下場(chǎng)了。鞏起瑞非常生氣，拿起一個(gè)雪球向馬帥還擊，不料馬帥躲閃不及，被雪球砸到了，也被罰下場(chǎng)了。我一看不好，我們隊(duì)要輸，連忙拿起一個(gè)雪球向那得意洋洋的鞏起瑞砸去，哈哈！雪球砸中了鞏起瑞的鼻子．我們隊(duì)勝利了！今天，我們既鍛煉了身體，又玩得開心，非常有意義。
四年級(jí)敘事作文 篇2
童趣是一顆閃耀的星星；童趣是一陣拂過(guò)的微風(fēng)；童趣是一道萬(wàn)芒光照的彩虹�，F(xiàn)在想起來(lái)，在我的記憶里也有過(guò)許許多多的童趣，但有一件事是我至今都忘不了的。
那是一個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)我只有六歲。我的三娘在溫嶺賣鞋子，她這個(gè)暑假回來(lái)了，還送給我和婷婷一人一雙涼鞋，樣子十分可人，又剛好合腳，我們都很喜歡。又是一年后的夏天，我準(zhǔn)備和婷婷一起去公園玩，我們各自拿出了那雙涼鞋，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，這雙涼鞋居然穿不下了！婷婷嚇得冒出了冷汗說(shuō)：“糟糕，我前幾天把家里的杯子打碎了，該不會(huì)是巫婆把鞋子變小來(lái)懲罰我吧！”我嚇得大叫一聲，一陣風(fēng)吹過(guò)，我隱約感覺那風(fēng)中還夾雜著笑聲、吵鬧聲。難道巫婆已經(jīng)坐著掃把飛來(lái)了，我的心咚咚直跳。婷婷也一臉惶恐不安地看著我，嘴像是被塞了一個(gè)大面包似的，唧唧嗚嗚，什么話也說(shuō)不出來(lái)。我們本想躲起來(lái)，可是卻發(fā)現(xiàn)腿動(dòng)一動(dòng)便發(fā)麻，難受得不得了。這一定是巫婆施法將我們困住了。怎么辦怎么辦？腳步聲越來(lái)越響了，媽媽、爸爸永別了！我閉上眼，等待著死亡的來(lái)臨�！霸趺椿厥�，你們干嘛站在這里��！”我睜開眼，咦！只見媽媽拿著一把沾了血的菜刀，站在我面前。巫婆呢？難道被媽媽用菜刀砍死了？我心中不由的對(duì)媽媽產(chǎn)生了崇敬之情，“不過(guò)，媽媽你怎么在家里啊？我剛剛明明看到你出去了的�！薄芭叮覄倓偝鋈ベI了一條魚，現(xiàn)在在清理呢！”婷婷說(shuō)：“阿姨，謝謝你，我想巫婆不在了，也許涼鞋受到的詛咒就會(huì)解除了�！蔽覀冋氚褯鲂眠^(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)身體依然動(dòng)不了。“怎么回事？”“你們啊，一定是站久了沒動(dòng)，腿部僵硬了！”媽媽邊說(shuō)邊幫我們?nèi)嗤�。揉了一�?huì)腿好了許多，我們?cè)俅未┢鹉请p涼鞋，卻依然不行，“難道巫婆還沒死？”我疑惑的問(wèn)。媽媽說(shuō)道：“那有什么巫婆啊，鞋子穿不上是因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了！”說(shuō)完，媽媽就走了。是嗎，可是這雙鞋怎么辦？我思考著，呀！我突然想到了一個(gè)辦法。于是我拉著婷婷的手，說(shuō)：“婷婷，跟我來(lái)吧。”我走到客廳，從柜子里拿出一把剪刀，咔嚓咔嚓，剪掉了涼鞋的兩邊，把它改成了拖鞋。
現(xiàn)在想起這些，覺得人的一生如果沒有這些美好的回憶那真是索然無(wú)味��！希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，讓我能再多享受、多擁有一點(diǎn)這些快樂的童趣！
四年級(jí):xxx
四年級(jí)敘事作文 篇3
在喜慶的氛圍中，我們迎來(lái)了一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，有的在布置場(chǎng)地，有的在準(zhǔn)備道具，有的在做賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。大家都忙得不亦樂乎，原本寂靜的校園里一下子熱鬧了起來(lái)。
我和媽媽報(bào)了四年級(jí)親子雙人跳繩的項(xiàng)目，跳繩比賽開始了，我和媽媽都迫不急待的跑上場(chǎng)。比賽的哨子響起，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。我心里一陣緊張，才跳了10多下就一腳拌到了繩子，被迫停頓下來(lái)。媽媽細(xì)聲地和我說(shuō)：“放松點(diǎn)，跟上節(jié)拍�！蔽疑钗豢跉�，靜下心來(lái)，隨著繩著甩動(dòng)的節(jié)奏，和媽媽默契地配合著。我們班的拉拉隊(duì)員面帶笑容，在一旁揮舞著彩旗，高舉著“四（2）班必勝”的標(biāo)語(yǔ)，拉長(zhǎng)了嗓門高聲吶喊著：“加油，加油！”我們受到鼓舞，越跳越快，越賽越勇，內(nèi)心的壓力已煙消云散，僅存的是必勝的信心。
比賽結(jié)束了，當(dāng)高音喇叭里傳出：“四（2）班小博士奪得親子雙人跳第一名！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，興奮地跳了起來(lái)。我和媽媽比賽前十多天的艱苦努力終有所獲，那一刻喜悅的淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶給了我無(wú)盡的留戀，賽場(chǎng)是一個(gè)重在參與展示自我的舞臺(tái)，其意義不在于名次的高低，在于參與者為運(yùn)動(dòng)而努力拼搏的精神。
四年級(jí)敘事作文 篇4
今天下起了冬日的第一場(chǎng)大雪。
漫天飛舞的雪花，猶如一只只潔白的小手在向我們打招呼。不一會(huì)兒，雪花給屋頂戴上了白帽，給山坡披上了白絨毯。啊！雪花多美呀！中午時(shí)，雪漸漸停了。我請(qǐng)來(lái)了我的朋友和我玩打雪仗。我輕輕地把如白絲紗一般的雪壘成一堆，再把它們抓起來(lái)，用盡全力向朋友扔去。雪球在空中翻了幾個(gè)筋斗，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈圈兒，活像一位雜技大師。但不料，雪球在空中玩了個(gè)“仙女散花”。我氣得兩臉紅通通，直跺腳。而朋友卻笑得前傾后仰，東倒西歪，一不留神摔了個(gè) “嘴啃雪”，她在雪中奮力掙扎，我借機(jī)又扔了一個(gè)過(guò)去，耶 ！打中了。她瘋狂地把雪全部壘在一塊兒，做了十多個(gè)小球，那小雪球幾乎都長(zhǎng)了眼睛，死死地瞪著我，嚇得我退后了幾步。朋友發(fā)動(dòng)攻擊，她左手一個(gè)小雪球，右手一個(gè)小雪球，高舉右手，伸直左手，身體向后仰，再用力地將小雪球扔了過(guò)來(lái)。我左躲右閃，活像一位抱頭逃命的難民，朋友的中擊率太高了，不一會(huì)兒，我就成了一位白發(fā)老太太了。朋友笑得都失聲了。我哭笑不得，一臉茫然地看著朋友。
愉快的一天，又很快過(guò)去了，快樂的時(shí)光總那么短暫！我希望天天都那么快樂！
四年級(jí)敘事作文 篇5
時(shí)間如流沙般從指間劃過(guò)，三年了，許多人，許多事都在心里駐足，扎根……
“快背，快背�！鼻七@一班子的人，人人手里捧著一本英語(yǔ)書，不知有的'齊心。大家都為馬上開始的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽準(zhǔn)備著。同組合作，如有錯(cuò)誤，其他組員可以糾正�！氨荣愰_始！”大家爭(zhēng)先恐后，一溜煙兒沖上去，拿起筆在紙上快速飛寫，恨不得一秒分成兩半用，多寫幾個(gè)，“糟了，糟了，我有個(gè)單詞寫錯(cuò)了，我還有幾個(gè)單詞忘寫了呢！”一位小女生記得直跺腳�！皼]事，待會(huì)兒我寫的時(shí)候幫你改，再幫你補(bǔ)上！”一旁的男生拍拍胸脯，挺身而出�！疤昧�，那單詞是……”
同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與拼搏，無(wú)疑是最美的風(fēng)景，你早已駐足我心。
“別跑，給我站住�！币荒猩汾s著，另一個(gè)男生腳底抹油。原來(lái)是這男生被同伴“戲耍”了一番，把沒吃完的蛋糕抹在臉上，也被飾演了一次“紅妝”。該男生使出吃奶的勁兒，誓要追上他不可。看來(lái)，還真有點(diǎn)兒成效，兩人從教室這頭跑到教室那頭，從走廊東追到走廊西，眼看兩人的距離逐漸拉近，伸出一只抹了奶油的“賊手”，還有一點(diǎn)兒，漂亮！有一位“紅粉佳人”。這可真樂了一盤看大戲的我們，在中考百日誓師前，老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)過(guò)生日，教室里洋溢著歡樂和笑聲，很久很久……
你們的歡樂與笑聲，又是一道美麗的風(fēng)景，你早已停留在我心。
“同學(xué)們，中考臨近了，此刻的你們應(yīng)拼最后一把，老師就算流血，掉肉也要為你們，助你們登上青云……”一番發(fā)自肺腑的宣言還真撥動(dòng)了我們的心弦。想想，三年了，老師這樣的話說(shuō)了很多很多，老師為我們做的更多更多，老師的諄諄教導(dǎo)，默默奉獻(xiàn)哪一次沒熔化我們的心，謝謝您，親愛的老師……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情懷，更是一道感人的風(fēng)景。你可知，你早已深藏我心。
一道道，一絲絲，早已構(gòu)成我如畫的初中。哎，你知道嗎？你早已在我心里。
四年級(jí)敘事作文 篇6
我家就像醫(yī)院一樣，每個(gè)人都得了“癡呆癥”。不過(guò)，你可別見怪，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
患者一號(hào)：爸爸。
我的爸爸是一位“電腦癡呆癥患者”。他一天到晚大部分時(shí)間都花在看電腦上。有一次，他正聚精會(huì)神看電腦的時(shí)候，偷偷走到他的后面，吹起了口哨，還聽見他自言自語(yǔ)：“奇怪了，大熱天的，怎么會(huì)有鳥叫，他們應(yīng)該在樹上乘涼啊。”我大叫一聲，他這才知道我在旁邊，我真是哭笑不得。唉，這是爸爸。
患者二號(hào)：媽媽。
我的媽媽是一位“烹飪癡呆癥患者”。每天的早、中、晚餐不是她做她就不高興。記得一天早上，已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了，只聽見媽媽的鍋還在乒乓響，我和爸爸還想睡個(gè)懶覺，就被這陣陣香味引出廚房。不到十分鐘，迅速光盤，我的神��！還沒等我肚子里的早餐消化完，中飯和下午茶手牽手來(lái)了。不到一會(huì)兒，秒殺中飯。幾個(gè)小時(shí)后，晚飯隆重登場(chǎng)。媽媽每天都會(huì)說(shuō)：“我在思考早飯吃什么，中飯吃什么，晚飯吃什么�！碧靺�，她是要把我們養(yǎng)成大肥豬吧？我們家應(yīng)該把“衛(wèi)生家庭”改成“吃貨家庭”了。
患者三號(hào)：我。
我是一位“閱讀癡呆癥患者”。一有空我就會(huì)去拿書來(lái)讀，我還是學(xué)校圖書館的�？蛥�！我愛看書，已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界。一次，我在圖書館看書，直到看完一本書，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開始靜校了。有時(shí)候邊走邊看書，不小心滑到樓梯下面也顧不得疼痛，又迫不及待捧起書本來(lái)看。媽媽經(jīng)常這樣評(píng)價(jià)我：“你這個(gè)小書蟲，簡(jiǎn)直是無(wú)藥可救，再看下去，天都要破了！”
這就是我家，一個(gè)癡癡呆呆的家。我愛我家。
四年級(jí)敘事作文 篇7
寒假即將結(jié)束，一想起發(fā)生的那次糗事，我們?nèi)叶既滩蛔」笮Α?/p>
正月初五，姨媽一家要到我們家吃飯。爸爸、媽媽要去超市買魚，臨走時(shí)，把洗菜的任務(wù)交給了我。我愉快地接受挑戰(zhàn)，想證明一下自己的實(shí)力。說(shuō)干就干，一會(huì)幾個(gè)西紅柿、黃瓜、辣椒被我洗得干干凈凈了。我心里得意哼起歌曲，想：“洗菜也不過(guò)如此簡(jiǎn)單嘛�！苯酉聛�(lái)，要洗的是菠菜。往水盆里一放，哇，怎么這么多的泥巴。沖洗了一次又一次，發(fā)現(xiàn)菠菜的根部縫隙還是沒有洗干凈。好累啊，我想休息一下，但又怕被爸爸媽媽瞧不起。
突然，我想起了洗衣機(jī)，心想：“洗衣機(jī)可以洗衣服，肯定也能把菜洗干凈。而且，他們一定會(huì)為我的聰明而震驚�！蔽一位斡朴频囟酥伺瑁谷胂匆聶C(jī)，選擇功能，開始，洗菜工作完全進(jìn)入自動(dòng)化。我得意地坐在沙發(fā)上看起電視。
爸爸、媽媽回來(lái)了，我興奮地把經(jīng)過(guò)告訴他們。媽媽眉頭一皺，趕緊去看洗衣機(jī)。哇，水變成了綠色，菜變成了殘?jiān)�。我害怕地低著頭，一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)了……爸爸媽媽突然捧腹大笑，我也跟著笑了起來(lái)。這件事真是太有趣了！
四年級(jí)敘事作文 篇8
誰(shuí)都知道，勞動(dòng)最光榮，暑假期間，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。
媽媽總是抱怨說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子生活太優(yōu)越了，越來(lái)越懶惰，連家務(wù)活也不會(huì)做，我家的孩子什么時(shí)候才長(zhǎng)大呀！”于是我下定決心讓自己好好地長(zhǎng)大一次。我左顧右盼，上下環(huán)視，想出一條妙計(jì)：打掃自己的房間。
說(shuō)干就干，我先用蓋床巾蓋住床，然后找來(lái)一根長(zhǎng)木棍，在木棍頂上綁上一塊干凈的毛巾，然后仰頭清掃蜘蛛網(wǎng)。我先沿著房頂四周掃起，長(zhǎng)木棍在我手上乖乖地干活。蜘蛛網(wǎng)掃得越來(lái)越多，我暗暗得意：小樣，還是挺容易的。正高興間，小小的垃圾屑落入我的眼角邊，我不禁停下來(lái)揉了揉，完了，眼睛又癢又辣。我生氣地扔下木棍，不干了。這時(shí)，我仿佛聽見老師平時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地話語(yǔ)：“做任何事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才有最后的勝利。”我定下心了，來(lái)到水龍頭邊洗凈眼睛，又重新干活。搖搖晃晃的長(zhǎng)木棍，又乖乖地舞動(dòng)著，不一會(huì)兒，房頂順利“完工”。
接下來(lái)就是清掃落下來(lái)的灰塵。蓋床巾一收起來(lái)，床上全干凈了。再找來(lái)掃把打掃地上的垃圾（這事對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我在學(xué)校當(dāng)值日生時(shí)就學(xué)會(huì)了掃地），不一會(huì)兒，地面也干凈了。我伸了伸小胳膊，竟然有些酸痛。可是望著自己的勞動(dòng)成果，心里是多么地高興呀。
雖然這次“五一”我沒有出去旅游，但通過(guò)這次勞動(dòng)，我真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立，換一種說(shuō)法叫做進(jìn)一步了解了獨(dú)立，我也收獲了一個(gè)道理，那就是：勞動(dòng)雖然很累，但是卻很快樂！這不亞于外出旅游！
四年級(jí)敘事作文 篇9
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們都迫不及待地飛奔出教室去享受美好的時(shí)光。
“同學(xué)們，放學(xué)路上一定要注意安全，過(guò)人行橫道……”老師一遍，又一遍地重復(fù)著�！班А蓖瑢W(xué)們飛奔出了教室，街上真是人山人海，人們摩肩接踵的，川流不息的汽車來(lái)回穿梭。
就在這時(shí)，一件非常不幸的事發(fā)生了。我只聽見一聲巨響，我回頭一看一個(gè)4、5歲的上女孩不幸離開了人世，只見地上一難血，周邊的人們都紛紛圍來(lái)，圍成一個(gè)大圈，都在議論紛紛。有人連忙打了“120”，也有人在打“110”；還有的在責(zé)怪她的媽媽不愛自己的女兒?jiǎn)�？為什么媽媽在打麻將，女兒出了車禍，媽媽卻什么都不知道？我見了這個(gè)景象也很傷心因?yàn)橛钟幸粋�(gè)人離去了。
小女孩的媽媽。也很傷感，痛心。那個(gè)阿姨一直在流淚，眼睛都哭紅了，還不斷怪自己沒有看護(hù)女兒。有人對(duì)她說(shuō)：“人死了能復(fù)生��！”車上的司機(jī)也在怪自己沒有把車開好。
這時(shí)，我的心又一次傷痛起來(lái)。我希望這件事不要發(fā)生在任何人家里，不然媽媽會(huì)為我們傷心一輩子的。
我以后可要和媽媽一起去上街了！自己一人上街可是很危險(xiǎn)的。
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