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四年級(jí)歷史作文300字

時(shí)間:2022-01-15 18:13:28 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)歷史作文300字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)歷史作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級(jí)歷史作文300字四篇

四年級(jí)歷史作文300字 篇1

  從小我就看過不少歷史典故,其中一個(gè)我最喜歡,印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。

  曹沖很小的時(shí)候就善于觀察,人人都很喜歡他。有一天,孫權(quán)給曹操送來了一頭巨象。曹操見那頭巨象身強(qiáng)體壯,四肢粗壯,十分罕見。為了想知道這頭巨象的重量,曹操特地聚集了眾大臣一起來商議,大臣們紛紛各抒己見,有的說:“拿個(gè)稱來稱一下!庇械木驼f:“這要造個(gè)多大的稱,還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當(dāng)大家都在絞盡腦汁,爭執(zhí)不下的時(shí)候,曹沖走了過來。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵,輕聲細(xì)語地說了一通。只見曹操聽了點(diǎn)頭稱是,連連叫好。

  曹操按照曹沖說的方法,叫家丁們準(zhǔn)備好一條船,把巨象帶到了河邊,趕上船,當(dāng)船下沉穩(wěn)定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船,再往船上裝石頭,直到船下沉到那條線的位置才停止,最后用稱稱出船上石頭的重量,這樣巨象的重量就測算出來了。

  曹沖的這個(gè)辦法不僅不用宰大象,而且還很輕松的量出它的體重。這個(gè)辦法“嘖嘖”讓大家稱贊,眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。

  這就是我最喜歡的歷史典故,它告訴我們無論遇到什么困難,都要冷靜地分析,多動(dòng)腦。

四年級(jí)歷史作文300字 篇2

  慘敗,何為慘敗。喜歡看競技體育的同學(xué),往往知道NBA經(jīng)常會(huì)遇到一只球隊(duì)被對(duì)手翻盤的比賽。尤其是那只洛杉磯湖人隊(duì),當(dāng)家球星科比布萊恩特,可謂是現(xiàn)在NBA當(dāng)中實(shí)力水平最高的球員了。

  然而,沒有任何一只球隊(duì)能夠在這個(gè)賽場當(dāng)中不輸一場球,也沒有一只球隊(duì)能夠一直輸下去,始終不贏。我們往往能夠看到一只球隊(duì)因?yàn)閱适Ф分,而迎來慘敗。

  實(shí)際上,我們的歷史上也有很多慘敗故事。三國時(shí)期,曹操挾天子令諸侯,爭戰(zhàn)北方所向無敵。結(jié)果曹操就躍躍欲試,以為也可以輕松拿下南方。誰料,劉備與孫權(quán)聯(lián)盟,在赤壁以少數(shù)兵力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的曹軍。這就是歷史上的赤壁之戰(zhàn),這場以弱勝強(qiáng)的經(jīng)典戰(zhàn)爭不得不說是曹操的一次慘敗。歐洲古代戰(zhàn)場,有位非常著名的人物——亞歷山大大帝。他征戰(zhàn)歐洲幾乎打下了半個(gè)地球,誰知在晚年時(shí)候的一場戰(zhàn)爭輸?shù)靡凰浚罱K也遭致慘敗。

  歷史著名的慘敗故事還有很多很多,這些慘敗故事告訴我們,這個(gè)世界上沒有人能夠永遠(yuǎn)保持強(qiáng)大,只有通過努力不斷積累能量才能夠造就一定時(shí)間的輝煌。

四年級(jí)歷史作文300字 篇3

  王羲之吃墨

  朋友,你知道王羲之嗎?王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家,有“書圣”之稱,他寫過很多作品,最有名的是《蘭亭集序》,他的兒子王獻(xiàn)之也是書法家,世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過墨嗎?下面就聽我娓娓道來吧!

  一天中午,王羲之在練書法,書童端來了午飯,并催促王羲之趁熱快點(diǎn)吃。

  但是王羲之因?yàn)樵诰氉,像是沒聽見似的.,繼續(xù)練字。書童沒辦法,只好請王羲之的媽媽過來喊他吃飯。

  當(dāng)王羲之的媽媽過來,看到滿嘴黑漆漆的王羲之,很奇怪。又看他仍然手拿饅頭,往墨水里沾了沾,看都不看直接送到嘴里,這時(shí)媽媽才知道王羲之吃墨了,頓時(shí)忍不住大笑起來,而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子,卻不以為然的對(duì)媽媽說:“媽媽,今天的午飯真好吃呀!弄得媽媽哭笑不得。

  王羲之看著哈哈大笑的媽媽,又看看自己手上剩下的饅頭,也跟著笑了起來。

  我平時(shí)總是大大咧咧,做事三心二意,寫字時(shí)要不就給一個(gè)筆畫來個(gè)隱身術(shù),要不就是把字寫成“甲骨文”。

  當(dāng)我看完王羲之的故事,我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)王羲之專心致志的精神。以后我可千萬不能這樣,必須認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事。

四年級(jí)歷史作文300字 篇4

  中國歷史源遠(yuǎn)流長,其中的風(fēng)云,誰能說清!華夏河山壯美秀麗,其中的風(fēng)景,誰能看盡!朝代更迭,文人墨客,斗才斗勇;大江大河,煙雨小橋,賞風(fēng)賞月。古詩是它們最好的證明。

  古詩的演變標(biāo)志著歷史的變化——四言、五言、七言,直到今天的文章,都是在不同時(shí)期的歷史變故所造成的。

  我曾對(duì)古詩沒有興趣,可后來我改變了以前的想法。為什么呢?原來古詩中也有這么多歷史事件和祖國大好河山的風(fēng)情景色!

  《已亥雜詩》:九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!锻赐ァ罚汉馇镌聝上嗪停睹鏌o風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。我讀了這兩首詩,既被《已亥雜詩》的作者龔自珍的真情所感動(dòng),又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。

  老師告訴我們,寫詩也有盡界,比如這首《風(fēng)》:解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。詩中沒有出現(xiàn)“風(fēng)”這個(gè)字,卻寫出了風(fēng)的特征,這就是一個(gè)很高的盡界。

  祖國的文化多么豐富,詩中的奧妙有多少?沒有人能說清。讓我們了解歷史,欣賞詩中那美麗的風(fēng)景!

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