【推薦】四年級值日作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級值日作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級值日作文300字 篇1
今天,下午,彩霞掛滿了天空,紅的、藍的、紫的、黑的,許許多多的顏色根本數(shù)不清。我們的班隊長——李世昱開始發(fā)值日生條子了,大家都搶來搶去,正好,最后一個寶貴的被我搶到了,令我失望的是,竟然被李世昱搶走了。
當(dāng)時,我心里像爆發(fā)了里氏8。8級大地震,12級強型龍卷風(fēng),馬上對李世昱說:“喂!我說班隊長!你就一定要把牌子給委員嗎?不公平!”李世昱從鼻子里哼了一聲氣,樣子很拽,對我說:“怎么就不行。磕闶前喔刹繂?你有‘官職’嗎?你才不過是個組長,還想當(dāng)值日生,真是一個井底之蛙。”
我回頭過去,聽見了高卓要我值日,我從失望中立刻看到了希望,馬上拿起牌子,想做了很光榮的事似得,就連走一步也要看看下面。
我剛站了1分鐘,李世昱生氣的過來,大聲對我囔囔,說:“喂!你干嘛來!真的是!快點走人!一個不熱愛集體的.,還想當(dāng)值日生?做夢吧!”
我垂頭喪氣地走了,在走的時候,我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班的倒數(shù)第一,而且還沒“官職”,還不熱愛集體竟然都當(dāng)上了一個值日生,還一邊站著一邊譏笑我:“就你還當(dāng)值日生啊!哈哈!再學(xué)習(xí)個100年吧!”
唉,我們的李世昱可真是一個“拽人”,我看他才是一個不熱愛集體的。
四年級值日作文300字 篇2
今天該媽媽值日,她讓我中午去公交站臺等她。于是我一直盼望著放學(xué)?偹惴艑W(xué)了,我和趙楚雁一邊聊天一邊走路。忽然看到了支校長,我們趕緊走好,不然會被記名字的。剛走出大門我就看見了媽媽,可是路隊是往前走的,我要去旁邊的公交站臺呢!我只好硬著頭皮沖到媽媽跟前。幸虧支校長沒看到,不然我就死定了!站臺上值日的老師把牌子發(fā)給坐公交車的人,還讓他們把牌子舉高,后來的同學(xué)們都秩序井然的排成了幾大排。因為太擠,我只好站到花池里一塊沒有草的空地上去。
等了好一會兒,第一輛車終于來了,相對應(yīng)路隊的同學(xué)一個一個走了上去。接著是第二輛,第三輛·······排隊的人漸漸少了,我的肚子也越來越餓了。就在我以為要結(jié)束的時候,五年級又來了。what?什么鬼?五年級更吵,隊伍更亂,還有人插隊。老媽就去忙了。我為了吸引媽媽的注意力,就故意從臺階上摔了一下,可老媽看都沒看我一下。
唉!最后終于只剩下了兩個隊伍了,值日的老師說我們可以走了。媽媽帶我來到一家面館點了兩碗面條,我立即大口大口的吃了起來,好餓!
四年級值日作文300字 篇3
在這個星期,學(xué)校值周的重任落到了我們四三班同學(xué)的肩上,借此機會,我體驗了一下當(dāng)值周生的滋味。
在值周中,我的職務(wù)是負責(zé)一樓辦公大廳,不讓同學(xué)們亂闖辦公樓,讓同學(xué)們系好紅領(lǐng)巾。
在以前,我很羨慕那些值周生,因為我想:他們的工作一定很有趣,而且他們還可以扣別班的分,權(quán)力很大呀!可是,當(dāng)我真正成為值周生時,我才發(fā)現(xiàn),值周生并不是我想象中那么好當(dāng)。
每天清晨7點半,我們就要來到學(xué)校,把書包往教室里一扔,就要拿著本兒、筆,冒著嚴寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學(xué)生,拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領(lǐng)巾的高年級的學(xué)生,我攔住他,問:“你的紅領(lǐng)巾呢?”誰知道他說:“在你脖子里!碑(dāng)時我氣憤極了,我沒攔住他,讓他溜了。
當(dāng)值周生有苦自然也有甜,每當(dāng)我站在自己的崗位上時,我就會感到無比自豪。
通過當(dāng)值周生,我悟出了一個道理:三百六十行,行行不好干。就是最好干的一個工作,也有不好干的地方,我們應(yīng)該認真對待每一份工作,盡自己所有能力去做好它。
四年級值日作文300字 篇4
今天星期一,老師說輪到第一組和第四組的同學(xué)值日,為了能快速有序的完成值日任務(wù),老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙,分開來做事。我是第一組的,今天我也值日。
放學(xué)后,我們聚在一起聊了起來,說的是什么呢?哦!原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說:“你和我一組吧!”;有的小朋友說:“你和她一組!”;還有小朋友說:“我要和你一組!”很快我們就把組分好了,大掃除開始嘍!
我們組的任務(wù)是擦黑板,我從左邊往右邊擦,另一個小朋友從右往左邊擦,我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊,可右邊的小朋友個子矮,她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢!昂昧撕昧,別蹦了,我?guī)湍惆。”我說道。“謝謝你,你贏了。”她說。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。
一會功夫,不管是拿著掃帚掃地的小組,還是鋪開抹布擦桌子的小組,都完成了自己的任務(wù),把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來,可是我們還是很開心、很快樂。
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