小學(xué)四年級(jí)安全作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)安全作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)安全作文 篇1
老師常常對(duì)我們說要注意安全：回家不坐超載車，搭摩托車、三輪車，走路眼睛要看路，注意觀察來往的車輛我總覺的老師很啰嗦，感覺老師有點(diǎn)小提大作，所以每當(dāng)老師講安全時(shí)，我就很不耐煩。
有一天，我從《呵護(hù)明天》中看到這樣一件事，20xx年2月，某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生雷某，早上7時(shí)10分，從好川乘中巴車至校門口70余米處下車后，往學(xué)校行走，突然被同向駛來的中巴車撞成腦部重傷，雖然人們及時(shí)將雷某送到醫(yī)院，但還是因死亡。
這個(gè)案例讓我明白如果馬虎，思想上不重視安全，平時(shí)不養(yǎng)成處處小心的習(xí)慣，那危險(xiǎn)會(huì)離你很近。就像案例中的雷某，如果在行走時(shí)能注意觀察來往的車輛，就不會(huì)發(fā)那場悲劇了。而那中巴車的司機(jī)如果開車時(shí)能注意來往的行人，也就不會(huì)發(fā)生那次事故了�，F(xiàn)在我終于明白老師為什么要一次又一次的說安全了，終于明白老師的良苦用心了。
從此，老師講安全注意事項(xiàng)時(shí)，我就聽的特別讓真，雖然有的話我已經(jīng)聽了幾十遍了。
小學(xué)四年級(jí)安全作文 篇2
今天，我受傷了。
事情是這樣發(fā)生的。音樂課下課了，我慢慢地走到樓梯口。高年級(jí)的大哥哥就像剛出籠的小鳥一樣，橫沖直撞地向我跑來，把我撞摔倒了。我的左腳一滑，腿一下子就沒有力氣了，整個(gè)人向樓梯口撲去，我好像變成了一個(gè)失控了的皮球撲通撲通地滾下來了。那時(shí)，我忍著痛用力地爬起來了，我又傷心又難過，想起了媽媽每天對(duì)我千叮嚀萬囑咐：“要注意安全，保護(hù)好自己，上下樓梯靠右走�！蔽蚁雼寢尶隙〞�(huì)很心疼，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打圈圈了，馬上就要哭出來了，但是我忍住了。
我以后一定會(huì)注意安全，一定會(huì)保護(hù)好自己，不讓爸媽擔(dān)心。安全是幸福的花，全家澆灌美如畫。
小學(xué)四年級(jí)安全作文 篇3
今天，我們上了一堂非常有意義的“安全教育”課，講課的老師是從事青少年犯罪研究二十余年、中央電視臺(tái)法治頻道普法明星王大偉老師。
王老師是中國人民公安大學(xué)犯罪學(xué)系教授、教育學(xué)博士、中外警察比較碩士研究生方向?qū)熃M組長、一級(jí)警監(jiān)，預(yù)防中小學(xué)生被害專家……總而言之，王老師的工作就是研究“壞人”，被群眾親切地稱為“中小學(xué)生心中的偶像”、“大爺大媽的守護(hù)神”、“說歌謠的警察”。
王老師告訴我們，被小偷選中做偷竊對(duì)象，往往是因?yàn)樗膫�(gè)字——顯弱露富。我們外出時(shí)應(yīng)把隨身錢財(cái)數(shù)降到最低；不輕易相信陌生人，不吃陌生人給的東西，獨(dú)自一人在家不要隨便給陌生人開門；如果真遇到壞人，要和壞人斗智斗勇，多聽多看摸清情況，保存體力使自己清醒，有條件可以爭取同情，情況不對(duì)撒腿就跑。遇到壞人時(shí)不是所有的情況下都能大聲呼救：天黑人少喊；孤獨(dú)地?zé)o助不喊；感覺危險(xiǎn)不喊……
王老師還教我們一種自衛(wèi)方法——二龍戲珠。就是遇到壞人，跑不掉打不過時(shí)，就左手抓起一把土撒向壞人，然后用右手的食指和中指向壞人的眼睛戳去，最后用膝蓋去攻擊壞人的“要害”。當(dāng)然這只是一種方法，我們要活學(xué)活用，真的遇到壞人的時(shí)候，既要勇敢又要機(jī)智，這樣才能更好的保護(hù)自己。
安全比什么都重要，我們要清楚安全常識(shí)，掌握安全技能，保護(hù)好自己！
小學(xué)四年級(jí)安全作文 篇4
人的生活中，總是離不開交通，總是在交通之前徘徊，也許，只是那一剎那的疏忽，會(huì)給自己帶來終身的遣憾……所以，我們?yōu)榱思胰�，為了朋友，為了自己，�?yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
但是，在日常生活中，有許多人不注意安全，魯莽行事。司機(jī)開著汽車飛馳過去，從未考慮過事情的后果，在那飛奔的過程中，留下的是塵埃嗎？你又是否看見了塵埃中的恐慌？喝醉酒的司機(jī)開著車，又奔向遠(yuǎn)方，也許不久之后，又是一個(gè)生命消失人間。大路旁的標(biāo)語有什么用？難道這就是個(gè)擺事實(shí)設(shè)嗎？這使我陷入了沉思。
曾經(jīng)，有一個(gè)小學(xué)生因?yàn)榧敝丶铱措娨暥鴻M穿馬路，突然，一輛驕車駛過來，那輛車把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)地壓在了地底……又有誰聽到他們的.呼喚？上帝是仁慈的，同情之心油然而生，可這又可能怎樣，剩下的就只有悲吧。那個(gè)司機(jī)悄悄離去，走的那么狠心，走的那么凄涼……
那一件件血淋淋的事實(shí)擺在我們眼前一閃而過，可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕。我終于明白了生命的脆弱和頑強(qiáng)，它取決于你對(duì)它的珍惜。
同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，遵守交通安全，讓幸福永駐人間。
小學(xué)四年級(jí)安全作文 篇5
叮鈴鈴，下課鈴響了，我和應(yīng)卓煊還有葉俊哲一起在教室外面的走廊上你追我趕地奔跑著。葉俊哲在我前面跑，我在后面追，就差一點(diǎn)點(diǎn)要抓住他時(shí)，我腳一麻，整個(gè)身體往前一靠，一不小心把葉俊哲推倒了。我急忙把他扶起來，并對(duì)他說：“對(duì)不起!”但是他的額頭上還是有包了。當(dāng)時(shí)我心里很難受，我就想下次玩游戲一定要小心，注意安全。
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