【熱門(mén)】美麗的校園四年級(jí)作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的美麗的校園四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
我的校園——二小，是一座美麗的校園。
一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一棵老榕樹(shù)，老榕樹(shù)的綠葉鋪天蓋地，像是從空中飄下了半片綠的云霧，走進(jìn)云霧中，空氣特別的清涼，使人開(kāi)朗。榕樹(shù)右邊有個(gè)校友亭，左邊有個(gè)花壇，花壇里有很多花，有紅的、白的、粉的很漂亮。微風(fēng)一吹，花兒點(diǎn)頭哈腰，像是在給我們招手。左邊還有一個(gè)希望之星，希望之星象征著胸前飄揚(yáng)著鮮紅的紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員是祖國(guó)未來(lái)的希望。
再往里走，一座7字形的五層教學(xué)樓映入眼簾，在走廊里，常常聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，沒(méi)見(jiàn)教室都是那么寬敞、明亮，隨處都可以看見(jiàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)和老師忙碌的身影。
穿過(guò)教學(xué)大樓，便是我們寬闊、平坦、整潔的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)使用塑膠鋪成的，白白的起跑線(xiàn)上，不知有多少雙腳跑過(guò)。如果把同學(xué)們?yōu)⑾碌暮沟�，可以匯成一條永遠(yuǎn)流不完的小溪。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家吶喊助威的聲音已不覺(jué)得刺耳，反而有些動(dòng)聽(tīng)。
校園是我童年的搖籃，是我人生的必經(jīng)之路。有了它才會(huì)變得快樂(lè)；有了它，我的童年才會(huì)變得更精彩。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
我們的校園坐落在熱鬧的古河巷內(nèi)，緊挨著京杭大運(yùn)河。今天，就讓我們一起去看看吧！
來(lái)到校園門(mén)口，我們看到了幾個(gè)黑色的大字：杭州市江心島小學(xué)。它是現(xiàn)代的書(shū)法家為我們書(shū)寫(xiě)的，龍飛鳳舞，給校園增添了不少文化氣息。
進(jìn)了大門(mén)，展現(xiàn)在你眼前的是我們校園的天井。天井的兩側(cè)分別栽著一棵四季桂和一棵雪松。我們先來(lái)看雪松吧！雪松真高啊，高得能觸到教學(xué)樓的頂部；雪松真綠啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵三角形的綠色寶石；雪松真茂盛啊，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒空隙。我們?cè)賮?lái)看四季桂的花吧。四季桂的花真艷啊，鮮艷的黃色給校園增添了不少生機(jī)；四季桂的花真香啊，香氣撲鼻，沁人心脾，能使人陶醉其中；四季桂的花姿態(tài)真多啊，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，露出金黃色的花蕊，有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯向世人展示它的美貌。這么多年，它們經(jīng)歷了多少次的暴風(fēng)驟雨�。】墒�，在雨中它們?nèi)匀辉谶@里站立著，等候?qū)W生們的到來(lái)。
再往里走，我們就到了教學(xué)樓，它呈“U”字形。聽(tīng)，“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，打破了下課時(shí)的熱鬧氣氛。過(guò)了一會(huì)兒，你就能聽(tīng)到學(xué)生們的朗朗書(shū)聲和老師講課的聲音。教學(xué)樓有四層，差不多有國(guó)旗桿那么高。進(jìn)了教學(xué)樓，看！每間教室都很整潔、明亮、寬敞，而且教室后面也制作了精美的黑板報(bào)，還有植物和圖書(shū)角，也使教室美了許多。好像自己不是在教室里讀書(shū)，而是在一個(gè)幽靜的森林里讀。教學(xué)樓成為了我們校園的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了操場(chǎng)。它可是小運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，也使下課后孩子們的“游樂(lè)園”。瞧：孩子們有的跳繩，有的跑步，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的抖空竹�？吹竭@樣的景色，你也一定忍不住想動(dòng)一動(dòng)吧？
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗、熱鬧、富有文化氣息的學(xué)校！你想來(lái)看看嗎？
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
我在美麗的河濱小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校就在河濱公園的對(duì)面。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎接我們的是一面透亮的大鏡子，我每天都會(huì)在那里照一照，檢查自己的衣服和紅領(lǐng)巾整潔不整潔。這面鏡子的背后，是多彩的校園風(fēng)采欄，展示著我們學(xué)校的活動(dòng)、榮譽(yù)……，為我們的成長(zhǎng)留下了精彩的記念。
再往前走，就到了中操場(chǎng)，也就是我們的玩樂(lè)中心啦，每到下課，這里一片人歡馬叫般的沸騰景象。
站在中操場(chǎng)上掃視一周，你就能發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的墻壁別有一番風(fēng)景，上面展示有英語(yǔ)詞句，還有名人名言等等，就象一幅知識(shí)畫(huà)卷，讓我們能隨時(shí)看到學(xué)到。
我的教室在二樓的拐角。步入樓梯，我們的樓道，也布置的很雅致，墻壁上掛著我們學(xué)校的眾多明星照片，有我認(rèn)識(shí)的，也有不認(rèn)識(shí)的。其中有我們學(xué)校的頭號(hào)大明星——曹漢源姐姐，她能歌善舞，還能主持，是好運(yùn)來(lái)的代言人；也有我們班的大班長(zhǎng)李錦杰，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)張藝萌，說(shuō)話(huà)大王宋嘉晨，我覺(jué)得我一點(diǎn)都不比他們笨，但他們有些地方做的比我好，張藝萌比我大膽，李錦杰樂(lè)于助人，我覺(jué)得我能趕上他們，下一個(gè)明星就是我。
走進(jìn)班里，有敬愛(ài)的老師和我的35個(gè)伙伴，我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)長(zhǎng)大。
這就是我美麗的校園，你們覺(jué)得我的校園美嗎？
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
我的校園，她很美麗，像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。在美麗的校園里，我將要度過(guò)許多快樂(lè)的日子。
一進(jìn)大門(mén)，你就會(huì)被眼前的景物給牢牢地吸引住。一顆顆高大而又翠綠的樹(shù)，一簇簇小花，散發(fā)出一股幽香的氣息籠罩著你，讓你久久不能忘懷。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，上課了，學(xué)生們走進(jìn)早已被值日生打掃干凈的教室。一排排整齊地桌子，地上沒(méi)有一片廢紙。上課時(shí)，你只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲，沒(méi)有一絲雜音。
校園里，有一個(gè)美麗的噴泉，前面是一面飛揚(yáng)的五星紅旗。噴的水有好幾層樓高，到了傍晚，會(huì)發(fā)出迷人的彩光。
走進(jìn)餐廳，是一排排整齊、潔白的餐桌，配有五顏六色的餐椅，美麗極了，只看一眼就覺(jué)得胃口大開(kāi)。
幾棟教學(xué)樓之間還有三個(gè)最引人注目的'大操場(chǎng)，我們?cè)谶@里跑步、做操。下課的時(shí)候，操場(chǎng)上的學(xué)生有的在一起聊天，有的在跳繩，有的在踢毽子，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……。
我的校園真美麗。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
吳都小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，讓我?guī)闳⒂^一番吧。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是兩旁的花壇�；▔翔傊鴿嵃椎拇纱u，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了小草。那些小草真綠啊，像一張翠綠的地毯。小草的生命力真頑強(qiáng)啊，總是那樣郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然，從不向狂風(fēng)暴雨低頭。花壇中還有幾棵樹(shù)，那些樹(shù)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵；樹(shù)的葉子又綠又密，像一把為我們遮風(fēng)擋雨的傘。樹(shù)的旁邊種著各種各樣的花，有菊花、金銀花、杜鵑花，還有茉莉花，熱鬧極了�；▔那懊嬗兴目霉鸹�(shù)，有黃色的金桂、淡黃色的銀桂，一簇簇、密密地開(kāi)在綠葉叢中，像一顆顆小星星在閃爍，非常漂亮。每到中秋之時(shí)，校園里到處飄蕩著淡淡的桂花香，令人心曠神怡。
再往里走，有一座高高的升旗臺(tái)，它是用紅色大理石砌成的，周?chē)怯貌讳P鋼做的欄桿。每到周一，我們?nèi)熒愦┲７䜩?lái)到這里舉行升旗儀式。伴著雄壯的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗和在陽(yáng)光的照射下冉冉升起。
校園的最東邊是操場(chǎng)，那是同學(xué)們最喜歡的地方。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道。每到上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍地來(lái)到操場(chǎng)，有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)打球，而我最喜歡跳繩了。
這就是我們美麗的吳都小學(xué)，是我們生活、學(xué)習(xí)的好地方。
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