【必備】春游四年級(jí)的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的春游四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
春游四年級(jí)的作文 篇1
這周五，我們學(xué)校帶我們?nèi)⒓泳C合實(shí)踐，我們興高采烈的上了15號(hào)車，一路邊說(shuō)邊笑，不一會(huì)兒就到了目的地——梨花莊園。
到了梨花莊園之后，我看見臺(tái)上鑲著4個(gè)金光閃閃的大字，接著，我們跟著工作人員做拓展，第一個(gè)拓展項(xiàng)目是用繩子做的網(wǎng)，很長(zhǎng)，彎彎曲曲的。讓我們鉆過(guò)去。仿佛像一條，終于到我了，我進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)不是那么簡(jiǎn)單，而是十分困難的。里面只能橫并1人，從外面看是十分寬敞的，里面卻非常狹窄的，并且有的時(shí)候高，有的時(shí)候低。我鉆了好長(zhǎng)時(shí)間才鉆出來(lái)，不過(guò)很高興。
還有一項(xiàng)拓展，十分驚險(xiǎn)，整體看上去是一個(gè)三角體，是用一根根木頭做的，爬上去的.時(shí)候十分輕松，可是下去的時(shí)候，我才看現(xiàn)是用繩子編起來(lái)的網(wǎng)，不是木頭做的，我一步一步慢慢的走下去，下去的時(shí)候我能感覺出來(lái)我的心飛快的跳著，就像心在跑步一樣。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼到了吃午飯的時(shí)候，我們吃完午飯后又去玩游樂(lè)設(shè)施，飛椅、大轉(zhuǎn)杯。其中讓我最難忘的是飛椅，我們進(jìn)去之后，工作人員讓我們系好安全帶，我的心砰砰直跳，底下的同學(xué)也目不轉(zhuǎn)晴地看著我們，機(jī)器啟動(dòng)后，先是轉(zhuǎn)的很低，慢慢的，機(jī)器變的越來(lái)越高，一陣陣尖叫聲從我耳邊席來(lái)，我看見有個(gè)同學(xué)嚇的臉都白了，連動(dòng)都不敢動(dòng)了。這真是難忘的一天，我們依依不舍的離開了梨花莊園。
春游四年級(jí)的作文 篇2
上個(gè)星期，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ブ参飯@春游。聽到這個(gè)消息，我非常高興，因?yàn)檫@是我上學(xué)以來(lái)第一次和同學(xué)們?nèi)ソ纪馔妗＝K于等到了這一天，媽媽提前給我準(zhǔn)備好了吃的、喝的，我還拎了一個(gè)水桶，準(zhǔn)備給小樹澆水。
今天一大早，媽媽叫我起床，我還懶洋洋的，只聽媽媽說(shuō)：“你去不去春游啦？”我一聽趕緊爬了起來(lái)，穿好衣服來(lái)到學(xué)校。門口已停滿了大車，我們站好隊(duì)，在老師和教官的帶領(lǐng)下，我們上了車，同學(xué)們嘰嘰喳喳，興奮地說(shuō)個(gè)不停。
終于到了植物園，下了車，整好隊(duì)，進(jìn)入植物園里，我看到了各種形狀的樹，看到桃花開了，園里還有小河、小橋。我們一起做游戲、尋寶、吃午餐、給小樹澆水。
我最喜歡給小樹澆水這個(gè)活動(dòng)了。我把水桶遞給老師，老師幫我接滿水，然后我把水澆在樹坑里。我又把水桶傳給了馮子蘅，由馮子蘅為小樹澆水------風(fēng)兒吹來(lái)，小樹搖搖腦袋，挺挺身子，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們�！蔽覍�(duì)小樹說(shuō)：“我們應(yīng)該謝謝你們，是你們?yōu)槲覀冡尫叛鯕�，吸收二氧化碳，凈化空氣�！?/p>
回到學(xué)校，我又接了一桶水，來(lái)到校門口，澆在了校外的小樹坑里，我希望小樹快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)得茁壯、蔥翠。
春游四年級(jí)的作文 篇3
作為一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我提出一下自己對(duì)于學(xué)校安排春游的建議。
首先，是出行地點(diǎn)的選擇。建議學(xué)校安排我們到一些旅游風(fēng)景區(qū)游玩，風(fēng)景優(yōu)美的公園，有清澈的溪水，有平整的草坪，還有青山綠水可以欣賞。
其次，費(fèi)用要合理。不建議去一些游樂(lè)園，因?yàn)橛螛?lè)園往往要收門票，而且也不簡(jiǎn)單就會(huì)玩得開心。最好就是普通的公園或是市民廣場(chǎng)，讓同學(xué)們玩玩放風(fēng)箏，或是隨便走走散散心。
以上都是主要的要求看法，具體的項(xiàng)目可以是去山野的農(nóng)家廣場(chǎng)，安排一些燒烤煮飯的活動(dòng)。同學(xué)們可以帶來(lái)一些新鮮食材，然后到當(dāng)?shù)丶茉O(shè)燒烤架，或是干脆架設(shè)大燒鍋，由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)烹飪。同學(xué)們可以每個(gè)人吃上一碗熱騰騰的水煮肉、魚、菜，又或是可以吃上一串烤香腸、烤雞翅或是考肉山等，也可以配合同學(xué)自帶的饅頭面包佐食，不想吃燒烤的同學(xué)，可以自行攜帶干糧飲料。
春游的主要目的還是踏青追思，沐浴陽(yáng)光，享受自然美景，說(shuō)的俗一點(diǎn)也就是希望同學(xué)們吃好喝好玩好。
春游四年級(jí)的作文 篇4
今天，我們?nèi)Ｈゴ河危覀兌昙?jí)要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游��！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！
我們互相說(shuō)話時(shí)，林教師在黑板上寫上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂(lè)”，全班看了，立刻歡呼起來(lái)。有的同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)了，大部分是母親，那些家長(zhǎng)帶了林教師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多�。�
8點(diǎn)半左右，節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長(zhǎng)和一位同學(xué)，教師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的同學(xué)，踩氣球開始了，林教師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。
一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時(shí)，校長(zhǎng)就廣播說(shuō)去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊(duì)，我一看，真是人山人海�。〕隽诵ｉT，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對(duì)我說(shuō)：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游�！钡搅藢W(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們學(xué)校這樣那該多好啊！回到了教室，節(jié)目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂(lè)的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來(lái)。
春游四年級(jí)的作文 篇5
今天，我們青藍(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)去了太子灣公園春游。
我們先去了章太炎紀(jì)念館參觀，那里面有很多用各種字體寫成的書，有：小篆、草書、金文、甲骨文等。除了這些書，紀(jì)念館里還有很多英雄人物的介紹，章太炎就是其中一位。我們還了解到了古代的一些規(guī)矩，比如：進(jìn)其他人家門的時(shí)候，不能踩門底下的石頭等。
參觀完了紀(jì)念館后，我們就去了太子灣公園。哇！一進(jìn)到公園里，我們都嚇了一跳：這真是太美啦！草地嫩嫩的，各種花、樹木落英繽紛，小河清澈見底跟世外桃源差不了多少了！我們找到一塊陰涼的草地上，就開始野餐了。
野餐時(shí)，很多人都把垃圾亂扔，可還是有人幫忙撿起了垃圾。就說(shuō)說(shuō)我看到的吧，一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶一起在整個(gè)公園里撿垃圾，許多同學(xué)也都幫忙撿垃圾，這是多么好的品德呀！要是人人都這樣做，世界豈不是會(huì)變得干凈、漂亮嗎？
這次春游我覺得很開心，不僅是因?yàn)橥�，更是因�(yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：我們要保護(hù)環(huán)境，不能讓大自然受到破壞。
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