【推薦】小學(xué)四年級(jí)觀察作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)觀察作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇1
今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆,來觀察它們的變化。 寫完作業(yè),我拿來一頭蒜,剝?nèi)プ仙耐馄ぃ粋(gè)個(gè)象牙白的蒜瓣展現(xiàn)在眼前。它們形態(tài)各異,大小不一,有的白白胖胖像一個(gè)水滴;有的彎彎的像一個(gè)月牙;有的又小又扁,什么也不象。
它們拿在手里又硬又滑,聞一聞?dòng)幸还纱瘫切晾钡奈兜。我找來一個(gè)裝月餅的小盒,把它們洗干凈,然后把蒜瓣尖朝上,根朝下,擺放在里面,再接一點(diǎn)水,讓水沒過蒜的一半就行了。 我看著蒜瓣們靜靜地泡在水里,不禁想:它們會(huì)發(fā)生什么樣奇妙的變化呢?我期待著,盼望著。 觀察日記二則 10月4日 星期三 天氣 晴 蒜泡下已經(jīng)好幾天了,它們果然發(fā)生了奇妙的變化。起初,蒜尖上都裂開了一點(diǎn)兒小口,小口周圍出現(xiàn)了淡淡的紫色,好像涂上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經(jīng)從裂口里拱出了嫩芽,原本淡褐色的根部也滋出了細(xì)小的根。接著,嫩芽們爭(zhēng)先恐后地破口而出,如雨后春筍般越長(zhǎng)越高,并且你追我趕,好像在比誰長(zhǎng)的最高。
嫩芽的下端白里透綠,越往上就變成了翠綠色,就像一把碧綠的劍指向天空。下面的須根也由一點(diǎn)點(diǎn)的銀芽變成了盤根錯(cuò)節(jié)的一大團(tuán),分不清彼此。 看著它們生機(jī)盎然的樣子,我非常有成就感,因?yàn)樗鼈兪窃谖业恼樟舷虏棚@得如此挺拔茁壯。 觀察日記三則 10月17日 星期二 天氣 晴 一轉(zhuǎn)眼,二十天過去了,蒜苗愈發(fā)顯得郁郁蔥蔥。 下面的根就像一堆亂糟糟的白線團(tuán),互相纏繞在一起,把蒜高高地拱起,使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小,我不得不找一個(gè)更大的盒給它們重新安家,F(xiàn)在,蒜苗最高長(zhǎng)得已經(jīng)有20多厘米了,但它的生長(zhǎng)速度卻放慢了腳步,其它稍矮的也不甘示弱,正在奮力追趕,大有不超過它不罷休的勁頭。蒜苗剛長(zhǎng)出來的時(shí)候只有一片細(xì)葉,隨著它越長(zhǎng)越高,細(xì)葉也由一片逐漸變成兩片甚至三片。
雖然我只泡了10瓣蒜,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還是一片蔥郁茂盛。 媽媽說:“蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得差不多了,如果把它們剪掉,說不定還能長(zhǎng)出新的葉子呢!”看著這一片翠綠,我還真有點(diǎn)兒舍不得,畢竟它們是在我的精心照料下長(zhǎng)大的。
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇2
豆芽生長(zhǎng)
9月6日 星期日 晴
快樂魔方作文 縣街小學(xué) 四11班 馬郡焓
聽老師說,下周要觀察豆子的生長(zhǎng)。一回到家,我就急忙拿出一個(gè)碗,把綠豆放了進(jìn)去,給他們加入一些水。布置好了以后,我就把它放在了陽光下,等著,盼著。
9月7日 星期一 晴
下午放學(xué)后,我飛奔回家連忙去看我的豆子,!發(fā)芽啦!只見豆子裂了一個(gè)小縫,仿佛在咧著嘴兒笑呢!
9月8日 星期二 晴
今天下午,我懷著一顆好奇的心向豆子跑去。一看,天哪!芽?jī)洪L(zhǎng)得好長(zhǎng)啊,就像大象的鼻子一樣。有的爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)著自己的“小尾巴”,有的擠在一起好像在說悄悄話,還有的在比誰的“尾巴”最長(zhǎng),可愛極了!
9月9日 星期三 晴
豆子撐破了她的“外衣”,露出了雪白的身子,東張西望,就像許多小蝌蚪在水中嬉戲。
9月10日 星期四 晴
今天我又跑去看我的綠豆,它們終于長(zhǎng)大了。它們長(zhǎng)出了嫩黃的葉子,像一把小剪刀一樣向兩邊張開,我摸了摸,軟軟的,好玩極了!這時(shí),我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭:不如把它們都吃掉!就在我準(zhǔn)備把它們撈出來的時(shí)候,它們好像在開口求饒:“求求你了,不要把我們吃掉!笨粗麄兲煺婵蓯鄣男∧槂,我取消了這個(gè)念頭,等著它們長(zhǎng)成像樹苗一樣高再吃。
通過觀察綠豆生長(zhǎng),我明白了:我們有著一雙明亮的眼睛,就要去留心觀察發(fā)現(xiàn)身邊的事物,處處留心皆學(xué)問。
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇3
我家院子里種了不少植物,由于環(huán)境陰涼潮濕,一些蝸牛在這里安了家?粗輩怖、花棵旁、葡萄架上默默無語的蝸牛,我就特想探究一下它們的秘密。
自私
一場(chǎng)暴雨過后,平時(shí)不顯山不露水的蝸牛幾乎傾巢而動(dòng),很是吸引人的眼球。
我有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn):蝸牛都并不像往日那樣甘于寂寞居于某一角落,而都是一個(gè)勁兒地往高處爬。在一棵田七藤上,爬得最高的是大蝸牛,小蝸牛卻仍然在下面慢悠悠地匍匐著。
它們?yōu)槭裁匆咛幣溃苦,我明白了,因(yàn)橛甏,到處是積水,蝸牛有被淹沒的危險(xiǎn)。越往高處越安全,它們這是在逃命啊!突然,我又感覺到:蝸牛爸爸媽媽也太不像話了,只顧自己逃命,對(duì)孩子們卻不聞不問,這樣未免也太自私了吧!
不吃葡萄
“蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬……葡萄成熟還早地很哪,現(xiàn)在上來干什么?……”《蝸牛與黃鸝鳥》是一首好聽的校園歌曲,唱的是黃鸝鳥嘲笑蝸牛的執(zhí)著,特別有趣。
有一天,我突發(fā)奇想:蝸牛這么想吃葡萄,那它吃葡萄是個(gè)什么樣子呢?于是,我捉了幾只蝸牛放在一個(gè)透明玻璃罐子里,再放進(jìn)兩粒葡萄,看它們到底是怎么吃的。一天過去了,葡萄完好無損;兩天過去了,葡萄還是完好無損。難道蝸牛不吃葡萄?
我趕忙查找資料,一番探究后得知,蝸牛最鐘情的還是蔬菜的葉子,不喜歡辛辣的食物。那么,它們喜歡葡萄的酸味嗎?不得而知。
當(dāng)然,也許是葡萄的皮太厚,它們雖想吃,卻咬不開,只能干著急吧?我還要做個(gè)實(shí)驗(yàn),把葡萄皮剝?nèi),看看它們到底吃不吃!期待結(jié)果……
怕鹽
我知道雜草怕鹽,就從廚房拿了一袋鹽,想給花兒們創(chuàng)造一個(gè)潔凈環(huán)境。當(dāng)時(shí)是陰雨天,幾只蝸牛正在草葉上棲息,無法避免地粘上了我撒的鹽。一碰到鹽,它們?nèi)缗R大敵一般,身體拼命往殼里縮,不大一會(huì)兒,就全死掉了。
真是不幸啊!一只也沒有逃掉……無意做了“劊子手”,痛悔得我?guī)讉(gè)月心情都恢復(fù)不過來。
小小的蝸牛,身上究竟還藏有哪些秘密呢?我會(huì)慢慢地去探究,去發(fā)現(xiàn)。如果你有這方面的資料,就請(qǐng)快快聯(lián)系我,謝謝,謝謝……
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇4
今天是星期五,我們學(xué)校早早地就放學(xué)了。
一回到家,把書包放在椅子上,我便打開電視,看到一則科學(xué)小故事:說螞蟻從高空掉下來也不會(huì)死。我看了以后半信半疑,我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞?huì)摔死的,螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎?于是,我走出房門,來到屋外,想去抓幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。
很快我就找到了幾只螞蟻,站起來挺直身子,把手高高舉過頭頂,然后將手一松,迅速蹲下身去觀察螞蟻的.情況。呀!真的,這只螞蟻落到地上不但沒事,反而一骨碌爬起來,象沒事兒似的一步一步地往前爬。我又把它抓起,心想:也許是我個(gè)子太矮,還不夠高……我連忙跑進(jìn)屋,搬出一把椅子,自己站到上面,再讓螞蟻從高處落下,我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看,它果然躺在地上一動(dòng)不動(dòng),。≌娴乃に懒!看來螞蟻從一定的高度摔下來還是會(huì)被摔死的。不過隨即我又為這只螞蟻感到惋惜,畢竟它也是一條生命。【瓦@樣葬送在我的手里,我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。突然,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻的身子好象動(dòng)了一下,過了一會(huì)兒,它又往前爬了起來,爬得還挺快呢,也許是怕我再把它拿來做實(shí)驗(yàn)吧。我輕聲對(duì)它說:“螞蟻呀螞蟻,你不用害怕,我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了!
走回屋,剛才的節(jié)目還沒結(jié)束,我立刻興致勃勃地接著看下去:原來螞蟻摔不死的原因是,螞蟻從高空落下來的時(shí)候,它的六條腿都張開,減慢了身體下落的速度,就好象人利用降落傘一樣,螞蟻真聰明!
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇5
我爺爺菜地里種了很多豇豆,周圍別人家的菜地里也有很多豇豆。每一次我從菜地邊經(jīng)過,看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬,越爬越高,卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎?它為什么不滑下來呢?
暑假的一個(gè)上午,我和好朋友一起來到菜地里觀察。這里的豇豆可真多。∮械膭偝鐾,露出淡綠的兩片葉子,像我頭上的羊角辮;有的長(zhǎng)出約二十厘米的直立的莖;有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們?cè)谇o的頂部的竹竿上畫一條線。三十分鐘后,我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時(shí)針方向轉(zhuǎn),太慢是乎看不見它在轉(zhuǎn),過了很長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)高了兩厘米。
我們還發(fā)現(xiàn)在藤的表面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿,它的藤才不會(huì)從竹竿上滑下來,原來它和爬山虎一樣是有“腳”的!
回到家,我把觀察的事告訴爸爸,爸爸說豇豆的莖是纏繞莖,總是向一個(gè)方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn),而另一些植物的纏繞莖總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),還有植物的纏繞莖旋轉(zhuǎn)沒有方向性,是隨意的。
植物的學(xué)問可真多!
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇6
七星瓢蟲固然有很多腳,但是由于過于“肥胖”,爬得卻很慢。我人看到它爬了好一會(huì)兒,才爬了幾厘米的間隔,七星瓢蟲固然爬得慢,卻很可愛。
我忍不住用小樹枝碰了一下它,原以為它會(huì)逃走,它卻出乎意料得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我還以為它不小心被我用樹枝捅死,正傷心的時(shí)候。我看到它又慢慢地爬動(dòng)了。
那只蟲子個(gè)頭不大,長(zhǎng)得圓圓胖胖的,比普通的甲蟲小多了,它褐紅色的背上點(diǎn)綴著七個(gè)玄色的斑點(diǎn),像是年輕姑娘的時(shí)裝,美麗極了。
今天,我在小區(qū)里的健身廣場(chǎng)完,完累了就在旁邊的草坪邊休息。無意間,發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲。
我只在書本上看過七星瓢蟲的圖片,現(xiàn)實(shí)中并沒有用看到國(guó)。那只七星瓢蟲勾起了我的愛好,我立即輕輕地走過往,躲在旁邊觀察起來。
原來是它在和我耍頑皮——裝死呢。最后,它爬進(jìn)草堆里不見了蹤影。
這次觀察的七星瓢蟲真有趣。
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇7
我家有許多蘆薈,它們是墨綠的,你們可能會(huì)認(rèn)為它只能美化環(huán)境、添加綠色,可是它還能用來美容,用剪刀把蘆薈的一段綠葉剪下來,再把剪下了的蘆薈的汁液擠出來摸著臉上就可以了。你們可能會(huì)認(rèn)為這樣做很殘忍,但是并不是這樣的,如果照我說的那樣做,你的蘆薈反而會(huì)長(zhǎng)的更好。
我們家的蘆薈長(zhǎng)的就很健壯,里面的汁液也很豐厚,所以我媽媽就很喜歡用蘆薈的汁液美容。
我的蘆薈上有許多小白點(diǎn),在墨綠的蘆薈枝條上簡(jiǎn)直就是好看的很。在枝條的旁邊還有一些小刺,扎的一點(diǎn)也不疼。
我喜歡我那為我家做出貢獻(xiàn)的蘆薈們。
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇8
今天一大早,我拿了個(gè)杯子,放了一點(diǎn)水,把七、八粒黑豆放進(jìn)水里面泡,爸爸告訴我不要放太多的水,不然黑豆會(huì)死的。過了20分鐘,我去看黑豆,發(fā)現(xiàn)黑豆的皮皺巴巴的,像一個(gè)七、八十歲老太婆的臉?biāo)频,又了一個(gè)小時(shí),我又去看黑豆,發(fā)現(xiàn)黑豆已經(jīng)沒有皺紋了,而是飽脹得快要裂開了,還發(fā)現(xiàn)黑豆的體積變成原來的兩倍多,顏色也變淺了,又過了兩個(gè)鐘,我又去看黑豆,發(fā)現(xiàn)杯子里的水干了,我火冒三丈,以為媽媽把我杯子的水倒了,我去責(zé)問媽媽,媽媽告訴我:“不是我把你杯子里的水倒了,而是黑豆把水吸干了。”
我聽了,又給黑豆加了點(diǎn)水,大概過了一個(gè)小時(shí),我又去看黑豆,驚奇地發(fā)現(xiàn)黑豆把黑衣裳撐開了一條縫,小黑豆好像裂開嘴對(duì)我微笑。到了晚上,我發(fā)現(xiàn)我泡的黑豆發(fā)芽了,嫩芽的各有不同,有的像豆號(hào),有的像月芽?jī)海有的像鉤子,真是千姿百態(tài)!
嫩芽的顏色變化也很新奇,嫩芽先是嫩綠的,后來變成翠綠色的了,好像杯子里裝的全是翠綠色的寶石,深夜我又去看黑豆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)嫩芽長(zhǎng)高了,已經(jīng)有1-2厘米長(zhǎng)了。
我看著黑豆一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,情不自禁地笑了。
泡黑豆真有趣,我希望我泡的黑豆能快點(diǎn)長(zhǎng)大!
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