【精選】四年級(jí)觀察作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)觀察作文 篇1
20xx年4月2日
今天，我在仔細(xì)地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來(lái)，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！
一早，媽媽對(duì)我說(shuō)：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種�！蔽也恢婪N大蒜需不需要?jiǎng)兤ぃ砸粋�(gè)大蒜剝皮但另一個(gè)大蒜沒(méi)有剝。
這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠，白的好象一個(gè)喜笑顏開(kāi)的老人。我想，如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話，那一定很有趣。
晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒一點(diǎn)綠牙！紅的那瓣卻沒(méi)什麼動(dòng)靜。原來(lái)，種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就只觀察剝皮的那瓣大蒜。
20xx年4月3日
第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲抑�，種大蒜是我的責(zé)任也是必須種的，所以我更愛(ài)護(hù)大蒜苗。
大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng)，根須也長(zhǎng)出來(lái)。使“老人”更形象，上面長(zhǎng)“頭發(fā)”，下面長(zhǎng)“胡須”。
這“頭發(fā)”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺(jué)得這“頭發(fā)”煞是好看。
這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過(guò)之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不。
吃完晚飯之后，我覺(jué)得蒜味又重。蒜瓣開(kāi)始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠，是不是水太多呢？我這樣想，于是我減一點(diǎn)水。
四年級(jí)觀察作文 篇2
今天，老師教了我們一個(gè)叫“快捷觀察”的游戲。游戲過(guò)后，同學(xué)們似乎懂得了什么。
游戲之前，老師帶著一個(gè)快遞箱進(jìn)了教室。同學(xué)們問(wèn)：“老師，里面裝了什么呀?"老師說(shuō)：“等一下你們就知道了�！崩蠋熃又终f(shuō)：“給你們做個(gè)小測(cè)試。你們能在五秒鐘之內(nèi)發(fā)現(xiàn)周圍的五個(gè)東西嗎？”同學(xué)們胸有成竹的說(shuō)：“能！”老師開(kāi)始倒數(shù)，而我們卻不慌不忙的觀察。“時(shí)間到！”老師一聲令下，我們只是又看向老師。老師叫人一個(gè)一個(gè)的回答，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我觀察到了對(duì)面有一個(gè)采石場(chǎng)�！边�有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我觀察到了后面的凳子被人搭成了金字塔狀�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我觀察到了有一面玻璃，兩邊的顏色都不一樣而老師說(shuō)：“好了，就先到這里了�！蔽覜](méi)被點(diǎn)到，打心底這時(shí)想發(fā)出一段嘆息，可是，我沒(méi)有。
游戲快要開(kāi)始了，老師終于打開(kāi)了令我們充滿疑惑的快遞箱子。老師說(shuō)：“你們要盡可能的記下這里面的物品的特征�！钡谝粋�(gè)同學(xué)被老師點(diǎn)到上去了。特在仔細(xì)觀察的同時(shí)，我們和老師卻在一起倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五......�！笔腌娨贿^(guò)，那個(gè)同學(xué)就回到位置上，下來(lái)的時(shí)候他還不時(shí)的笑了笑�？伤麆傄�?jiǎng)庸P寫(xiě)的時(shí)候，老師卻說(shuō):"要等全班同學(xué)看完了才行�！彼粫r(shí)間怔住了，而我們倒數(shù)的聲音卻像他的記憶一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，最后還沒(méi)有了聲音。我心想：是他們?nèi)ビ洃浟藛�？還是緊張了？到我了，我一上去就一直把快遞箱翻來(lái)覆去地找，就像什么東西掉了一樣，心急如焚。我記得不多，所以寫(xiě)的也不多。最后老師算了算給我打了2.5分，最高分5.5，第二高的分是5分，他們主要是仔細(xì)觀察了。老師還發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，我心想；下次一定要努力得獎(jiǎng)。游戲玩完，我和同學(xué)們似乎懂得了觀察。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)了仔細(xì)觀察的好處。
四年級(jí)觀察作文 篇3
今天，朋友鄰居家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。記得有一句話是這樣
說(shuō)：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)！這話不錯(cuò)，小兔有著一雙紅得跟紅寶石般的眼睛，鼻子旁邊有幾根小白毛，雪白的身體，短短的尾巴，摸起來(lái)毛茸茸的，要不是它
被關(guān)在籠子里，我早把它抱在懷里了。 大家說(shuō)小白兔總是活蹦亂跳的，可是，這只小兔不是吃了睡，睡了吃，可真讓人煩惱啊。
我在旁邊發(fā)現(xiàn)有幾根白菜，就便拿起一根來(lái)，誰(shuí)料到我還沒(méi)送到它嘴中，它馬上把嘴咬進(jìn)菜里去了，而且，小兔吃東西的速度不是一般的快，一口一口地咬進(jìn)去。半分鐘后，一根菜就這么不見(jiàn)了。看來(lái)我不發(fā)絕招”是不行的'。我馬上拿起三根白菜，打算把它的嘴堵滿去，同時(shí)放進(jìn)小兔嘴中，誰(shuí)料到，小白兔已經(jīng)在那呼呼大睡了�！罢鏇](méi)意思，這就睡著了，看我怎么把你弄醒�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，說(shuō)完就把手撫摸到了兔子的耳朵，它的眼睛慢慢地睜開(kāi)了，我想：看“你”還不醒。結(jié)果，它又把眼睛慢慢地閉上了，這小家伙，既調(diào)皮又可愛(ài)，真讓人離不開(kāi)“你”。
這只小白兔不得不讓人注意，如果我也能養(yǎng)一只像這只的小白兔那該多好��！
四年級(jí)觀察作文 篇4
上上個(gè)星期六，我在少年宮門(mén)前買了幾只蠶寶寶。
蠶寶寶的樣子真可愛(ài)！剛買回來(lái)的時(shí)候，蠶寶寶面黃肌瘦，好像營(yíng)養(yǎng)不良似的�？墒遣坏絻蓚�(gè)星期，蠶寶寶就長(zhǎng)得又白又胖，比我的食指還要粗，還要長(zhǎng)。蠶寶寶的腦袋大大的，圓圓的，伴有一圈一圈的皺紋。頭的兩側(cè)長(zhǎng)著一雙比黑芝麻還要小的眼睛，就像兩個(gè)小黑點(diǎn)。蠶寶寶的嘴巴就像一個(gè)耙子，吃起桑葉來(lái)一拱一拱的。蠶寶寶的身子一節(jié)一節(jié)的，真像毛毛蟲(chóng)呀！身子的兩側(cè)各長(zhǎng)著一個(gè)小黑點(diǎn)，爸爸說(shuō)那些小黑點(diǎn)是它們的氣孔。蠶寶寶一共有14只腳，脖子上面長(zhǎng)著6只，腹部長(zhǎng)著8只。當(dāng)我用桑葉的枝干挑蠶寶寶的時(shí)候，蠶寶寶的腳依然牢牢的粘在桑葉上，原來(lái)它們的腳像個(gè)吸盤(pán)呀！
蠶寶寶很愛(ài)玩“拼字游戲”，它們不僅英文很好，漢字也很出色。有時(shí)候，調(diào)皮的蠶寶寶茜茜爬到胖乎乎的冬冬身上，交織在一起，形成了木棍體的英文字母“X”，有時(shí)候，溫柔的明明和茜茜頭碰頭，真像一個(gè)漢字“人”。
蠶寶寶就像“貪吃蟲(chóng)”，它們的食糧可大了！一只“貪吃蟲(chóng)”一天能吃幾片桑葉。只要我把桑葉放進(jìn)盒子里，“貪吃蟲(chóng)”就蠕動(dòng)著身子，晃著腦袋尋找食物，一觸到桑葉就一刻不停、津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)候“貪吃蟲(chóng)”的嘴巴就像一把鋸子，“茲茲茲”一大片桑葉就被它們據(jù)出了無(wú)數(shù)個(gè)帶有鋸齒的半圓。
蠶寶寶真可愛(ài)！真希望它們能快快長(zhǎng)大，吐絲，結(jié)繭，變成飛蛾。
四年級(jí)觀察作文 篇5
你們知道苦瓜長(zhǎng)什么樣嗎？你們知道苦瓜是什么顏色的嗎？你們知道苦瓜是什么味道的嗎？如果不知道，就讓我為你們一一解答吧！
今天，我們上了一節(jié)觀察苦瓜的課。我們看到苦瓜的形狀是長(zhǎng)條形的，還有點(diǎn)兒彎，像一條小船。上面長(zhǎng)滿了許多大小不一的小疙瘩，這些小疙瘩摸上去很光滑，像冬天河水凍成的冰�？喙系念伾乔嗑G色的，而且綠中還帶點(diǎn)黃。
老師說(shuō)這是“大名鼎鼎的苦瓜”，然后，用一把鋒利的小刀把它切開(kāi)了�？喙侠锩娣謨蓪樱鈱邮蔷К撜T人的瓜肉，我們嘗了一口，有的同學(xué)們立即說(shuō)：“好苦啊”，說(shuō)完就向衛(wèi)生間跑去。內(nèi)層的瓜瓤白中泛黃，摸上去軟軟的，像潔白的棉花。里面還有一些籽，籽的外殼是黃色的，里面是白色的仁兒，味道甜甜的。
老師還告訴我們：“苦瓜可以清熱解毒，明目，助消化，增進(jìn)食欲，是一種非常好的蔬菜�！彼淖龇ㄒ灿泻芏�，它不僅可以拌著吃，炒著吃，還可以煮著吃或者榨汁喝。
苦瓜的瓜肉雖然很苦，但它的籽卻很甜，讓我們感受到苦盡甘來(lái)的喜悅。
四年級(jí)觀察作文 篇6
我家養(yǎng)了三條小魚(yú)，一條是紅的，一條是黑的，還有一條是花的。我非常喜歡它們，把它們看成我的朋友。
每天放學(xué)回到家，我都要先到魚(yú)缸前看看這幾條小魚(yú)，還經(jīng)常把掉在桌子上的米粒扔到魚(yú)缸里喂它們。有一天，我還是和往常一樣放了學(xué)就往家跑，回到家發(fā)現(xiàn)小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地在魚(yú)缸里躺著。我以為它們死了，非常傷心地去告訴媽媽。誰(shuí)知媽媽反而笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)不是死了，是它們?cè)谒X(jué)呢！”我很奇怪，問(wèn)道：“為什么它還睜著眼睛呢？”媽媽又說(shuō)：“魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候也是睜著眼的，因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮�！蔽腋吲d地想：我真幸運(yùn)，交了個(gè)這么神奇的朋友！
我愛(ài)這三條小魚(yú)！它們又神奇，又可愛(ài)，真是我的好伙伴！
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