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四年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2022-01-15 09:50:47 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)語(yǔ)文作文錦集九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)語(yǔ)文作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】四年級(jí)語(yǔ)文作文錦集九篇

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

  我的爺爺是一名教師,他現(xiàn)在退休在家,由于爸爸媽媽要上班,接送我上學(xué)的事兒就落在爺爺身上了。

  記得在我三歲那年,我的個(gè)子還不到一米,可是卻已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。一想到要離開(kāi)爸爸媽媽和爺爺奶奶的懷抱,去一個(gè)陌生的地方,我有點(diǎn)不愿意。

  終于開(kāi)學(xué)了。前一天,家人為我收拾好學(xué)習(xí)用品和書(shū)包,到了第二天早晨,我吃完飯,背上小書(shū)包去上學(xué)。爺爺把我送到小區(qū)門(mén)口,等了一會(huì)兒,校車(chē)就來(lái)了。別的小朋友都上車(chē)了,只有我沒(méi)有上車(chē)。車(chē)上的小朋友們都叫我上車(chē),我看著他們那一張張陌生的面孔,害怕極了,就哭了起來(lái)。

  爺爺問(wèn)我:“你為什么不上車(chē)?”我哭著說(shuō):“我害怕,我不敢上車(chē),我不想去上學(xué)!睜敔敍](méi)有辦法,只好推來(lái)自行車(chē),騎著自行車(chē)送我去上學(xué),可這一送就是好幾年。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再需要爺爺接送我了,可以自己背著書(shū)包去上學(xué),但我永遠(yuǎn)也忘不了爺爺送我上學(xué)的那些日子,我愛(ài)我的爺爺。

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

  “綠遍山原白滿(mǎn)川,子規(guī)聲里雨如煙”。這個(gè)周日,我們一行人去了鄉(xiāng)村大岙,飽覽如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村美景。

  這里的風(fēng)景真令人著迷:一大片一大片的油菜退下了金黃的冠子,露出了密密的嫩綠的莢。仔細(xì)看,嫩綠的葉尖上沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠,好似正準(zhǔn)備高空跳水表演。麥田穿上碧綠的長(zhǎng)袍,不甘示弱,一個(gè)勁兒的往上躥。偶爾,幾只小鳥(niǎo)飛進(jìn)油菜叢中,“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在唱“初夏到了!”

  門(mén)前,經(jīng)常會(huì)路過(guò)一些家畜。鵝大踏步地在場(chǎng)地上走來(lái)走去,人來(lái)了,也毫不畏懼,反而展開(kāi)翅膀,讓我們看看它潔白的羽毛。有時(shí)雞也跑來(lái)湊熱鬧。母雞率領(lǐng)著小雞,在樹(shù)林中覓食。母雞有時(shí)回頭看看,生怕把一只小雞丟掉。

  下午,我們拿起鋤頭、鈀子,到竹林挖筍。到了竹林,在茫茫竹海中,竹子縱橫交錯(cuò)。有的被臺(tái)風(fēng)打斜了,但還是努力地生長(zhǎng)著,真是“千礳萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任耳東西南北風(fēng)!蔽覀冋野≌野,終于找到了一棵冒出頭的竹筍,我們拿出鋤頭、鈀子就挖?上В诔鰜(lái)的筍是爛的!我們又找了很久,一棵都沒(méi)找到。真掃興!

  天色已晚,我們戀戀不舍地回了家。鄉(xiāng)村真美啊,真希望再一次來(lái)鄉(xiāng)村大岙!

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

  一天傍晚,爸爸與媽媽帶我去郊外游玩。

  出了市區(qū),我感到馬路上的汽車(chē)少了許多,但是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)都跑得飛快。夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊,空氣變得更加清新,周?chē)舶察o了許多。

  到了一片農(nóng)田,我們停了下來(lái)。啊,真是一眼望不到邊呀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看,麥子有的黃有的綠,爸爸說(shuō)麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的麥穗,用手剝開(kāi),放到嘴里嘗了嘗,一開(kāi)始吃不出味兒,后來(lái)覺(jué)得非常筋道,還有點(diǎn)甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗與蔬菜。有搭在架子上生長(zhǎng)的黃瓜、爬豆、西紅柿,還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多與我差不多高的木棍,棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺(jué)得非常奇怪,就問(wèn)了身邊的農(nóng)民阿姨,阿姨告訴我這是嚇唬來(lái)吃花生的小鳥(niǎo)的。

  今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識(shí),農(nóng)村真好啊。

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

  8月30日傍晚,我正在家里的四樓玩得起勁。突然間,我聽(tīng)到了媽媽如雷貫耳的叫聲!敖x、江輝……”媽媽一聲聲地叫喊著。我馬上沖了下來(lái)問(wèn)道:“媽媽?zhuān)趺蠢?”媽媽說(shuō):“你們新來(lái)的班主任鄭老師剛打來(lái)電話(huà)說(shuō)要來(lái)家訪(fǎng)!

  我嚇呆了,心想:“為什么我是第一個(gè)被家訪(fǎng)的對(duì)象呢?”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。媽媽就說(shuō):“因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校最近!蔽抑缓檬帐傲艘幌伦约,坐等鄭老師的到來(lái)。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我都快睡著了,鄭老師還沒(méi)有來(lái)。原來(lái)鄭老師和媽媽約定的見(jiàn)面時(shí)間是晚上8時(shí)。媽媽害怕鄭老師找不到我家,因?yàn)槲壹易庾≡谂嵯锏囊粋(gè)小角落,所以我們約鄭老師在西街鐘樓的附近見(jiàn)面。

  一路上,我自言自語(yǔ):“鄭老師兇嗎?”我猜想鄭老師應(yīng)該是一個(gè)負(fù)責(zé)任的'好老師。

  8時(shí)許,我們來(lái)到了熱鬧繁華的泉州西街。鄭老師比我們先到了約定地點(diǎn)。從遠(yuǎn)處望去,他身穿白色T恤、黑色褲子,個(gè)子不是很高。我走到他的面前,恭恭敬敬地向他問(wèn)了聲:“鄭老師好!”鄭老師笑呵呵的,顯得很陽(yáng)光,很有親和力!我們一起來(lái)到了附近的一家飲料店繼續(xù)坐談。鄭老師夸我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣、彬彬有禮的小男孩,我心里默默地開(kāi)心著。原來(lái),他并不像我想象中那么嚴(yán)肅,心里的石頭終于落了下來(lái)。鄭老師向媽媽詳細(xì)地了解我平時(shí)的學(xué)習(xí)情況和生活中的表現(xiàn)。媽媽嘰里呱啦地說(shuō)了一通,揭了我的“老底”。媽媽希望鄭老師能夠在新的一個(gè)學(xué)年里嚴(yán)厲要求我好好閱讀與寫(xiě)作。他們?cè)诹闹,我在一旁安靜地聽(tīng)著。漸漸地,我覺(jué)得鄭老師是一個(gè)幽默、隨和的老師。言語(yǔ)間,我得知鄭老師是永春人。瞬間,我的心里多了一份親切感,因?yàn)槲业睦霞乙苍谟来骸?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我們都想回家了。因?yàn)橥罚覀兙瓦呑哌吜。回到家里,我告訴媽媽?zhuān)蚁牒袜嵗蠋熥龊门笥选?/p>

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

  前幾天,我看見(jiàn)我家窗外的那盆蔥叮滿(mǎn)了一些黑黑的小蟲(chóng)子,周?chē)有一些小蟲(chóng)子繞著那盆蔥飛來(lái)飛去,過(guò)了幾天,有幾根蔥漸漸枯萎了。我讓爸爸去買(mǎi)一些殺蟲(chóng)藥水,來(lái)消滅這些壞東西?墒,爸爸卻說(shuō):"殺蟲(chóng)劑是有毒的,對(duì)身體不好。"聽(tīng)了這話(huà),我像一個(gè)泄了氣的皮球,失去了信心。

  這時(shí),一個(gè)念頭浮現(xiàn)在了我的腦海中:雖然沒(méi)有殺蟲(chóng)劑,但是我可以自己動(dòng)手制作呀!

  說(shuō)干就干,我首先拿了一壺水,向那些可恨的蟲(chóng)子劈頭蓋腦地灑了過(guò)去,本以為蟲(chóng)子會(huì)被這些水嚇跑,可誰(shuí)知那蟲(chóng)子根本不介意這些水,仍然圍繞著那盆蔥飛來(lái)飛去。第一次不成功,我并沒(méi)有氣餒,又開(kāi)始了第二次試驗(yàn)。

  "既然你不怕冷水,用開(kāi)水對(duì)付你,你總不行了吧!"我不屑地說(shuō)道。我拿來(lái)了一壺剛燒好的開(kāi)水,往蔥盆里倒了下去。和我想的一樣,那些小蟲(chóng)子慌了手腳,在一根根蔥上爬來(lái)爬去,看著它們手忙腳亂的樣子,我心滿(mǎn)意足地笑了笑,從嘴里吐出了四個(gè)字:"罪有應(yīng)得!"

  過(guò)了一會(huì)兒,我又出來(lái)看了看,居然發(fā)現(xiàn)那些小蟲(chóng)子還"占據(jù)"著那個(gè)蔥盆,這大大出乎了我的意料。我又氣又惱,一把抓過(guò)一旁的一只煙灰缸,把里面的水連同煙灰一起倒到了那個(gè)蔥盆里,氣呼呼地走了。

  第二天早上,我又去看了看那盆蔥,驚奇地發(fā)現(xiàn):盆里的小蟲(chóng)子都不見(jiàn)了,只留下了一盆綠綠的蔥。這下我就不明白了:那些蟲(chóng)子怎么一下子都不見(jiàn)了?難道是……煙灰水?我問(wèn)爸爸為什么煙灰水能殺蟲(chóng)?爸爸說(shuō):"不知道。"我又跑進(jìn)了書(shū)房,打算查查資料,但是查找了許久,還是沒(méi)有找到答案。

  我相信,我一定能找到其中的秘密的。生活中處處有科學(xué)。在這個(gè)世界里,還有許許多多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

  您是火種,點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)向上的攀登;您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路……

  張老師是我們的語(yǔ)文老師,她個(gè)子高高的,身材勻稱(chēng),又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)總是披著,很有氣質(zhì)。老師有一對(duì)彎彎的柳葉眉,眼睛黑黑的,認(rèn)真的眼神總顯得亮閃閃的,高高的鼻梁下的嘴巴,總是能出口成章、侃侃而談,所以我很敬佩我的張老師。

  有一次張老師考我們寫(xiě)生字,我們寫(xiě)錯(cuò)的生字都很多,張老師十分生氣,并要求我們每個(gè)人把錯(cuò)的生字改寫(xiě)五十遍,但張老師看著我們可憐兮兮的眼神,心又軟了。她要求我們只改寫(xiě)五遍就好了,但是一定要寫(xiě)會(huì)。她和我們說(shuō),她罰我們是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,希望我們以后在學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真,我們都羞愧地低下了頭。這就是我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的張老師!

  還有一次,我們班兩個(gè)男同學(xué)打架,一個(gè)同學(xué)被打掉了牙,一個(gè)同學(xué)被打出了鼻血。張老師知道這件事后,先是及時(shí)為兩位同學(xué)的傷口做了處理,然后嚴(yán)肅又認(rèn)真地給我們講了打架的不良后果,打架是錯(cuò)誤的行為。面對(duì)張老師的諄諄教誨,我們謹(jǐn)記在心?粗鴱埨蠋煱櫰鸬拿碱^,她為我們可真是操碎了心!看著張老師,我心里下定決心以后一定要聽(tīng)話(huà)。

  無(wú)私奉獻(xiàn)、循循善誘、盡心盡力,這便是我的張老師,同時(shí)也是溫柔大方美麗善良的張老師。我愛(ài)我的老師!

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

  “五一”小長(zhǎng)假,我去探望在鄉(xiāng)村老家的奶奶。

  一進(jìn)村莊,一陣清新的泥土氣息撲鼻而來(lái),F(xiàn)在正是豆子成熟的時(shí)候。一眼望去,在田野里,蠶豆的葉子密密麻麻的,有一些已經(jīng)解除了尖尖的小豆芽,有些還是黑白相間的蠶豆花,還沒(méi)凋謝。

  到了下午,我和奶奶決定去體驗(yàn)一下摘豆子的樂(lè)趣。我戴上草帽,挎上小竹籃,在奶奶的帶領(lǐng)下,來(lái)到了田野里。一見(jiàn)到豆子,我高興極了,卷起袖子就摘了起來(lái)。奶奶一見(jiàn)心疼地說(shuō):“摘豆子是有講究的,不能全部都摘,袖子的豆子還比較軟嫩,你要摸一摸它的豆莢,如果是硬的,就是成熟了,可以摘了,如果是軟的,那就是還不成熟,過(guò)幾天再摘。而且,豆莢在莖的下部成熟得早,可以摘,頂端的嫩,不能摘!甭(tīng)到這些話(huà),我恍然大悟,原來(lái)摘豆子還有這么多的學(xué)問(wèn)。

  我問(wèn)奶奶:“你怎么懂那么多呀?”奶奶撫摸著我的頭,微笑著說(shuō):“這一些都是我們農(nóng)民一輩子的經(jīng)驗(yàn)!蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,按照奶奶的話(huà),摘起豆子來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒,我們就摘滿(mǎn)了一籃子的豆子。

  夕陽(yáng)西下,我們回家了。到了晚上,我吃著親手摘回來(lái)的、香噴噴的炒蠶豆,美味極了!吃一口,令人回味無(wú)窮。

  摘豆子,真是樂(lè)趣無(wú)窮!

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8

  白色晶瑩的雪花兒在空中快樂(lè)地跳舞,送來(lái)了純潔的冬天。

  農(nóng)村里的冬天可是別有一番情趣的。房頂上蓋滿(mǎn)了雪,白皚皚的,像一層棉被;雞、鴨都躲在窩里不敢出來(lái);小河和水庫(kù)都結(jié)了冰,凍結(jié)著,不再“叮咚叮咚”地唱歌了;那一畝畝田地都蓋上了厚厚的雪花兒,它們?yōu)辂溍缈椓艘淮才谋蛔?農(nóng)村的孩子們快樂(lè)地跑著、跳著、留下一串串可愛(ài)的腳印兒,他們有的在打雪仗,有的握著糖葫蘆堆雪人兒。

  雪地上立著幾個(gè)白白的、胖胖嘟嘟的雪人兒,讓人心情變得愉快。在冬季里,農(nóng)村依然顯得那么美麗與獨(dú)特。

  哦,冬天的農(nóng)村,我愛(ài)你!

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9

  我的語(yǔ)文老師姓石,她大約三十多歲,又高又瘦。她穿衣服非常講究,每天都換一身西裝,配上不同顏色的高跟鞋。走起路來(lái)“嗒,嗒,嗒”干凈利索。

  石老師非常關(guān)心,愛(ài)護(hù)學(xué)生。上一次期中考試我考得不好,我的老師找我談話(huà),她走到我的座位前,并沒(méi)有批評(píng)我,而是和藹地說(shuō):“這次不要灰心,下次考好點(diǎn),你已經(jīng)比以前有很大的進(jìn)步了。”她摸了摸我的頭,又說(shuō):“加油!”聽(tīng)了老師的話(huà),我心里很感動(dòng),我暗暗下決心:下次我一定要考八十五分以上。

  石老師一向很?chē)?yán)厲。上一次,有一個(gè)人犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤,老師就把他叫到門(mén)口批評(píng)他,老師抱著胳膊,盯著他的眼睛,厲聲說(shuō):“說(shuō)你多少次了不改,下次還犯不犯?”那人說(shuō):“我下次再也不敢犯錯(cuò)了!崩蠋煵欧帕怂

  由于石老師要求嚴(yán)格,我們班考的成績(jī)?cè)趯W(xué)校四年級(jí)名列第一,有時(shí)候名列第二。上課時(shí),我們的坐姿非常端正,紀(jì)律也非常好。我們班得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),還得到了流動(dòng)紅旗。

  看!我的語(yǔ)文老師就是這樣的,她慈愛(ài)又嚴(yán)厲,做事很認(rèn)真,是我們的榜樣,你們的老師呢?

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